小學(xué)數(shù)學(xué)人教五年級(jí)下冊(cè)第7單元 折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖（單元測(cè)試）（帶答案解析）

第7單元折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖（單元測(cè)試）-2021-2022學(xué)年人教新版五

年級(jí)下冊(cè)1

一.選擇題（共30小題）

1.如圖是小明每天上學(xué)走的路程統(tǒng)計(jì)圖，那么他從家到學(xué)校需要走（）千米.

2.從家去圖書(shū)館，中途休息了幾分鐘，借完書(shū)后直接回家.能描述這一過(guò)程圖象的是（）

3.如圖是甜甜從家出發(fā)到蓮花山公園去玩再返回的圖，根據(jù)圖中的信息，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的

A.甜甜家距蓮花山公園6千米

B.甜甜在去的路上休息了20分鐘

C.甜甜在蓮花山公園玩了1小時(shí)

D.甜甜返回時(shí)的速度是18千米/小時(shí)

4.下面是某商場(chǎng)2016年各月利潤(rùn)情況折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，以下的說(shuō)法不符合圖意的是（）

B.10月份利潤(rùn)最多，是50萬(wàn)元

C.1?4月份，利潤(rùn)逐月下降

D.4?12月份，利潤(rùn)逐月上升

5.小明和媽媽在家洗澡，熱水器內(nèi)裝有250升水，他洗了6分鐘，用了工的水，然后停止

2

洗澡；6分鐘后，媽媽又去洗，她也洗了6分鐘，把熱水器內(nèi)的水全部用完了.下面的第

（）幅圖表示了水量隨時(shí)間發(fā)生變化的過(guò)程.

0

B.612182430時(shí)間（分）

熱水（升）

熱水（升）

6.小婷的爸爸送她到分校考點(diǎn)，早上從家里出發(fā)，走了半小時(shí)到分校，然后他將在家長(zhǎng)休

息區(qū)等待約3.5小時(shí)，待考試結(jié)束后，再接小婷回家，估計(jì)半小時(shí)可到家，如圖中能表示

C.riD.kit

7.學(xué)校教學(xué)樓有4層，小青第一節(jié)到三樓上數(shù)學(xué)課，第二節(jié)到二樓上藝術(shù)課，第三節(jié)到四

樓上科學(xué)課，中午到一樓食堂吃飯.下面較準(zhǔn)確地描述這件事是圖（）

A.1B.2C.3D.4

8.蠟是非晶體，在加熱過(guò)程中先要變軟，然后逐漸變稀，然后全部變?yōu)橐簯B(tài)，整個(gè)過(guò)程溫

度不斷上升，沒(méi)有一定的熔化溫度，如圖所示，四個(gè)圖象中表示蠟熔化的是（）

9.如圖所示中國(guó)奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌數(shù)的折線(xiàn)圖，哪一屆比它的上屆獎(jiǎng)牌數(shù)增加最多（）

A.第23屆B.第25屆C.第26屆D.第27屆

10.某市規(guī)定每戶(hù)每月用水量不超過(guò)6噸時(shí)，每噸價(jià)格為2.5元；當(dāng)用水量超過(guò)6噸時(shí)，超

過(guò)部分每噸為4元，能正確表示每月水費(fèi)與用水量關(guān)系的圖是（）

11.洗衣機(jī)在洗滌衣服時(shí)，每漿洗一遍都經(jīng)歷了注水、清洗、排水三個(gè)連續(xù)過(guò)程（工作前洗

衣機(jī)內(nèi)無(wú)水）.在這三個(gè)過(guò)程中，洗衣機(jī)內(nèi)的水量y（升）與漿洗一遍的時(shí)間x（分）之

間函數(shù)關(guān)系的圖象大致為（）

12.李老師騎車(chē)外出辦事，離學(xué)校不久便接到學(xué)校要他返校的緊急電話(huà)，李老師急忙趕回學(xué)

校，下面四個(gè)圖象中，描述李老師與學(xué)校距離的圖象是（）

13.制作一種零件，甲先做，做了一段時(shí)間后甲乙兩人一起做（甲乙的速度保持不變），如

圖表示制作零件的情況，下面說(shuō)法不正確的是（）

A.甲制作零件的速度是2個(gè)/分

B.乙制作零件的速度是2個(gè)/分

C.甲乙一起制作零件的速度是3個(gè)/分

D.甲乙一起制作零件的速度是4個(gè)/分

14.某蓄水池的橫截面示意圖如下，分深水區(qū)和淺水區(qū)，如果這個(gè)注滿(mǎn)的蓄水池以固定的流

量把水全部放出.下面的圖象能大致表示水的深度力和放水時(shí)間f之間的關(guān)系的是（）

15.如圖，一個(gè)長(zhǎng)方體水箱里有一個(gè)圓柱形容器，底部與長(zhǎng)方體容器連接在一起.打開(kāi)水管

往水箱里注水.下面幾幅圖中，哪個(gè)圖能準(zhǔn)確描述水的高度與時(shí)間的變化關(guān)系？（）

高度

A.0時(shí)間

高度

高度

16.下面關(guān)于復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的描述錯(cuò)誤的是（）

A.兩幅折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖可以合并成一幅復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖

B.同時(shí)分析多只股票的走勢(shì)，選用復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖比較合適

C.任何一幅復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖都能分成多幅單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖

17.對(duì)復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)描述最準(zhǔn)確的是（）

A.能看出數(shù)量的多少

B.可以看出數(shù)量的增減變化

C.折線(xiàn)較多，很美觀

D.不僅能看出數(shù)量的多少和增減變化的情況，而且方便對(duì)兩組相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較

18.在下面三幅圖中，最符合“龜兔賽跑”這則寓言故事的是（）

19.從如圖的統(tǒng)計(jì)圖中可知道，甲車(chē)間2018年平均每季度的產(chǎn)值是（）萬(wàn)元.

MTf叩、乙■手間第16年產(chǎn)做第atflui同

A.37.5B.55C.91.5

20.依據(jù)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，下面說(shuō)法正確的是（）

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20111201120122,?：?2（i|420152U；6201■年份

A.2010至2017年人均電子書(shū)閱讀量一直呈上升趨勢(shì)

B.2010至2017年人均紙質(zhì)書(shū)閱讀量迅速減少

C.2010至2017年兩種閱讀方式的閱讀量差距越來(lái)越大

D.紙質(zhì)書(shū)比電子書(shū)更受人們喜歡

21.如圖是甲、乙兩架航模飛機(jī)的飛行情況統(tǒng)計(jì)圖，第（）秒兩架飛機(jī)的高度相差最大.

22.如圖表示游隼和雨燕飛行的情況.從圖象上看，（）飛行的速度慢.

1020304050時(shí)間/分鐘

A.游隼B.雨燕C.無(wú)法確定

23.如圖所示的圖象表示斑馬和長(zhǎng)頸鹿的奔跑情況，下面的說(shuō)法不符合這個(gè)圖象的是（）

B.長(zhǎng)頸鹿25分鐘跑了20千米

C.長(zhǎng)頸鹿比斑馬跑得快

D.斑馬跑12千米用了10分鐘

24.“龜兔賽跑”中，驕傲的兔子自認(rèn)為遙遙領(lǐng)先就在途中睡了一覺(jué)，醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)烏龜快

到終點(diǎn)了，于是急忙追趕，但為時(shí)已晚，最終烏龜先到了終點(diǎn)…下列各圖與故事情節(jié)相

()

25.龜兔賽跑是我們非常熟悉的故事，故事大意是：烏龜和兔子賽跑，兔子開(kāi)始就領(lǐng)先了烏

龜很多，兔子不耐煩了，就在路邊睡了一覺(jué)，而烏龜一直往目的地奔跑，最終烏龜獲得

了勝利.下面能反映這個(gè)故事情節(jié)的圖是（）

A.時(shí)間B.時(shí)間

26.一只兔子和一條小狗從同一地點(diǎn)出發(fā)，同時(shí)開(kāi)始向東運(yùn)動(dòng)，兔子的運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系

圖象如圖中實(shí)線(xiàn)部分ABCD所示，小狗的運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系圖象如圖中虛線(xiàn)部分AD

所示.則關(guān)于該圖象下列說(shuō)法正確的是（）

B.整個(gè)過(guò)程中小狗和兔子的平均速度相同

C.圖中BC段表明兔子在做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D.在前4秒內(nèi)，小狗比兔子跑得快

27.“龜兔賽跑”：領(lǐng)先的兔子看破著緩緩爬行的烏龜，驕傲起來(lái)，睡了一覺(jué).當(dāng)它醒來(lái)時(shí),

發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點(diǎn)了，于是急忙追趕，但為時(shí)已晚，烏龜還是先到達(dá)了終點(diǎn)….用51.

S2分別表示烏龜和兔子所行的路程，下面圖（）與故事情節(jié)相吻合.

28.一列快車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，一列慢車(chē)從乙地開(kāi)往甲地，兩車(chē)同時(shí)出發(fā)，兩車(chē)離乙地的路

程S（千米）與行駛時(shí)間，（小時(shí)）的關(guān)系如圖所示，則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是（)

A.甲、乙兩地的路程是400千米

B,慢車(chē)行駛速度為60千米〃卜時(shí)

C.相遇時(shí)快車(chē)行駛了150千米

D.快車(chē)出發(fā)后4小時(shí)到達(dá)乙地

29.甲和乙在一次賽跑中，路程與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，那么下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為（）

①甲比乙先出發(fā)

②甲比乙先到終點(diǎn)

③甲速是乙速的2倍

④甲、乙所行路程一樣多

30.甲、乙兩同學(xué)從A地出發(fā)，騎自行車(chē)在同一條路上行駛到B地，他們離出發(fā)地的距離S

（千米）和行駛時(shí)間/（小時(shí)）之間的關(guān)系的圖象如圖，根據(jù)圖中提供的信息，有下列說(shuō)

法：

（1）他們都行駛了18千米；

（2）甲在途中停留了0.5小時(shí)；

（3）乙比甲晚出發(fā)了0.5小時(shí)；

（4）相遇后，甲的速度小于乙的速度；

（5）甲、乙兩人同時(shí)到達(dá)目的地.其中，符合圖象描述的說(shuō)法有（）

C.4個(gè)D.5個(gè)

第7單元折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖（單元測(cè)試）-2021-2022學(xué)年人教新版五

年級(jí)下冊(cè)1

參考答案與試題解析

選擇題（共30小題）

1?【分析】觀察圖可知，小明離的路程越來(lái)越多，走到5千米的地方路程不再增加，也就是

到了學(xué)校，然后在學(xué)校里面待了一段時(shí)間，然后回家，離家的距離越來(lái)越少，由此求解.

【解答】解：觀察圖可知，小明離的路程越來(lái)越多，走到5千米的地方路程不再增加，

也就是到了學(xué)校

所以他從家到學(xué)校需要走5千米.

故選：A.

【點(diǎn)評(píng)】解決本題關(guān)鍵是理解圖中折線(xiàn)表示的含義，得出結(jié)論.

2.【分析】根據(jù)所給的條件，分析出時(shí)間與離家距離之間的關(guān)系，再?gòu)倪x項(xiàng)中找出符合的答

案.

【解答】解：小紅的這一過(guò)程可分成以下幾段：

（1）從家出發(fā)到途中休息前，這一段時(shí)間里離家的距離越來(lái)越遠(yuǎn)；

（2）途中休息，這一段時(shí)間離家的距離不變；

（3）途中休息后到圖書(shū)館，這一段時(shí)間里離家的距離越來(lái)越遠(yuǎn)；

（4）在圖書(shū)館借書(shū)，這一段時(shí)間離家的距離不變；

（5）從圖書(shū)館回家，這一段時(shí)間里離家的距離越來(lái)越近.

只有選項(xiàng)。符合這一變化.

故選：D.

【點(diǎn)評(píng)】這類(lèi)題目關(guān)鍵是找出離家的距離隨時(shí)間的變化是怎么變化的，分好段求解.

3.【分析】根據(jù)圖象分析出甜甜從家出發(fā)到蓮花山公園去玩再返回的家的過(guò)程，進(jìn)而判斷即

可.

【解答】解：由折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖可以看出，縱軸上數(shù)據(jù)表示路程，單位是千米，每格代表1

千米，甜甜家到蓮花山公園相距6格，即6千米，所以A說(shuō)法正確；

根據(jù)圖示可以看出甜甜從家出發(fā)到蓮花山公園的路上休息了20分鐘，所以B說(shuō)法正確；

10時(shí)到達(dá)蓮花山公園，10時(shí)40分開(kāi)始回家，所以在蓮花山公園玩了40分鐘，不是玩了

1小時(shí)，所以C說(shuō)法錯(cuò)誤:

用路程除以甜甜返回用的時(shí)間就是甜甜返回時(shí)速度，6+工=18（千米），所以O(shè)計(jì)算正

3

確；

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生能正確根據(jù)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力.

4.【分析】根據(jù)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的特征：用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定數(shù)量，用折線(xiàn)的上升或下降表

示數(shù)量的多少和增減變化.容易看出數(shù)量的增減變化情況.可知：4月份的折線(xiàn)最低，所

以利潤(rùn)最少，由圖知是20萬(wàn)元，所以A對(duì).同理，10月份的折線(xiàn)最高，為50萬(wàn)元，B

也對(duì).1?4月份呈下降趨勢(shì)，所以C對(duì).4月到10月、11月到12月，折線(xiàn)上升，但是

10月到11月是下降的，所以。錯(cuò).

【解答】解：4月份的折線(xiàn)最低，所以利潤(rùn)最少，由圖知是20萬(wàn)元，所以A對(duì).

同理，10月份的折線(xiàn)最高，為50萬(wàn)元，8也對(duì).

1?4月份呈下降趨勢(shì)，所以C對(duì).

4月到10月、11月到12月，折線(xiàn)上升，但是10月到11月是下降的，所以。錯(cuò).

故選：Do

【點(diǎn)評(píng)】本題主要運(yùn)用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的特征解題.

5.【分析】根據(jù)題意可知，將熱水器中的水量看作單位“1”，小明用了水量的（250><上），

2

剩下的水是媽媽用去的，小明、媽媽共用去了（6+6）分鐘，另為中間停止了6分鐘，所

以圖中的時(shí)間應(yīng)該是（6+6+6）分鐘，列式解答再對(duì)照上圖進(jìn)行選擇即可得到答案.

【解答】解：熱水器內(nèi)剩余水量為：250X」=125（升），

2

時(shí)間為：6+6+6=18（分鐘），

答：小明洗完澡水箱內(nèi)的水量是125升，小明和媽媽都洗完澡所用的時(shí)間是18分鐘.

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是確定小明洗完澡后水箱內(nèi)的水量與小明、媽媽都洗完澡所共

有的時(shí)間.

6.【分析】由題意可知：小婷爸爸離家時(shí)間與路程的關(guān)系的圖形應(yīng)該由三部分組成：①時(shí)間

增加，路程也在增加；②時(shí)間增加，路程不變；③時(shí)間增加，路程也在增加；據(jù)此即可

進(jìn)行選擇.

【解答】解：據(jù)分析可知：

圖中能表示小婷爸爸離家時(shí)間與路程的關(guān)系的圖形是A.

故選：A.

【點(diǎn)評(píng)】弄清楚小婷爸爸離家時(shí)間與路程的關(guān)系的圖形由哪兒部分組成，是解答本題的

關(guān)鍵.

7.【分析】根據(jù)題意可知，小青第一節(jié)課到四樓，第二節(jié)課到二樓，第三節(jié)課到三樓，第四

節(jié)課到一樓，可根據(jù)小青先后到達(dá)的樓層進(jìn)行繪制單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，然后再進(jìn)行選擇即

可得到答案.

【解答】解：小青第一節(jié)課到四樓，第二節(jié)課到二樓，第三節(jié)課到三樓，第四節(jié)課到一

樓，

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是如何根據(jù)題意繪制單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖.

8?【分析】根據(jù)整個(gè)過(guò)程溫度不斷上升，沒(méi)有一定的熔化溫度，即可作出判斷.

【解答】解：根據(jù)題意：整個(gè)過(guò)程溫度不斷上升，沒(méi)有一定的熔化溫度，即），隨x的增

大而一直增大.

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】本題要求正確理解函數(shù)圖象與實(shí)際問(wèn)題的關(guān)系，理解問(wèn)題的過(guò)程，能夠通過(guò)圖

象得到函數(shù)是隨自變量的增大，知道函數(shù)值是增大還是減小，通過(guò)圖象得到函數(shù)是隨自

變量的增大或減小的快慢.

9.【分析】觀察折線(xiàn)圖分析可得：第24到第25屆中國(guó)奧運(yùn)會(huì)中，折線(xiàn)圖上升的最快，由此

得出25屆比它的上屆獎(jiǎng)牌數(shù)增加最多，據(jù)此解答.

【解答】解：第25屆比它的上屆獎(jiǎng)牌數(shù)增加最多.

故選：B.

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖既可以反映數(shù)量的多少，更能

反映數(shù)量的增減變化趨勢(shì).

10?【分析】由題意可知：每戶(hù)每月用水量不超過(guò)6噸，每噸價(jià)格為2.5元；即6噸以?xún)?nèi)，

每噸水的單價(jià)變化不大，然后水量超過(guò)6噸時(shí)，超過(guò)部分每噸價(jià)格為4元，單價(jià)變化相

對(duì)來(lái)說(shuō)幅度變大；據(jù)此選擇即可.

【解答】解：由分析知：每戶(hù)每月用水量不超過(guò)6噸，每噸價(jià)格為2.8元；當(dāng)用水量超過(guò)

6噸時(shí)，超過(guò)部分每噸價(jià)格為4元.下面4幅圖中能表示每月水費(fèi)與用水量關(guān)系的是C；

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】此題應(yīng)根據(jù)單價(jià)和用水噸數(shù)之間的關(guān)系進(jìn)行分析判斷.

11?【分析】根據(jù)洗衣機(jī)內(nèi)水量開(kāi)始為0,注水后水量變多，清洗時(shí)水量不變，排水時(shí)水量

變小，直到水量變?yōu)?;由此即可得到答案.

【解答】解：因?yàn)橄匆聶C(jī)工作前洗衣機(jī)內(nèi)無(wú)水，

所以A,B兩選項(xiàng)不正確，被淘汰；

又因?yàn)橄匆聶C(jī)最后排完水，

所以。選項(xiàng)不正確，被淘汰，

所以選項(xiàng)C正確.

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)函數(shù)圖象的理解能力.看函數(shù)圖象要理解兩個(gè)變量的變化情況.

12.【分析】根據(jù)題意可知沒(méi)有接到電話(huà)前，距離是增加的，接到電話(huà)后距離開(kāi)始減少，直

至到學(xué)校即距離為0,據(jù)此解答.

【解答】解：李老師從學(xué)校出發(fā)離校，接到電話(huà)前，距離是隨著時(shí)間的增加而增加的，

接到電話(huà)后，開(kāi)始返校，距離是隨著時(shí)間的增加而減少的，故A、8、。不符合題意，又

因返回時(shí)與來(lái)時(shí)同樣的距離相等，所以返回時(shí)用的時(shí)間與來(lái)時(shí)差不多，所以C正確.

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是實(shí)際生活中函數(shù)圖象變化的應(yīng)用，根據(jù)題意判斷圖形的大致變化,

題目比較簡(jiǎn)單.

13?【分析】從統(tǒng)計(jì)圖中可以考看出，甲4分鐘做了8個(gè)，據(jù)此求出甲的速度是8+4=2（個(gè)

!分）.甲乙兩人一起做以后，從4分到5分，1分鐘的時(shí)間做了12-8=4個(gè).甲乙一起

做的速度是4個(gè)/分，4-2=2（個(gè)/分）即乙的速度是2個(gè)/分.

據(jù)此題干的4個(gè)選項(xiàng)中，C是錯(cuò)誤的.

【解答】解；甲的速度：8+4=2（個(gè)/分）.故A是正確的.

甲乙一起做的速度是4個(gè)/分.故。是正確的：C是錯(cuò)誤的.

4-2=2（個(gè)/分）即乙的速度是2個(gè)/分.故B是正確的.

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查從統(tǒng)計(jì)圖中獲得信息，解答問(wèn)題的能力.還考查了速度的求法.

14.【分析】根據(jù)圖形可知：水池上下兩部分的高相等，由于上部底面積大，所以在相同的

時(shí)間內(nèi)上部水位下降的速度慢，再根據(jù)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)進(jìn)行解答即可.

【解答】解：用縱軸倍數(shù)表示水的深度，橫軸表示放水的時(shí)間，由于上部底面積大，所

以在相同的時(shí)間內(nèi)上部水位下降的速度慢.因此，圖4的圖象能大致表示水的深度〃和

放水時(shí)間，之間的關(guān)系.

故選：A。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用.

15.【分析】根據(jù)題意分析，在圓柱形容器外倒水，倒到一定程度與圓柱持平的時(shí)候水面不

變，直到圓柱體內(nèi)的水滿(mǎn)了之后水面便繼續(xù)上升但上升的速度比起原先較慢.

【解答】解：根據(jù)題意分析可得：向長(zhǎng)方體水箱里注入水分為3個(gè)階段，

①水面在圓柱形頂部下，水面上升；

②水面與圓柱形頂部平，水面不變；

③水面在圓柱形頂部上，水面上升但與①相比較慢.

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】本題要求正確理解函數(shù)圖象與實(shí)際問(wèn)題的關(guān)系，理解問(wèn)題的過(guò)程，能夠通過(guò)圖

象得到函數(shù)是隨自變量的增大，知道函數(shù)值是增大還是減小，通過(guò)圖象得到函數(shù)是隨自

變量的增大或減小的快慢.

16.【分析】折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少描出各點(diǎn)，然

后用線(xiàn)段把各點(diǎn)順次連接起來(lái)；折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示項(xiàng)目的具體數(shù)量，又能清楚地

反映事物變化的情況；易于顯示數(shù)據(jù)的變化的規(guī)律和趨勢(shì)；由此依次進(jìn)行分析、即可得

出結(jié)論.

【解答】解：A、兩幅單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖可以合并成一幅復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，所以本題說(shuō)法錯(cuò)

誤；

8、同時(shí)分析多只股票的走勢(shì)，選用復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖比較合適，說(shuō)法正確；

C、任何一幅復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖都能分成多幅單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，說(shuō)法正確；

故選：A.

【點(diǎn)評(píng)】明確單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及兩者之間的關(guān)系，是解答此題

的關(guān)鍵.

17?【分析】根據(jù)三種統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖不

僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整

體的關(guān)系；據(jù)此解答即可.

【解答】解：答：對(duì)復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)描述最準(zhǔn)確的是不僅能看出數(shù)量的多少和增

減變化的情況，而且方便對(duì)兩組相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較.

故選：D.

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用.

18.【分析】由“龜兔賽跑”的故事知：烏龜是一直在跑，而兔子是開(kāi)始一路領(lǐng)先，跑了一

段時(shí)間后，休息了一段時(shí)間，又跑.最后烏龜先到目的地，所以圖示C是正確的.

【解答】解：由故事可知：

烏龜一直在跑，直到終點(diǎn)；

兔子開(kāi)始一路領(lǐng)先，跑了一段時(shí)間后，休息了一段時(shí)間，又跑到達(dá)終點(diǎn).

結(jié)果是烏龜先到終點(diǎn).

所以，圖形C是正確的.

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】本題主要結(jié)合龜兔賽跑的故事加以判斷復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖.

19?【分析】通過(guò)觀察折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖可知，縱軸每格表示10萬(wàn)元，2018年甲車(chē)間第一季度的

產(chǎn)值是10萬(wàn)元，第二季度的產(chǎn)值是40萬(wàn)元，第三季度的產(chǎn)值是80萬(wàn)元，第四季度的產(chǎn)

值是90萬(wàn)元，根據(jù)求平均數(shù)的方法，用甲車(chē)間全年的產(chǎn)值除以4即可.

【解答】解：(10+40+80+90)4-4

=220+4

=55(萬(wàn)元)

答:甲車(chē)間2018年平均每季度的產(chǎn)值是55萬(wàn)元.

故選：B.

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提

供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題.

20?【分析】根據(jù)復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖即可判斷各選項(xiàng).

【解答】解：A、由圖可知，2010至2017年人均電子書(shū)閱讀量，先上升后有所下降；所

以錯(cuò)；

B、2010至2017年人均紙質(zhì)書(shū)閱讀量先有所上升，后有所下降，所以錯(cuò)；

C、2010至2017年兩種閱讀方式的閱讀量開(kāi)始差距大，后來(lái)差距變??；所以錯(cuò)；

。、紙質(zhì)書(shū)的閱讀量比電子書(shū)每年都多，所以，紙質(zhì)書(shū)比電子書(shū)更受人們喜歡，所以正確.

故選：D.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的識(shí)別和應(yīng)用，關(guān)鍵是認(rèn)清圖形，屬于基礎(chǔ)題.

21?【分析】根據(jù)觀察折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖可知：甲、乙兩架航模飛機(jī)在第30秒兩架飛機(jī)的高度相差

最大，相差27-8=19米，據(jù)此解答.

【解答】解：在第30秒兩架飛機(jī)的高度相差最大，相差27-8=19（米），

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提

供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題.

22?【分析】根據(jù)速度=路程+時(shí)間，分別求出游隼和雨燕平均每分鐘飛行的速度，然后進(jìn)

行比較即可.

【解答】解：60+30=2（米/分）

454-30=1.5（米/分）

2米＞1.5米

答：雨燕飛行的速度慢.

故選:B.

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提

供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題.

23.【分析】根據(jù)圖象對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行依次分析、進(jìn)而得出結(jié)論.

【解答】解：A、因?yàn)?2+10=1.2千米，24?20=1.2千米，…，即斑馬奔跑的路程+

奔跑的時(shí)間=斑馬速度（一定），所以奔跑的路程與奔跑的時(shí)間成正比例；

B、由圖象可知：長(zhǎng)頸鹿25分鐘跑了20千米；

C、由圖象可知：斑馬比長(zhǎng)頸鹿跑的快，所以C選項(xiàng)長(zhǎng)頸鹿比斑馬跑得快，說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、由圖象可知：斑馬跑12千米用了10分鐘；

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力，能夠根據(jù)圖象提出問(wèn)題并能解決

問(wèn)題的能力.

24?【分析】烏龜是勻速行走的，圖象為線(xiàn)段.兔子是：跑-停-急跑，圖象由三條折線(xiàn)組

成；最后比烏龜晚到，即到終點(diǎn)花的時(shí)間多.

【解答】C解：勻速行走的是烏龜，兔子在比賽中間睡覺(jué)；

后來(lái)兔子急追，路程又開(kāi)始變化，排除A；

兔子輸了，兔子用的時(shí)間應(yīng)多于烏龜所用的時(shí)間，排除艮

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】首先應(yīng)理解函數(shù)圖象的橫軸和縱軸表示的量，再根據(jù)實(shí)際情況來(lái)判斷函數(shù)圖象.

25.【分析】根據(jù)題意可知：由于烏龜有耐心，一直往目的地奔跑，可知表示烏龜賽跑的圖

象應(yīng)該是一條一直上升的直線(xiàn)，且比兔子早到達(dá)終點(diǎn)；由于兔子沒(méi)有耐心，一開(kāi)始表示

兔子的賽跑的圖項(xiàng)應(yīng)該是一條上升的直線(xiàn)，到中途睡了一覺(jué)，由于路程不改變，所以圖

象變?yōu)樗街本€(xiàn)，睡了一覺(jué)起來(lái)再跑，圖象又變?yōu)樯仙?；?jù)此分析可確定選4

【解答】解：根據(jù)題意與分析可得：

表示烏龜賽跑的圖象應(yīng)該是一條一直上升的直線(xiàn)，且比兔子早到達(dá)終點(diǎn)；

表示兔子賽跑的圖象應(yīng)該是開(kāi)始時(shí)是一條上升的直線(xiàn)，中途變?yōu)樗街本€(xiàn)，然后又變?yōu)?/p>

上升，且比烏龜晚到達(dá)終點(diǎn)；

所以，A圖能反映這個(gè)故事情節(jié).

故選：A.

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是如何觀察折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖并從圖中獲取信息.

26?【分析】由圖象可以看出：在前4秒，兔子在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程比小狗的路程多，

所以兔子的運(yùn)動(dòng)速度大于小狗的運(yùn)動(dòng)速度（由此判斷選項(xiàng)。錯(cuò)誤）；在第4秒，小狗和兔

子在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)相同的路程，所以它們的平均速度相同；在4到8秒的時(shí)間段，小

狗在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程比兔子的路程多，所以小狗的運(yùn)動(dòng)速度大于兔子的運(yùn)動(dòng)速

度.整個(gè)過(guò)程中，小狗和兔子運(yùn)動(dòng)路程相同，運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，所以它們的平均速度相同，

選項(xiàng)A是錯(cuò)誤的，8正確.另，圖中的段表示兔子處于靜止?fàn)顟B(tài).

【解答】解：由分析得：在前4秒，兔子在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程比小狗的路程多，所

以兔子的運(yùn)動(dòng)速度大于小狗的運(yùn)動(dòng)速度.由此判斷選項(xiàng)A和。錯(cuò)誤；

在第4秒，圖中的BC段表示兔子處于靜止?fàn)顟B(tài)，由此判斷選項(xiàng)C是錯(cuò)誤的；

在4到8秒的時(shí)間段，小狗在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程比兔子的路程多，所以小狗的運(yùn)動(dòng)

速度大于兔子的運(yùn)動(dòng)速度.整個(gè)過(guò)程中，小狗和兔子運(yùn)動(dòng)路程相同，運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，所

以它們的平均速度相同，選項(xiàng)B正確.

故選:Bo

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提

供的信息作出判斷和預(yù)測(cè).

27?【分析】因?yàn)轭I(lǐng)先的兔子看著緩慢爬行的烏龜，驕傲起來(lái)，睡了一覺(jué)，當(dāng)它醒來(lái)時(shí)，發(fā)

現(xiàn)烏龜快到終點(diǎn)了，于是急忙追趕，但為時(shí)已晚，烏龜還是先到達(dá)終點(diǎn)，所以兔子的路

程隨時(shí)間的變化分為3個(gè)階段，由此即可求出答案.

【解答】解：根據(jù)題意：si一直增加；S2有三個(gè)階段，1、增加；2、睡了一覺(jué)，不變；3、

當(dāng)它醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點(diǎn)了，于是急忙追趕，增加；但烏龜還是先