人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地一春天里的發(fā)現(xiàn)》說(shuō)課稿

春天里的發(fā)現(xiàn)人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第四冊(cè)語(yǔ)文園地一（口語(yǔ)交際）說(shuō)課

普威鎮(zhèn)中心學(xué)校二年級(jí)二班黃君海說(shuō)課步驟一、說(shuō)教材二、說(shuō)目標(biāo)三、說(shuō)教學(xué)流程

四、說(shuō)教法、學(xué)法說(shuō)教材：

“口語(yǔ)交際”活動(dòng)的話題是《春天里的發(fā)現(xiàn)》。要求學(xué)生在感知春天的基礎(chǔ)上細(xì)心觀察，展開(kāi)想象，突出對(duì)春天一些現(xiàn)象的“新發(fā)現(xiàn)”，而且還要在說(shuō)的基礎(chǔ)上將自己的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)。本次口語(yǔ)交際練習(xí)可以和本組各課的“實(shí)踐活動(dòng)”結(jié)合進(jìn)行，也可以與下面的“展示臺(tái)”和“寬帶網(wǎng)”結(jié)合起來(lái)進(jìn)行，把搜集的資料和將要展示的作品作為口語(yǔ)交際的憑借，也可以把口語(yǔ)交際和寫(xiě)話的成果作為展示的內(nèi)容。說(shuō)目標(biāo)１、把自己觀察到的春天的景物用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，和同學(xué)交流春天的感受。２、大膽說(shuō)出春天美麗的景色，在老師和同學(xué)的幫助下，說(shuō)一段關(guān)于春天景色的話。３、形成熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的情感。說(shuō)教學(xué)流程1、整體設(shè)計(jì)思路：導(dǎo)入－－從冬天里盼望春天的急切心情引入－－積累了解描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)－－從家鄉(xiāng)的美景中找春天－－從校園里景色的變化去找春天－－留住春天（寫(xiě)春天）。2、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：

在寒冷的冬天里，小朋友們最盼望的是......有關(guān)春天的詞語(yǔ)春暖花開(kāi)、春風(fēng)送暖、春意盎然、百花盛開(kāi)、大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇、萬(wàn)紫千紅、陽(yáng)春三月、風(fēng)和日麗、和風(fēng)細(xì)雨、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、氣象萬(wàn)千、欣欣向榮、鶯歌燕舞、春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春光融融、滿園春色、東風(fēng)送暖、春回大地、春和景明、草長(zhǎng)鶯飛、含苞欲放、花枝招展、姹紫嫣紅。連起來(lái)寫(xiě)一句話小紅學(xué)會(huì)了跳舞，我也學(xué)會(huì)了跳舞。小紅和我都學(xué)會(huì)了跳舞。連起來(lái)寫(xiě)一句話小明學(xué)會(huì)了蕩秋千，我也學(xué)會(huì)了蕩秋千。小明和我都學(xué)會(huì)了蕩秋千。我也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)小林學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，我也學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。小林和我都學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。XX和XX都XXXXXXXXXXX。春天里的發(fā)現(xiàn)

老師帶我們?nèi)ゴ河危吹搅舜禾?。小草探出了腦袋，櫻桃花正得開(kāi)艷，粉紅的桃花露出了笑臉，雪的梨花迎風(fēng)開(kāi)放，人們?cè)谔镆袄锾で?，小朋友們?cè)诨▍仓匈p花......春天多美好！讓我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)在春天里的新發(fā)現(xiàn)吧!春天真美好

春天來(lái)了，田野里的草兒變綠了，花兒也開(kāi)放了，我們?nèi)ヌ镆袄锿嫠?。有的同學(xué)在觀察花兒，有的同學(xué)在快樂(lè)地奔跑，有的同學(xué)在聞花香。春天真美好啊！春天來(lái)了

春天來(lái)了，我們?nèi)ヌ镆袄锿嫠?。芳芳發(fā)現(xiàn)了一朵小花兒，正彎下腰來(lái)仔細(xì)觀察呢！明明和文文也發(fā)現(xiàn)了那朵花，趕緊跑過(guò)去看。這時(shí)，我看見(jiàn)了小河對(duì)面的桃花園，里面的桃花都開(kāi)了，漂亮極了。瞧，我正招呼大家過(guò)去看呢！春天的校園

看教室前的花壇里，春姑娘很大方地送給柳樹(shù)送來(lái)了一頭的長(zhǎng)發(fā)，給小樹(shù)送來(lái)一身青翠的春裝。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條兒隨風(fēng)起舞，仿佛在向我們招手問(wèn)好。高大的黃桷樹(shù)已長(zhǎng)出嫩綠的小芽?jī)?，小芽，小芽，你快長(zhǎng)，長(zhǎng)出滿樹(shù)的綠葉來(lái)吧！到那時(shí)候，我們的校園就更美了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上面著、跳著，真開(kāi)心??！春天的發(fā)現(xiàn)春天悄悄地來(lái)到了田野里。你看，小草（），好像在（）。野花也（），爭(zhēng)先恐后地（），有（）色的（）花，有（）色的（）花，一朵朵散發(fā)著（），仿佛在告訴我們（）。小朋友們（）地（）在田野里奔跑。春天真熱鬧??！探出頭來(lái)尋找同伴悄悄地露出笑臉開(kāi)放白梨花粉紅桃清香春天來(lái)了興高采烈手拉著手說(shuō)教法、學(xué)法老師創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)