統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理

第一單元完善自我健康成長(zhǎng)

第1課學(xué)會(huì)尊重

每個(gè)人都應(yīng)得到尊重

中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更

是一個(gè)現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。作為新一代的青少年，我們應(yīng)該主動(dòng)學(xué)禮儀、知禮儀、

行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、懂尊重的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。讓文明之花常開心中，

把文明之美到處傳播！

以禮待人，尊重別人是一縷春風(fēng)，驅(qū)除寒冬，帶來花草的芬芳；以禮待人，尊重別

人是一把火炬，照亮黑夜，給人前進(jìn)的勇氣，在心靈與心靈之間，傳遞著信任與愛。

以禮待人，尊重別人是一把金鑰匙，能打開所有上鎖的靈魂，并驅(qū)使著自己為集體

爭(zhēng)光添彩。每個(gè)人都應(yīng)得到尊重。

1、在生活中，我們會(huì)遇到不同的人，其中很多人是我們非常尊重的。談到尊重，我們

往往關(guān)注取得一定成就的人，忽視身邊默默無聞的人。

2、每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，即使默默無聞，即使沒有取得什么顯著的成就，他也

是擁有生而為人的（尊嚴(yán)）。每個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫剑ㄗ鹬兀＠?，周阿姨是超市的營(yíng)業(yè)

員。周阿姨多年為街道鄰居提供便利，就值得尊重。因?yàn)橹馨⒁炭孔约呵趧诘碾p手踏實(shí)

工作，就值得尊重。

3、《憲法》規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民在法律面前（一律平等）。國(guó)家尊重和保障人權(quán)。

（中華人民共和國(guó)公民）的（人格尊嚴(yán)）不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、

誹謗和誣告陷害。

尊重自己

4、每個(gè)從都有自己的（尊嚴(yán)）和（價(jià)值），只有尊重自己，都會(huì)獲得別人的尊重。尊重

自己包括（自尊）、（自重）、（自愛）和（自我接納）等方面。相信自己的價(jià)值，（不自

我貶低）、（不自卑）就是尊重自己的重要表現(xiàn)。

5、尊重自己還表現(xiàn)為：維護(hù)自己的（形象）。愛惜自己的（名譽(yù)）。信守自己的（承諾）。

6、面對(duì)冒犯和侮辱，我們應(yīng)怎么做？

指出對(duì)方的錯(cuò)誤，要求對(duì)方道歉，必要時(shí)拿起法律的武器……

7、尊重自己，并不意味著拒絕批評(píng)。尊重自己與接受別人的批評(píng)是不矛盾的。如果過

于愛面子，輸不起、說不得，就是過度維護(hù)自己。

8、下列行為屬于“尊重自己”

王明給趙剛起了個(gè)難聽的外號(hào)，趙剛一聽就火了，要求王明向他道歉。

老師找楊嵐談話，說她最近上課思想開小差，學(xué)習(xí)退步。聽了老師的話，她難過又不好

意思。

9、下列行為屬于“過度維護(hù)自己”

周倩聽不得批評(píng)，每次別人提出意見，她都有很多理由為自己辯護(hù)。

黃曉琳一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說張紅艷的舞蹈比她還要好。

黃曉琳很生氣，覺得傷自尊了，兩個(gè)星期都沒理方方。

李遠(yuǎn)特別喜歡下棋，每次贏了就興高采烈，輸了就生氣發(fā)火，班上都不愿意和他下棋。

10、維護(hù)自己應(yīng)適度。

不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)?？陀^評(píng)價(jià)自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識(shí)到別人可能

比自己更優(yōu)秀。理性對(duì)待他人意見，分析問題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。

11、自敬，則人敬之；自慢，則人慢之。一一朱熹

自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立。一一徐特立

尊重他人

12、被別人（尊重）讓我們感到愉快、滿足，充滿價(jià)值感。推己及人，別人也希望我們

能給他們帶來同樣的體驗(yàn)。

13、（尊重他人）是一項(xiàng)基本的（道德要求），也是一個(gè)（文明素養(yǎng)）的體現(xiàn)。但在現(xiàn)實(shí)

生活中，一些人的行為卻違背了最基本的道德要求。

14、不尊重他人的表現(xiàn)：

張明向王剛請(qǐng)教問題，王剛說：“不懂就自己想嘛！你這智商，估計(jì)給你解釋你也聽不

懂?！毙∶骱托∪A在放學(xué)回家路上，他二人將清潔工掃在一起的礦泉水瓶當(dāng)球踢開。

15、（語言）可以體現(xiàn)尊重。俗話說，''良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！币幻斫?、

尊重的話會(huì)給別人帶來溫暖和鼓勵(lì)。

16、尊重他人不單表現(xiàn)在（話語）上，更應(yīng)該落實(shí)在（行動(dòng)）上。與人交往時(shí)，（謙虛

有禮），（平等友善），（重視他人意見），（關(guān)注他人需要）……都是尊重他人的體現(xiàn)。

17、尊重他人還要能夠維護(hù)他人的（自尊心），（推己及人），讓別人（覺得舒服）。

18、我國(guó)憲法明確規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。由此看來，尊重他人既是（道德要

求），也是（法律要求）。

第1課學(xué)會(huì)尊重

自我評(píng)價(jià)

1.每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，即使默默無聞，即使沒有什么顯著成績(jī)，也擁有生而為

人的（尊嚴(yán)）。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)?shù)茫ㄗ鹬兀?

2.中華人民共和國(guó)公民在法律面前（一律平等）。國(guó)家（尊重）和（保障）人權(quán)。

3.中華人民共和國(guó)公民的（人格尊嚴(yán)）不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、

（誹謗）和（誣告）陷害。

4.每個(gè)人都有自己的（尊嚴(yán)）和（價(jià)值）,只有尊重自己，才會(huì)獲得別人的尊重。

5.尊重自己包括（自尊）（自重）（自愛）和（自我接納）o

6.尊重自己，并不意味著拒絕（批評(píng)）。

7.過度維護(hù)自己的表現(xiàn)有（愛面子）（輸不起）（說不得兀

8.過度維護(hù)自己的不良后果是：（無法與他人建立良好關(guān)系，得不到好的意見和建議）0

9.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足，充滿（價(jià)值感）。

10.尊重他人是一項(xiàng)基本道德要求，也是一個(gè)人（文明素養(yǎng)）的體現(xiàn)。

11.“良言一句三冬暖”這句俗語體現(xiàn)了（語言）尊重。

12.尊重他人不僅表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)該落實(shí)在（實(shí)際行動(dòng)）上。

13.尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心，讓他人覺得（舒服）。

我國(guó)憲法明確規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。由此看來，尊重他人既是道德要求，也

是（法律）要求。

14.在我們身邊有許多從事普通勞動(dòng)的人，你認(rèn)為他們值得尊重嗎?為什么？

答：我認(rèn)為應(yīng)該得到尊重。因?yàn)閺氖缕胀▌趧?dòng)的人靠自己的雙手踏實(shí)工作，為身邊的人

提供了方便，沒有他們的服務(wù)，就會(huì)給周圍人們的生活造成困難。因此，每個(gè)從事普通

勞動(dòng)的人都應(yīng)該得到尊重。

15.尊重自己表現(xiàn)在哪些方面？

答：尊重自己主要表現(xiàn)在兩方面：（1）相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不自卑；（2）維護(hù)

自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾。

16.面對(duì)冒犯甚至侮辱，我們可以怎樣做呢？

答：（1）指出對(duì)方的錯(cuò)誤；（2）要求對(duì)方道歉；（3）必要時(shí)拿起法律武器。

17.怎樣才能避免過度維護(hù)自己？

答：1.不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)；2.客觀評(píng)價(jià)自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識(shí)到

別人可能比自己更優(yōu)秀；3.理性對(duì)待他人意見，分析問題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。

18.怎樣才能做到尊重他人？

答：（1）在語言上尊重他人，文明有禮貌，不說惡意傷害他人的話；（2）在與人交往中，

謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要；（3）能夠維護(hù)他人自尊心，推己

及人，讓他人覺得舒服。

19.課本11頁《小小的善》故事中女士的善舉，你體會(huì)到了什么？

答：在人際交往中，要設(shè)身處地為他人著想，維護(hù)他人自尊，體會(huì)他人感受，理解他人

難處。

第2課學(xué)會(huì)寬容

寬容讓生活更美好

1、（寬容）讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們（和諧）、（美好生活）的重要基礎(chǔ)。

2、（寬容）不僅給我們帶來了和諧、友善的社會(huì)生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安

定，讓我們生活得健康、愉快。

3、寬容是一種（善待他人）的態(tài)度，能夠釋放壓力，改善人的（情懷），增進(jìn)人的（健康）。

因此，（豁達(dá)寬容），（與人為善）使人身心健康，是健康的（“維生素”）。

擁有一顆寬容心

4、在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產(chǎn)生摩擦、沖突，寬容能讓我

們心胸開闊。

5、擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙“。（報(bào)復(fù)）不是解決沖突的方式，

反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任。

6、“金無足赤，人無完人“。別人會(huì)犯錯(cuò)誤，我們同樣也會(huì)犯錯(cuò)誤，擁有一顆（寬容）的

心，學(xué)會(huì)（原諒他人），其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。

7、古之君子，其責(zé)己也重以周，其待人也輕以約。重以周，故不??；輕以約，故人樂

為善。一一韓愈《原毀》

8、寬容不是無限度地（縱容）和（姑息遷就），而是有（限度）、有（原則）的。

和而不同

9、生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長(zhǎng)環(huán)境、興趣愛好、觀點(diǎn)看法。學(xué)

會(huì)和諧相處、尊重他人的不同，是（寬容）的必修課。

10、君子和而不同，小人同而不和。----《論語.子路》

11、對(duì)寬容的理解

別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求從相同。

每個(gè)從都有可能犯錯(cuò)誤，多聽他人意見，才能集思廣益。

不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)之分，在某此事情上，可能有多種看法存在。

每個(gè)人的觀點(diǎn)可能只是一個(gè)方面的看法，只有結(jié)合大家的意見，才能更加全面……

第2課學(xué)會(huì)寬容

自我評(píng)價(jià)

1.（寬容）讓人們彼此寬待、和睦相處，它是和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。

2.豁達(dá)寬容，與人為善能使人身心健康，是人體健康的（維生素）。

3.在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產(chǎn)生摩擦、沖突，讓人不開心，

而（寬容）能讓我們心胸開闊。

4.寬容讓我們面對(duì)他人的無心之失是要（大度），不計(jì)較。同時(shí)，也讓我們面對(duì)他人

的傷害時(shí)，要平息心中的不滿，放棄報(bào)復(fù)的想法，懂得（原諒）他人。

5.擁有一顆寬容的心，可以讓我們平靜下來，調(diào)整情緒，更為（客觀）、（大度）

地面對(duì)問題。

6.金無足赤，（人無完人）。學(xué)會(huì)原諒他人，其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。

7.寬容并不是無限度地縱容和姑息遷就，而是（有限度）、（有原則）的。

8.生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長(zhǎng)環(huán)境、興趣愛好或觀點(diǎn)看法。學(xué)會(huì)

（和諧相處），尊重他人的不同，是寬容的必修課。

9.寬容對(duì)生活有什么意義？

答：寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會(huì)生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，

讓我們生活得幸福、愉快。

10.劉青同學(xué)很調(diào)皮，班主任平時(shí)很寬容他。但是當(dāng)劉青欺負(fù)并諷刺新轉(zhuǎn)來的同學(xué)時(shí)，

班主任卻嚴(yán)厲地批評(píng)了劉青，并讓他向新同學(xué)道歉，并在全班做檢討，你認(rèn)為班主任的

做法對(duì)嗎？為什么？

答：我認(rèn)為班主任做得對(duì)。因?yàn)閷捜莶⒉皇菬o限度的姑息遷就，而是有限度、有原則的。

劉青欺負(fù)并諷刺新來的同學(xué)，是對(duì)同學(xué)的不尊重，傷害了新同學(xué)的自尊心。班主任讓劉

青向新同學(xué)道歉，并在全班做檢討，既維護(hù)了新同學(xué)的自尊，也教育了劉青。

10、對(duì)于那些不寬容的觀點(diǎn)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答：（1）別人與自己不同，自己與別人也不同，不能可要求人人相同。

⑵每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。

（3）不是所有的事物都有對(duì)錯(cuò)之分，在某些事情上，可以有多種看法。

⑷每個(gè)人的觀點(diǎn)可能只是一個(gè)方面的看法，只有綜合大家的觀點(diǎn)，看法才有可能更加

全面。

第3課學(xué)會(huì)反思

生活離不開反思

1、反思，聽起來似乎是一個(gè)很抽象的話題，我們都進(jìn)行過反思，都有一定的反思能力.

當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí)，這就是（反思）。

2、反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是（自我完善）的一種方式，能幫助我們（回顧）、（分析）和（總結(jié)）

過去。如果（主動(dòng)反思），則能更好地把握（現(xiàn)在）和（未來）

養(yǎng)成反思好習(xí)慣

3、掌握反思的方法，可以讓我們更好地進(jìn)行反思。

4、反思的方法：

選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。

在這件事情中，哪些地方自己做得對(duì)，有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)。

在這件事情中，哪些地方自己做得不對(duì)，有哪些失敗的教訓(xùn)。

如果能夠重來一遍，或以后遇到類似的事情，自己可以怎樣做會(huì)更好？

5、反思時(shí)時(shí)都能進(jìn)行，在特定情況下，反思尤其必要。

第3課學(xué)會(huì)反思

自我評(píng)價(jià)

1.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是在（反思）o

2.反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是（自我完善）的一種方式，能幫助我們回顧、（分析）和

（總結(jié)）過去。

3.在我們做了錯(cuò)事以后，可以反思（事情經(jīng)過），吃一塹，長(zhǎng)一智；在我們?nèi)〉贸晒?/p>

以后，可以反思（成功的原因），再接再厲；把握反思的時(shí)機(jī)，就能達(dá)到（事半功

倍）的效果。

4.反思對(duì)我們有什么意義（作用）？

答：（1）反思可以讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己。（2）反思可以讓我們看到自己的缺

點(diǎn)和不足，更好地完善自己。（3）反思有助于明確自己的努力方向，判斷自己的行為是

否有助于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。（4）反思可以更好地理解和思考自己的生活，將過去、現(xiàn)在、將來

聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。

5.反思有哪些方法？

答：（1）選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。（2）在這件事情中，哪些

地方自己做得對(duì)？有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)？（3）在這件事情中，哪些地方自己做得不對(duì)？有

哪些失敗的教訓(xùn)？（4）如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己會(huì)怎樣做？

第一單元完善自我健康成長(zhǎng)

自我評(píng)價(jià)

教學(xué)重點(diǎn)：尊重自己與他人，并能寬容與包容他人，善于反思。

教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)每個(gè)人都有生而為人的尊嚴(yán)，體會(huì)寬容與反思自我的意義。

一、填一填。

1、《中華人民共和國(guó)憲法》第三十三條，中華人民共和國(guó)公民在（法律）面前一律（平

等），國(guó)家尊重和保障（人權(quán)）。

2、每個(gè)人都有自己的（尊嚴(yán)）和（價(jià)值），只有尊重自己，才會(huì)獲得別人的尊重。

3、尊重他人不單表現(xiàn)在（語言）上，更應(yīng)該落實(shí)在（行動(dòng)）上。

4、反思的（過程）很重要，反思的（結(jié)果）更應(yīng)記錄下來，以便提醒自己。

5、寬容不是無限度地（縱容）和（遷就）而是有（有限度）有（有原則）的。

二、判一判。

1、尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納（J）

2、別人與自己不同，自己與別人也不同，不可能要求人人相同（V）

3、寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)（V）

4、每個(gè)人都很忙，根本就沒時(shí)間反思（x）

5、報(bào)復(fù)可能讓沖突升級(jí)，釀成不可能挽回的損失，甚至可能被法律制裁（V）

三、選一選。

1、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，從這句話里我們知道（B）

A在與人交往中只說好聽話B良言惡語本質(zhì)上反映了一個(gè)人的心是否寬容C在待人接

物時(shí)不要惡語傷人，可以盛氣凌人。

2、醫(yī)生對(duì)有錢的病人和沒錢的病人應(yīng)該（A）

A一視同仁B富人優(yōu)先C對(duì)待富人更加用心。

3、如果（A）反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。

A主動(dòng)B被動(dòng)C選圖

四、答一答。

1、我們應(yīng)該在哪些方面尊重他人？

語言與行動(dòng)、謙虛有禮、平等友善、重視他人意見等。

2、你對(duì)“金無足赤人無完人”這句話是怎樣理解的？

別人會(huì)犯錯(cuò)誤，我們同樣也會(huì)犯錯(cuò)誤。

3、根據(jù)自己的理解，說一說反思的意義。

例如：反思可以發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)不足、幫助我們分析總結(jié)過去，更好完善自己、把握現(xiàn)在

和未來。

第二單元愛護(hù)地球共同責(zé)任

第4課地球一一我們的家園

我們生存的家園

1、在茫茫宇宙中，有一個(gè)孕育生命的藍(lán)色星球，那就是我們可愛的家園一一（地球）。

地球?yàn)槿祟惿钐峁┝怂枰模臻g）、（環(huán)境）和（資源）等。

2、20世紀(jì)80年代，美國(guó)曾建成一個(gè)橄欖地球生態(tài)系統(tǒng)“生物園2號(hào)”。

3、地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來，人類就在用自己特有的

方式與自然環(huán)境和諧相處。

4、地球是我們的美麗家園，大自然是人類的母親。她生產(chǎn)出豐富的食物，讓人類不饑

餓；她奉獻(xiàn)出充足的（土石）和（森林），讓人類（建房）御寒安居；那牧場(chǎng)上的（羊群）和中

國(guó)的（桑蠶）編織物，讓人類抵擋住酷暑嚴(yán)寒。一一（美）房龍《房龍地理》

環(huán)境問題敲響了警鐘

5、近百年來，隨著人口的增長(zhǎng)和人類需求的增加，地球越來越不堪重負(fù)。生物賴以生

存的（森林）、（湖泊）、（濕地）等正以驚人的速度減少；（煤炭）、（石油）、（天然氣）等

不可再生資源因過度開采面臨枯竭；化石燃料燃燒釋放的大量（溫室氣體）導(dǎo)致全球氣

候變暖……地球出現(xiàn)了（資源短缺）、（環(huán)境污染）和（生態(tài)破壞）等問題。

6、如果人類不能尊重自然，對(duì)默默奉獻(xiàn)的地球不去珍惜而是隨意破壞，必然會(huì)受到大

自然的懲罰。

我們共同的責(zé)任

7、為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國(guó)通過簽訂（約定）、制定（法律）

等方式來限制人類對(duì)地球的傷害。我國(guó)還把地球保護(hù)列為一項(xiàng)基本國(guó)策。

8、2015年12月，《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》近200個(gè)締約方在巴黎氣候變化大會(huì)上

達(dá)成《巴黎協(xié)定》。2016年4月22日，170多個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人齊聚紐約聯(lián)合國(guó)總部，將共

同簽署氣候變化問題（《巴黎協(xié)定》）。（2016年11月4日），《巴黎協(xié)定》正式生效。

9、為保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，促

進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展?！吨腥A人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》由中華人民共和國(guó)第十二屆全

國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第八次會(huì)議于2014年4月24日修訂通過。修訂后的《中華

人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》公布，自（2015年1月1日）起施行。

10、人與自然是（生命共同體）。人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及人類自身，這是無法

抗拒的規(guī)律。為了保護(hù)地球家園，人類不斷探索剖析，運(yùn)用聰明才智，將自然界賦予我

們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相合。大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

11＞循環(huán)經(jīng)濟(jì)，包括產(chǎn)品的（清潔生產(chǎn)）、（資源的循環(huán)利用）和（廢物高效回收）清潔

能源，太陽能、風(fēng)能、水能、生物能資源開發(fā)和利用越來越受到重視。（如太陽能發(fā)電、

地?zé)岚l(fā)電、風(fēng)能發(fā)電、海潮發(fā)電等）

第4課地球一我們的家園

自我評(píng)價(jià)

1.地球?yàn)槿祟惿嫣峁┝怂璧模臻g）、（環(huán)境）和（資源）。

3.宇宙空間很大，有數(shù)不清的星球，但這些星球都不能滿足人類生存所需的適宜的（溫

度）、（氧氣）和（水）的要求。

3.20世紀(jì)80年代，美國(guó)科研人員建成的模擬生態(tài)系統(tǒng)的“生物圈2號(hào)”建成后一年宣

告失敗，說明（人類居住環(huán)境無可替代）=

4.浙江烏鎮(zhèn)依水而建的小屋、北極地區(qū)因紐特人用冰磚壘砌的御寒冰屋，都因地制宜，

體現(xiàn)了（人與自然和諧相處）o

5.近百年來，隨著（人口增長(zhǎng)）和（人類需求增加），地球越來越不堪重負(fù)。

6.由于人類過度開采資源，無節(jié)制排放大量溫室氣體等，地球出現(xiàn)了（資源短缺）、

（環(huán)境污染）、（生態(tài)破壞）等問題

7.說一說下列環(huán)境問題有哪些危害：燃煤電廠排放廢造成（空氣污染，全球氣候變

暖）；海洋上大面積石油泄漏，會(huì)造成（海水污染，海洋生物死亡）；沙漠面積擴(kuò)

大會(huì)造成（農(nóng)田、耕地、草場(chǎng)銳減，導(dǎo)致氣候變化）o海平面上升會(huì)造成（海岸退

后，陸地面積減少，沿海地區(qū)洪澇災(zāi)害加?。?熱帶雨林遭到破壞會(huì)造成（降水減少,

氣候干旱，氣溫升高）。

8.我國(guó)把（環(huán)境保護(hù)）列為基本國(guó)策。

9.2016年4月，175個(gè)國(guó)家簽署（《巴黎協(xié)定》）,應(yīng)對(duì)全球氣候變化。

10.為了保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，我國(guó)重新修訂了（《中華人民共和國(guó)

環(huán)境保護(hù)法》）并于2015年1月1日起正式生效。

11.人與自然是生命（共同體）。

12.循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的（清潔生產(chǎn)）、（資源的循環(huán)利用）和（廢物的高效回

收）。

13.你知道的清潔能源有（太陽能）、（風(fēng)能）、（水能）（生物能）。

14.每年的2月2日是（世界濕地日）。每年的4月22日是（世界地球日）。每年

的6月5日是（世界環(huán)境日）。

15.仿寫日本水俁病案例，寫兩個(gè)類似的圖示。

例：（人類排放未處理的廢水）一（海水污染）一（魚蝦中毒）一（人類染?。?）（人類過

度砍伐樹木）一（森林減少）一（土地荒漠化）一（氣候變化）一（燃煤發(fā)電

排放廢氣）一（空氣污染）一（霧霾天氣增多）一（影響健康）

16.說一說你對(duì)環(huán)境問題的理解。

答：人類應(yīng)該與自然和諧相處，如果人類不能尊重自然，隨意破壞生態(tài)環(huán)境，就必然會(huì)

遭到大自然的懲罰。

17太陽能、海浪、地?zé)?、風(fēng)能這些新能源有什么特點(diǎn)？人類使用新能源替代石化燃料對(duì)

保護(hù)環(huán)境有什么意義？

答：太陽能、海浪、地?zé)?、風(fēng)能等新能源具有清潔、無污染的特點(diǎn)。人類使用這些新能

源替代石化燃料既可以節(jié)省地球上的自然資源，減少環(huán)境破壞，又不會(huì)產(chǎn)生溫室廢氣,

污染空氣，導(dǎo)致全球氣溫升高。

19.保護(hù)人類賴以生存的地球，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

答：（1）不亂扔垃圾，積極宣傳垃圾分類的好處，做好家里的垃圾分類。（2）節(jié)約用水。

（3）上下學(xué)乘坐公交車，不讓父母開車接送。（4）積極參加植樹活動(dòng)，不踩踏綠地。

第5課應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害

我國(guó)自然災(zāi)害知多少

1、我國(guó)是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一，主要的自然災(zāi)害有（旱災(zāi)）、（臺(tái)風(fēng)）、

（洪澇）、（地震）、（滑坡）、（泥石流）、（病蟲害）等。

2、我國(guó)的自然災(zāi)害（種類多）、（分布廣）。

3、自然災(zāi)害不僅會(huì)造成資源破壞，直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，還會(huì)帶來各種間接損失，

甚至可能會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。

4、為了減輕自然災(zāi)害對(duì)人民生命、財(cái)產(chǎn)安全的危害，我國(guó)不僅建立了氣象、海洋、地

質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測(cè)、預(yù)警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。

5、2007年6月11H,中國(guó)氣象局公布的《氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)發(fā)布與傳播辦法》對(duì)各類

氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)進(jìn)行了規(guī)定。預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊

急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般分為：（一般）、（較重）、（嚴(yán)重）和（特別嚴(yán)重），依次用藍(lán)色）、

（黃色）、（橙色）和（紅色）表示，同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。

6、面對(duì)自然災(zāi)害，人們不斷探尋科學(xué)、有效的方法抗擊災(zāi)害。從而提高抗災(zāi)能力。

7、“風(fēng)云四號(hào)”氣象衛(wèi)生成功發(fā)射。有利于提升國(guó)家對(duì)災(zāi)害天氣的監(jiān)測(cè)和預(yù)警能力。

8、為了防止河流泛濫，我國(guó)修建了很多防洪堤壩。

9、為了防御自然災(zāi)害，科技工作者正在不斷研究，發(fā)明各種抗災(zāi)技術(shù)。

10、在人類防御自然災(zāi)害的過程中，法律也是約束人的行為、減少自然災(zāi)害的生分手段。

為了防治洪水，防御、減輕洪澇災(zāi)害，維護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，保障社會(huì)主義現(xiàn)代

化建設(shè)順利進(jìn)行，1997年8月29日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十七次會(huì)

議通過了《中華人民共和國(guó)防洪法》，自1998年1月1日起施行；2016年7月2

日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議，進(jìn)行了第三次修訂。第三十

七條任何單位和個(gè)人不得破壞、侵占、毀損水庫大壩、堤防、水閘、護(hù)岸、抽水站、排

水渠系等防洪工程和水文、通信設(shè)施以及防汛備用的器材、物料等。

第5課應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害

自我評(píng)價(jià)

1.我國(guó)主要的自然災(zāi)害有（旱災(zāi)）、（臺(tái)風(fēng)）、（洪澇）、（地震）、（泥

石流）和（病蟲害）o我國(guó)發(fā)生的自然災(zāi)害主要特點(diǎn)是（種類多，分布廣）。

2.除了自然原因外，人類在生產(chǎn)、生活中（不合理的行為）也會(huì)誘發(fā)或加重自然災(zāi)

害。

3.具備（防災(zāi)避險(xiǎn)）的意識(shí)、（自救自護(hù)）的知識(shí)和能力，可以預(yù)防自然災(zāi)害的發(fā)

生，減輕其帶來的損失。

4.2007年中國(guó)氣象局發(fā)布的《氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)發(fā)布與傳播辦法》對(duì)各類氣象災(zāi)害預(yù)警

信號(hào)做了規(guī)定，共分為四級(jí)，依次用（藍(lán)）色、（黃）色、（橙）色和（紅）

色表示。

5.自然災(zāi)害始終伴隨著人類生活，在與自然災(zāi)害斗爭(zhēng)的過程中，人們形成了（不屈不

撓，團(tuán)結(jié)互助）的抗災(zāi)精神。

6重大自然災(zāi)害發(fā)生后，全國(guó)人民發(fā)揚(yáng)（一方有難，八方支援）的精神共同應(yīng)對(duì)災(zāi)難。

7.保護(hù)人類賴以生存的地球，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

答：（1）不亂扔垃圾，積極宣傳垃圾分類的好處，做好家里的垃圾分類。（2）節(jié)約用水。

（3）上下學(xué)乘坐公交車，不讓父母開車接送。（4）積極參加植樹活動(dòng)，不踩踏綠地。

8.說一說自然災(zāi)害對(duì)人類生活的影響。

答：自然災(zāi)害不僅會(huì)造成資源破壞，直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，還會(huì)帶來各種間接損失，

甚至?xí)绊懮鐣?huì)穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。

9.怎樣防御自然災(zāi)害？

答：（1）增強(qiáng)防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)自救自護(hù)的知識(shí)和能力，可以預(yù)防自然災(zāi)害的發(fā)生，減輕其

帶來的損失。

⑵建立氣象、海洋、地質(zhì)等災(zāi)害的監(jiān)測(cè)，建設(shè)牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。

⑶不斷探索科學(xué)、有效的方法抗擊災(zāi)害，提高抗災(zāi)能力。

（4）法律是約束人們的行為，減少自然災(zāi)害的重要手段。

10.白皮書稱，汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國(guó)內(nèi)外志愿者超過300萬人，在后方參與

抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬人。這件事反映了人們?cè)谧匀粸?zāi)害面前怎樣的精神？

答：這件事反映了人們?cè)谧匀粸?zāi)害面前團(tuán)結(jié)互助的抗災(zāi)精神。

第三單元多樣文明多彩生活

第6課探訪古代文明

早期文明發(fā)祥地

1、放眼世界，人類擁有的很多文明成就，都可以溯本求源。世界多個(gè)地區(qū)古代遺跡的

發(fā)現(xiàn)，告訴我們?nèi)祟惖奈拿魇肥怯墒澜缛嗣窆餐瑒?chuàng)造的。早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人

類開始跨入文明時(shí)代的門檻。區(qū)域文明的興衰、交融和變遷，構(gòu)成了人類文明演

進(jìn)的歷史畫卷。

2、早期文明都位于（大河流域）。

3、中華民族有著悠久的（歷史）、燦爛的（文化）和勤勞智慧的（人民）。（黃河）和（長(zhǎng)

江）是我國(guó)最主要的兩條河流?！氨环Q為"母親河“。（黃河）和（長(zhǎng)江流域）是中華文

明的重要（發(fā)祥地）。

4、在中國(guó)歷史上，位于長(zhǎng)江流域的河姆渡人（距今約7000年）和位于黃河流域的半坡

人（距今約6000年），早就開始了定居生活。

5、遠(yuǎn)古先英在采集生活中逐漸學(xué)會(huì)栽培農(nóng)作物，在狩獵生活中學(xué)會(huì)了飼養(yǎng)動(dòng)物。經(jīng)過

長(zhǎng)期努力，最終實(shí)現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到畜養(yǎng)的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代勞動(dòng)

者的智慧，原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。

6、古埃及文明發(fā)源于非洲北部，他們?cè)苑N（大麥）、（小麥）等作物，把尼羅河流域建

成了（“糧倉”）。古印度人在印度河和恒河流域飼養(yǎng)動(dòng)物、種植谷物和蔬菜。中國(guó)的甲

骨文、古巴比倫的楔形文字、古埃及的象形文字。

7、文明古國(guó)創(chuàng)造的燦爛文化還有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑、文學(xué)、藝術(shù)……他們都是文明發(fā)

展史作出了重要貢獻(xiàn)，對(duì)世界產(chǎn)生了重大影響。（古巴比倫）、（古印度）、（古埃及）、（古

代中國(guó)），并稱為世界四大文明古國(guó)。

聞名世界的文化遺產(chǎn)

8、世界上還有許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)，這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是

人類文明的瑰寶。它們見證著勞動(dòng)人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。

9、（殷墟）位于中國(guó)歷史文化名城一一安陽市的西北郊，是中國(guó)商代晚期的都城，距今

已有3300多年的歷史。安陽殷墟以其重要的歷史、文化、科學(xué)和藝術(shù)價(jià)值，成為人類

文明進(jìn)程中一個(gè)重要的（里程碑）。2006年7月，（殷墟）被聯(lián)合國(guó)科教文組織列入（世

界文化遺產(chǎn)名錄）。

10、殷墟出土了大量都城建筑遺址和以（甲骨文）、（青銅器）為代表的豐富的文化遺存，

系統(tǒng)地展現(xiàn)了中國(guó)商代晚期輝煌燦爛的青銅文明，也是中國(guó)歷久上第一個(gè)文獻(xiàn)可考。

11、我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址。

12、（金字塔）是古埃及文明的象征，在尼羅河沿岸有大大小小的金字塔遺存近百處。

金字塔的建造充分證明古埃及人在（建筑學(xué)）、（數(shù)學(xué)）、（物理學(xué)）等方面的水平達(dá)到的高

度。

12、為了維持統(tǒng)治，古巴比倫王國(guó)國(guó)王漢謨拉制定了一部法典一一（《漢謨拉比法典》），

它是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代（第一部）比較完備的成文法典，共282條。法典被刻在一塊

石柱上，故又名（"石柱法〃）。現(xiàn)在，這塊石柱被珍藏在（巴黎的盧浮宮）。

13、古建筑還有古羅馬的斗獸場(chǎng)、古代波斯帝國(guó)的宮殿、

14、始建于公元前6世紀(jì)的波斯首都波斯波利斯的宮殿，建筑者中有希臘的（石匠）、巴

比倫的（磚匠）、黎巴嫩的（木工）、埃及的（金工）、中亞的（寶石匠）。

15、人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。

古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神、文化財(cái)富，需要我

們?nèi)フ湎А㈩I(lǐng)悟和傳承。在交相輝映的早期文明中，只有中華文明一直延續(xù)至今，未曾

中斷，這是中華民族文化自信的重要源泉。

第6課探訪古代文明

自我評(píng)價(jià)

1.追溯人類文明發(fā)祥地，我們發(fā)現(xiàn)人類早期文明都位于（大河流域）o

2.（長(zhǎng)江）和（黃河）是我國(guó)最主要的兩條河流，被稱為（母親河）。

3.（原始農(nóng)業(yè)）的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。

4.我們發(fā)現(xiàn)早期文明區(qū)域都有（文字）出現(xiàn)。

5.世界上許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)，是世界人民的驕傲，更是（人類文明）的瑰

寶，見證了（勞動(dòng)人民）的聰明才智。

6.位于河南省安陽市的殷墟，是中國(guó)（商代）晚期的都成遺址，距今已有3300多年

的歷史，2006年被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。

7.我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址，除了殷墟，我

還知道（長(zhǎng)城）、（故宮）、（少林寺）、（都江堰）等文化遺址。

8.（金字塔）是古埃及文明的象征。迄今已知的世界上第一部較為完整的成文法典是

（《漢謨拉比法典》）o出現(xiàn)在（古巴比倫）o

9.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是（孤立）存在的，而是互相學(xué)習(xí)和借鑒

的。

10.在交相輝映的早期文明中，只有（中華）文明一直延續(xù)至今，未曾中斷。這是中

華民族（文化自信）的重要源泉。12.古代文明的遺跡使我們了解過去的重要途

徑，也是人類共同的（精神財(cái)富）和（文化財(cái)富），需要我們?nèi)フ湎?、領(lǐng)悟和

（傳承）。

11.古代各國(guó)文明之間是怎樣的關(guān)系？

答：人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是互相學(xué)習(xí)和借鑒的。

第7課多元文化多樣魅力

各不相同的生活環(huán)境

1、人類居住的地球，約（7遙）的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面積的（29吩，卻是

人類生息繁衍的地方。

2、按面積由大到小排列，地球上的“四大洋”是指：（太平洋）、（大西洋）、（印度洋）、

（北冰洋）；“七大洲I”是指：（亞洲）、（非洲）、（北美洲）、（南美洲）、（南極洲）、（歐

洲）、（大洋洲）。

3、陸地表面高低起伏，形態(tài)多樣。有連綿起伏的（高山），有低洼的（盆地），有寬廣的（高

原），有低平的（平原）、有低矮的（丘陵）……

世界上最雄偉、最高的山脈一一喜馬拉雅山脈

世界上最長(zhǎng)的山脈一一安第斯山脈

歐洲最大的山脈一一阿爾卑斯山（世界第二）

中國(guó)最大、世界海拔最高的高原一一青藏高原

世界上面積第一大的高原一一巴西高原

湖泊最集中的高原（湖泊高原）一一東非高原

世界上面積最大的沖積平原一一亞馬遜平原

亞洲第一大平原，世界第三大平原一一西伯利亞平原

中國(guó)第一大平原一一東北平原

4、在地球上，我們可以欣賞到神秘的（原始森林）、壯美的（山脈峰巒）、寂寥的（沙漠戈

壁）、坦蕩的（沖積平原）、幽深的（峽谷海灣）、洶涌的（海洋瀑布）、柔美的（河流泉水）

等千姿百態(tài)的自然景觀，這些景觀是不同自然環(huán)境的顯著標(biāo)記。

5、東非高原樹木稀少，成群的野生動(dòng)物在草原上游蕩。

撒哈拉沙漠非常干燥，幾乎沒有植被、地廣人稀。世界上最大的平原一一亞馬遜平原,

位于南美洲北部亞馬遜河中下游，地勢(shì)低平。北極地區(qū)終年白雪履蓋，氣溫非常低。在

這里，整個(gè)冬天看不到太陽；夏天，直到午夜，太陽還在地平線上。

多彩的世界文化

6、“百里不同風(fēng)，千里不同俗，萬里不同情?！痹诟骶咛厣淖匀画h(huán)境中，人類創(chuàng)造出

了絢麗多姿的文化。舞蹈就是其中一個(gè)代表。

7、豪放的蘇格蘭凱利舞是（蘇格蘭）高地的象征。寬松的褲子是為了適應(yīng)高地的氣候和

地形，方便人們跋山涉水。草裙舞和花環(huán)被稱為（夏威夷）的兩大特征。拉丁美洲令人著

迷的舞蹈，探戈、桑巴、恰恰、倫巴等。除了受印弟安文化影響外，還深受非洲I、歐洲

文化影響，是一種混合藝術(shù)。中國(guó)西部地區(qū)自然環(huán)境優(yōu)美。生物種類豐富。有些少數(shù)民

族舞蹈心模仿花、鳥、蟲、魚為主，體現(xiàn)了（“原生態(tài)”）的民族文化特色。

8、人們?cè)陂L(zhǎng)期的生活交往中形成的禮儀，也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成

的，我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化會(huì)有不同的禮儀。握手是許多國(guó)家人

們見面時(shí)最常見的禮節(jié)。在泰國(guó)，人們雙手合十做祈禱的姿勢(shì)，頭向前傾。關(guān)系比較親

近的歐洲人打招呼是方式是走向前行貼面禮。歐洲、美國(guó)在送賓客和朋友時(shí)流行擁抱禮,

其他地區(qū)和國(guó)家也有行此禮的。

尊重文化多樣性

9、在全球化時(shí)代，世界積累間的接觸與交往日益頻繁。來自不同國(guó)家的人們之間常常

會(huì)因?yàn)椴涣私鈱?duì)方的文化而出現(xiàn)尷尬，甚至出現(xiàn)矛盾和沖突。對(duì)此，我們首先要了解差

異，學(xué)會(huì)尊重差異。

10、各種文化都是平等的。我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以包容、開放的態(tài)度對(duì)待不

同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來自不同文化的人們要和平相處，共同促

進(jìn)世界文化的繁榮。

11、（用餐）不僅僅是為了滿足人的基本要求，也是一項(xiàng)重要的社會(huì)活動(dòng)。不同國(guó)家的

用餐禮儀不盡相同，甚至大相徑庭。

12、“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是

一種美德，更是一種智慧。

第7課多元文化多樣魅力

自我評(píng)價(jià)

1.人類居住的地球，約（71設(shè)的面積被海洋覆蓋。陸地面積僅占地球表面積的

（29）%□

2.七大洲是指（亞洲）、（歐洲）、（非洲）、（大洋洲）、（南美州）、

（北美洲）、（南極洲）o

3.四大洋是指（大西洋）、（太平洋）、（印度洋）、（北冰洋）o

4.地球表面高低起伏，形態(tài)多樣。請(qǐng)你寫出幾種地形：（平原）、（高原）、（盆

地）、（高山）、（峽谷）。

5.世界上最大的平原是（亞馬孫平原）0

6.探戈、桑巴、恰恰等別具風(fēng)情舞蹈，是（拉丁美）州盛行的舞蹈。（草裙舞）和

（花環(huán)）被稱為夏威夷的兩大特征。凱利舞是（蘇格蘭）高地的特色文化。

7.禮儀是約定俗成的，人們用它來表示相互之間的（尊重）。

8.（握手）是許多國(guó)家人們見面時(shí)最常見的禮節(jié)。

9.在全球化時(shí)代，對(duì)于不同國(guó)家地文化，我們首先要了解差異，學(xué)會(huì)（尊重）差異。

10.各種文化應(yīng)該互相（尊重）。我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)該以包容、（開放）

的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來自不同文化背景的人們要

（和平相處），共同促進(jìn)世界文化的繁榮。

11.善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種（美德），更是一種（智慧）。

12.說一說文化交流的意義和作用。

答：文化交流增進(jìn)了不同國(guó)家和民族之間的理解。同時(shí)，文化交流不僅使人們對(duì)不同文

化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取長(zhǎng)補(bǔ)短，共榮共存。

第四單元讓世界更美好

第8課科技發(fā)展造福人類

對(duì)世界的不斷探索

1、人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。16世紀(jì)之前，人們?cè)?jīng)認(rèn)為地球是宇宙的中

心，而太陽、月球及其他星球都圍繞地球旋轉(zhuǎn)。一批有識(shí)之士不盲從權(quán)威、不迷信教條，

為追求真理、堅(jiān)持真理，甚至不惜犧牲生命。

2、（波蘭）科學(xué)家（哥白尼）是一位勇敢且意志堅(jiān)強(qiáng)的人。他根據(jù)前人的天文觀察和推

算，提出了（“日心說”）并在臨終前出版了傾注他畢生心血的（《天體運(yùn)行論》。）“日心

說”的發(fā)表沖破了“地心說”的束縛，改變了人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)，科學(xué)發(fā)展史上具有劃

時(shí)代的意義。

3、（意大利）天文學(xué)家（伽利略）制作了一架（望遠(yuǎn)鏡），觀測(cè)到許多肉眼看不到的奇

異景觀，證明了新天文學(xué)說。伽利略遭到教會(huì)的譴責(zé)和審判。教會(huì)要他放棄常說，但他

仍堅(jiān)持新的天文學(xué)說，因此遭到終身監(jiān)禁。

4、15世紀(jì)初期和末期，世界曾經(jīng)歷了兩次享譽(yù)史冊(cè)的偉大航行一一中國(guó)的鄭和下西洋

和歐洲的哥倫布航海。之后，其他一些航海家也積極開辟新的航線。新航路的開辟加強(qiáng)

了各大陸之間的聯(lián)系，開拓了人們的眼界，促進(jìn)了人類文明的傳播。

5、1405T433年，（鄭和）率船隊(duì)七次下“西洋”。鄭和的船隊(duì)采用了當(dāng)時(shí)世界最先進(jìn)的

遠(yuǎn)洋航海技術(shù)。能夠準(zhǔn)確地測(cè)定（航區(qū)）、（航線）（船位），有效利用（季風(fēng)）、（海流）

進(jìn)行航行。

6、1519-1522年，葡萄牙著名航海家和探險(xiǎn)家（麥哲倫）率領(lǐng)的船隊(duì)，首次實(shí)現(xiàn)了人類

（環(huán)繞地球一周）的航行，結(jié)束了地平、地方和地圓的爭(zhēng)論，證實(shí)了地球是一個(gè)球體。

7、人類在認(rèn)識(shí)自然界的同時(shí)，也在不斷深化對(duì)自身的認(rèn)識(shí)。關(guān)于人的起源這個(gè)問題，

有不同的說法。19世紀(jì)初，英國(guó)生物學(xué)家、進(jìn)化論的奠基人（達(dá)爾文）提出（“進(jìn)化論”），

改變了人類對(duì)整個(gè)世界和人類自身的看法。

科技改變世界

8、科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，不斷地改變著人類的生產(chǎn)與生活方式。

9、200多年前，（蒸汽機(jī)）的發(fā)明和改進(jìn)，結(jié)束了人們只能使用人力、畜力、風(fēng)力和水

力的歷史。蒸汽機(jī)提供的新動(dòng)力，極大地促進(jìn)了生產(chǎn)、生活的發(fā)展。人類社會(huì)從此進(jìn)入

了（機(jī)器大工業(yè)時(shí)代）。

10、100多年前，（電力）逐步蒸汽動(dòng)力，成為機(jī)器大生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿ΑＨ祟惿鐣?huì)由蒸汽

為標(biāo)志的第一次工業(yè)革命時(shí)代跨入以電氣為標(biāo)志的（第二次工業(yè)）革命時(shí)代。

11、進(jìn)入20世紀(jì)四五十年代后，人類在在（原子能）、（計(jì)算機(jī)）、（航天技術(shù)）、（生物

工程）等領(lǐng)域取得了重大突破，極大提高了人類認(rèn)識(shí)自然、利用自然的能力和社會(huì)生產(chǎn)

力水平。

12、人類的每項(xiàng)科學(xué)發(fā)明與創(chuàng)造都標(biāo)志著社會(huì)的文明和進(jìn)步。

13、蒸汽機(jī)的應(yīng)用：火車、早期紡織車間、采礦業(yè)……

14、（瓦特）發(fā)明了（蒸汽機(jī)）；（愛迪生）發(fā)明了（電燈）。

15、當(dāng)前，信息技術(shù)的發(fā)展大大改變了人們的生活、學(xué)習(xí)和工作方式，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為我

們創(chuàng)造了發(fā)布信息、閱讀新聞報(bào)道、娛樂、交流等新平臺(tái)。如移動(dòng)支付、智能分揀機(jī)器

人分揀包裹、遠(yuǎn)程教育……

16、近年來，我國(guó)大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，取得了豐碩的成果。（天宮）、（蛟龍）、

（天眼）、（悟空）、（墨子）、（大飛機(jī)）等重大科技成果相繼問世。

17、我國(guó)的（“天眼”）是世界上（口徑最大）的單天線射電望遠(yuǎn)鏡。

18、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人們的生產(chǎn)、生活帶來日新月異的變化。人們?cè)谙硎芸茖W(xué)技術(shù)成

果的同時(shí)，也遇到許多新的煩惱。

19、農(nóng)藥在用來除蟲的同時(shí)，也給土壤、水、農(nóng)作物帶來污染。

電子產(chǎn)品在給我們帶來方便的同時(shí)，也帶來污染環(huán)境的電子垃圾。

20、如何減少科技帶來的煩惱，讓科技更好地為人類服務(wù)，不僅需要科學(xué)家的道德自律，

還需要通過法律約束、共同約定、公眾監(jiān)督等辦法對(duì)科技應(yīng)用進(jìn)行規(guī)范。

21、科技的發(fā)展改變了世界。人們要善用科技，讓科技更好為人類造福。

科技讓夢(mèng)想成真

1、人類曾經(jīng)夢(mèng)想能像鳥兒那樣在天空中飛翔，今天，載人飛船已經(jīng)在太空遨游；人類

曾經(jīng)夢(mèng)想能像魚兒那樣在水中暢游，今天，潛水技術(shù)已經(jīng)能讓我們深入海底……科技讓

夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。

2、人類對(duì)飛行的探索：

明朝，（陶成道）制作了人類歷史上第一架火箭飛行器，并嘗試飛行。

1783年法國(guó)物理學(xué)家查理實(shí)現(xiàn)了氫氣球的首次載人飛行。

1903年，由美國(guó)萊特兄弟研制的飛機(jī)試飛成功。

1969年，美國(guó)宇航員阿姆斯特朗登上了月球。

2014年，歐洲航天局的彗