![中考文言文篇目課后練習題集_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/2F/05/wKhkGWW8dKKALcuhAAMqWvu1cvA310.jpg)
![中考文言文篇目課后練習題集_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/2F/05/wKhkGWW8dKKALcuhAAMqWvu1cvA3102.jpg)
![中考文言文篇目課后練習題集_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/2F/05/wKhkGWW8dKKALcuhAAMqWvu1cvA3103.jpg)
![中考文言文篇目課后練習題集_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/2F/05/wKhkGWW8dKKALcuhAAMqWvu1cvA3104.jpg)
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
中考文言文篇目課后練習題集
陋室銘愛蓮說
一、背誦并默寫這兩篇短文。
二、反復品味文章的寓意,研討下列問題。
1.《陋室銘》結尾引孔子的話“何陋之有”,有什么含義?試聯系全文內容作具體分析。(《陋室銘》的
全篇旨意是從孔子“君子居之,何陋之有''這句話生發(fā)而來,作者以此結住全文,顯得立意高遠,無懈可擊。
但引文中略去前半句,而只用后半句,是因為“君子居之”的意思已經包含在全篇文章之中,略去后才有余
味。)
2.《愛蓮說》中稱蓮是“花之君子”,試根據課文說說作者心目中的君子應當具有哪些美好的品質。(蓮具
有象征君子美好品德的意義。具體地說,“出淤泥而不染”象征君子身處污濁環(huán)境而不同流合污、不隨俗
浮沉的品質;“濯清漣而不妖”象征君子的莊重、質樸,不嘩眾取寵,不炫耀自己;“中通外直,不蔓不
枝”象征君子的特立獨行,正直不茍,豁達大度;“香遠益清,亭亭凈植”象征君子美好的姿質)
3.下面幾句話都有言外之意,試做分析。
①無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。(對官僚們尋歡作樂生活的批判
②牡丹,花之富貴者也……牡丹之愛,宜乎眾矣。(對追名逐利世風的鄙視
三、“之”有時相當于“他(她、它)”“這(那)“,有時相當于"的“,有時卻只有表示語氣的作用,沒有實
際意義一這后一種用法往往憑語感就可以察覺到。試用此法辨析下列各句中的“之”字哪些屬于這種用法。
①水陸草木之花,可愛者甚蕃(的②予獨愛蓮之出淤泥而不染(表舒緩語氣。
③無絲竹之亂耳,無案牘之勞形(同上④孔子云:何陋之有?(表強烈反問
⑤漁人甚異之。復前行,欲窮其林。它(指桃花林的奇景)
記承天寺夜游
一、背誦并默寫這兩篇短文。
二、這兩篇短文都寫自然景物,但表達的思想感情有所不同,試加以說明。
(《答謝中書書》表達了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。這篇文章中有
直抒胸臆的句子,文章開頭寫道“山川之美,古來共談“,這個“美”字,是山川風物的客觀形態(tài),也是作者
對山川風物的審美感受一愉悅,“實欲界之仙都“,將在山水之中飄飄欲仙的自得之態(tài)表露無疑?!白钥禈?/p>
以來,未復有能與其奇者“,自從謝靈運以來,沒有人能夠欣賞它的妙處,而作者卻能夠從中發(fā)現無盡的
樂趣,帶有自豪之感,期與謝公比肩之意溢于言表。
《記承天寺夜游》表達的感情是微妙而復雜的,貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠
閑都包含其中。作者“解衣欲睡''的時候,"月色入戶”,于是“欣然起行”,月光難得,不免讓人欣喜??墒?/p>
沒有人和自己共同賞月,只好去找同樣被貶的張懷民,這里面有多少貶謫的悲涼與人生的感慨呀!兩人漫
步中庭,又是悠閑的。自比“閑人”,則所有意味盡含其中。
三、解釋下列句中加線的詞。
1.曉霧將歇,猿鳥亂鳴2.夕日欲頹,沉鱗競躍
3.念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。4.但少閑人如吾兩人者耳。
(I.歇,消散。2.競,爭著;躍,跳躍,這里指跳出水面3.念,想;遂,于是、便;至,至U4.但,只。)
與朱元思書
1.背誦課文。
2.自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。”這一段山水到底“奇”在哪里,“異”在哪里?
山之“奇”奇在它的整體上,“皆生寒樹”,從整體上和視覺上寫山的蒼翠色調,使人一望而生寒意,這
是山之“奇”的鋪墊,更奇的是它“負勢競上,互相軒邈,爭高直指”,原本靜止的山活起來,并且在不斷生
成,變化當中,這是山之“奇”的真正所在。寫"異水"。先抓住其"縹碧"的特點,寫出其晶瑩清澈的靜態(tài)美:
這水仿佛透明似的,可以一眼見底,連那倏來忽去的游魚,水底累累的細石,都可以一覽無余。然后以比
喻夸張的手法,勾勒其急湍猛浪的動態(tài)美:這水有時又迅猛奔騰,一瀉千里,使人感到驚心動魄。這樣描
寫,靜中有動,動靜結合,顯示出富春江水的秀麗之美和壯觀之美,突出地表現了一個"異"字
3.把『與朱元思說』這篇課文譯成現代文,介紹富春江的景色
風停了,煙霧都全都消散,天空和遠山呈現出相同的顏色。(我乘著船)隨著江流飄流蕩漾,任憑船
兒東西漂泊。從富陽縣到桐廬縣(相距)一百里左右,奇特的山異麗的水,是天下絕無僅有的。
江水清蒼碧綠,(清澈得)千丈深也能見到水底。游魚和細石可以看到清清楚楚,毫無障礙。(那飛騰的)
急流比箭還快,洶涌的波浪猛似奔馬。
兩岸的高山,都長著郁郁蔥蔥的樹木,使人看了有寒涼之意,(高山)憑依著(高峻的)地勢,奮力
直向上聳,仿佛競相向高處和遠處伸展;(它們)爭相比高,筆直地指向(天空),形成了成千成百的山
峰。泉水沖激著石頭,發(fā)出冷冷的清響;愛唱歌的鳥兒相向和鳴,唱出和諧而動聽的聲音。(樹上的)蟬
兒長久不斷地鳴唱,(山中的)猿猴也時刻不住地啼叫。那些像鶯鳥一樣懷著對名利的渴望極力高攀的人,
看到這些雄奇的山峰,就會平息熱衷于功名利祿之心;那些整天忙忙碌碌,辦理政務的人,看到(這些幽
美的)山谷,也會流連忘返。橫斜的樹枝在上面遮蔽著,即使在白天,也象黃昏時那樣陰暗,稀疏的枝條
交相掩映,有時可以見到陽光。
口技
一、熟讀課文,根據提示,畫出并體會文中描摹音響的語句。
1.表現深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的過程。
①由遠而近,由外而內,由小而大,由分而合。
②由大而小,由密而疏,微聞余聲。
2.表現從失火到救火的情形。①響聲大作,由少而多。②百千齊作,應有盡有。
(“遙聞深巷中犬吠……眾妙畢備”,寫聲音由遠而近,由外而內,由小而大,由分而合,生動地表現了
一個四口之家在深夜由睡而醒的情形。其中“遙聞深巷中犬吠……絮絮不止”,寫深夜的寂靜氛圍以及一
家四口陸續(xù)醒來后的各種聲音;“當是時……眾妙畢備”以排比的句式,急促的語勢,合寫五種聲音,猶
如一部大合唱,使人感到一家四口在靜夜的喧鬧氣氛。
“夫聲起……婦夢中咳嗽”,寫聲音由大而小,由密而疏,微聞余聲,表現了一家人由醒復睡的情形。
“聲起”,寫丈夫由醒到睡;“漸拍漸止”,寫出拍兒聲由大到小的變化,給人一種輕慢的聲感,說明婦
人和小兒正慢慢入睡;“微聞”的“微”字,表示聲音很弱。老鼠作作索索聲,盆器傾側聲,婦人夢中咳
嗽聲,都很輕微,襯托了深夜寂靜的氛圍。
“忽一人大呼‘火起’……百千犬吠”,寫響聲大作,由少而多;“中間力拉崩倒之聲……不能名其
一處也”,寫聲音百千齊作,應有盡有。逼真地表現了發(fā)生在這個家庭附近的一場大火災的情形。先用三
個“……大呼”、一個“……齊哭”,繼之以三個“百千……”,又加之以“……百千齊作”“又夾百
千……”等句,寫發(fā)現火情、火勢漫延和人們救火的情景;“凡所應有,無所不有”,以及兩組相同的句
式“雖人有百手……不能名其一處也”,總寫火場的聲音之多之雜。極力渲染火場的緊張氣氛,使人感到
火情的緊急,火勢的猛烈,救火人的慌亂,猶如置身于救火現場。
二、聯系課文內容,回答下列問題。
1.文中多次描述聽眾的反應,這些描述有什么效果?
2.文中前后兩次把極簡單的道具交代得清清楚楚,這對文章的結構和表現口技表演者的技藝有什么作用?
文中三次描述聽眾的反應:一是“滿座賓客無不伸頸,側目,微笑,默嘆,以為妙絕”.“伸頸”“側目”
說明賓客聽得入神,被深深吸引,惟恐有所遺漏;“微笑”,表示賓客對表演心領神會,感到滿意;“默
嘆”寫出賓客為表演者的技藝折服而又不便拍案叫好的神態(tài)。此時,聽眾已經進入口技表演的情景之中而
尚能自持。二是“賓客意少舒,稍稍正坐”?!罢迸c“伸頸”“側目”對照?!吧陨浴笔恰爸饾u”“漸
漸”的意思,細致地表現了賓客情緒由緊張到松弛的漸變過程。說明聽眾隨表演內容而變化心態(tài),已融入
口技表演的情景之中而難以自持。三是“賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走”。寫賓客
驚慌欲逃的神態(tài)、動作,說明口技表演達到以假亂真的絕妙境界,使聽眾仿佛置身于火場,不禁以假為真,
完全進入口技表演所營造的生活情景之中而不能自持。
這三處側面描寫,層層深入,生動細膩地刻畫出聽眾的心理變化過程,表現了這場精彩的演出對聽眾
具有巨大吸引,側面烘托出表演者的技藝高超。
三、解釋下列句子中加點的詞。
1.會賓客大宴……會:適逢,正趕上,恰好。宴:舉行宴會。
2.但聞屏障中撫尺一下,滿座寂然,無敢嘩者。但:只。聞:聽見。
3.婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。孚L:喂奶嗚:發(fā)出嗚嗚的聲音
4.賓客意少舒,稍稍正坐。少:稍微。稍稍:漸漸。
5.人有百口,口有百舌,不能名其一處也。名:說出。
6.于是賓客無不變色離席,奮臂出袖,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。股:腿。走:跑。
四、辨析下列表示時間的詞語,將它們分別填在橫線上。然后以這些詞語為線索,背誦全文。
少頃既而是時一時未幾忽俄而忽然
1.表示突然發(fā)生:忽忽然2.表示同時發(fā)生:一時
3.表示相繼發(fā)生:既而4.表示在特定的時間內發(fā)生:是時
5.表示過了很短時間就發(fā)生:俄而少頃未幾
醉翁亭記
1.怎樣理解“山水之樂,得之心而寓之酒也”?
2.作者為什么既寫自己與賓客們的歡游、宴飲,又寫滁人的出游?文章寫禽鳥之樂和賓客之樂有何作用?
3.第二段中,作者在寫朝暮與四季景色時各是抓住什么特點來寫的?
(1.原意是欣賞山水的樂趣,內心領會到了,而后把它寄托在喝酒上?表現了作者寄情山水,悠然自得的
曠達情懷。2.寫眾賓客宴游表現了太守與下屬關系融洽,政通人和。寫滁人游山反映出百姓和樂。寫禽
鳥之樂和賓客之樂是為了襯托太守之樂。3.作者寫朝景和暮景分別扣住“明”和“晦”的特點來寫,用“日
出”“云歸”寫出“林開”‘巖暝”的景色變化,成為對比鮮明的兩幅畫面。寫四季景色抓住了山間獨特的景物:
花、木、泉、石,寫出了迥然有異的四幅圖景。)
小石潭記
一背誦全文。說說課文是按什么順序寫的,抓住了小石潭的哪些特點?作者對小石潭的整體感受是什么?
寫作順序是:發(fā)現小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中氣氛。
小石潭的特點:幽靜。作者對小石潭的整體感受:幽深冷寂,孤凄悲涼。
二、仔細品味下面一段文字,然后用自己的話復述一下這種景致。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上?然不動,爾遠逝,往來翕忽。似與游者相
樂。(復述不等于翻譯,不必搞字字落實。在準確理解這一段文字的基礎上,說出自己的獨特體驗和個性
化的感受。)潭中游魚約有一百來條,都好象在空中游動,沒有什么依靠似的。陽光直射潭底,把魚的
影子映在水底的石面上,呆呆地不動;忽然間又向遠處游去了。來來往往輕快敏捷,好象在與游人一起
娛樂。這是一幅極美的畫面。在水中游動的魚兒,不像是在水里,而是像在空中游動。太陽光照下來,魚
兒的影子落在了潭底的石頭上。從字面上看,作者是在寫魚,但透過字面,卻令我們不能不對那清澈的潭
丞留下極深的印象。這種游魚和潭水相互映襯的寫法,收到了很好的藝術效果。下面,作者進一步對魚兒
進行描述。先是魚兒呆呆地一動不動,忽然,有的魚飛快地竄向遠處,一會兒游到這兒,一會兒又游到那
兒,好像是在與游人一同享受著快樂。讀到這里,我們又不能不從游魚聯想到作者的歡悅心情。這種由情
入景,由景及情的寫法正是這篇散文的一個突出特色。
三、你已學過不少描寫景物的古代詩文,試著把其中描寫山水的名句摘錄下來,并選擇一兩則加以賞析。
張志和《漁歌子》:西塞山前白鷺飛,桃花流水蹶魚肥。青箸笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。
李白《望廬山瀑布》:日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
李白《早發(fā)白帝城》朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。蘇軾《六月
二十七日望湖樓醉書》:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。
王安石《泊船瓜洲》:京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。杜牧《江南春》:千里鶯啼綠映紅,水村山郭
酒旗風。王之渙《涼州詞》:黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。
岳陽樓記
一、有感情地朗讀并背誦全文,說說“覽物之情,得無異乎”和“古仁人之心,或異二者之為”兩句中的“異”
字,分別指什么內容。
“覽物之情,得無異乎”的“異”,是指不同的自然景物引發(fā)出的“遷客騷人”不同的感觸,即“悲”與“喜”兩種不
同的心境?!肮湃嗜酥模虍惗咧疄椤钡摹爱悺?,是指古代仁人不同于上述“遷客騷人”,能不受自然風物好
壞的影響,“不以物喜,不以己悲”。
二、聯系上下文,解釋劃線的詞的意義或用法。
1.乃重修岳陽樓(乃:表示兩事相承,“于是”“就"“便”。)2.屬予作文以記之(屬:通“囑”,囑托。)
3.此則岳陽樓之大觀也(觀:景象。)4.去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏(去:離開。讒:說別人壞話。)
5.心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(偕:一起,一同。)6.微斯人,吾誰與歸(歸:歸依?)
三、思考“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度辦事處知識產權專利實施許可與授權合同
- 家裝項目監(jiān)管合同
- 二零二五年度辦公室清潔與員工健康關懷合同
- 農產品銷售居間合同委托書
- 有保證人借款合同
- 全新借錢的合同
- 制造業(yè)自動化技術指南
- 醫(yī)院技術合作協(xié)議
- 工程建設項目招標代理協(xié)議書
- 商標權轉讓合同
- 必修3《政治與法治》 選擇題專練50題 含解析-備戰(zhàn)2025年高考政治考試易錯題(新高考專用)
- 二零二五版電商企業(yè)兼職財務顧問雇用協(xié)議3篇
- 課題申報參考:流視角下社區(qū)生活圈的適老化評價與空間優(yōu)化研究-以沈陽市為例
- 深圳2024-2025學年度四年級第一學期期末數學試題
- 《openEuler操作系統(tǒng)》考試復習題庫(含答案)
- 2024-2025學年成都市高新區(qū)七年級上英語期末考試題(含答案)
- 17J008擋土墻(重力式、衡重式、懸臂式)圖示圖集
- 《中南大學模板》課件
- 廣東省深圳市南山區(qū)2024-2025學年第一學期期末考試九年級英語試卷(含答案)
- T-CISA 402-2024 涂鍍產品 切口腐蝕試驗方法
- 后勤安全生產
評論
0/150
提交評論