2024九年級語文下學期期中綜合測試卷新人教版

Page7期中綜合測試卷時間：120分鐘滿分：120分一、積累運用(28分)1．(2022·邵陽中考改編)閱讀下面文段，完成下面小題。(6分)炊煙是農(nóng)村最美的一張名片。薄霧輕籠的早晨，一根根或細長或短粗的煙囪里，冒出淡淡藍藍的細膩煙霧，風吹過，這些仿佛蜃氣好像霧靄的輕煙漸淡，最后消散無蹤。而黃昏的炊煙，又有一種別樣的艷麗。紅彤彤的夕陽給小村dù了一層金邊，這個時候，從________的房頂裊裊升起的絲絲縷縷，在晚霞的照射下，________在那個小村落里，________著一種樸實，一種單純，這煙就像這越發(fā)落mò的村落，古樸、恬靜、溫暖。在炊煙的呼喚下，人們從山間、田里、河畔順著村道走回來。炊煙的方向，就是家的方向。難怪中國古代文人無論桀驁還是恬淡，無論身歸山野還是向往廟堂，在詩句中總會提及炊煙，悄悄地織構(gòu)美好。比如陶淵明有“曖曖遠人村，依依墟里煙”，范成大有“指點炊煙隔莽蒼，午餐應可寄前莊”，蔡襄有“孤舟橫笛向何處，竹外炊煙一兩家”……炊煙就是人，就是家。有炊煙的地方，才是人間。(1)下列給語段中加點字的注音和根據(jù)拼音書寫的漢字完全正確的一項是(C)(2分)A．輕籠(lóng)河畔(bàn)度寞B．輕籠(lǒng)河畔(pàn)鍍漠C．輕籠(lǒng)河畔(pàn)鍍寞D．輕籠(lóng)河畔(bàn)度漠(2)依次填入語段中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?A)(2分)A．錯落有致繚繞升騰B．長短不一纏繞奔騰C．長短不一纏繞升騰D．錯落有致繚繞奔騰(3)“這時候，村子終于脫去了如紗般的睡衣，徹徹底底清醒過來?！边@一句話在編輯時遺漏了，請問放在下列哪一處最合適？(D)(2分)炊煙是農(nóng)村最美的一張名片。①薄霧輕籠的早晨，一根根或細長或短粗的煙囪里，冒出淡淡藍藍的細膩煙霧，②風吹過，這些仿佛蜃氣好像霧靄的輕煙漸淡，③最后消散無蹤。④而黃昏的炊煙，又有一種別樣的艷麗。A．①B．②C．③D．④2．下列表述正確的一項是(C)(2分)A．“熱得難受”是補充短語，“基礎(chǔ)設施”是主謂短語，“重視語文”是動賓短語。B．“正確的人生態(tài)度可以使一個人清醒地懂得審視自己”是病句，修改方法是：去掉“清醒地”。C．“我們背負著它，播種著，耕耘著，收獲著，欣喜地走向生命的遠方?！边@句話中的標點符號使用正確。D．“外面的短衣主顧，雖然容易說話，但嘮嘮叨叨纏夾不清的也很不少”是遞進關(guān)系復句?！窘馕觥緼.“基礎(chǔ)設施”是偏正短語；B.病因是語序不當，應將“清醒地”與“懂得”交換位置；D.這個句子是轉(zhuǎn)折關(guān)系復句。3．下面關(guān)于文學文化常識的表述，正確的一項是(A)(2分)A．2022年北京冬奧會開幕式，以二十四節(jié)氣倒計時的方式驚艷開場。二十四節(jié)氣中，“立春”過后的節(jié)氣是“雨水”。B．自古以來中國在稱謂上謙敬有別。比如，謙辭有“拙見”“敝人”“鄙見”“奉勸”等，敬辭有“惠贈”“賜教”“尊君”“久仰”等。C．《孔乙己》選自《朝花夕拾》，作者魯迅是我國偉大的文學家、思想家、革命家。D．守歲、競舟、賞月、登高習俗，對應的傳統(tǒng)節(jié)日分別是春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)?！窘馕觥緽.“奉勸”是敬辭；C.《孔乙己》選自小說集《吶喊》；D.“競舟”是端午節(jié)的習俗。4．古詩文默寫。(8分)(1)四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。(范仲淹《漁家傲·秋思》)(2)莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。(蘇軾《定風波》)(3)為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？(《魚我所欲也》)(4)一抹晚煙荒戍壘，半竿斜日舊關(guān)城。(納蘭性德《浣溪沙》)(5)蘇軾《江城子·密州出獵》中，詞人借魏尚自比，表達自己渴望得到朝廷重用的句子是：持節(jié)云中，何日遣馮唐？(6)(2022·樂山)在國家風雨飄搖之際，秋瑾在《滿江紅(小住京華)》中高唱“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”，表現(xiàn)出巾幗英雄的英勇氣概。5．《儒林外史》以“功名富貴”為鏡，照出儒林各種人物的靈魂。閱讀書評，完成后面的題目。(4分)其書以功名富貴為一篇之骨：有心艷功名富貴而媚人下人者；有倚仗功名富貴而驕人傲人者；有假托無意功名富貴，自以為高尚，被人看破恥笑者；終乃以辭卻功名富貴，品地最上一層，為中流砥柱。(《儒林外史》臥閑草堂本閑齋老人序)從下面選項中任選一項，指出該人物屬于書評所列的哪種人，并結(jié)合小說情節(jié)加以闡述。A.王冕B．牛浦郎示例一：我選A。王冕是辭卻功名富貴而成中流砥柱者。他蔑視權(quán)貴，以賣畫為生，為了不與危素等權(quán)貴結(jié)交，多次推辭見面，甚至遠走他鄉(xiāng)；他有遠見，向朱元璋獻策，讓其以仁義服人，平定天下；他不慕名利，朱元璋征召他做官，他為躲避入仕歸隱會稽山?？梢娝且粋€恪守道德、張揚個性的賢者。__示例二：我選B。牛浦郎是心艷功名富貴而媚人下人者。他偷了牛布衣的詩稿，盜用了牛布衣的名號，一心想通過結(jié)交權(quán)貴改變自己的命運。他為結(jié)交董瑛，責怪卜家弟兄；為巴結(jié)牛玉圃，甘愿做牛玉圃的孫子，媚態(tài)畢現(xiàn)?？梢娕Ｆ掷墒且粋€追名逐利、自甘下流的小人。6．(2022·恩施)二十四節(jié)氣是有關(guān)農(nóng)事季節(jié)與氣候變化規(guī)律的豐富經(jīng)驗的結(jié)晶，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。班級開展以“天地有節(jié)，風雅中華”為主題的綜合性學習活動。請你結(jié)合下列材料，完成以下三個任務。(6分)材料一：2月4日，立春，北京2022年冬奧會拉開帷幕?！按籂幦?，夏爭時，一年大事不宜遲”，盛況空前的開幕式當晚，與一幅幅精美絕倫的畫卷一同展現(xiàn)在世界面前的，還有二十四節(jié)氣這一中華民族傳承數(shù)千年的智慧結(jié)晶。古老的中國文化迸發(fā)生機與活力，為今年的立春增添更多時代印記。材料二：勤勞智慧的中國人在長期的實踐中總結(jié)了一些二十四節(jié)氣的諺語，如“清明前后，栽瓜種豆”“白露早，寒露遲，秋分種麥正當時”“小雪不怕小，掃到田里都是寶”。材料三：二十四節(jié)氣，融匯著中國古人關(guān)于天文、歷法、音律、養(yǎng)生的智慧，亦蘊含著豐富而深刻的哲學、美學精神，在國際氣象界被譽為“中國的第五大發(fā)明”，被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)目錄。中國節(jié)氣文化的種子最應當柔軟植入青少年的心靈。(1)任務一：閱讀材料一展開聯(lián)想，當“冬奧”遇上“立春”寄寓了人們怎樣的美好愿望？(2分)示例：新的一年，全國人民無法齊聚北京，但隨著冬奧會開始，我們的心將和北京冬奧連在一起，以后的日子將像立春一樣充滿生機，團結(jié)在一起將會是照亮未來的明燈，奧林匹克的火炬，將會變成希望與未來的火炬。(2)任務二：閱讀材料二探究二十四節(jié)氣與人們的生活有什么關(guān)聯(lián)？(2分)示例：“二十四節(jié)氣”指導著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活，是中國傳統(tǒng)歷法體系及其相關(guān)實踐活動的重要組成部分。(3)任務三：結(jié)合三則材料，將節(jié)氣文化的種子植入心靈，聯(lián)系實際，我們青少年能夠做些什么？(2分)示例：青少年要傳承、發(fā)展二十四節(jié)氣文化；青少年要深入學習二十四節(jié)氣中蘊含的天文、歷法、音律、養(yǎng)生的智慧；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。二、閱讀理解(42分)(一)(5分)破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦辛棄疾一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨。把酒問姮娥：被白發(fā)，欺人奈何？乘風好去，長空萬里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。7．“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”一句用了什么修辭手法？有什么表達效果？(2分)示例：比喻，形象生動地描寫出驚險激烈的戰(zhàn)斗場面。8．兩首詞的結(jié)尾在抒情方式上各有不同，請做簡要分析。(3分)示例：第一首詞“可憐白發(fā)生”，直抒胸臆(直接抒情)，寫出現(xiàn)實與理想的矛盾(作者還沒幫助君王完成大業(yè)就老了)，直接表達作者壯志未酬的悲憤之情。第二首結(jié)尾運用了想象、用典、象征(或比喻、托物言志)的手法，委婉表達了作者要掃清朝廷一切投降勢力，把光明帶給人民的報國理想和堅定信念。(二)(2022·昆明中考改編)(12分)【甲】秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?節(jié)選自《唐雎不辱使命》)【乙】齊景公游于海上而樂之，六月不歸，令左右曰：“敢有先言歸者，致死不赦?！鳖仩T趨①進諫曰：“君樂治海上，不樂治國，而六月不歸。彼儻②有治國者，君且安得樂此海也？”景公援戟將斫③之。顏燭趨進，撫衣待之，曰：“君奚不斫也？昔者桀④殺關(guān)龍逄⑤，紂⑥殺比干⑦；君之賢，非此二主也；臣之材，亦非此二子也。君奚不斫？以臣叁⑧此二人者，不亦可乎？”景公說，遂歸。中道聞國人謀不內(nèi)⑨矣。(節(jié)選自《說苑·正諫》)【注釋】①顏燭趨：春秋時齊國人。②儻：倘若，或者。③斫(zhuó)：砍。④桀：夏朝末代君王夏桀，相傳是個暴君。⑤關(guān)龍逄(páng)：夏桀之臣，因諫止夏桀通夜狂飲而被殺。⑥紂：商朝末代君王商紂王，相傳是個暴君。⑦比干：商代貴族，因?qū)掖蝿裰G紂王，被剖心而死。⑧叁：這里指排在第三位。⑨內(nèi)：同“納”，接納。不內(nèi)，意思是不讓他回國。9．請解釋下列加點的詞語。(2分)(1)請廣于君(增廣，擴充)(2)中道聞國人謀不內(nèi)矣(謀劃，商量)10．請用現(xiàn)代漢語翻譯【甲】【乙】兩文中畫線的句子。(4分)(1)雖千里不敢易也，豈直五百里哉？即使是方圓千里的土地也不敢交換，哪里只是用五百里的土地(交換)呢？(2)臣之材，亦非此二子也。我的才能，也比不上(不如、不像)這兩個臣子。11．【甲】【乙】兩文都有完整的情節(jié)。請用原文中的詞句，將下面的表格補充完整。(3分)選文開端發(fā)展高潮結(jié)局【甲】秦王假仁假義，無理指責安陵君。唐雎從容應對，斷然反駁。秦王以“A天子之怒”恐嚇唐雎，唐雎以“布衣之怒”震懾秦王。秦王道歉【乙】齊景公沉迷于海上游玩，命令左右不準勸其回國，否則“B致死不赦”。顏燭趨進諫，點明危害。景公發(fā)怒，并且“C援戟將斫之”，但顏燭趨大義凜然，繼續(xù)勸諫景公。景公歸國12.【甲】文中的唐雎和【乙】文中的顏燭趨都達到了自己的目的，請根據(jù)選文內(nèi)容，概括兩人取得成功的共同原因。(3分)示例：①兩人都有強烈的愛國之心，都將個人生死置之度外。②兩人都不畏強權(quán)、膽識過人。③兩人都善于抓住對方的弱點進行勸說。④兩人都用了歷史人物的例子作類比。⑤兩人都采用了針鋒相對的應對技巧。(答出其中三點即可)【乙參考譯文】齊景公在海上游玩得很高興，過了六個月還不回到朝廷，并且命令身邊的人說：“有敢于先說回去的人格殺勿論。”顏燭趨前去進諫說：“君王在海上游玩很高興，卻不為治理國家而快樂，于是六個月了不回去。這時，如果有另外的人做了國君，君王你哪里還能夠在海上玩得高興！”齊景公拿起戟就要砍他。顏燭趨再向前，撫弄著自己的衣服等待他，說：“君王為什么不砍呢？過去桀殺關(guān)龍逄，紂殺比干；君王你的賢能比不上這兩位君主；我的才能，也比不上這兩個臣子。君王為什么不砍呢？讓我和這兩個臣子并列在一起，不是很值得嗎？”齊景公被說高興了，于是就回到齊國。在途中聽說國人正在謀劃不讓他回國。(三)(2022·安徽中考改編)(15分)紅船女子佟繼萍1921年7月，上海的天氣悶熱，海風裹挾下，濃重的云團翻卷集聚著，像是在醞釀一場暴風雨。法租界的望志路上，一幢石庫門建筑的二樓，一些人正在慷慨激昂地談論著。樓下過廊里的長凳上，坐著個神色凝重的青年女子，她不時地朝著門口左右張望。她叫王會悟，受丈夫李達委托，為屋里開會的十五個神秘人物站崗放哨。這個秘密會議就是中國共產(chǎn)黨第一次代表大會。30日晚，進行第六場會議時，王會悟看到一個身穿灰色長衫的陌生人，從廂房虛掩著的后門闖入徑直往樓上走，便立即叫住他，問他是誰。這人支吾了一句，說聲對不起，神色慌張地下樓走了。這個突然出現(xiàn)的人，讓王會悟感覺非常蹊蹺，她立刻去樓上通報消息。正在發(fā)言的共產(chǎn)國際代表馬林，建議會議立即停止，代表們紛紛撤離。十多分鐘后，兩輛巡捕房警車停在樓下，全副武裝的巡捕沖下車，包圍了整棟房子，開始大搜查。一陣混亂后，沒找到任何證據(jù)，只好悻悻地撤退了。那個穿灰色長衫的人，是法租界巡捕房密探，正是因為王會悟的警惕，代表們才得以及時疏散。事后，馬林稱贊王會悟說：“這個女孩子很機警，要好好培養(yǎng)?！蓖砩?，一起撤離的部分代表，在李達寓所商議復會事宜。上海是不能開會了，到哪兒去繼續(xù)開會呢？代表們意見不一。王會悟說：“我有個建議，我老家嘉興的南湖，游人少，好隱蔽，咱們到南湖去租一艘畫舫，在船上開會，大家看如何？”“我覺得王先生提的這個建議非常好！”來自武漢的董必武首先表示贊同，其他代表聽了也紛紛說是個好主意。江南水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)長大的王會悟，其父是晚清秀才，開一家私塾。在嘉興讀書期間，王會悟接觸到陳獨秀創(chuàng)辦的《新青年》，來到新思想薈萃的上海，結(jié)識了李達，兩人便在陳獨秀家里舉行了婚禮。會議地點一確定，王會悟與李達周密策劃，決定各帶領(lǐng)一部分代表分兩個車次出發(fā)。第二天一早，王會悟乘早班火車趕到嘉興，安排代表們?nèi)x湖旅社歇息，在同車到達的毛澤東、董必武、何叔衡、陳潭秋陪同下，到南湖煙雨樓實地觀察，確定畫舫的停靠位置。王會悟讓旅社賬房先生幫忙租了畫舫，在離開旅社前往南湖時，向旅社借了麻將帶上。身著素色衣裙的王會悟在前邊引路，邊走邊介紹南湖的環(huán)境，十幾位西裝革履的外地“游客”，悠閑地隨在其后，步入船艙。一艘古樸典雅的紅船，在荷花搖曳的嘉興南湖上蕩漾著。船頭，江南女子王會悟一邊警覺地環(huán)視周圍，一邊指點船主，把船撐到煙雨樓東南方向僻靜的水域用篙插住，代表們圍坐在中艙的八仙桌前開始開會。此時，俏麗窈窕的王會悟如一水鄉(xiāng)歌女，哼唱起嘉興小調(diào)，遇到有船經(jīng)過時，她手指敲著艙門打節(jié)拍，提醒代表們注意。船艙里聽到暗號，就壓低聲音討論，船過去了就群情振奮。帶來的那副麻將牌碼放在桌子中心，掩人耳目。會議氣氛正熱烈時，湖面上突然駛來一條大船，王會悟立即提高嗓音，手拍艙門的節(jié)奏也加快了。代表們當即停止討論，有的打起了麻將，有的端起茶杯到船頭去賞風景。王會悟婉轉(zhuǎn)地向船主詢問，得知是富人家游船在湖上兜風，代表們又聚在一起，會議繼續(xù)進行。午后，雨打湖面，游人漸漸散去，南湖少有的清靜。代表們字斟句酌地通過了中國共產(chǎn)黨第一個綱領(lǐng)，異口同聲地喊出“中國共產(chǎn)黨萬歲”。雨停了，一抹紅彤彤的霞光穿過云層涂在紅船上，依在船頭上的王會悟，在波光粼粼水面的映襯下，仙女般佇立著。傍晚，王會悟送別代表們離開紅船時，已是暮靄沉沉、漁火點點了?！?，烏鎮(zhèn)西柵王會悟紀念館里，王會悟與紅船群雕佇立堂前，仿佛在向后人們講述著紅船的故事。(選自《2021中國年度小小說》，有刪改)13．小說情節(jié)一波三折，請加以梳理，在表格中填入相應內(nèi)容。(4分)地點起因經(jīng)過結(jié)果上海一幢石庫門建筑里①有陌生人突然闖入王會悟及時通報代表們立即撤離李達寓所里代表們對復會地點意見不一②王會悟建議在南湖上召開會議代表們紛紛贊同③嘉興南湖的一艘紅船上④湖面上突然駛來一條大船王會悟示警，了解情況后解除警報會議繼續(xù)進行14.小說開頭的景物描寫具有象征意義，請聯(lián)系全文簡要分析。(4分)示例：“悶熱”象征帝國主義壓迫之緊，“海風”“云團”象征封建主義和帝國主義協(xié)同迫害，“醞釀一場暴風雨”象征著中共一大的召開和中國共產(chǎn)黨的誕生。景物描寫渲染了緊張氛圍，突出了會議召開的不易、艱難，為下文代表們開會時密探闖入做鋪墊。15．請賞析下列句子中加點詞語的表達效果。(3分)代表們字斟句酌地通過了中國共產(chǎn)黨第一個綱領(lǐng)，異口同聲地喊出“中國共產(chǎn)黨萬歲”。示例：“字斟句酌”的意思是仔細地斟酌推敲，傳神地寫出了代表們寫中共第一個綱領(lǐng)時慎重的態(tài)度；“異口同聲”指不約而同，寫出了他們內(nèi)心信念的堅定，以及對中國共產(chǎn)黨美好未來的期望。16．緬懷歷史，致敬先輩。王會悟的哪些優(yōu)秀品質(zhì)給你留下深刻印象？請結(jié)合小說內(nèi)容寫出兩點并簡述理由。(4分)示例：①謹慎機敏、膽大心細：從她發(fā)現(xiàn)可疑人物及時報告給代表們可以看出；②愛黨，盡職盡責：從她堅持為會議站崗放哨，即使在風雨中也依然堅持可以看出；③做事穩(wěn)重，不怕犧牲：從她安排大家去南湖進行會議可以看出。(答對兩點即可)(四)(2022·潛江)(10分)讓中華文化煥發(fā)新活力康巖①第58屆“亞廣聯(lián)獎”評選揭曉，中央廣播電視總臺大型文化節(jié)目《典籍里的中國》獲得“電視娛樂節(jié)目獎”。這檔節(jié)目能獲此殊榮，在于它挖掘古籍中蘊含的精神財富，以“戲?。耙暎幕L談”的形式提煉、展示，為古籍的保護、傳承和利用提供了范例。②古籍是中華文明的重要載體，凝聚著中華民族的深邃智慧。從古老的甲骨卜辭、鐘鼎金文、簡冊帛書，到手抄印刷的書籍手卷、線裝書冊，歷史悠久、卷帙浩繁的中華典籍，承載著中華兒女豐富寶貴的歷史記憶、思想智慧和知識養(yǎng)分，是國家和民族生存發(fā)展的精神基石和心靈寄托。③古籍從歷史深處走來，包含著豐富的治國理政智慧、為人處世之道。比如“利民之事，絲發(fā)必興”，講述的是從政為官要心系百姓安危冷暖，解決好群眾急難愁盼問題。比如“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，號召干事創(chuàng)業(yè)要以身作則，率先垂范，在工作中盡職盡責彰顯擔當。④推動古籍保護傳承，不僅可以保存歷史記憶、賡續(xù)中華文脈，更能讓古之精華為今所用，為新時代文化建設注入新元素、開拓新境界。我們要細化措施，運用科技手段，挖掘古籍時代價值，促進中華文化煥發(fā)新活力。⑤推動古籍保護傳承，要細化古籍保護措施，提升古籍整理研究能力。首先，要開展古籍普查，摸清古籍資源狀況。2020年，“中華古籍保護計劃”評選并公布了第6批《國家珍貴古籍名錄》，累計收錄古籍13026部，命名203家“全國古籍重點保護單位”。其次，要改善古籍保存條件，確保古籍資源安全。再次，要提升古籍修復能力，對瀕危古籍更要搶救性修復。另外，要根據(jù)不同類型古籍的具體情況，有針對性地做好整理研究和編輯出版，防止低水平重復。⑥推動古籍保護傳承，還要向科技要動力，向創(chuàng)新要活力。華南理工大學制漿造紙國家重點實驗室古籍保護與利用研究中心，采用智能化古籍脫酸增強裝置對整本古書進行脫酸加固處理，讓面臨風化消失風險的古籍“重獲新生”。江蘇省以“珍貴古籍數(shù)字資源集成”為基礎(chǔ)，統(tǒng)籌全省古籍收藏單位古籍數(shù)字資源建設，把各種古籍文化展覽從線下搬到線上，讓讀者在“云端”就能感受中華古籍之美。⑦推動古籍保護傳承，更要挖掘古籍時代價值，實現(xiàn)“古為今用”。準確把握古籍文化內(nèi)涵，在古今之間實現(xiàn)“搭橋”“聯(lián)心”“融通”，將古典價值融入當代表達，可以推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。從《典籍里的中國》到《國家寶藏》，從《上新了！故宮》到《唐宮夜宴》……這些“活”起來，“動”起來、會“說話”的古籍，既能迸發(fā)穿越時空，直抵人心的文化力量，又能帶給人們精神給養(yǎng)和