暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告班級(jí)：藥物分析技術(shù)班姓名：李平學(xué)號(hào)：201124007時(shí)間：2012.7.18--2010.7.29對(duì)家鄉(xiāng)醫(yī)療現(xiàn)狀的描述（就實(shí)踐地點(diǎn)的概況）鎮(zhèn)上的醫(yī)院------華沖醫(yī)院所謂“麻雀雖小，五張俱全”，說的就是這所醫(yī)院。你一定也想到：醫(yī)院里井然有序的進(jìn)行著。掛號(hào)，門診，收費(fèi)，發(fā)藥，對(duì)這一流程我逐漸熟悉起來，也能單獨(dú)勝任這些工作了。當(dāng)然了，我抽空還學(xué)會(huì)了替別人測測血糖的。護(hù)士是名副其實(shí)的“白衣天使”因?yàn)槲疫€未學(xué)的專業(yè)知識(shí)，所以我在里面做起了幾天護(hù)理的基礎(chǔ)工作，我發(fā)現(xiàn)，這里的護(hù)士都勤勤懇懇的，用笑容去征服每一位患者。她們上班的時(shí)間都是站著的，累了也沒有停下來。其中與我住在一起的一位護(hù)士，她是白夜班輪流換著的，有時(shí)是從早上四點(diǎn)開始上班的，有時(shí)是從夜里十二點(diǎn)上班的。在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，天汽車的喇叭聲不斷；而其四，住院部的房間不夠，也有很多人住不了院，不能及時(shí)反映身體狀況的。針對(duì)以上問題，我覺得國家政府應(yīng)該有所補(bǔ)貼，及時(shí)解決。對(duì)家鄉(xiāng)醫(yī)療現(xiàn)狀的建議對(duì)于家鄉(xiāng)的醫(yī)療現(xiàn)狀，總的來說，還是可以的，至于細(xì)節(jié)與投資地方的不足，希望能很好的解決，如：改善醫(yī)療體制，鼓勵(lì)應(yīng)屆大學(xué)生到基層工作，加強(qiáng)收費(fèi)監(jiān)督，宣傳衛(wèi)生知識(shí)******具體的建立醫(yī)護(hù)配合制度可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念護(hù)理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理，改變了多年來護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動(dòng)局面。新的護(hù)理模式，如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理，需收集病人資料，書寫護(hù)理病歷，制訂護(hù)理計(jì)劃、制訂健康教育計(jì)劃，進(jìn)行心理護(hù)理、護(hù)患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助。我的收獲一個(gè)多星期的實(shí)踐時(shí)間突然對(duì)我而言是那么的短暫，我突然有點(diǎn)依依不舍了。實(shí)踐活動(dòng)提供給了我們大學(xué)生增加進(jìn)一步了解社會(huì)，培養(yǎng)自己適應(yīng)社會(huì)的能力，學(xué)習(xí)技能的一種機(jī)會(huì)。還記得那時(shí)，由于我在藥店的工作不允許有一絲的失誤，在頂著高要求的壓力下，我莫名的感到了責(zé)任重如泰山。畢竟一個(gè)藥房的工作交給我一個(gè)人，雖然有錢醫(yī)生的收尾工作，但是我還是挺有壓力的，一直暗中自己提醒自己不能犯錯(cuò)什么的，發(fā)藥的時(shí)候?qū)⑻幏脚c自己拿著藥反復(fù)查驗(yàn)好幾遍才發(fā)出。收費(fèi)也是同樣的，關(guān)于收費(fèi)這方面我一般是比較感冒的，因此在這方面我采取了更穩(wěn)妥的方式——用計(jì)算器。令人驚險(xiǎn)的幾天一過，我大大的松了一口氣，沒有出現(xiàn)什么明顯的失誤還是讓我比較振奮的，這幾天神經(jīng)高度緊繃，在這個(gè)時(shí)刻也得到了松弛。每次實(shí)踐的機(jī)會(huì)我都會(huì)很珍惜，珍惜這來之不易機(jī)會(huì)。希望以后能有更多更廣闊的空間供我們大學(xué)生