愛的教育每章節(jié)概括賞析 (合集3篇)

Word文檔愛的教育每章節(jié)概括賞析(合集3篇)書籍猶如一把鑰匙，它能協(xié)助我們開啟心靈的才智之窗。對于網(wǎng)絡(luò)推舉閱讀《愛的教導(dǎo)》，信任您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，一篇屬于自己的《愛的教導(dǎo)》讀后感該怎么寫呢？為滿足您的需求，我我專門編輯了愛的教導(dǎo)每章節(jié)概括賞析，希翼能為您提供參考。

愛的教導(dǎo)每章節(jié)概括賞析(篇一)

《愛的教導(dǎo)》，書名使我思量了很久：在這個(gè)繽紛的世界晨，愛畢竟是什么呢？帶著這個(gè)問題，我與一個(gè)意大利學(xué)校生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。

《愛的教導(dǎo)》采納日記的形式，敘述一個(gè)叫思利柯的四班級小男孩在這一學(xué)年中成長的故事，記錄了他在小學(xué)，家庭、社會(huì)所見所聞，字里行間洋溢著對祖國，父母，師長和伴侶的真摯的愛。它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永久保持一顆勇于進(jìn)取而和善誠摯的心。

愛，像空氣，天天在我們身邊，因其無影無形就總是被我們忽視。其實(shí)，它的意義已融入生命。就如父母的愛，且不說操心奔波，只要孩子一咳嗽，藥就擺在了眼前。讀了思利柯的故事，我熟悉到天下父母都有一顆深受子女的心。思利柯有一本與父母共同寫的日記，而現(xiàn)在的孩子，日記本上還要掛一把鎖，鎖住的是什么？最容易的東西卻最簡單被忽視，正如這博大的親子之愛，無數(shù)人都無法感觸到。

假如說愛是一次旅游，大概有人會(huì)提出異議。愛正是沒有終點(diǎn)的開心的旅游。一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，天天也會(huì)因?qū)π率挛锏母形蜃兊贸鋵?shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱烈，不在科它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛，一種對生活的愛。讀《愛的教導(dǎo)》在，在激動(dòng)中我發(fā)覺，愛中包含著對生活的追求。

假如愛是奔騰的熱血，那么，我認(rèn)為這就是地國家崇高的愛。當(dāng)讀到思利柯描繪一幅意大利人民為國家炸斷了雙腿的場面時(shí)，我不禁想到，我們祖國的大地上也曾浸透了中華兒女的熱血，同樣是為了國家的明亮，同樣可以拋棄一切。我為這至高無上的愛的境界折服。愛之所以宏大，是由于它不僅僅是對個(gè)而言，更是以囫圇民族為榮的尊嚴(yán)與心情。

《愛的教導(dǎo)》中，把愛比作了無數(shù)東西。我想，愛是什么并不重要，但我已經(jīng)完成了對愛的思量—愛是博大的的無窮的，宏大的力氣，是教導(dǎo)中不行或缺的。

愛的教導(dǎo)每章節(jié)概括賞析(篇二)

父母對兒女的一片摯愛之心和殷殷期待，師生、伴侶、學(xué)生之間的愛和友情，對祖國的神圣的愛無不溢流于紙上，扣人心弦，動(dòng)人心魂，其中的每月故事在意大利和許多國家早已家喻戶曉，成了教導(dǎo)和鼓舞孩子們的樂觀進(jìn)取的名篇佳作。通過拜讀，給我感人至深的啟示是：愛不但可以制造生命，更可以制造奇跡！啟示激勵(lì)著我，也使我漸行漸明：教導(dǎo)是一種不懈的追求、無止的探究。

感想之一：愛是基矗。

正像蘇霍姆林斯基所說：沒有愛，就沒有教導(dǎo)；這也就要求我們做到他說的那樣：愛，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力氣獻(xiàn)給所愛的人，為所愛的人制造幸福。聯(lián)系實(shí)際教導(dǎo)、教學(xué)，我們要善待每一位同學(xué)，特殊是學(xué)習(xí)心困生、學(xué)習(xí)暫困生，對這一特別群體我們要以特殊的愛予以施教，予以體貼，沒有我們的愛，或許他們將成為學(xué)習(xí)的棄兒、做人的盲童；反之，由于我們的愛，或許他們將成為社會(huì)的棟梁、國家的希翼。愛心是架起師生關(guān)系的橋梁；愛心是春風(fēng)化雨，灌溉每個(gè)莘莘學(xué)子；唯其如此，才干熏陶、震撼同學(xué)的心靈，激發(fā)同學(xué)的自信念和求知欲，養(yǎng)成其良好的情感品質(zhì)，使之全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。因此，我們推言：沒有愛的老師是不完善的老師，沒有愛的教導(dǎo)是不完整的教導(dǎo)，沒有愛的生活是不完美的生活。世界需要人人彌漫愛，世界才干變得更出色！

感想之二：愛是責(zé)任。

愛因斯坦說得好：惟獨(dú)愛才是最好的教師，它是老師責(zé)任感的最好量化。責(zé)任心的體現(xiàn)，就是做一個(gè)合格的教師，就要做一個(gè)優(yōu)秀的教師，它要求我們教師關(guān)懷同學(xué)的方方面面、絲絲縷縷：既做經(jīng)師，又做人師；既關(guān)懷同學(xué)，又關(guān)注生活；既注意大處，又注重小節(jié)……因此，當(dāng)同學(xué)思想浮現(xiàn)心情波動(dòng)時(shí)，我們不妨學(xué)生生談?wù)勑模私獾谝皇珠_導(dǎo)情報(bào)，以便綻開教導(dǎo)、指點(diǎn)迷津；當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)表現(xiàn)懷疑難題時(shí)，我們何不主動(dòng)與他交流，或輔導(dǎo)辦法，或補(bǔ)習(xí)學(xué)問；當(dāng)同學(xué)之間展現(xiàn)誤會(huì)、溝壑時(shí)，我們做教師的應(yīng)做好調(diào)解員、當(dāng)好裁判員，讓同學(xué)重拾友誼、再溫友情………林林種種，我們不能不說這就是責(zé)任，這就是愛的教導(dǎo)！

愛這種東西，說不清、道不明，剪不斷、理還亂的情感，一句話有愛就好，有愛的日子真好。教導(dǎo)中有愛，有助于同學(xué)個(gè)體生命的伸展，有助于同學(xué)個(gè)體生命的涌動(dòng)。愿我們教師心中有永不枯竭的無限情愛，愛撒同學(xué)，愛滿校內(nèi)。

愛的教導(dǎo)每章節(jié)概括賞析(篇三)

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的人間……認(rèn)識(shí)的歌曲再次回蕩在耳旁，只因手中拿著《愛的教導(dǎo)》。這本書告知了大家：人類有三種情感是劇烈而單純的——對學(xué)問的追求，對愛的珍視，對人類苦難的悲憫。它會(huì)教你如何做一個(gè)人道主義的將來的好公民，它會(huì)將愛心融入平庸的勞動(dòng)和學(xué)習(xí)，它讓你學(xué)會(huì)關(guān)愛父母，憐憫弱小，樂于助人……

《愛的教導(dǎo)》我是一口氣讀完的，期間流了不少的淚，我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍，吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平庸而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完善的親子之愛，師生之情，伴侶之誼，鄉(xiāng)國之戀……這部到處洋溢著愛的小說所散發(fā)出的那種濃厚情感力氣，深深感染著我。

愛是最為誠摯的。雖然，每個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)不同，但是你會(huì)從《愛的教導(dǎo)》中體味到曾經(jīng)受過的那些類似的情感，同時(shí)也引發(fā)了我對于愛的一些思索。

這讓我想到了自己的母親，從我記事開頭，媽媽就成天忙個(gè)不停，天天有做不完的農(nóng)活、家務(wù)活，一天下來累得腰酸背疼，卻從沒聽她發(fā)過牢騷或半句抱怨，有時(shí)實(shí)在撐不?。▼寢層衅^痛），頭痛得惡心嘔吐，都站不穩(wěn)了才稍稍歇息一會(huì)兒。媽媽沒上過學(xué)，不識(shí)幾個(gè)大字，她并不懂什么是承擔(dān)，什么是責(zé)任，但是她知道自己已經(jīng)為人妻，為人母，操持好一個(gè)家她有責(zé)任，所以無怨無悔。時(shí)光飛速，轉(zhuǎn)瞬間我也為人妻，為人母，此時(shí)的媽媽已近60，照理應(yīng)當(dāng)在家好好享福，可她還是不聽我們的勸告，堅(jiān)持天天凌晨1點(diǎn)（春節(jié)時(shí)深夜12點(diǎn)就起來）和爸爸一起去菜場做生意?？纯此氖郑粚訉永侠O，一條條疤痕（其中食指被絞肉機(jī)絞掉小半截），我就一陣陣心酸。這雙手寫滿了一路走來的艱辛，也寫出了媽媽對待生活的那份執(zhí)著，對家庭的那份愛……

奶奶患有老年癡呆癥，多年來向來是媽媽、爸爸照看著，在他們忙不過來的時(shí)候，就由我和老公來照看，我大伯（奶奶的大兒子）一家只是象征性地間或來看看。有時(shí)我很憤怒，叫爸爸跟大伯說說，讓他們也能照應(yīng)著點(diǎn)，而媽媽說：算了，我們憑良心做事，再困難我們也不要去求別人，盡自己的責(zé)任就好！終于奶奶還是永久離開了我們，爸爸媽媽把奶奶的喪事辦得風(fēng)體面光，費(fèi)用全由自己擔(dān)當(dāng)。街坊們都很佩服我媽媽，說她和善、大度，換做別的人家，早就吵得不行開交了。而我媽媽還是那句話：我們憑良心做事，再困難我們也不要去求別人，盡自己的責(zé)任就好！

大概在別人看來沒什么大不了，這也不是什么大愛。但是，我想說：愛需要堅(jiān)持！愛在平常，愛在天天，愛是承擔(dān)，愛是責(zé)任。一路走來，媽媽用她的行動(dòng)影響著我?？吹竭@本書，說到愛，我的眼前就會(huì)出現(xiàn)出媽媽的身影，她用自己詮釋了愛。

這就是愛！

我推舉

綠山墻的安妮章節(jié)賞析

人一生要過得故意義，就需要不斷地閱讀優(yōu)秀的作品。《綠山墻的安妮》就是一部讓人印象深記得的作品，它由露西·莫德·蒙哥馬利撰寫，優(yōu)秀的《綠山墻的安妮》讀后感怎么才干夠?qū)懗鰜砟?？我我收集收拾了一些綠山墻的安妮章節(jié)賞析，歡迎大家閱讀，希翼對大家有所協(xié)助。

綠山墻的安妮章節(jié)賞析【篇一】

我從圖書館借了一本書——《綠山墻的安妮》。這部加拿大兒童文學(xué)名著曾獲得馬克·吐溫高度評價(jià)，認(rèn)為安妮是繼不朽的艾麗絲之后的最令人激動(dòng)和愛慕的文學(xué)形象。

這本書的仆人公安妮是一個(gè)孤兒，雖然長著一副丑陋的樣子——紅色的頭發(fā)，滿臉的雀斑，不雅觀的細(xì)腿，但是她心地和善、自尊自強(qiáng)，不但得到了領(lǐng)養(yǎng)人的愛慕，而且贏得了教師、學(xué)生的尊重。

我想從安妮身上找到我的影子。我有安妮的和善，但沒有她的英勇。記得有一次我不當(dāng)心摔了一跤，只破了一小塊皮，就哇哇大哭，弄得家里人以為我摔得很嚴(yán)峻。由于不英勇，我沒有像安妮那樣敢打抱不平，沒有士氣去協(xié)助受欺侮的學(xué)生。

我和安妮一樣都熱愛生活，但我經(jīng)常覺得生活并不總是美妙的，所以經(jīng)常一個(gè)人悶悶不樂。安妮呢，天生就是一個(gè)樂天派，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑劣的小溪會(huì)在冰雪下歡樂?；玫瑰會(huì)說話，會(huì)給她講無數(shù)好玩的故事；自己的影子和回聲是她的兩個(gè)知心伴侶，可以訴說心事……

我有安妮一樣的進(jìn)取心，但沒有安妮的脆弱。安妮有一種不服輸?shù)木?，打算了一件事就一定做到。有時(shí)我也暗暗地想將一件事做好，但往往遇到一點(diǎn)挫折就退縮了。

安妮純真和善、熱愛生活、脆弱積極的形象讓人掩卷難忘。假如說《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書，那么《綠山墻的安妮》則是一本女孩子必讀的書。我們每個(gè)女孩子都應(yīng)當(dāng)像安妮那樣純真和善、熱愛生活、脆弱積極。

綠山墻的安妮章節(jié)賞析【篇二】

當(dāng)生活變成灰白，夢想彩虹，就會(huì)看見繽紛；當(dāng)生活處處黑暗，夢想陽光，就會(huì)望見明亮；當(dāng)生活彌漫憂傷，夢想快樂，就會(huì)再次微笑……不管再多困難，只要積極地夢想美妙的明天，總有一天你會(huì)發(fā)覺生活也很積極?！毒G山墻的安妮》中那個(gè)小小的仆人公——安妮·夏利就是這樣一個(gè)愛夢想的小女孩。

《綠山墻的安妮》是一部最甜美的描寫兒童生活的小說，也是一本可以讓家長、教師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大女作家露西·莫德·蒙格瑪麗以清爽流暢、生動(dòng)幽默的筆觸，敘述了純真和善、熱愛生活的女仆人妮·夏利，自幼失去父母，11歲時(shí)被綠山墻的瑪瑞拉和馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)后的生活。她共性鮮亮，富于夢想，而且自尊自強(qiáng)，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的愛慕，也贏得教師和學(xué)生的關(guān)懷和友情。這本書問世至今被翻譯成100多種文字，持續(xù)發(fā)行5000多萬冊，是一本世界公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。

書中的安妮常常在做瑪麗拉給她的工作時(shí)，由于沉醉在自己的夢想中，而遺忘了自己該做什么。她總是夢想著將來，夢想美妙的生活。而安妮這種積極向上、追求幸福、盼望美妙的性格，卻造就了她以后人生的歡樂。直到上高校，她的這份天真與夢想也依然陪同著她。或許，向來到安妮老去，這份天真與夢想也都不會(huì)變。

只要你以一顆積極的心去看世界，你就會(huì)發(fā)覺；本來天是那么藍(lán)，陽光是那么絢爛，生活是那么美妙！

綠山墻的安妮章節(jié)賞析【篇三】

這這本書是來自加拿大的露西莫德蒙哥馬利。

綠山墻農(nóng)舍的卡斯伯特兄妹打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒。幫著做田里的農(nóng)活，結(jié)果孤兒院送來了一個(gè)愛夢想喋喋不休的紅發(fā)女孩，一個(gè)小精靈這個(gè)小精靈。普通清爽的風(fēng)吹進(jìn)必塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。從今這個(gè)故事便開頭了。

馬修與馬李郎兄妹倆在綠山墻過著。平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們決定從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩布料。陰差陽錯(cuò)。孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅放喋喋不休的11歲女孩兒安妮。小安妮天真。熱烈滿腦子都是浪漫的景象。然而因?yàn)榭釔巯胂笠约皭勖乐模材萁o自己惹來了一串?？鄲?，她不斷地闖禍也不給改。更正錯(cuò)誤，在伴侶家人和教師的體貼下，小安妮慢慢變成了綠山墻里歡樂成長的仆人。

讀完了這本書。有所提高。因此親近文學(xué)閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品。是一個(gè)人增長學(xué)問提高修養(yǎng)。豐盛情感極為重要的途徑，這已經(jīng)成為無數(shù)人的共識(shí)。就這樣，我們的閱讀能力才會(huì)有所提高。

初中生《朝花夕拾》章節(jié)賞析(推舉3篇)

朝花夕拾里面的內(nèi)容主要是魯迅童年和青年時(shí)難忘的經(jīng)受，讀完后心中有無數(shù)的心得，有無數(shù)的感受。怎么寫一篇朝花夕拾讀后感呢？我我收集收拾了一些初中生《朝花夕拾》章節(jié)賞析，歡迎大家閱讀，希翼對大家有所協(xié)助。

初中生《朝花夕拾》章節(jié)賞析【篇一】

前幾天教師推舉我們買了一套名著，其中有一本魯迅先生所寫的散文集《朝花夕拾》。我對著這個(gè)題目想了好久?！冻ㄏκ啊肥囚斞竿砟甑淖髌?，而這部散文集中所寫的，又全是魯迅先生幼年時(shí)的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，宛然早晨開放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開時(shí)的鮮艷和芳香，但夕陽的映照卻使它添加了一種風(fēng)韻，而那似有似無的清香則越發(fā)令人浮想連翩、回味無窮。

雖然我還很小，惟獨(dú)十幾歲，可總喜愛?回憶小時(shí)候的事情。對現(xiàn)實(shí)中的一切，我往往實(shí)行一種漠然置之的態(tài)度，沒有對抱負(fù)的盼望，沒有感情的迸發(fā)……惟獨(dú)當(dāng)我沉醉在對童年的回憶中時(shí)，我的所有熱烈才會(huì)真正清醒，火普通地燃燒起來。每當(dāng)這種時(shí)候，我就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地注視著天空，房頂，或任憑什么地方，長期地踱著步。我的靈魂深處會(huì)驟然爆發(fā)出一陣奇妙的發(fā)抖，血，涌上了我的臉，歡樂，童年的歡樂，那樣奇特的回到了我的身上，在誘人和暈眩之中，我宛然又變成了學(xué)校四班級的同學(xué)，在小學(xué)寬敞的訓(xùn)練場上揮拍打球;夏天，在游泳池上潑水戲耍;金秋，在溜冰場上歡快起舞……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面，一件件永難忘懷的事情，這一切構(gòu)成了我囫圇童年時(shí)代的回憶。小時(shí)侯，我會(huì)在課堂上由于教師的一個(gè)錯(cuò)別字而舉手，不到教師投降決不罷休：如今，即使教師寫了一黑板的錯(cuò)別字，我除了在底下翻翻字典外，決不會(huì)有其他動(dòng)作。

在讀朝花夕拾之間，我隨一起，回到我的童年時(shí)代，重新回味那些人和事，追憶以往的好友。然而，童年已離我們越來越遠(yuǎn)，留下的只是些鮮活的印象，倒不如認(rèn)真品讀一下《朝花夕拾》，和魯迅先生一起憧憬自由，回憶童年。

初中生《朝花夕拾》章節(jié)賞析【篇二】

在暑假里，我看了《朝花夕拾》這一本書。這是魯迅唯一的一本散文集，里面講了魯迅小時(shí)候的故事，讀著這些故事，使我想起了自己小時(shí)候，字里行間洋溢著真切的情感。

魯迅原名周樹人，浙江紹興人，我國宏大的文學(xué)家、思想家、革命家，世界十大文豪之一。

魯迅的爺爺——周福清是皇帝點(diǎn)中的翰林，全家都以此為榮。但是后來他的爺爺犯了罪，被抓到了京城，判了個(gè)死刑。從今，周家敗落了，魯迅父親的病也就因此越來越嚴(yán)峻。魯迅從今在家、三味書屋、當(dāng)鋪之間往返跑。在這期間，魯迅也曾想過從今不讀書，由于他想到了他的爺爺、父親、三味書屋的壽先生都讀了一輩子的書，結(jié)果到頭來什么也沒有。但是，魯迅的父親就希翼他們?nèi)值苣茏x好書，未來好給周家增光。結(jié)果然的給他盼到了，魯迅成為了一個(gè)了不起的人物，一個(gè)宏大的文學(xué)家、思想家、革命家，成了中國新文化運(yùn)動(dòng)的主將。

有一部電影叫做風(fēng)雨故園，它講的就是魯迅小時(shí)候的事，大家有機(jī)會(huì)可以看看。

《朝花夕拾》共十篇，我最喜愛?的一篇是《從百草園到三味書屋》，這一篇文章通過對百草園和三味書屋的回憶，表現(xiàn)兒童時(shí)代對自然的熱愛和對學(xué)問的追求，以及天真、稚嫩、快樂的心理。很受我喜愛?。

初中生《朝花夕拾》章節(jié)賞析【篇三】

這本書是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時(shí)期的事情。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對照和奚落的手法。讀著魯迅先生這些對童年回憶的散文，我不由得想起自己的童年，那么真切。頓時(shí)，貪戀起童年的滋味。也體味到了魯迅先生散發(fā)內(nèi)心對童年的熱愛。讓我感到無比的親切，內(nèi)心彌漫激情。

每個(gè)人都有自己的童年，在童年里，有歡樂?有淚水。然而魯迅的童年雖然也有不開心的事情，但他表現(xiàn)出了不一樣的心態(tài)。在閱讀魯迅先生的朝花夕拾時(shí)，就感覺在和魯迅先生談天。從魯迅的文章中讀出了樸素。就是以為內(nèi)這份樸素，讓讀者感覺非常親切。魯迅那種輕松而生動(dòng)的語言，讀著讀著，你宛然就看到那個(gè)人就站在你面前一樣。

魯迅先生是懷著真摯的情感懷念他童年的一切。

第一次《朝花夕拾》時(shí)，不明了書名的含義。爸爸說，《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取，晚年的人回憶起兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

魯迅的童年回憶就宛然一篇感人的日記，不經(jīng)意一翻會(huì)讓你感到流連忘返。

那一點(diǎn)一滴的歡樂?與喜悅，在我們有空時(shí)，不放翻出來品味。

《朝花夕拾》讀后感

《朝花夕拾》是宏大的作家魯迅的一部經(jīng)典作品。教師讓我們在閱讀課上讀了次數(shù)。讀過后，我感受無數(shù)。真是獨(dú)一無二的品，特殊是《從百草園到三味書屋》這一篇，更是津津有味耐人尋味。

《朝花夕拾》反映了當(dāng)初社會(huì)的種.種惡習(xí)，用杜甫的一句話說：朱門酒肉臭，路由凍死骨。所言極是。但他們都受到了魯迅的批評。

但是我們細(xì)讀了魯迅先生的《朝花夕拾，從百草園到三味書屋》，真是一種享受，流露出來那份天真爛漫富有童趣，眼前時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)了一幅自然畫。這篇彌漫對童年回憶的散文，正如讀著魯迅先生的自然心聲，憧憬童年時(shí)的魯迅，我宛然看到了魯迅趁大人不注重，鉆進(jìn)了百草園，他于昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與伴侶一起捕鳥，但因?yàn)樾宰蛹?，總是捕下到無數(shù)，他又常聽保姆講故事，由于十分膽怯到百草園中的那條赤煉蛇，在三味書屋，雖然有教師柔和的批判，但也抵不住魯迅先生的魄力，當(dāng)他讀書聚精會(huì)神時(shí)，卻沒有發(fā)覺同學(xué)干各種各樣的事，有的在跑神，有的再睡覺，但是魯迅先生卻在畫的出神。

一切都是那么天真爛漫，富有童趣，令人回味，大概擋不住我心中的感慨吧!我真是太喜愛?《朝花夕拾，從百草園到三味書屋》這一篇，尤其是以孩子的眼光，孩子的角度看世界，讀起來倍受感慨回味無窮，真得像魯迅先生一樣，我真想重回童年，感觸魯迅先生的童年，感觸那彌漫激情的童年。

《鋼鐵是怎么煉成的》章節(jié)賞析(通用4篇)

《鋼鐵是怎樣煉成的》作為一本世界名著我們看后絕對有許多感悟，那么我們就可以通過用文章的方式把它們記錄下來，怎么才干用文字的方式把它們記錄下呢？下面是我我?guī)痛蠹沂帐暗摹朵撹F是怎么煉成的》章節(jié)賞析，供大家參考，希翼能協(xié)助到有需要的伴侶。

《鋼鐵是怎么煉成的》章節(jié)賞析(篇一)

鋼鐵是經(jīng)過反復(fù)打磨而成，本書中的仆人公保爾也是在艱苦的考驗(yàn)中熬煉出來的，并且成為什么都不懼怕的人。

主要講的是保爾在十二歲時(shí)就被趕出了校門，又在車站食堂工作，卻由于一次意外又被趕出了食堂。沙皇被推翻了，緊接著各家拿到了分配的槍，過了幾天游擊隊(duì)撤了，德國人進(jìn)了城，讓全市居民繳槍，否則槍決，期間保爾還熟悉了朱赫，并成為了好伴侶，但為了救朱赫自己卻被關(guān)進(jìn)了大牢，最后他逃了出來，成了一名鐵路工人，后來又稱為了一名英勇的戰(zhàn)士，戰(zhàn)爭時(shí)又被炸傷一只眼，最后成了一名不服輸?shù)淖骷摇?/p>

我覺得保爾柯察金值得憐憫，值得恭敬。雖然保爾生活很艱苦，還瞎了一只眼睛，但他不放棄，不服輸，依舊工作著，但是還故意外，他依舊不放棄，不服輸，依舊工作著，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

保爾是一名壞同學(xué)，是一名不合格的服務(wù)員，卻是一個(gè)好伴侶，一個(gè)英勇的士兵，還是一位不服輸?shù)淖骷摇Ｋ拖皲撹F一樣，是在烈火中鑄造而成，惟獨(dú)這樣才干堅(jiān)硬。

正如本書所說，鋼鐵是在是在烈火中鑄造而成，惟獨(dú)這樣才干堅(jiān)硬，我們那個(gè)時(shí)代的人都是在艱苦中熬煉而成。所以我感觸到艱苦中是汗水，艱苦后是幸福。

《鋼鐵是怎么煉成的》章節(jié)賞析(篇二)

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是我愛不釋手，保爾·柯察金的鋼鐵意志多么令人敬佩！鋼鐵的意志是人奮斗的信仰和目標(biāo)。

保爾一生非常崎嶇，在身體殘疾雙目失明的狀況下還用他那不敢信任的意志堅(jiān)持寫書，對自己毫不顧惜。為的惟獨(dú)一種對自己所信仰的堅(jiān)持和忠誠，人的生命是珍貴的，當(dāng)他再回首往事的時(shí)候，不應(yīng)當(dāng)因碌碌無為而懊喪……這是我自己覺得書上最好的話，保爾可謂是著一種宏大的精神的強(qiáng)者化身。

面向著保爾，在對照一下自己臉上立即變得感到一陣陣的發(fā)熱。今年的大年初一我最終想著自己心中的保爾致敬了。那天爸爸去上班，媽媽身體不好誰在床里，家中只剩我一人能活動(dòng)。但吃飯就成問題，總不能讓媽媽來燒吧。面向著往常自己吃飯的情景，真的是吃起來容易做起來難。面向幾乎沒來過的廚房我的頭都有些暈了。但我不小了我該做一個(gè)脆弱的男子漢，該為家人分憂，盡為人子弟之責(zé)。我學(xué)著保爾鋼鐵的意志煮了飯。

即使這一次我并未勝利，由于這是我的第一次，人生不行能一帆風(fēng)順，要是全部道路都是那么平坦就不行能成為人生。人生就應(yīng)當(dāng)有酸甜苦辣。只要有一股如保爾普通的鋼鐵意志就可以傲視群雄若等閑。往后的日子中不管碰到何種困難，我都不會(huì)退縮，我要把我真正變成一塊鋼鐵。

《鋼鐵是怎么煉成的》章節(jié)賞析(篇三)

《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼.奧斯特洛夫斯基，小說敘述了保爾.柯察金的故事。

最初，保爾由于惡作劇被神父從小學(xué)免職，他去了車站飯店打工，后來他的哥哥給他找了一份在電廠的工作，那時(shí)沙皇被推翻了十月革命開頭了，他熟悉了革命者朱赫來，教會(huì)了他做無數(shù)事，讓他有了脆弱的意志。保爾這時(shí)碰到了冬妮婭，他們相愛了。后來保爾上前線了，他勇敢作戰(zhàn)，立了功，升了政委，他特殊喜愛?讀書，常常給戰(zhàn)友們朗讀或講故事。后來由于在戰(zhàn)場上傷勢嚴(yán)峻，他離開戰(zhàn)場?；氐焦枢l(xiāng)后，他去修鐵路，繼續(xù)建設(shè)祖國，后來由于忘我的工作，他的身體情況很差，最后臨近全身癱瘓，雙目失明，但他堅(jiān)持寫作，最后，完成了《暴風(fēng)雨所出生的》。

我印象最深刻的一句話是：人最珍貴的東西是生命，生命屬于人惟獨(dú)一次，人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而懊喪，也不應(yīng)碌碌無為而慚愧。在他臨死的時(shí)候，他能夠這樣說：我的囫圇生命和所有精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯美的事業(yè)—為人類的解放而斗爭。這本書看起來很沉重，保爾的故事告知我做人要故意志力，要脆弱，要勇于打敗困難，這本書叫《鋼鐵是怎樣煉成的》意思是，人要像鋼鐵一樣，經(jīng)過磨練，終于才干成才。如今，我們生活在和平的年月，這是多么來之不易的時(shí)代，享受著和平和幸福的社會(huì)環(huán)境，就應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)，做一個(gè)有抱負(fù)的人，在不同的時(shí)代就應(yīng)當(dāng)有不同的抱負(fù)，這是我們需要學(xué)會(huì)的。

《鋼鐵是怎么煉成的》章節(jié)賞析(篇四)

上學(xué)期課余時(shí)光和假期，我天天讀幾頁書，不知不覺地讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，書中的仆人公——保爾讓我很佩服。

保爾的一生雖然十分艱巨崎嶇，但是他很脆弱英勇。小時(shí)候在教堂被神甫誣陷打罵，趕出小學(xué)后，在飯店打雜，被其他人欺侮，生活在社會(huì)的最底層。

在一次偶然的機(jī)會(huì)下，他熟悉了朱赫來，在他的引導(dǎo)下，保爾逃離了故鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名脆弱的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體情況越來越差，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴(yán)峻，最后最終癱瘓了。但他并沒有沮喪，而且開頭了他的艱巨的寫作生涯，從今有新生活的良好開端。

我十分欽佩保爾不畏病魔和百折不撓的精神，他時(shí)刻都在為事業(yè)而奮斗。最使我激動(dòng)的是下面的故事：他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那脆弱的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來了，重新走向火熱的工作崗位。

我看了這本書很受啟發(fā)，保爾堅(jiān)韌的精神值得我好好學(xué)習(xí)。想想我平常在學(xué)習(xí)上碰到困難就退縮，碰到什么事情就找父母，我要改正我的缺點(diǎn)，我要像保爾一樣做一個(gè)脆弱英勇的人，我知道了我應(yīng)當(dāng)怎么做。

《綠山墻的安妮》章節(jié)內(nèi)容個(gè)人賞析

靜下心閱讀一本書的時(shí)候，我們就好似進(jìn)入到了另一個(gè)世界普通。在閱讀了《綠山墻的安妮》后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，應(yīng)當(dāng)怎么寫好一篇《綠山墻的安妮》的讀后感呢？下面是由我我為大家收拾的《綠山墻的安妮》章節(jié)內(nèi)容個(gè)人賞析。

《綠山墻的安妮》章節(jié)內(nèi)容個(gè)人賞析(篇一)

今日，我看了一本書，這本書很好看，很感人，讓我告知你里面的故事吧。綠山墻農(nóng)舍得馬修拉兄妹，本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來幫忙干農(nóng)活，沒想到陰差陽錯(cuò)接來了紅頭發(fā)女孩安妮。

安妮，擁有玫瑰般想象力，一張小嘴永久講個(gè)不停，給身邊全部的事物取個(gè)可愛的名字，無心犯下的錯(cuò)誤經(jīng)常讓人忍俊不禁，活潑開朗的性格，好強(qiáng)的天性使她在小學(xué)里贏得了無數(shù)伴侶，并獲得了學(xué)業(yè)上的極大勝利，但是馬修心臟犯了不幸死亡了，現(xiàn)在馬瑞拉又生病了，安妮只好放棄學(xué)業(yè)，去教書。

我的感觸是：安妮她為了馬瑞拉竟放棄了學(xué)業(yè)，這種精神值的我們學(xué)習(xí)，而且她很和善。

《綠山墻的安妮》章節(jié)內(nèi)容個(gè)人賞析(篇二)

一看見這房子，我就覺得像是自己的家。自從扎著兩根紅色的小辮子、臉上布滿雀斑、愛夢想的安妮，坐上馬修馬車的那一刻，就注定會(huì)給將來的綠山墻農(nóng)舍帶來希翼。

原來，綠山墻農(nóng)舍需要的是一個(gè)會(huì)干農(nóng)活的男孩，但是和善的馬修兄妹為了安妮不被送到布里埃特家，還是收養(yǎng)了她。從今，孤兒院出來的安妮在馬修兄妹、伴侶、教師的體貼中慢慢長大。雖然，愛想象的安妮常常鬧出一些天真的笑話，但她對生活的熱愛、對伴侶的體貼，以及努力、樂觀向上的精神讓大家漸漸喜愛?上了她。正如約瑟芬太太所說的：她不像別的女孩千篇一律，卻像彩虹那樣五彩繽紛，變幻莫測。

安妮可以為了馬修去向林德太太賠禮；可以看見黛安娜一亮一滅的燈光信號(hào)，抓緊跑過去；也可以為了照看瑪瑞拉，而放棄去雷德蒙德深造的機(jī)會(huì)，留在綠山墻。我不能在家里碰到困難的時(shí)候一走了之這是安妮對瑪瑞拉說的話，閱讀到此，我的心早已被深深地震撼了，被安妮對伴侶的體貼、被安妮對家人的感