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有理數(shù)的乘方
1.理解有理數(shù)乘方的意義.2.會(huì)進(jìn)行乘方運(yùn)算.
3.探究有理數(shù)乘方符號(hào)規(guī)律.
4.會(huì)用計(jì)算器求有理數(shù)乘方.學(xué)習(xí)目標(biāo)1次2次20次做一做:請(qǐng)同學(xué)們把一張長(zhǎng)方形的紙多次對(duì)折,所產(chǎn)生的紙的層數(shù)和對(duì)折的次數(shù)有關(guān)系嗎?對(duì)折次數(shù)1次2次3次4次5次…紙的層數(shù)…層數(shù)可表示為
…24816
3222×2×22×2×2×22×2×2×2×22×2如果對(duì)折n次,那么紙的層數(shù)是_____.2n自學(xué)指導(dǎo)(一)
一般地,n個(gè)相同的因數(shù)a相乘,即
求n個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算叫做乘方,乘方的結(jié)果叫冪.,記作,讀作a的n次方.n個(gè)a·a·…
·a底數(shù)指數(shù)冪運(yùn)算加法減法乘法除法乘方結(jié)果和差積商冪n個(gè)an=a·a·…·a例1說出下列乘方的底數(shù)、指數(shù)且計(jì)算:(1)(-4)3;(2)(-2)4;(3)07;
(4)
.(2)(-2)4=(-2)×(-2)×(-2)×(-2)=16;(3)07=0×0×0×0×0×0×0=0;(1)(-4)3=(-4)×(-4)×(-4)=-64;解:(4)自學(xué)檢測(cè)(一)
1.不計(jì)算下列各式的值,你能確定其符號(hào)嗎?你能得到什么規(guī)律嗎?說出你的根據(jù).(1)(-2)51
;(2)(-2)50;(3)250;(4)251;(5)02012.歸納:(1)正數(shù)的任何次冪是正數(shù);(2)負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù);負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù);(3)0的任何正整數(shù)次冪都是零.
思考你能迅速判斷下列各冪的正負(fù)嗎?自學(xué)檢測(cè)(二)計(jì)算:102,
103,104.解:(1)102
=10×10=100;103=10×10×10=
1000;(2)104=10×10×10×10=10000.(3)答:10的幾次方,冪的結(jié)果中1后面就有幾個(gè)0.觀察結(jié)果,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?想一想:思考-32和的底數(shù)相同嗎?怎么讀?你會(huì)算出它們的結(jié)果嗎?和的底數(shù)相同嗎?你會(huì)算出它們的結(jié)果嗎?-32=-3×3=-9(-3)2=(-3)×(-3)
=9
(1)負(fù)數(shù)的乘方,在書寫時(shí)一定要把整個(gè)負(fù)數(shù)(連同符號(hào)),用小括號(hào)括起來.這也是辨認(rèn)底數(shù)的方法;
(2)分?jǐn)?shù)的乘方,在書寫時(shí)一定要把整個(gè)分?jǐn)?shù)用小括號(hào)括起來.由上題中你有什么發(fā)現(xiàn)?和自學(xué)指導(dǎo)(二)(4)
;(
)(1)
32=3×2=6;(
)(2)
(-2)3
=(-3)2;()(3)
-32=(-3)2;()(5).()×
32=3×3=9(-2)3=(-2)×(-2)
×(-2)
=-8;(-3)2=(-3)×(-3)
=9
-32=-3×3=-9;(-3)2=(-3)×(-3)
=9
-24=-2×2×2×2=-16××××2.
口答:(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)你能用計(jì)算器計(jì)算和嗎?課堂小結(jié)這節(jié)課,我們的收獲了哪些?請(qǐng)你談
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