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日語授受關(guān)系授受關(guān)系基本概念授受關(guān)系常用句型授受關(guān)系常用表達(dá)方式授受關(guān)系常見錯(cuò)誤分析練習(xí)與鞏固01授受關(guān)系基本概念表示給予行為的動詞,如“給(くれる)”、“送(おくる)”等。給予動詞表示接受行為的動詞,如“得(える)”、“受(う)”等。接受動詞表示被動行為的動詞,如“被給(させられる)”、“被送(させる)”等。被動動詞授受動詞的分類授受動詞的意義010203表示動作的主體和接受者之間的關(guān)系。表示物品、信息、行為的歸屬關(guān)系。表示物品、信息、行為的傳遞方向。03表示物品、信息、行為的歸屬使用授受動詞來表示物品、信息、行為的歸屬關(guān)系,通常與被動動詞一起使用。01表示物品、信息、行為的傳遞使用給予動詞和接受動詞來表示物品、信息、行為的傳遞方向。02表示動作的主體和接受者使用授受動詞來確定動作的主體和接受者之間的關(guān)系。授受動詞的用法02授受關(guān)系常用句型010203私は君に本をあげます。/我給你一本書。先生は學(xué)生に日本語を教えます。/老師教給學(xué)生日語。父は子に自転車を買い與えます。/父親給兒子買自行車。表示給予的句型表示接受的句型01君は私から本をもらいますか。/你從我這里得到書了嗎?02學(xué)生は先生から日本語を?qū)Wびます。/學(xué)生跟老師學(xué)習(xí)日語。子は父から自転車を受け取ります。/孩子從父親那里接過自行車。03表示請求的句型01私は君に本をくださいます。/請給我一本書。02先生は學(xué)生に日本語を教えてくださいます。/請老師教學(xué)生日語。03父は子に自転車を買ってくださいます。/請父親給孩子買自行車。03授受關(guān)系常用表達(dá)方式表示一方給予另一方某物,動作的執(zhí)行者是給予者。あげる表示尊敬的給予,通常用于給予長輩或地位較高的人。さしあげる表示對親近的人或動物給予某物,通常用于平輩或家庭成員之間。やる表示一方給予另一方某物,動作的執(zhí)行者是接受者。くれる表示給予的表達(dá)方式もらう表示一方從另一方那里得到某物,動作的執(zhí)行者是接受者。いただく表示尊敬的接受,通常用于接受長輩或地位較高的人給予的東西。くれる除了表示接受外,還可以表示請求對方為自己做某事。表示接受的表達(dá)方式くださる表示尊敬的請求,通常用于向長輩或地位較高的人請求某事。ていただく表示尊敬的請求,通常用于向長輩或地位較高的人請求某事。さしあげる表示尊敬的給予,也可以用于請求對方為自己做某事。表示請求的表達(dá)方式04授受關(guān)系常見錯(cuò)誤分析授受動詞使用不當(dāng)授受動詞包括“給與”和“接受”兩個(gè)方向,如“あげる”、“くれる”、“もらう”,在使用時(shí)需要根據(jù)動作的發(fā)起者和接受者選擇正確的授受動詞。常見錯(cuò)誤包括使用錯(cuò)誤的授受動詞,如將“あげる”誤用為“くれる”,或?qū)ⅰ挨欷搿闭`用為“あげる”,導(dǎo)致句子意思表達(dá)不準(zhǔn)確。日語中存在一些固定句型,用于表達(dá)授受關(guān)系,如“V+て+あげる”、“V+て+くれる”、“V+て+もらう”等。常見錯(cuò)誤包括句型使用不當(dāng),如將“V+て+あげる”誤用為“V+て+くれる”,或?qū)ⅰ癡+て+くれる”誤用為“V+て+あげる”,導(dǎo)致句子意思表達(dá)不準(zhǔn)確。句型使用不當(dāng)VS在表達(dá)授受關(guān)系時(shí),需要注意表達(dá)方式的選擇,以避免產(chǎn)生歧義或誤解。常見錯(cuò)誤包括使用不恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,如將“V+て+あげる”用于表示請求對方做某事,或?qū)ⅰ癡+て+もらう”用于表示自己為對方做某事,導(dǎo)致句子意思表達(dá)不準(zhǔn)確。表達(dá)方式使用不當(dāng)05練習(xí)與鞏固練習(xí)一針對日語授受關(guān)系中的“給與”進(jìn)行練習(xí),如“我給弟弟一本書”、“媽媽給我買了一件新衣服”等。練習(xí)二針對日語授受關(guān)系中的“得到”進(jìn)行練習(xí),如“弟弟收到了一本新書”、“我從媽媽那里得到了一件新衣服”等。練習(xí)三針對日語授受關(guān)系中的“接受”進(jìn)行練習(xí),如“我接受了朋友的邀請”、“他拒絕了老師的建議”等。單項(xiàng)練習(xí)將日語授受關(guān)系中的“給與”、“得到”和“接受”結(jié)合起來進(jìn)行練習(xí),如“我給弟弟一本書,他很高興地接受了”、“我從媽媽那里得到了一件新衣服,我非常喜歡”等。練習(xí)一結(jié)合其他日語語法點(diǎn)進(jìn)行練習(xí),如“我昨天給弟弟買了一本新書,他非常高興地接受了”、“媽媽給我買了一件新衣服,我非常喜歡穿”等。練習(xí)二綜合練習(xí)在實(shí)際生活中應(yīng)用日語授受關(guān)系,如“我給朋友送了一件禮物,他很高興地接受了”、“我從老師那里得到了一份工作機(jī)會,我非常感激”等。
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