山東省濟(jì)寧市2021年中考語文一模試卷含答案

中考語文一模試卷

一、選擇題（共2題；共4分）

1.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.小李堅(jiān)持每個周末前去電子商務(wù)中心學(xué)習(xí)電腦美工知識，他打算今后回老家開家門店，用自己的手藝

來撐起這個家。

B.格物致知的目的，是使人能達(dá)到誠意、正心、修身、齊家、治國的田地，從而追求儒家的最高理想

一一平天下。

C.他在中學(xué)時代就是一個勤奮努力的學(xué)生，不僅他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且深受老師和同學(xué)們的喜愛。

D.疫情初期，口罩工廠已經(jīng)是滿負(fù)荷工作，但口罩的生產(chǎn)，還不能滿足人民生活的需要。

2.下列對名著內(nèi)容的表述，正確的一項(xiàng)是（）

A.《朝花夕拾》中有對嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)無民族偏見的藤野先生的由衷敬意，有對范愛農(nóng)的永久恨意，有對阿長

的深切感激和懷念。

B.《水滸傳》中的李逵，綽號"急先鋒"，使兩把板斧，力大如牛，為人粗中有細(xì)，愛憎分明。

C.傅雷素來主張教育的原則，即父母應(yīng)該給孩子的人生信條是：先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂家，終

為鋼琴家。

D.《西游記》中，"大鬧天宮"表現(xiàn)了孫悟空敢作敢當(dāng)、不畏強(qiáng)權(quán)的精神；“三打白骨精"讓我們看到嫉惡

如仇、除惡務(wù)盡的悟空；“三借芭蕉扇”則表現(xiàn)了孫悟空的有勇有謀、藐視權(quán)貴。

二、基礎(chǔ)知識綜合（共1題；共6分）

3.閱讀下面的文字，完成小題。

從五四運(yùn)動開始，革命、建設(shè)、改革，歷史長河流經(jīng)一個世紀(jì)海落裔蒲，幾代人痛藉扇點(diǎn)，向

著中華民族偉大復(fù)興奔涌而去。將五四運(yùn)動置于中國五千年文明史中，才能理解它"新覺醒"的價值；將五

四運(yùn)動置于中華民族偉大復(fù)興的征程中，才能讀懂它"新選擇”的意義。

時間之河殍施木點(diǎn)，復(fù)興路上血率定詼。如今，一代代革命先驅(qū)（孜孜以求/孜孜不倦）的強(qiáng)國夢、

復(fù)興夢，從未像今天這樣距離我們?nèi)绱酥?。然而，面?百年未有之大變局"，我們?nèi)孕枰卮饘儆谶@個

時代的命題，（面對/應(yīng)對）屬于這個時代的挑戰(zhàn)。正如習(xí)近平總書記所強(qiáng)調(diào)的："中華民族偉大復(fù)興，雍

木亮輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，我們必須準(zhǔn)備付出更為叁自、更為艱苦的努

力?！币唬?，—，—，正是為了加定昨天的河床、展望明天的道路，讓我瘋矗市生魯

春泉?駐。

"紅白初生其道大光。河出伏流L疵注淬?！绷簡⒊凇渡倌曛袊f》中，用日出東方、河流奔涌的

壯麗景象寄托對中國光明未來的美好愿望。如今，愿望正一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。而沿著五四運(yùn)動以來弁薜的

道路，充滿活力的中國再次出發(fā)，正走入又一個精彩的百年。

（1）下列字形和加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是（）

A璘精竭慮（dan）穿流不息紅日初生

B.沉施山加）一泄汪洋青春永駐

C.窺巍中華（w國）浩浩蕩蕩堅(jiān)巨

D.開薜（川風(fēng)華正茂絕不是

（2）依次選用文中括號里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.孜孜以求面對

B.孜孜以求應(yīng)對

C.孜孜不倦面對

D.孜孜不倦應(yīng)對

（3）在文中畫線處填入語句，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①與五四對話②正是為了深化我們的思考③與五四以來一百年的歷史對話④堅(jiān)定我們的腳步

A.③①②④

B.①②④③

C.①③②④

D.②④①③

三、對比閱讀（共1題；共16分）

4.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

（甲）秦王怫然怒，謂唐雎曰:"公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也。"秦王曰:"天子之怒，伏

尸百萬，流血千里。"唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?"秦王曰:“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐

雎曰:"此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺

慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休根降于天，與臣而將四矣。若士必

怒，伏尸二人，流血五步，天下編素，今日是也。"挺劍而起。

秦王色撓，長跪而謝之曰:"先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以

有先生也。”

（《唐雎不辱使命》節(jié)選）

（乙）專諸者，吳堂邑人也。伍子胥①之亡楚而如吳也，知專諸之能，乃進(jìn)專諸于公子光②。四月丙子

光伏甲士于窟室中而具酒請王僚。王僚使兵陳自宮至光之家，門戶階陛左右，皆王僚之親戚也。夾立

侍，皆持長鍍。酒既酣，公子光詳為足疾，入窟室中，使專諸置匕首魚炙之腹中而進(jìn)之。既至王前，專

諸擘魚，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦殺專諸，王人擾亂。公子光出其伏甲以攻王僚之徒，盡滅

之，遂自立為王，是為闔閭。闔閭乃封專諸之子以為上卿。

（《史記?刺客列傳》節(jié)選，有刪改）

【注】①伍子胥，名叫伍員，字子胥。因父兄被楚王枉殺，逃離楚國來到吳國。②光，吳國的公子，吳

王僚的堂兄。

（1）對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.I象憤怒的樣子

B.相表之怒:平民

C.免冠在跣：裸露

D.非土之怒也：壯士

（2）下列句子中，加點(diǎn)"以"字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（）

例句：以頭搶地耳

A.因以匕首刺王僚

B.徒以有先生也

C.卷石底以出

D.不以物喜，不以己悲

（3）下列對選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國策》。戰(zhàn)國策是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書編寫的，從體例上講，是一部區(qū)

別于《史記》的國別體史書。

B.外交辭令往往藏有"潛臺詞"，委婉含蓄。甲文中"與臣而將四矣"的潛臺詞是：我也要效仿這三個人，

刺殺你。

C.甲文中唐雎以專諸、聶政、要離行刺的故事，表明了得道多助失道寡助的嚴(yán)正立場和凜然正氣。

D.乙文中專諸在王僚排兵布陣的情況下，依然毫不畏懼，將刀藏在魚腹中，刺死王僚，不辱使命。

（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子.

秦王色撓，長跪而謝之。

（5）用"/"給下面的句子斷句（限斷兩處）。

四月丙子光伏甲士于窟室中而具酒請王僚

四、詩歌鑒賞（共1題；共10分）

5.閱讀下面這首小詩，回答問題。

寒夜

侏］杜耒

寒夜客來茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅。

尋常一樣窗前月，才有梅花便不同。

（1）后人評價本詩"寒夜無寒”，請簡述這樣評價的理由。

（2）試從"梅花”這個意象來分析作者在詩中表達(dá)的思想感情。

五、句子默寫（共1題；共4分）

6.補(bǔ)出下列句子中的空缺部分。

（1）曾子曰：“吾日三省吾身，?與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《論語》十二章）

（2）,直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）

（3）陸游《游山西村》中,。這一富有哲理的句子啟示我們：困境中往往含著希望，

磨難里孕育著轉(zhuǎn)機(jī)。

（4）文以傳情，詩以明志。《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中",大庇天下寒士俱歡顏”彰顯了杜甫的濟(jì)世

情懷；《卜算子?詠梅》中“零落成泥碾作塵，"正是陸游獨(dú)立不倚、堅(jiān)持正義的人格寫照。

六、綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共10分）

7.滬通長江大橋身兼國家鐵路、城際鐵路、高速公路"三位一體"功能。工程規(guī)模之大、施工難度之高、科

技創(chuàng)新之多，創(chuàng)造了世界橋梁和中國橋梁建設(shè)的多個"之最"，代表著當(dāng)前中國乃至世界橋梁建設(shè)的最高水

平。

滬通長江大橋開通在即，文道中學(xué)準(zhǔn)備開展一次活動。請你完成下面任務(wù)。

（1）任務(wù)一：學(xué)校準(zhǔn)備組織同學(xué)采訪大橋項(xiàng)目部經(jīng)理羅兵先生。向他了解攻克技術(shù)難關(guān)過程中涌現(xiàn)出來

的先進(jìn)人物的自強(qiáng)不息的事跡。采訪羅兵先生時，開場白你應(yīng)該說些什么？（假設(shè)你的名字叫小明）

（2）任務(wù)二：采訪結(jié)束后，學(xué)校準(zhǔn)備組織一次演講活動，請你設(shè)計一個演講主題。

七、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共35分）

8.閱讀下面的文章，完成小題。

防病毒口罩不能循環(huán)使用

胡定坤

①疫情初期，市場上N95（KN95）、醫(yī)用外科等防病毒口罩緊俏，不少家庭中的口罩庫存見底。于是，

網(wǎng)絡(luò)上開始流傳一些重復(fù)利用的"妙方"。但是貼著"一次性"標(biāo)簽的防病毒口罩真的能夠走上“無限循環(huán)"之

路嗎？

②根據(jù)《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案（試行第四版）》，"56℃30分鐘"可有效滅活病毒，是否

可通過“清蒸、水煮”的方式實(shí)現(xiàn)口罩再利用呢？

③不能。無論是N95還是醫(yī)用外科口罩，它們實(shí)現(xiàn)“防病毒"的手段都是依靠"過濾層"吸附、阻隔病毒

等微顆粒（氣溶膠），而過濾層主要由聚丙烯熔噴超細(xì)纖維構(gòu)成。

④根據(jù)設(shè)計要求，口罩要在實(shí)現(xiàn)較好阻隔效果的同時保證令人舒適的通氣性，其對醫(yī)用口罩的吸氣阻

力一般不能超過343.2帕斯卡（Pa）,日常防護(hù)型口罩吸氣阻力小于135帕斯卡（Pa）。

⑤因此，口罩過濾材料往往要經(jīng)過“駐極處理"，使其攜帶微量的電荷，從而在比較蓬松的情況下仍能

有效吸附空氣中的各種微粒。

⑥毫無疑問，無論是"清蒸"還是"水煮"，水的進(jìn)入會使過濾層中的電荷迅速消失，導(dǎo)致過濾效果大幅

下降。同時，聚丙烯熔噴材料纖維非常細(xì)，要比頭發(fā)絲細(xì)十幾倍，平均只有兩個微米左右，不耐高溫，

溫度大于80℃時就會收縮變形，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)破壞，防護(hù)效果降低。根據(jù)《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案

（試行第四版）》，75%的乙醇能有效滅活病毒，能否將用過的口罩噴上酒精消毒，再晾干重復(fù)使用呢？

⑦不能。一方面，醫(yī)用外科口罩和醫(yī)用N95口罩外表面都經(jīng)過“拒水處理"，酒精、水、血液、唾液等

都很難滲入，目的是加強(qiáng)對醫(yī)生的保護(hù)，防止在與患者接觸中出現(xiàn)液體噴射造成交叉感染。因此，表面

涂抹、噴上酒精很難起到對醫(yī)用口罩內(nèi)部的消毒作用。另一方面，酒精也會破壞口罩外層防水結(jié)構(gòu)，原

因是酒精的表面張力和水有很大不同，用酒精處理過的口罩材料對水（血液、唾液）的吸收會增強(qiáng)，這會

加速口罩過濾層失效。

⑧根據(jù)《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案（試行第四版）》，病毒對紫外線敏感，是否可以使用紫

外燈、紫外消毒柜等對口罩消毒，實(shí)現(xiàn)再利用呢？

⑨不能。聚丙烯熔噴材料是一種熱塑性高分子材料，耐老化性差對紫外線非常敏感。接受紫外線照射

后，結(jié)構(gòu)會發(fā)生破壞即氧化降解，使過濾性能大幅下降。

⑩課題組曾經(jīng)做過實(shí)驗(yàn)，如果對N95級別的口罩進(jìn)行水蒸、水洗、紫外燈消毒，它的過濾效率將由

95%快速降低到60%以下，和普通的紗布口罩、棉布口罩差不多。

?那么究竟有沒有方法實(shí)現(xiàn)口罩的消毒再利用呢？

?對普通人來說，沒有?？谡稚a(chǎn)過程中采取的消毒方式是環(huán)氧乙烷氣體消毒，普通家庭無法實(shí)現(xiàn)。

況且口罩在使用過程中不斷吸收人體呼出的水蒸氣，逐漸造成過濾層的電荷流失、吸附能力下降，即使

進(jìn)行消毒、晾干也無法恢復(fù)，再使用起不到很好的防護(hù)效果。

?雖然醫(yī)用外科口罩和醫(yī)用N95口罩都是"一次性"的，但從設(shè)計者的角度看，除非是去醫(yī)院、大型超

市或接觸疑似病人等高危場所，普通人并不需要用一次防護(hù)口罩就扔掉，完全可以使用兩三次，從而減

少口罩資源的消耗。

（選自《科技日報》2020年02月03日，有刪改）

（1）網(wǎng)絡(luò)流傳關(guān)于防病毒口罩可以循環(huán)使用有哪些說法？請簡要概括。

（2）本文的說明順序是什么？請結(jié)合文章內(nèi)容作簡要概括。

（3）文章第⑤段說"口罩過濾材料往往要經(jīng)過，駐極處理巴請結(jié)合全文內(nèi)容和鏈接材料，給口罩的"駐級

處理”下個定義.

（鏈接材料）

正常的口罩有三層結(jié)構(gòu)，最內(nèi)的一層通常是我們看到白色的，它緊貼我們的鼻子和嘴巴，可以吸水，

所以戴了口罩以后時間長了會看到它是潮濕的。最外面的一層往往是有顏色的，是防水的，就像雨衣一

樣，所以對于一些噴射的飛沫或者液體，它可以有物理的阻擋作用。而中間的一層是濾網(wǎng)，是口罩的核

心部分，根據(jù)它的孔徑大小不同，就定義為不同的型號，比如說，N95口罩。濾網(wǎng)經(jīng)過駐級處理，具有靜

電吸附作用，從而過濾掉95%以上的直徑在0.3微米以上的小的顆粒物質(zhì)，包括病毒和細(xì)菌。

9.閱讀下面的文章，完成小題。

人間四月天

錢紅莉

①小區(qū)隔三岔五會有賣東西的人進(jìn)駐。經(jīng)過物業(yè)同意，在南門附近的空地搭一個棚子，白日賣貨，夜

間關(guān)起門來歇息，長則個把月，短則一周。賣稀奇古怪的牛角梳子、彈弓、癢癢撓；賣鍋碗瓢盆、礦泉

水、煤氣灶；洗衣機(jī)、冰箱以舊換新……這些跟生活息息相關(guān)的日用品，走出家門便可買到，挺受歡迎。

②最近，進(jìn)駐了一對夫婦一一代客現(xiàn)場加工蠶絲被。進(jìn)出間，惹人停下腳步，細(xì)細(xì)打量。他們帶來了

無數(shù)蠶繭，以及一臺神奇的機(jī)器。把蠶繭倒入機(jī)器，合上蓋子，一會兒工夫，囪囹的蠶絲抽出來，白練

一般亮眼，濕漉漉的.?????妻子一匹匹將蠶絲掛上衣架，晾在池塘邊的繩子上。春天風(fēng)大，一匹匹蠶絲徐徐

地蕩過來蕩過去，詩意盎然。

③昨日買菜回來，經(jīng)過他們的棚屋。許是時間尚早，生意寥落，只有幾匹蠶絲掛在屋內(nèi)，丈夫不知去

了哪兒，妻子則閑坐在池塘邊的草地上，一棵一棵，耐心地?fù)褚欢哑压ⅰ澈笫且慌帕鴺洌猴L(fēng)微

微地吹，萬千垂碧悠來蕩去。坐在草地上的她，像極一幅靜物畫，臉上流瀉嫻雅與安寧。這一幕，讓我

的心略動一下，有一份感動，隱隱地來。

④人在春天里的這份安寧，多值得珍惜啊一一這對夫婦自千里之外的外鄉(xiāng)來，將孩子丟在老家，就為

出門掙點(diǎn)錢，一年的收入就靠這些蠶絲了。生意清淡的時候，也不急，趁便在小區(qū)挖點(diǎn)蒲公英，焯焯

水，涼拌，便是一道菜。挖蒲公英的時候，順便賞賞景兒。

⑤四月了，小區(qū)里的辛夷、桃、梨、海棠、紫荊、晚櫻一齊在開花。他們的小屋邊，有一棵木瓜海

棠、一棵梨樹，一樹紅，一樹白，開得新鮮潔凈，好看得很。她每天低頭絮著一床床蠶絲被,再穿針引

線地縫進(jìn)被套里，頸椎酸了，抬頭看看花，低頭挖挖蒲公英，也是一種放松，順便在心里想想鄉(xiāng)下的孩

子…

⑥一個母親在春天里想念遠(yuǎn)方的孩子，陽光也變得柔潤了。

⑦這對夫婦縱然漂泊著，有四海為家的動蕩，但也可看出來，兩人感情深篤，配合默契，從不相互埋

怨。中國鄉(xiāng)下有許多這樣子的夫婦，一起出門闖蕩，相互扶持。一年年地辛苦著，但心里是有滿足的。

生來恬淡，便不貪心。人無貪念，便會減少許多痛苦，不會身陷焦躁不安之中。一貫知足，自閑。

⑧如今，在人們的臉上，很難捕捉到那一份遙遠(yuǎn)的閑適之色，尤其在城市，人們總是匆匆來去，上下

班高峰，哪一條路不被堵得水泄不通，臉上普遍流露出焦慮、煩躁，不能有片刻的安寧一一匆匆去接孩

子，回家燒好晚飯，急迫地吞下，孩子最后一口飯尚在嘴里，便催促著他去到書桌前……做大人的，連散

步的空都擠不出，忙東忙西的，轉(zhuǎn)眼夜深，躺倒于床，每一條骨頭縫都疼，日復(fù)一日，總是陷入孤獨(dú)無

援的精神困厄….

⑨在我們小區(qū)這對夫婦的臉上，那份"閑"似一只白鴿，久違地飛回來了，即便每天忙碌著，但還是讓

你感受到一種恬淡安適一一他們的目標(biāo)，也許就是在鄉(xiāng)下屋基上起一座三層小樓，將來娶個好媳婦……養(yǎng)

蠶是辛苦的，一夜無數(shù)次喂食桑葉，好不容易把蠶養(yǎng)大，收獲了蠶繭，原本可偷懶拿去鎮(zhèn)上收購站賣掉

的，但為了能賣上好價，就再辛苦一次，勤勉地拉到城里，為人現(xiàn)做蠶絲被。

⑩這一陣，進(jìn)進(jìn)出出間，看見他們，無比心安。他們相互愛惜著，樸素的感情如微風(fēng)，吹得旁觀者的

心上起了漣漪，蕩了又蕩。春風(fēng)吹在臉上,有時還有點(diǎn)兒寒意，但，也不礙事的啊，身邊有那么多的花

開，尤其紅葉李，如煙如霞，陽光一直籠著你，有人世的寂靜安寧，如此平凡，又如此珍貴。

?再過幾日，他們將所有的蠶絲賣完，便要趕回家鄉(xiāng)，重新養(yǎng)蠶，摘不盡的桑葉，喂不夠的蠶寶……一

年的生計都在這里了。生命就是這樣的，一年一年的花開草長，一年一年的平凡日子，急不來，須一日

一日地過。

?入世的安穩(wěn)，值得珍視。一年年里，春去春回一一坐在南窗前，聽一聽柴可夫斯基的《第一鋼琴協(xié)奏

曲》，久違的安寧重新回來。

?窗外的香樟發(fā)了新葉，斑鳩領(lǐng)著一群兒女在學(xué)飛，戴勝鳥在枝頭跳躍來去，紅葉李無聲地開著，風(fēng)

來，淺粉的花落了一地??????

（選自《光明日報》2019年4月，有改動）

（1）本文圍繞“人間四月天”主要敘述了什么內(nèi)容？請用簡潔的語言概括內(nèi)容及中心。

（2）第⑧節(jié)中，寫城市人的"忙碌"，有何作用？

（3）賞析文中畫橫線的句子。

①他們的小屋邊，有一棵木瓜海棠、一棵梨樹，一樹紅，一樹白，開得新鮮潔凈，好看得很。

②他們相互愛惜著，樸素的感情如微風(fēng)，吹得旁觀者的心上起了漣漪，蕩了又蕩。

（4）作者以“人間四月天”為題好在何處？

八、作文（共1題；共5分）

10.閱讀下面文字，按要求作文。

子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（《論語》）

責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。（梁啟超《最苦與最樂》）

雖然我們的工作條件帶給我們許多困難，但是我們?nèi)匀挥X得很快樂。（艾美?居里《美麗的顏色》）

你對“樂”有怎樣的認(rèn)識與思考？或者，在學(xué)習(xí)與生活中，你有那些關(guān)于"樂”的經(jīng)歷和感悟？請結(jié)合上述材

料.，寫一篇不少于600字的作文。

（提示與要求）①自擬題目，自選文體；②文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息；③抄襲是不良行為，

請不要照搬別人的文章。

答案解析部分

一、選擇題

L【解析】【分析】A.有歧義，"周末前去"，可理解為"周末之前去”，也可理解為"周末時前往"；B.正確；

C.語序不當(dāng)，將"不僅他"改為"他不僅"；D.語序不當(dāng)，將“口罩的生產(chǎn)"改為"生產(chǎn)的口罩”。

故答案為：B

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生病句辨析和修改的能力。解答此題，要逐項(xiàng)審讀，從句意、用詞、修辭、標(biāo)點(diǎn)、結(jié)

構(gòu)、詞語搭配等多方面進(jìn)行考慮，注意掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的

語感能力。

2.【解析】【分析】A.魯迅先生后來不再恨范愛農(nóng)；B.李逵綽號是"黑旋風(fēng)"，為人魯莽，性情急躁、愛

憎分明；D."三借芭蕉扇"只表現(xiàn)了孫悟空的有勇有謀。

故答案為：C

【點(diǎn)評】本題考查的是名著內(nèi)容的掌握和辨析能力，考查的是課內(nèi)篇目的出處、作家作品等有關(guān)的內(nèi)容。

解答此題關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時的積累。考生要對選項(xiàng)逐項(xiàng)進(jìn)行審讀，仔細(xì)辨析其表達(dá)，判

斷正誤。

二、基礎(chǔ)知識綜合

3.【解析】【分析】（1）A.穿流不息一一川流不息，紅日初生一一紅日初升；B.泄汪洋一一一瀉汪洋；C.堅(jiān)

巨一一艱巨；故選D。（2）B."孜孜以求"：不知疲倦地探求；"孜孜不倦"：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。

根據(jù)語境"一代代革命先驅(qū)……強(qiáng)國夢、復(fù)興夢"可知，這里用“孜孜以求"。"面對J面臨，遭遇到；"應(yīng)

對"：采取措施、對策以應(yīng)付出現(xiàn)的情況。根據(jù)語境"屬于這個時代的挑戰(zhàn)"可知，這里用"應(yīng)對"。

故選B。（3）C.通讀語句可知，①③屬于過去，②④屬于未來，根據(jù)語境"正是為了沉淀昨天的河床、

展望明天的道路"可知，①③在前，②④在后。根據(jù)時間先后順序可知，①"與五四對話"在③"與五四

以來一百年的歷史對話”的前邊；根據(jù)邏輯關(guān)系可知，②"深化我們的思考"在前，④"堅(jiān)定我們的腳步”在

后。故選Co

故答案為：⑴D（2）B⑶C

【點(diǎn)評】⑴本題考查考生對漢字字音和字形的辨析能力?？疾榈拇蠖鄶?shù)是生活中常見的、容易讀錯的基礎(chǔ)

字，學(xué)生在平時要重點(diǎn)識記和積累，注意對形聲字、形近字、同音字的辨析。

（2）本題考查考生對詞語（成語）的運(yùn)用和辨析的能力。解答此題要求考生注意理解和掌握詞語（成語）

的意思，注意詞語（成語）的使用習(xí)慣，要結(jié)合具體的語境進(jìn)行判斷?？忌⒁馄綍r對詞語（成語）的

掌握和積累。

⑶本題考查句子的順序排列，解答此題首先要認(rèn)真閱讀材料，明確中心，其次理清思路，抓標(biāo)志性詞匯

和句子，第三把握句子間的邏輯關(guān)系，第三運(yùn)用排除的方法簡化難度。第四要連讀，語感檢驗(yàn)。

三、對比閱讀

4.【解析】【分析】（1）“非士之怒也"意思是：不是有才能有膽識的人發(fā)怒。士：這里指有才能有膽識的

人。故選D。（2）例句："以"的意思是"用"；A.用；B.因?yàn)椋籆.連詞，表修飾，不譯；D.因?yàn)椋还蔬x

A。（3）唐雎列舉專諸、聶政、要離幾個人的故事，是為了表明這些人是真正的"士"，而自己也將效仿他

們，擊殺秦王。故選C。(4)句中重點(diǎn)詞語：色撓，面露膽怯之色；長跪，上身挺直，臀部離開腳跟；

謝，古今異義詞，道歉。(5)"四月丙子光伏甲士于窟室中而具酒請王僚”的意思是：四月丙子日，公子光

在地下室埋伏下身穿鎧甲的武士，備辦酒席宴請吳王僚，"四月丙子""光伏甲士于窟室中""而具酒請王

僚"，均句意完整，故應(yīng)停頓為：四月丙子/光伏甲士于窟室中/而具酒請王僚。

故答案為：(1)D(2)A(3)C(4)秦王神色變得沮喪，直身跪著向唐雎道歉。(5)四月丙子/光伏甲士于窟室中/

而具酒請王僚

【點(diǎn)評】(1)本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語

的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。注意對選項(xiàng)

進(jìn)行逐項(xiàng)的理解，辨析詞語的意思。

(2)本題考查考生對文言虛詞的理解和辨析的能力。解答此題要求考生在平時要掌握常見的虛詞的意思和

用法，結(jié)合具體句子的意思進(jìn)行理解。

(3)本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析能力。考生要讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，對選項(xiàng)逐項(xiàng)審讀，仔細(xì)辨

析，判斷正誤。

(4)本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，耍忠于原文，不遺

漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點(diǎn)詞語和常見句式的正確理解。解答時一定要先回

到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、

虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用"留""冊調(diào)""換""補(bǔ)"的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)

范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。

(5)本題考查考生對文言語句的斷句能力。解答此題要求考生理解句子的意思、，根據(jù)句子的現(xiàn)代語法特點(diǎn)

進(jìn)行斷句，注意題干的限制要求。

【參考譯文】甲出處：《唐雎不辱使命》作者：劉向，朝代：西漢。

秦王勃然大怒，對唐雎說："先生也曾聽說過天子發(fā)怒的情景嗎？"唐雎回答說："我未曾聽說過。"秦王

說："天子發(fā)怒的時候，會倒下數(shù)百萬人的尸體，鮮血流淌數(shù)千里。"唐雎說："大王曾經(jīng)聽說過百姓發(fā)怒

嗎？"秦王說："百姓發(fā)怒，也不過就是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。"唐雎說："這是平庸無能

的人發(fā)怒，不是有才能有膽識的人發(fā)怒。專諸刺殺吳王僚的時候，彗星的尾巴掃過月亮；聶政刺殺韓傀

的時候，一道白光直沖上太陽；要離刺殺慶忌的時候，蒼鷹撲在宮殿上。他們?nèi)齻€人，都是平民中有才

能有膽識的人，心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示了吉兇的征兆。加上我，將成為四個人了。假若

有膽識有能力的人被逼得一定要發(fā)怒，那么就讓兩個人的尸體倒下，五步之內(nèi)淌滿鮮血，天下百姓將要

穿喪服，現(xiàn)在就是這個時候。"說完，拔劍出鞘立起。

秦王變了臉色，直身而跪，向唐雎道歉說："先生請坐！怎么會到這種地步！我明白了：韓國、魏國滅

亡，但安陵卻憑借方圓五十里的地方幸存下來，就是因?yàn)橛邢壬诎。?

乙出處：《史記刺客列傳》，作者：司馬遷，朝代：西漢。

專諸，是吳國堂邑人。伍子胥從楚國流亡到吳國，知道了專諸的能力。就把專諸推薦給了公子光。四

月丙子日，公子光在地下室埋伏下身穿鎧甲的武士，備辦酒席宴請吳王僚。王僚派出衛(wèi)隊(duì)，從王宮一直

排列到公子光的家里，門戶、臺階兩旁，都是王僚的親信。夾道站立的侍衛(wèi)，都舉著長矛。喝酒喝到暢

快的時候，公子光假裝腳有毛病，進(jìn)入地下室，讓專諸把匕首放到烤魚的肚子里，然后把魚進(jìn)獻(xiàn)上去.

到僚跟前，專諸掰開魚，趁勢用魚腸劍刺殺吳王僚!吳王僚當(dāng)場斃命。他的侍衛(wèi)人員也殺死了專諸，吳王

僚手下的眾人此時混亂不堪。公子光趁機(jī)放出埋伏的武士，誅殺吳王僚的部下，將其全部消滅。公子光

于是自立為國君，這就是吳王闔閭。闔閭于是封專諸的兒子為上卿。

四、詩歌鑒賞

5.【解析】【分析】（1）這首詩以"寒夜"為背景，前兩句寫客人寒夜來訪，主人點(diǎn)火燒茶，招待客人；后

兩句又寫到窗外剛剛綻放的梅花，使得今晚的窗前月別有一番韻味，顯得和平常不一樣。屋外是寒氣逼

人，屋內(nèi)是溫暖如春，表現(xiàn)了寒夜里圍爐煮茶的溫暖氛圍和朋友之間的深厚情誼，所以說"寒夜無寒"。

（2）夜深了，明月照在窗前，窗外透進(jìn)了陣陣寒梅的清香。主客在窗前交談得很投機(jī)，卻有意無意地牽

入梅花，于是心里覺得這見慣了的月色也較平常不一樣。詩人寫梅，固然有贊嘆梅花高潔的意思在內(nèi)，

更多的是在暗贊來客。尋常一樣窗前月，來了志同道合的朋友，在月光下啜茗清談。"梅花"有高潔的志

趣，詩歌借"梅花"，寫出了詩人的熱情，表明自己和客人一樣志同道合，具有高潔的志趣。

故答案為：（1）詩歌雖以"寒夜"為背景，但重在寫寒夜里圍爐煮茶的溫暖氛圍和朋友之間的深厚情誼，所

以說"寒夜無寒"。（2）"梅花"有高潔的志趣，詩人寫梅固然有贊嘆梅花高潔的意思，更多的是在暗贊來

客，寫出了詩人的熱情，表明自己和客人一樣志同道合，具有高潔的志趣。

【點(diǎn)評】（1）本題考查考生對詩歌的賞析。要求考生熟讀詩歌，理解詩歌的內(nèi)容，結(jié)合詩歌的內(nèi)容進(jìn)行分析

理解。

（2）本題考查考生對詩歌意象及詩人的思想情感的理解。要求考生掌握詩歌的意象，從詩句中找到意象，

結(jié)合意象進(jìn)行分析，感悟詩人在詩歌中表達(dá)的思想情感。

五、句子默寫

6.【解析】【分析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文

句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意重點(diǎn)詞語的正確書寫，如：

"柳""廈"

故答案為：（1）1、為人謀而不忠乎（2）1、長風(fēng)破浪會有時⑶1、山重水復(fù)疑無路2、柳暗花明又一村

（4）1、安得廣廈千萬間2、只有香如故

【點(diǎn)評】本題考查古詩文的背誦和默寫。解答此題時首先要讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時的學(xué)習(xí)

中要理解詩句的意思；第三要注意不能出現(xiàn)錯別字。對于要求背誦的內(nèi)容，注意平時的積累。

六、綜合性學(xué)習(xí)

7.【解析】【分析】（1）審清題意，語境是"采訪大橋項(xiàng)目部經(jīng)理羅兵先生"，首先稱呼要有禮貌，使用敬

稱，做自我介紹（我是文道中學(xué)的小明），然后表明采訪目的“今天來想向您了解攻克技術(shù)難關(guān)過程中涌

現(xiàn)出來的先進(jìn)人物的自強(qiáng)不息的事跡”，注意語言要通順、有條理。要落落大方。（2）要求設(shè)計一個演講

主題，因?yàn)榍懊娴幕顒邮恰安稍L大橋項(xiàng)目部經(jīng)理羅兵先生，向他了解攻克技術(shù)難關(guān)過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)

人物的自強(qiáng)不息的事跡。”因此，主題設(shè)計圍繞“自強(qiáng)不息"即可，如：贊自強(qiáng)不息的建設(shè)者，做自強(qiáng)不息

的學(xué)習(xí)者。

故答案為：（1）示例：羅兵先生，您好！打擾您了！我是文道中學(xué)的小明，今天來想向您了解攻克技術(shù)難

關(guān)過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物的自強(qiáng)不息的事跡。（2）示例：致敬自強(qiáng)不息的大橋建設(shè)者；不忘初心，

自強(qiáng)不息

【點(diǎn)評】本題考查考生的語言表達(dá)能力，解答此題要求考生注意對話題的理解和掌握，結(jié)合題干的要求進(jìn)

行作答，注意語言的得體、簡潔、流暢、符合要求。

七、現(xiàn)代文閱讀

8.【解析】【分析】（1）根據(jù)文中的“是否可通過‘清蒸、水煮’的方式實(shí)現(xiàn)口罩再利用呢""能否將用過的口

罩噴上酒精消毒，再晾干重復(fù)使用呢""病毒對紫外線敏感，是否可以使用紫外燈、紫外消毒柜等對口罩消

毒，實(shí)現(xiàn)再利用呢”等問題，以及對應(yīng)的解答即可提煉出答案。（2）仔細(xì)閱讀文章，首先列舉網(wǎng)絡(luò)上流傳

的一些重復(fù)利用口罩的“妙方"，然后從消滅病毒原理及口罩本身結(jié)構(gòu)的角度否定了清蒸、水煮消毒，噴灑

精消毒再晾干，紫外燈、紫外消毒柜消毒等重復(fù)利用口罩的做法；最后說明沒有方法實(shí)現(xiàn)口罩的消毒再

利用，并說明了不同場合佩戴口罩的類型和使用次數(shù)。由此可見，文章采用的是由表及里，由現(xiàn)象到本

質(zhì)的邏輯順序。（3）可結(jié)合文章第⑤中“口罩過濾材料往往要經(jīng)過‘駐極處理'，使其攜帶微量的電荷，從

而在比較蓬松的情況下仍能有效吸附空氣中的各種微粒"，以及材料中“濾網(wǎng)經(jīng)過駐級處理，具有靜電吸附

作用，從而過濾掉95%以上的直徑在0.3微米以上的小的顆粒物質(zhì)，包括病毒和細(xì)菌”作答，先介紹“駐級

處理”的原理，再介紹"駐級處理"后濾網(wǎng)的特點(diǎn)和作用即可。

故答案為：（1）①"清蒸、水煮”的方式實(shí)現(xiàn)重復(fù)利用。②將用過的口罩噴上酒精消毒，再晾干重復(fù)使用。

③使用紫外燈、紫外消毒柜等對n罩消毒，實(shí)現(xiàn)再利用。⑵邏輯順序。本文首先提出說明內(nèi)容，防病

毒口罩不能循環(huán)使用。接著通過消滅病毒原理及口罩本身結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步說明口罩不能循環(huán)使用的原因.

最后，說明一次性口罩是無法消毒后使用的，提倡除了在高危場所的使用外，普通人可以對一次性口罩

使用兩三次，從而減少口罩資源的消耗。⑶口罩的"駐級處理”是對口罩過濾材料進(jìn)行的一種使其攜帶

微量電荷的加工處理。處理后的濾網(wǎng)具有靜電吸附作用，從而有效吸附、阻隔病毒等微顆粒（氣溶膠）=

【點(diǎn)評】（1）本題考查考生對文章信息的篩選和提取的能力。要求考生結(jié)合題干的要求，確定答題的范圍，

提取有用的信息，并且對信息進(jìn)行篩選，結(jié)合要求進(jìn)行概括。

（2）本題考查考生對說明順序的理解。說明順序有時間、空間、邏輯順序，考生要掌握三種順序的特點(diǎn)，

結(jié)合文本的內(nèi)容和理清層次，結(jié)合對文本的閱讀判斷文本運(yùn)用的說明順序。

（3）本題考查考生下定義的能力。解答此題要求考生熟讀文本，仔細(xì)閱讀材料內(nèi)容，抓住事物的本質(zhì)特征

進(jìn)行下定義。

9.【解析】【分析】（1）仔細(xì)閱讀文章，提煉記敘文的幾個要素，整合作答。地點(diǎn)：小區(qū)里；人物：一對

現(xiàn)場加工蠶絲被的夫婦；事件：夫婦倆辛勤勞作，閑暇時挖蒲公英，順便賞賞景兒。文章通過描述他們

平靜、閑適而又幸福的生活，表達(dá)作者對這份生活的羨慕，對這對夫婦勤勉、恬淡品格的喜愛與贊美，

也引發(fā)了作者對人生的思考。（2）對比手法的作用是通過比較，突出事物的特點(diǎn)，更好地表現(xiàn)文章的主

題。仔細(xì)閱讀第⑧段，主要寫城里人生活忙碌，生活節(jié)奏快，精神疲倦的現(xiàn)狀，目的是和現(xiàn)場加工蠶絲

被的夫婦狀態(tài)形成對比，突出這對夫婦生活的平靜、安適和幸福，表達(dá)出作者的喜愛和贊美之情。（3）

①描寫了他們的小屋旁邊的木瓜海棠和梨樹，沒有任何的修飾和烘托，直接描寫景物，據(jù)此分析可知，

這句話運(yùn)用的是景物描寫和白描手法，描寫出夫妻倆生活環(huán)境的美好和雅致，也從側(cè)面描寫出這對夫妻

安靜、閑適和美好的生活。②將“夫妻之間樸素的情感"比作"微風(fēng)"，生動形象地寫出這對夫妻互相關(guān)心

愛護(hù)的情感，"吹得旁觀者的心上起了漣漪，蕩了又蕩"寫出了他們美好的情感給旁觀者帶來的心靈震動，

表達(dá)出作者對這種美好情感的贊美之情。（4）標(biāo)題"人間四月天"化用了林徽因《你是人間四月天》而來，

以此為題，富有詩意，能吸引讀者的閱讀興趣；根據(jù)文中記述的事件，故事發(fā)生的時間是在春天，標(biāo)題

點(diǎn)明了這一時間；作者筆下的這對加工蠶絲被的夫婦，生活平靜、閑適而又幸福，又與“人間四月天"的那

份美好相契合，所以以此為題點(diǎn)明中心，表現(xiàn)年輕夫婦勤勉工作、恬淡生活的美好品格，表達(dá)作者對他

們的贊美之情。

故答案為：（1）小區(qū)最近進(jìn)駐了一對現(xiàn)場加工蠶絲被的夫婦，他們工作時勤勤懇懇，閑暇時恬淡安適，在

"人間四月天”的溫柔季節(jié)里，這種知足、自閑的狀態(tài)讓我感動，也引發(fā)了我對人生的思考。⑵表現(xiàn)城

市人生活的快節(jié)奏和焦躁、疲倦的的精神狀態(tài)，與文中一對夫婦形