幼兒園大班班本課程《嗨·玩轉(zhuǎn)小學(xué)》

嗨·玩轉(zhuǎn)小學(xué)?綻/放/校/園/文/明/之/花?幼兒園·大班·班本課程姓名：XXX時(shí)間：2022.孩子們的擔(dān)心小學(xué)我來(lái)啦目錄0102學(xué)做小學(xué)生03網(wǎng)絡(luò)圖···時(shí)間飛逝，大班的孩子們即將邁入小學(xué)的大門(mén)。這個(gè)陌生而又充滿了新鮮感的地方到底什么樣子的呢？“小學(xué)”成了這個(gè)時(shí)期孩子們最關(guān)心的話題?！ぁぁぴ凇白呦蛐W(xué)”這個(gè)主題中，我們會(huì)一同去暢想心中的小學(xué)，看一看小學(xué)的課堂，去采訪神氣的小學(xué)生……認(rèn)識(shí)各種文具，整理學(xué)習(xí)用品，背上小書(shū)包，感受小學(xué)生的自豪。···讓我們一起和孩子們走進(jìn)小學(xué)的世界吧！課程起源孩子們的擔(dān)心第一部分小學(xué)里會(huì)不會(huì)有寫(xiě)不完的作業(yè)呢？即將上小學(xué)的孩子們，對(duì)小學(xué)充滿了期待，同時(shí)也對(duì)小學(xué)產(chǎn)生了一些擔(dān)憂。關(guān)于小學(xué)，他們有著許多的問(wèn)題……小學(xué)老師會(huì)很兇嗎？手里會(huì)拿小棒嗎？小學(xué)的午餐好吃嗎？小學(xué)能睡午覺(jué)嗎？小學(xué)上課教什么呢？我的擔(dān)心孩子們把自己所擔(dān)心的事用繪畫(huà)方式呈現(xiàn)了出來(lái)。每個(gè)孩子心中都有著不一樣的小學(xué)，你心中的小學(xué)是怎么樣的呢？我期待小學(xué)里有高高的樓房、大大的操場(chǎng)、飄揚(yáng)的五星紅旗……我心中的小學(xué)是這樣的，我要把它畫(huà)下來(lái)。作畫(huà)表達(dá)小學(xué)我來(lái)啦第二部分有了前期對(duì)小學(xué)生活的探究，孩子們已經(jīng)按耐不住激動(dòng)的心情，想看看真實(shí)的小學(xué)生活到底是什么模樣。為了讓孩子們更直觀地了解小學(xué)生活，幫助孩子們解決入小學(xué)的各種小擔(dān)憂，帶著種種的疑問(wèn)，我們一起來(lái)一場(chǎng)有趣的小學(xué)之旅。孩子們懷著期待的心情，小學(xué)，我們來(lái)嘍！走進(jìn)小學(xué)，近距離觀察校園，體驗(yàn)不一樣的課堂，直接感知，親身體驗(yàn)，滿足了孩子們對(duì)小學(xué)生活的探知欲望，激發(fā)他們成為小學(xué)生的美好向往與期待。參觀小學(xué)我們先后參觀了食堂、閱讀室、教室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)舞蹈室等多功能室。在參觀圖書(shū)室時(shí)，孩子們一臉好奇慢慢走了進(jìn)去，上面整齊地?cái)[放了各種大大小小的書(shū)，右邊則是閱讀區(qū)。參觀小學(xué)參觀小學(xué)后，孩子們對(duì)小學(xué)有了初步的感知，為了更深入了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，各班幼兒商討制定“采訪小學(xué)生”計(jì)劃書(shū)，利用午休時(shí)間邀請(qǐng)小學(xué)生進(jìn)班，詳細(xì)地了解小學(xué)生的課余生活和學(xué)習(xí)情況等。小朋友們發(fā)現(xiàn)幼兒園里有入園晨檢、自主游戲、集體活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、午睡、游戲等環(huán)節(jié)；而小學(xué)生則要學(xué)習(xí)各種知識(shí)，只有課間十分鐘才可以和小伙伴玩最喜歡的游戲，午飯時(shí)到大食堂吃飯，放學(xué)前需要整理自己的書(shū)包。采訪小學(xué)生參觀小學(xué)后，各班組織孩子們進(jìn)行關(guān)于小學(xué)的談話活動(dòng)，把自己印象深刻的畫(huà)面畫(huà)到了“日記”里。當(dāng)我們分享日記的時(shí)候，又一次激起了孩子們對(duì)小學(xué)生活的美好向往和期待！美工區(qū)建構(gòu)區(qū)我心目中的小學(xué)每周一上午小學(xué)都會(huì)舉行升旗儀式，大班組老師帶領(lǐng)著孩子們觀看小學(xué)生的升旗儀式。8：10，升旗儀式正式開(kāi)始，在雄壯的國(guó)歌聲中，孩子們變得異常安靜與認(rèn)真，第一次看到如此莊重而嚴(yán)肅的升旗儀式，激發(fā)敬佩之情。升旗小能手學(xué)做小學(xué)生第三部分每日早上入園，大班幼兒會(huì)穿著統(tǒng)一的服裝，佩戴“禮儀綬帶”站在校門(mén)口迎接每一個(gè)小朋友，并大聲地說(shuō)：早上好！孩子們調(diào)整自己的作息時(shí)間，養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，并及時(shí)簽到。瞧~我們是能干的小幫手，午睡起床后，我們會(huì)自己整理床鋪。禮儀小天使每日飯后，孩子們會(huì)與同伴分享故事。班級(jí)里還開(kāi)展自主閱讀的活動(dòng)，利用圖書(shū)、繪畫(huà)等形式，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒的前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能，感受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)與收獲。整理書(shū)包是孩子們進(jìn)入小學(xué)后的必備技能。孩子們每天在放學(xué)前都會(huì)整理好自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)會(huì)管理自己的物品。我的好習(xí)慣小學(xué)里有課間十分鐘的休息時(shí)間，在這段時(shí)間里，我們可以做些什么呢？比比看誰(shuí)的時(shí)間安排最合理。課間可以上廁所、喝水、洗手、準(zhǔn)備課本和學(xué)習(xí)用品等。課間可以準(zhǔn)備下一節(jié)課的課本、學(xué)習(xí)用品，還可以去上廁所。課間可以和好朋友一起跳繩。課間暢想幼兒園大班小朋友通過(guò)親眼觀察、親耳聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)，并近距離地了解小學(xué)學(xué)習(xí)生活與幼兒園的不同，感受到了小學(xué)生活的無(wú)限魅力，更激發(fā)了他們對(duì)成長(zhǎng)的期待和美好向往