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.頁眉.頁腳.大學生就業(yè)調(diào)查問卷的總結(jié)報告引言:2009年,全國的就業(yè)形勢依然嚴峻!在前不久舉行的2009年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上,勞動保障部副部長張小建在對2009年的就業(yè)狀況進行分析時給出了這樣的判斷。2009年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)將達495萬,比2006年增加82萬,同比增幅達19.9%。得到調(diào)查結(jié)果如下:
1、不少同學反映他們在選擇就業(yè)行業(yè)的時候,最主要的考慮因素是發(fā)展很快的行業(yè),前景很好。
2、有一多半的同學對2009年畢業(yè)生就業(yè)形式的態(tài)度是通過努力應(yīng)該可以找到工作,依然較為樂觀的面對自己未來的就業(yè),對未來還是充滿了信心。
3、不少同學反映在求職中最困擾的因素是:信息量少、對企業(yè)崗位專業(yè)知識缺乏了解、對企業(yè)招聘流程和基本要求缺乏了解,也有25%的同學表示對求職技巧欠缺,也是困擾求職的因素。
4、有81%的同學認為解決當前就業(yè)難的方法是:提高技能和拓寬就業(yè)渠道,也有10%的同學選擇就業(yè)素質(zhì),也有9%的同學認為提高自身求職技巧。
5、就薪金問題,我們總結(jié):機電系69.8%的同學選擇2000~2500,醫(yī)護系與人文系選擇1500~2000,信息與經(jīng)管、建工約77%的同學也多分布于1500~2000。
6、56%的同學認為先找份工作以后待機向?qū)I(yè)方向發(fā)展。
7、60%的同學認為解決當前就業(yè)難的根源是提高技能和提高素質(zhì),40%的同學覺得就業(yè)指導勢在必行。
8、90%以上的同學認為就業(yè)形勢嚴峻,就業(yè)難。
9、78%的同學認為自己所學的專業(yè)較有前途,還是樂觀的看待自己的未來。
10、約有80%的同學認為在就業(yè)時個人能力最重要,一個人的肚子里只要有墨水,才能勝任各方面的工作。
11、不少同學都覺得第二專業(yè)挺重要,但都沒有選擇。
12、有獨立自主創(chuàng)業(yè)的想法是很好的,體現(xiàn)了他們敢于拼搏的精神,約24%的同學都想過要自主創(chuàng)業(yè)。13、有50%的同學認為自主創(chuàng)業(yè)需要資金,也有50%的同學認為最主要的是技術(shù)。
14、就是否愿意到中小城市或西部去發(fā)展,有70%的同學回答愿意,表示了這些同學立志邊疆,基層的崇高覺悟。
15、許多同學表示希望在就業(yè)前落實就業(yè)單位,也有20%的同學希望通過自主創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)自己的人生價值。
16、78%的同學了解就業(yè)信息的途徑是:網(wǎng)絡(luò)、校內(nèi)信息公布、指導老師,12%的同學通過人才交流中心,還有10%的同學是通過自己的社會關(guān)系找工作。
17、對于確定就業(yè)單位,不少同學表示想通過學校招聘會、學校推薦及社會上的人才招聘會,網(wǎng)絡(luò)上招聘他們都覺得欺騙性太大。
18、有79.6%的同學認為最有利于提升就業(yè)能力的是學生組織開展的社會實踐活動。
19、有約81%的同學認為找工作時:所學專業(yè)、學習成績、各類等級證書、性格因素、交往能力等很重要,也有19%的同學認為獲獎情況、學生干部也為以后找工作奠定了良好基礎(chǔ)。
20、因系別專業(yè)差異,用人單位對機電專業(yè)女生比較排斥,醫(yī)護、經(jīng)管類行業(yè)對于女生不太排斥。
21、有90%以上的同學認為自己許多方面尚待提升與改善,照目前狀態(tài)發(fā)展下去,不能很好、很順利就業(yè)。
22、有56%的同學認為自己的專業(yè)技能一般,也有44%的同學認為自己的專業(yè)技能較弱。
23、我們設(shè)問題:你了解大學生就業(yè)指導協(xié)會嗎,在你心中它應(yīng)該做些什么?我們就這些問題,整理了同學們的答案約95%的同學回答不知道??偨Y(jié)這些答案,我們覺得協(xié)會的牌子還沒打出去,宣傳力度還不到位,有80%的同學認為,希望通過一些就業(yè)指導講座,多提供一些就業(yè)信息。
得出結(jié)論與建議
一、大學生就業(yè)難,普遍覺得報酬太低
據(jù)有關(guān)調(diào)查資料,目前大學畢業(yè)的平均工資水平為每月1700元左右,高中和中等教育畢業(yè)的為1500元左右。
二、我覺得應(yīng)該從大學生本身找原因
作為企業(yè),他所支付給員工的工資肯定是建立在員工能為他提供經(jīng)濟效益。高級技術(shù)技能人才的專業(yè)、課程、實驗、操作、實習等較為缺乏,許多畢業(yè)的大學生到企業(yè)后,實際操作能力較差,無法適應(yīng)崗位需要。
a)首先為提高自己的技能,其次為提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
b)大學生自身有關(guān)。這說明畢業(yè)生對自己在高校所學知識和技能缺乏自信,對自己職業(yè)素質(zhì)能否符合單位要求缺乏信心,同時也說明畢業(yè)生對高校的教育內(nèi)容缺乏自信。對企業(yè)崗位專業(yè)知識缺乏了解成為困擾畢業(yè)生求職中的首要因素,這說明畢業(yè)生和用人單位缺乏有效、實質(zhì)溝通交流,供求之間沒有建立相互了解的渠道。
c)不少同學反映在求職中最困擾的因素是:信息量少;對企業(yè)崗位專業(yè)知識和企業(yè)招聘流程以及基本要求缺乏了解。
d)用人單位最關(guān)心的是畢業(yè)生的綜合能力,其遠遠領(lǐng)先于其他條件;其次是用人單位最關(guān)心畢業(yè)生的社會經(jīng)歷。
e)大部分同學都認為先找份工作以后待機向?qū)I(yè)方向發(fā)展;也有部分同學想獨立自主創(chuàng)業(yè),體現(xiàn)了他們敢拼敢闖的精神,他們認為自主創(chuàng)業(yè)最需要的是資金和技術(shù)。
f)許多同學表示希望在畢業(yè)前就落實就業(yè)單位,并且表示愿意到中小城市或西部去發(fā)展,同時也體現(xiàn)了這些同學立志邊疆,基層的崇高覺悟。他們主要通過網(wǎng)絡(luò),校內(nèi)信息公布,指導老師,人才交流中心等途徑了解就業(yè)信息。
這些調(diào)查問卷如實的反映了大學生們的心聲,目前的就業(yè)形勢依然很嚴峻,需要企業(yè),學校,老師,同學之間建立一個溝通互助的平臺,幫助正處于困境和正忙于就業(yè)的大學生樹立一個正確的擇業(yè)觀,就業(yè)觀;同時也讓其他大學生了解自己的處境,從自己找原因,為將來更好的就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
三、從高校大學生和企業(yè)的調(diào)查結(jié)果的對比情況來看
二者在很多方面存在差異,這種差異的存在會在畢業(yè)生和企業(yè)之間形成巨大的鴻溝,從而導致人力資源不能合理、有效配置,對整個社會來說會造成巨大的人力浪費,同時由于人力供需之間結(jié)構(gòu)性的差異,資源內(nèi)耗將會持續(xù)增加,對企業(yè)及畢業(yè)生都會造成不同程度的損失。
在企業(yè)人士看來,首先大學生要提高專業(yè)知識以符合企業(yè)要求,其次是實踐經(jīng)驗,第三為心理素質(zhì):一種是建議大學
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