高一語(yǔ)文建校一百周年上的講話5

在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會(huì)上的講話江澤民

文章可分為三大局部：

第一局部〔第1段〕：開頭祝賀語(yǔ)；第二局部〔第2～16段〕：演講正文；第三局部〔17、18段〕：總結(jié)號(hào)召。

正文局部又可分為三個(gè)層次：第一層(2～6段)回憶北京大學(xué)的創(chuàng)立史和新總國(guó)成立的艱難歷程，高度評(píng)價(jià)北京大學(xué)的偉大奉獻(xiàn)，概括北京大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)；第二層(7～10段)強(qiáng)調(diào)新時(shí)期的科教興國(guó)的戰(zhàn)略，指出大學(xué)在科教興國(guó)戰(zhàn)略中的重要作用及榮耀任務(wù)；第三層(11～16段)對(duì)全國(guó)各界青年提出四點(diǎn)希望。

全文的總體思路是：回憶過(guò)去——直面現(xiàn)在——展望未來(lái)。

重點(diǎn)分析：1、江澤民同志對(duì)世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)提出了哪四個(gè)“應(yīng)該〞？這四者之間是什么關(guān)系？

提示：四個(gè)“應(yīng)該〞見于第10段。這四者是從各個(gè)角度來(lái)說(shuō)的，強(qiáng)調(diào)任何一個(gè)方面或兩三個(gè)方面，都是不全面的，不符合世界一流水平大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。“搖籃〞在四者中最重要，因?yàn)樗饕桥囵B(yǎng)人才，“前沿〞那么突出理論性，可以為人類解決科學(xué)課題提供依據(jù)，“力量〞那么強(qiáng)調(diào)科技轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，“橋梁〞是突出文化傳承和文化交流的作用，四者密切聯(lián)系，缺一不可。

2、江澤民同志向大學(xué)生及廣闊青年提出了四點(diǎn)希望。這四點(diǎn)希望為什么這樣排列？是按照什么條理排列的？

明確：四點(diǎn)希望即四個(gè)“統(tǒng)一〞，而且統(tǒng)一的側(cè)重點(diǎn)都在后一方面，分別是“思想修養(yǎng)〞“社會(huì)實(shí)踐〞“效勞祖國(guó)人民〞“艱苦奮斗〞。其間關(guān)系是：加強(qiáng)思想修養(yǎng)是投身社會(huì)實(shí)踐，效勞祖國(guó)人民，艱苦奮斗的前提。效勞祖國(guó)人民那么是投身社會(huì)實(shí)踐的宗旨，而艱苦奮斗那么是社會(huì)實(shí)踐、效勞祖國(guó)人民思想準(zhǔn)備和必由之路。

難點(diǎn)討論：〔1〕文章第2段，回憶百年中國(guó)史，這對(duì)思路的展開，對(duì)內(nèi)容的理解有什么作用？

明確：文章第2段論述北大創(chuàng)立，離不開戊戌變法的背景，同樣，北大百年的開展史及成就的獲得也離不開百年中國(guó)史。作者站在歷史的高度，從中國(guó)歷史看北大，啟發(fā)我們對(duì)后文所涉及的北大歷史成就就有更深刻的認(rèn)識(shí)。再者，將校史與國(guó)史聯(lián)系起來(lái)，說(shuō)明北大對(duì)于國(guó)家、民族具有非同小可，舉足輕重的作用，這是對(duì)北大的高度評(píng)價(jià)。

〔2〕文章第6段，作者提到了自己大學(xué)時(shí)代的收獲，這樣講的好處是什么？

明確：這樣講的好處表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是作者以黨和國(guó)家的最高領(lǐng)導(dǎo)人的身份，提及自己大學(xué)時(shí)代的收獲，現(xiàn)身說(shuō)法，說(shuō)服力強(qiáng)；二是這樣講，拉近了演講者與聽眾間的距離，使本來(lái)嚴(yán)肅的講話變得生動(dòng)活潑，讓人感到十分親切，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)說(shuō)服力；三是這段文字的用意不但在稱頌高等學(xué)府，而且是希望大學(xué)生珍惜大學(xué)時(shí)代，為下文轉(zhuǎn)為闡述實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略中大學(xué)的作用以及對(duì)大學(xué)生所寄托的厚望作了鋪墊。

〔3〕文章倒數(shù)第二段〔17段〕為什么又講到建國(guó)一百周年時(shí)的前景？

明確：本段照應(yīng)第7段中“富強(qiáng)民主文明得社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家〞這個(gè)宏偉目標(biāo)，且把它具體化了?！爸械扰d旺水平得富裕文明生活〞似乎一處即是。再者展現(xiàn)建國(guó)100周年時(shí)得美好前景，更易喚起全國(guó)青年“同心同德，勇于開拓，向著新世紀(jì)前進(jìn)，向著現(xiàn)代化的光輝目標(biāo)前進(jìn)，向著中華民族的偉大復(fù)興前進(jìn)〞。

〔4〕對(duì)第13自然段進(jìn)行局部思路的訓(xùn)練。

本段共七句話。第一句是總說(shuō)，直接清楚地表達(dá)了對(duì)青年寄寓的厚望。后面六句是對(duì)這一觀點(diǎn)的具體闡釋?！笆紫纫炭鄬W(xué)習(xí)〞與“要學(xué)有專長(zhǎng)〞是對(duì)“學(xué)習(xí)科學(xué)文化〞的具體闡述。前者揭示了它的重要性，后者解說(shuō)了“努力學(xué)習(xí)〞的含義，不僅應(yīng)學(xué)有專長(zhǎng)，而且努力拓寬知識(shí)面，用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己。在論說(shuō)了“刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化〞之后，“求知與修養(yǎng)相結(jié)合，是中華民族的一個(gè)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)〞將語(yǔ)意過(guò)渡到對(duì)“加強(qiáng)思想修養(yǎng)〞的論述。接下來(lái)的兩句分別從反、正兩個(gè)方面，論述了加強(qiáng)思想修養(yǎng)的重要性，揭示了“思想修養(yǎng)〞的涵義。

本段的思路可以用如下層次關(guān)系表示：

①/②③///④//⑤///⑥⑦

體會(huì)本文的語(yǔ)言特點(diǎn)：

1、了解演講詞的特點(diǎn)：

本文是一篇演講。講演稿又叫演說(shuō)辭，它是一種應(yīng)用性文體。賀辭、悼詞、宣傳煽動(dòng)辭、報(bào)告辭等，均屬此列。在內(nèi)容上，應(yīng)視有關(guān)集會(huì)或活動(dòng)的要求而定，力求中心明確，言之有物；在表達(dá)上，偏重于議論、說(shuō)明，同時(shí)兼用必要的記敘、抒情，力求條理清晰，要言不繁。

無(wú)論哪種演說(shuō)辭，都應(yīng)該具有針對(duì)性。應(yīng)該根據(jù)演講的目的，演說(shuō)的場(chǎng)合、聽眾及演說(shuō)者的身份、地位等，有的放矢。

2、結(jié)合學(xué)習(xí)過(guò)的一些課文，總結(jié)歸納演說(shuō)辭的—些根本特點(diǎn)：

演講詞為了增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，提高感召力，使感情更加充分，它有“三多〞：即多用整句，多用短句，多用修辭?！?〕用整句：如本文中“這樣的大學(xué)，應(yīng)該是培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的創(chuàng)造性人才的搖籃，應(yīng)該是認(rèn)識(shí)未知世界……應(yīng)該是……應(yīng)該是民族優(yōu)秀文化與世界先進(jìn)文明成果交流借鑒的橋梁〞。以四個(gè)“應(yīng)該是〞造成排比，氣勢(shì)強(qiáng)大。

〔2〕多用短句，呼喚語(yǔ)等，富于感召力，極具煽情性。江總書記講話中也屢次有對(duì)“同志們，朋友們〞“同學(xué)們〞的熱情呼喚，親切自然而富感召力。

〔3〕多用比喻、排比、反問(wèn)，增加感染力。本文中的排比〔四個(gè)“應(yīng)該是〞〕、比喻〔“人民群眾的社會(huì)實(shí)踐，是知識(shí)常新和開展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石〞〕等。由此可見，演講詞是頗講究藝術(shù)性的。

除了語(yǔ)言方面的特點(diǎn)，在內(nèi)容方面還要注意：①針對(duì)性。有的放矢，無(wú)泛泛而談。②啟發(fā)性。通過(guò)充實(shí)的內(nèi)容，曉之以理，使聽眾心悅誠(chéng)服地接受演說(shuō)辭要說(shuō)明的觀點(diǎn)，明確努力的方向和行動(dòng)的目標(biāo)。③感染力。演說(shuō)辭是說(shuō)給人聽的，語(yǔ)言明白曉暢，自然樸素，是產(chǎn)生感染力的先決條件。如本文江總書記從自身大學(xué)生活談起，進(jìn)而希望當(dāng)代青年應(yīng)珍惜大學(xué)時(shí)代。由于能夠現(xiàn)身說(shuō)法，與聽眾情感上的交流，富于感染力。同時(shí)全文自始至終飽含著老一輩對(duì)青年的殷切期望，感情真摯，語(yǔ)重心長(zhǎng)。這些都使文章富于感染力，影響深遠(yuǎn)。

股票配資配資平臺(tái)炒股配資ttgupiao股票配資配資平臺(tái)炒股配資wrf40xuz說(shuō)下文“難不成是忍者神龜？〞“不是。〞韓哲軒這回連說(shuō)謊的必要都沒(méi)有了。第059章“敬老院義工〞“你這個(gè)充電寶的造型怎么這么眼熟，難不成……〞完了完了，我居然忘了她也是那個(gè)時(shí)代的，給她看了美隊(duì)的盾牌，一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，要是讓她知道我也是從21世紀(jì)來(lái)的，以后可就不好騙了……韓哲軒強(qiáng)忍著自己想要把充電寶奪回來(lái)的沖動(dòng)，一臉淡定的微笑等著慕容凌娢說(shuō)下文“難不成是忍者神龜？〞“不是。〞韓哲軒心中暗自慶幸，同時(shí)又疑心，她真的是土生土長(zhǎng)的21世紀(jì)的騷年嗎？“這東西留在我那里已經(jīng)不平安了，先存放在你這里可以嗎？〞“額……嗯？哦……好吧。〞本來(lái)就不是一個(gè)時(shí)代的人，也許他根本就不知道忍者神龜是什么呢。但慕容凌娢還是有些不明白，韓哲軒這么狡猾的人，藏個(gè)充電寶有什么困難的。就算這東西被發(fā)現(xiàn)了，騙一群古代人還不簡(jiǎn)單嗎？總不會(huì)有人把這種東西當(dāng)成危險(xiǎn)品上交給國(guó)家吧！但是……作為一個(gè)類似朋友的人，這點(diǎn)忙還是可以幫的?！爸x謝，我先走了。一定要照顧好我的充電寶。〞韓哲軒很隨意的跳到了窗臺(tái)上，可見這種事情他是經(jīng)常干的?！皩?duì)了……〞“我發(fā)誓，今天沒(méi)有見到韓哲軒。〞慕容凌娢確實(shí)已經(jīng)摸透了他的套路，臨走之前總要說(shuō)這句話。搞得跟地下黨工作者一樣……不過(guò)說(shuō)真的，裝完13就跑的設(shè)定還真是刺激啊，什么時(shí)候我也能這么拽呢……劇情并沒(méi)有留給慕容凌娢太多吐槽和思考的時(shí)間。韓哲軒連人帶影子剛消失在窗臺(tái)上，就響起的敲門聲。不是茉莉，因?yàn)樗龔牟磺瞄T，也不是百蝶，因?yàn)樗龔牟挥H自來(lái)找我，更不可能是韓哲軒，因?yàn)樗麆倧倪@里跳下去……排除了這幾個(gè)最愛來(lái)事兒的人，慕容凌娢想不出還有誰(shuí)會(huì)來(lái)找自己?！罢?qǐng)進(jìn)。〞慕容凌娢趕忙先把充電寶和琴譜給收了起來(lái)。柳茗率先走了進(jìn)來(lái)，后面還跟著一個(gè)侍女。正常情況下醉影樓里的歌伎都會(huì)有一兩個(gè)干雜活的下人。不過(guò)像柳茗這樣花魁級(jí)別的，有三四個(gè)侍女也缺乏為怪。然而慕容凌娢就沒(méi)有這種待遇，一方面是她貌似不夠資格，另一方面是她也不想有那種處處被人監(jiān)視的感覺(jué)?！傲憬?。〞出于禮貌，慕容凌娢微微欠身行禮。“此時(shí)來(lái)找白綾，不知是有何時(shí)？〞“閑來(lái)無(wú)事，想找妹妹聊聊。〞柳茗往里走了一步，扭過(guò)頭笑道，“