幼兒園大班體育教案：蜈蚣爬

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班體育教案：蜈蚣爬大班幼兒園體育教案：蜈蚣爬教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)蜈蚣爬運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作能力和協(xié)調(diào)能力。2.提高幼兒的體能，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。3.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，通過(guò)蜈蚣隊(duì)形，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容：1.蜈蚣爬運(yùn)動(dòng)2.蜈蚣隊(duì)形教學(xué)準(zhǔn)備：1.操場(chǎng)或室內(nèi)空曠的地方。2.色彩豐富的繩子。教學(xué)過(guò)程：引入活動(dòng)：1.教師和幼兒一起做齊整站好隊(duì)，學(xué)生跟住老師的動(dòng)作進(jìn)行熱身活動(dòng)，例如：搖擺手臂、踮起腳跟等等。活動(dòng)一：蜈蚣爬運(yùn)動(dòng)（10分鐘）1.介紹蜈蚣爬的動(dòng)作特點(diǎn)：身體保持平直的直線，四肢動(dòng)作齊整，像蜈蚣一樣爬行。2.老師示范蜈蚣爬的動(dòng)作，讓幼兒模仿。3.引導(dǎo)幼兒在場(chǎng)地上用繩子做出蜈蚣的形狀，每個(gè)幼兒分別站在一個(gè)繩子上，保持蜈蚣隊(duì)形。4.按照指令，讓幼兒進(jìn)行蜈蚣爬前進(jìn)、后退、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等不同動(dòng)作。活動(dòng)二：蜈蚣隊(duì)形（10分鐘）1.告訴幼兒，我們要通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，一起完成蜈蚣隊(duì)形。2.老師用不同顏色的繩子組成蜈蚣隊(duì)形，并告訴幼兒每個(gè)人要站在一個(gè)繩子上。3.老師給出指令，要求幼兒在不松開手的情況下調(diào)整隊(duì)形，保持整齊劃一的隊(duì)形?；顒?dòng)三：蜈蚣穿越（15分鐘）1.將場(chǎng)地劃分成若干個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域設(shè)置一個(gè)目標(biāo)。2.每個(gè)小組站成蜈蚣隊(duì)形，在指令下穿越不同區(qū)域，到達(dá)目標(biāo)，并返回原點(diǎn)。3.老師設(shè)定時(shí)間限制，看哪個(gè)蜈蚣隊(duì)最先完成任務(wù)?？偨Y(jié)：1.引導(dǎo)幼兒回顧并總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容和所取得的進(jìn)步。2.引導(dǎo)幼兒互相鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀表現(xiàn)的幼兒。教學(xué)延伸：1.可以將蜈蚣隊(duì)形運(yùn)動(dòng)與其他游戲進(jìn)行結(jié)合，如繞圈、接力等，增加趣味性。2.可以引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)造其他的動(dòng)物隊(duì)形，并進(jìn)行相關(guān)的活動(dòng)。教學(xué)反思：通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，幼兒能夠?qū)W會(huì)蜈蚣爬運(yùn)動(dòng)的相關(guān)動(dòng)作，培養(yǎng)了他們的動(dòng)作能力和協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，通過(guò)蜈蚣隊(duì)形的活動(dòng)，也促進(jìn)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在教學(xué)過(guò)程