大班音樂課教案《大頭大頭 下雨不愁》

第頁共頁大班音樂課教案《大頭大頭下雨不愁》教案目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒感受音樂的美妙和樂趣。2.培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣和表達(dá)能力。3.通過唱歌和動(dòng)作配合，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力。教學(xué)時(shí)間：40分鐘教學(xué)準(zhǔn)備：1.教具：音樂播放器，音樂《大頭大頭下雨不愁》2.道具：大頭帽子、雨傘教學(xué)步驟：Step1:熱身活動(dòng)（5分鐘）-和孩子們打個(gè)招呼，詢問他們今天是否有遇到下雨的情況。-引導(dǎo)孩子們模仿下雨的聲音，一起“淅淅瀝瀝”的晃動(dòng)手指。-讓孩子們站起來并伸展身體，做一些整理、擴(kuò)展的動(dòng)作，為接下來的活動(dòng)做準(zhǔn)備。Step2:引入歌曲（5分鐘）-介紹今天要學(xué)習(xí)的歌曲《大頭大頭下雨不愁》。-問孩子們大頭是什么，解釋大頭的意思是聰明、機(jī)靈。-播放歌曲音樂，引導(dǎo)孩子們一起聽。-提問：孩子們覺得這首歌描述了什么情景？Step3:聽歌活動(dòng)（10分鐘）-再次播放歌曲音樂，讓孩子們跟隨音樂的節(jié)奏做一些動(dòng)作表演，如拍手、搖頭、轉(zhuǎn)圈等。-教師帶領(lǐng)孩子們一起跳兩人編排的簡單舞蹈，用手指比劃大頭出來，然后蹲下、站起來等動(dòng)作。-教師分發(fā)大頭帽子和雨傘給每個(gè)孩子，讓他們跟著音樂，自由地用帽子和雨傘表演音樂的節(jié)奏和情感。Step4:歌曲互動(dòng)活動(dòng)（15分鐘）-教師用帽子和雨傘作為道具，以角色扮演的方式，引導(dǎo)孩子們一起唱歌和表演歌曲的情節(jié)。-教師先扮演大頭的角色，孩子們根據(jù)歌詞和音樂的指示與教師互動(dòng)，比如給大頭戴上帽子，一起跳舞，伸展雨傘等。-然后，教師讓孩子們輪流扮演大頭的角色，讓他們發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，用大頭帽子和雨傘進(jìn)行表演。Step5:總結(jié)和反思（5分鐘）-教師引導(dǎo)孩子們回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，詢問孩子們最喜歡音樂中的哪個(gè)動(dòng)作或角色，為什么？-鼓勵(lì)孩子們展示他們的創(chuàng)意和表演能力，一起回顧和再次表演歌曲的動(dòng)作和情節(jié)。拓展活動(dòng)：-讓孩子們思考，如果你是一個(gè)大頭，你會(huì)用什么道具來表演呢？讓孩子們發(fā)揮自己的想象，自由地創(chuàng)造和表演自己的“大頭”形象。-讓孩子們試著用自己喜歡的樂器伴奏這首歌曲，讓他們體驗(yàn)到音樂的多樣性和樂器的魅力。教學(xué)反思：通過這堂課的設(shè)計(jì)和活動(dòng)，可以充分激發(fā)幼兒對(duì)音樂的興趣和樂趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。同時(shí)，通過唱歌和動(dòng)作配合，可以促進(jìn)幼兒的身體協(xié)調(diào)能