中學(xué)教職工職業(yè)道德職責(zé)要求范文VIP

第頁共頁中學(xué)教職工職業(yè)道德職責(zé)要求范文中學(xué)教職工是社會上一支非常重要的力量，他們的職業(yè)道德與職責(zé)對于青少年的成長至關(guān)重要。為了保證中學(xué)教職工的職業(yè)道德和職責(zé)得到有效的落實，以下是一份關(guān)于中學(xué)教職工職業(yè)道德職責(zé)要求的范文，以供參考。一、核心價值觀的踐行作為中學(xué)教職工，首先要踐行核心價值觀，以道德行為的示范引導(dǎo)學(xué)生。具體來說，教職工應(yīng)堅守法律規(guī)定，遵守校規(guī)校紀(jì)，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀念，助力學(xué)生成為具有全面素質(zhì)的公民。二、愛崗敬業(yè)、良師益友中學(xué)教職工應(yīng)具備對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任心，以愛崗敬業(yè)的態(tài)度全身心投入到教學(xué)工作中。要努力提升自身的專業(yè)知識和教育教學(xué)水平，積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念和教學(xué)方法，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。同時，中學(xué)教職工要成為學(xué)生良師益友的榜樣，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和成長情況，傾聽他們的心聲，給予他們正確的指導(dǎo)和幫助，幫助他們樹立正確的人生目標(biāo)和追求之道。三、誠信守約、廉潔奉公中學(xué)教職工要具備高度的職業(yè)操守，要誠實守信、守法守紀(jì)。在教育教學(xué)活動中要堅守誠信原則，不得利用職務(wù)之便謀取私利，不得盜用他人學(xué)術(shù)成果和工作成果。同時，要正確履行職責(zé)，不得違反職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，按照法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行工作，維護學(xué)校的形象，不得損害學(xué)生和家長的利益。四、平等公正、保護學(xué)生權(quán)益中學(xué)教職工要在教育教學(xué)過程中，始終堅持平等待人、公正無私的原則。不因種族、地域、性別、經(jīng)濟條件等因素而歧視學(xué)生，代表學(xué)校保護學(xué)生的權(quán)益，保障學(xué)生的人身安全和合法權(quán)益。同時，中學(xué)教職工要加強對學(xué)生的教育引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和法律觀念，預(yù)防和遏制學(xué)生違法犯罪行為，維護學(xué)生的合法權(quán)益。五、獨立思考、創(chuàng)新實踐作為中學(xué)教職工，要具備獨立思考和創(chuàng)新實踐的能力。要經(jīng)常審視自身的教育教學(xué)觀念和方式，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。同時，中學(xué)教職工要積極探索教育教學(xué)改革的方向和路徑，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。六、團結(jié)合作、服務(wù)社會中學(xué)教職工要建立良好的團隊合作意識，與同事共同協(xié)作，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。要加強交流合作，相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同成長。同時，中學(xué)教職工要積極參與社會服務(wù)活動，為社會提供自己的專業(yè)知識和服務(wù)。要關(guān)注社會問題，關(guān)愛弱勢群體，參與社會公益事業(yè)，通過自己的努力為社會進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。綜上所述，中學(xué)教職工的職業(yè)道德職責(zé)包括踐行核心價值觀、愛崗敬業(yè)、誠信守約、平等公正、保護學(xué)生權(quán)