幼兒園大班教案-晴天和雨天_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班教案-晴天和雨天教案標題：晴天和雨天教案主題：天氣變化教案適用對象：幼兒園大班教案時間：1課時教案目標：1.讓幼兒了解不同天氣的特點和變化；2.培養(yǎng)幼兒觀察和感知不同天氣的能力；3.培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境的意識。教學準備：1.天氣圖片、實物或圖片模型；2.美術(shù)活動材料。教學過程：一、熱身活動（5分鐘）1.引導(dǎo)幼兒討論不同的天氣，鼓勵幼兒說出自己對晴天和雨天的感受。2.播放一段關(guān)于晴天和雨天的歌曲音樂，讓幼兒跟著音樂做簡單的舞蹈動作，激發(fā)幼兒的興趣。二、教學內(nèi)容（15分鐘）1.展示晴天和雨天的圖片或?qū)嵨?，引?dǎo)幼兒觀察并說出不同的特點和變化。2.講解晴天和雨天的特點，如晴天陽光明媚、天空湛藍，雨天有細雨滋潤大地等。3.進一步讓幼兒通過觀察和感知來區(qū)分晴天和雨天，如觀察天空的顏色、感受溫度等。三、示范和實踐（20分鐘）1.分發(fā)美術(shù)活動材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己對晴天和雨天的認識，用顏色和形狀畫出晴天和雨天的景象。2.引導(dǎo)幼兒在畫的過程中注意細節(jié)，如晴天的太陽、云朵和大地，雨天的雨滴、濕漉漉的地面等。3.讓幼兒展示自己的畫，并通過互相欣賞和比較，進一步加深對晴天和雨天的理解。四、小結(jié)和展示（10分鐘）1.復(fù)習晴天和雨天的特點和變化，讓幼兒通過回答問題或描述來鞏固所學內(nèi)容。2.讓幼兒展示自己創(chuàng)作的畫，并與大家分享自己對晴天和雨天的理解和感受。教學延伸：根據(jù)幼兒的年齡和興趣，可以安排戶外天氣觀察活動或室內(nèi)物品分類活動，加深對晴天和雨天的認識。教學評價：1.在教學過程中觀察幼兒對晴天和雨天的理解和表達能力；2.評價幼兒在美術(shù)活動中對晴天和雨天的創(chuàng)作能力和表現(xiàn)；3.結(jié)合幼兒自己的作品，評價幼兒對晴天和雨天的理解和感受的準確性。教學反思：1.教學內(nèi)容是否能夠吸引幼兒的興趣，是否能夠激發(fā)幼兒的觀察和感知能力；2.教學過程是否能夠循序漸進，幫助幼兒逐步理解和學習

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