![2024屆廣東省廣州市番禺區(qū)番禺中學數(shù)學高二下期末預測試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/0F/3B/wKhkGWW-jYmANFAeAAJdlNcu9Qc434.jpg)
![2024屆廣東省廣州市番禺區(qū)番禺中學數(shù)學高二下期末預測試題含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/0F/3B/wKhkGWW-jYmANFAeAAJdlNcu9Qc4342.jpg)
![2024屆廣東省廣州市番禺區(qū)番禺中學數(shù)學高二下期末預測試題含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/0F/3B/wKhkGWW-jYmANFAeAAJdlNcu9Qc4343.jpg)
![2024屆廣東省廣州市番禺區(qū)番禺中學數(shù)學高二下期末預測試題含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/0F/3B/wKhkGWW-jYmANFAeAAJdlNcu9Qc4344.jpg)
![2024屆廣東省廣州市番禺區(qū)番禺中學數(shù)學高二下期末預測試題含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/0F/3B/wKhkGWW-jYmANFAeAAJdlNcu9Qc4345.jpg)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024屆廣東省廣州市番禺區(qū)番禺中學數(shù)學高二下期末預測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.函數(shù)在上單調遞減,且是偶函數(shù),若,則的取值范圍是()A.(2,+∞) B.(﹣∞,1)∪(2,+∞)C.(1,2) D.(﹣∞,1)2.已知函數(shù)(其中,)在區(qū)間上單調遞減,則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.3.高三畢業(yè)時,甲,乙,丙等五位同學站成一排合影留念,在甲和乙相鄰的條件下,丙和乙也相鄰的概率為()A. B. C. D.4.方程所表示的曲線是()A.雙曲線的一部分 B.橢圓的一部分 C.圓的一部分 D.直線的一部分5.設,若函數(shù),有大于零的極值點,則()A. B. C. D.6.將1000名學生的編號如下:0001,0002,0003,…,1000,若從中抽取50個學生,用系統(tǒng)抽樣的方法從第一部分0001,0002,…,0020中抽取的號碼為0015時,抽取的第40個號碼為()A.0795 B.0780 C.0810 D.08157.已知函數(shù)在處取極值10,則()A.4或 B.4或 C.4 D.8.某中學元旦晚會共由6個節(jié)目組成,演出順序有如下要求:節(jié)目甲必須排在乙的前面,丙不能排在最后一位,該晚會節(jié)目演出順序的編排方案共有()A.720種 B.600種 C.360種 D.300種9.為了弘揚我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某中學廣播站在春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)五個中國傳統(tǒng)節(jié)日中,隨機選取兩個節(jié)日來講解其文化內涵,那么春節(jié)和端午節(jié)恰有一個被選中的概率是()A. B. C. D.10.下列5個命題中:①平行于同一直線的兩條不同的直線平行;②平行于同一平面的兩條不同的直線平行;③若直線與平面沒有公共點,則;④用一個平面截一組平行平面,所得的交線相互平行;⑤若,則過的任意平面與的交線都平行于.其中真命題的個數(shù)是()A.2 B.3 C.4 D.511.某三棱錐的三視圖如圖所示,則該三棱錐的體積為()A.20 B.10 C.30 D.6012.已知拋物線,過其焦點且斜率為1的直線交拋物線于兩點,若線段的中點的縱坐標為2,則該拋物線的準線方程為A. B.C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.若雙曲線的兩條漸近線與拋物線的準線圍成的三角形面積為,則雙曲線的離心率為_______.14.已知為橢圓上的任意一點,則的最大值為________.15.記(為正奇數(shù)),則除以88的余數(shù)為______16.函數(shù)的單調遞增區(qū)間是.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知的展開式前兩項的二項式系數(shù)之和為1.(1)求的值.(2)求出這個展開式中的常數(shù)項.18.(12分)已知函數(shù).(1)當時,求函數(shù)的單調區(qū)間和極值;(2)若在上是單調函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.19.(12分)如圖,三棱柱的各棱長均為2,側面底面,側棱與底面所成的角為.(Ⅰ)求直線與底面所成的角;(Ⅱ)在線段上是否存在點,使得平面平面?若存在,求出的長;若不存在,請說明理由.20.(12分)已知點為拋物線上異于原點的任意一點,為拋物線的焦點,連接并延長交拋物線于點,點關于軸的對稱點為.(1)證明:直線恒過定點;(2)如果,求實數(shù)的取值范圍.21.(12分)山西省2021年高考將實施新的高考改革方案.考生的高考總成績將由3門統(tǒng)一高考科目成績和自主選擇的3門普通高中學業(yè)水平等級考試科目成績組成,總分為750分.其中,統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學、外語,自主選擇的3門普通高中學業(yè)水平等級考試科目是從物理、化學、生物、歷史、政治、地理6科中選擇3門作為選考科目,語、數(shù)、外三科各占150分,選考科目成績采用“賦分制”,即原始分數(shù)不直接用,而是按照學生分數(shù)在本科目考試的排名來劃分等級并以此打分得到最后得分。根據(jù)高考綜合改革方案,將每門等級考試科目中考生的原始成績從高到低分為共8個等級.參照正態(tài)分布原則,確定各等級人數(shù)所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%.等級考試科目成績計入考生總成績時,將A至E等級內的考生原始成績,依照等比例轉換法則,分別轉換到八個分數(shù)區(qū)間,得到考生的等級成績。舉例說明1:甲同學化學學科原始分為65分,化學學科等級的原始分分布區(qū)間為,則該同學化學學科的原始成績屬等級,而等級的轉換分區(qū)間為那么,甲同學化學學科的轉換分為:設甲同學化學科的轉換等級分為,求得.四舍五入后甲同學化學學科賦分成績?yōu)?6分。舉例說明2:乙同學化學學科原始分為69分,化學學科等級的原始分分布區(qū)間為則該同學化學學科的原始成績屬等級.而等級的轉換分區(qū)間為這時不用公式,乙同學化學學科賦分成績直接取下端點70分?,F(xiàn)有復興中學高一年級共3000人,為給高一學生合理選科提供依據(jù),對六個選考科目進行測試,其中物理考試原始成績基本服從正態(tài)分布。且等級為所在原始分分布區(qū)間為,且等級為所在原始分分布區(qū)間為,且等級為所在原始分分布區(qū)間為(1)若小明同學在這次考試中物理原始分為84分,小紅同學在這次考試中物理原始分為72分,求小明和小紅的物理學科賦分成績;(精確到整數(shù)).(2)若以復興中學此次考試頻率為依據(jù),在學校隨機抽取4人,記這4人中物理原始成績在區(qū)間的人數(shù),求的數(shù)學期望和方差.(精確到小數(shù)點后三位數(shù)).附:若隨機變量滿足正態(tài)分布,給出以下數(shù)據(jù),22.(10分)已知二項式,其展開式中各項系數(shù)和為.若拋物線方程為,過點且傾斜角為的直線與拋物線交于兩點.(1)求展開式中最大的二項式系數(shù)(用數(shù)字作答).(2)求線段的長度.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解題分析】
根據(jù)題意分析的圖像關于直線對稱,即可得到的單調區(qū)間,利用對稱性以及單調性即可得到的取值范圍?!绢}目詳解】根據(jù)題意,函數(shù)滿足是偶函數(shù),則函數(shù)的圖像關于直線對稱,若函數(shù)在上單調遞減,則在上遞增,所以要使,則有,變形可得,解可得:或,即的取值范圍為;故選:B.【題目點撥】本題考查偶函數(shù)的性質,以及函數(shù)單調性的應用,有一定綜合性,屬于中檔題。2、D【解題分析】
分類討論a的范圍,根據(jù)真數(shù)的符號以及單調性,求出a的范圍.【題目詳解】解:函數(shù)y=loga(8﹣ax)(其中a>0,a≠1)在區(qū)間[1,4]上單調遞減,當a>1時,由函數(shù)t=8﹣ax在區(qū)間[1,4]上單調遞減且t>0,故8﹣4a>0,求得1<a<1.當0<a<1時,由函數(shù)t=8﹣ax在區(qū)間[1,4]上單調遞減,可得函數(shù)y=loga(8﹣ax)在區(qū)間[1,4]上單調遞增,這不符合條件.綜上,實數(shù)a的取值范圍為(1,1),故選:D.【題目點撥】本題主要考查復合函數(shù)的單調性,對數(shù)函數(shù)、一次函數(shù)的性質,屬于中檔題.3、B【解題分析】
記事件甲乙相鄰,事件乙丙相鄰,利用排列組合思想以及古典概型的概率公式計算出和,再利用條件概率公式可計算出所求事件的概率.【題目詳解】記事件甲乙相鄰,事件乙丙相鄰,則事件乙和甲丙都相鄰,所求事件為,甲乙相鄰,則將甲乙兩人捆綁,與其他三位同學形成四個元素,排法種數(shù)為,由古典概型的概率公式可得.乙和甲丙都相鄰,則將甲乙丙三人捆綁,且乙位置正中間,與其他兩位同學形成三個元素,排法種數(shù)為,由古典概型的概率公式可得,由條件概率公式可得,故選B.【題目點撥】本題考查條件概率的計算,解這類問題時,要弄清各事件事件的關系,利用排列組合思想以及古典概型的概率公式計算相應事件的概率,并靈活利用條件概率公式計算出所求事件的概率,考查計算能力,屬于中等題.4、B【解題分析】
方程兩邊平方后可整理出橢圓的方程,由于的值只能取非負數(shù),推斷出方程表示的曲線為一個橢圓的一部分.【題目詳解】解:兩邊平方,可變?yōu)椋?,表示的曲線為橢圓的一部分;故選:.【題目點撥】本題主要考查了曲線與方程.解題的過程中注意的范圍,注意數(shù)形結合的思想.5、B【解題分析】試題分析:設,則,若函數(shù)在x∈R上有大于零的極值點.即有正根,當有成立時,顯然有,此時.由,得參數(shù)a的范圍為.故選B.考點:利用導數(shù)研究函數(shù)的極值.6、A【解題分析】分析:先確定間距,再根據(jù)等差數(shù)列通項公式求結果.詳解:因為系統(tǒng)抽樣的方法抽簽,所以間距為所以抽取的第40個數(shù)為選A.點睛:本題考查系統(tǒng)抽樣概念,考查基本求解能力.7、C【解題分析】分析:根據(jù)函數(shù)的極值點和極值得到關于的方程組,解方程組并進行驗證可得所求.詳解:∵,∴.由題意得,即,解得或.當時,,故函數(shù)單調遞增,無極值.不符合題意.∴.故選C.點睛:(1)導函數(shù)的零點并不一定就是函數(shù)的極值點,所以在求出導函數(shù)的零點后一定要注意分析這個零點是不是函數(shù)的極值點.(2)對于可導函數(shù)f(x),f′(x0)=0是函數(shù)f(x)在x=x0處有極值的必要不充分條件,因此在根據(jù)函數(shù)的極值點或極值求得參數(shù)的值后需要進行驗證,舍掉不符合題意的值.8、D【解題分析】
根據(jù)題意,分2步進行分析:①,將除丙之外的5人排成一排,要求甲在乙的前面,②,5人排好后有5個空位可選,在其中任選1個,安排丙,由分步計數(shù)原理計算可得答案.【題目詳解】解:根據(jù)題意,分2步進行分析:將除丙之外的5人排成一排,要求甲在乙的前面,有種情況,②5人排好后有5個空位可選,在其中任選1個,安排丙,有5種情況,則有60×5=300種不同的順序,故選D.【題目點撥】本題考查排列、組合的實際應用,涉及分步計數(shù)原理的應用,屬于基礎題.9、C【解題分析】分析:先根據(jù)組合數(shù)確定隨機選取兩個節(jié)日總事件數(shù),再求春節(jié)和端午節(jié)恰有一個被選中的事件數(shù),最后根據(jù)古典概型概率公式求結果.詳解:因為五個中國傳統(tǒng)節(jié)日中,隨機選取兩個節(jié)日共有種,春節(jié)和端午節(jié)恰有一個被選中的選法有,所以所求概率為選C.點睛:古典概型中基本事件數(shù)的探求方法(1)列舉法.(2)樹狀圖法:適合于較為復雜的問題中的基本事件的探求.對于基本事件有“有序”與“無序”區(qū)別的題目,常采用樹狀圖法.(3)列表法:適用于多元素基本事件的求解問題,通過列表把復雜的題目簡單化、抽象的題目具體化.(4)排列組合法:適用于限制條件較多且元素數(shù)目較多的題目.10、C【解題分析】
根據(jù)平行公理判定①的真假;根據(jù)線線位置關系,判定②的真假;根據(jù)線面平行的概念,判定③的真假;根據(jù)面面平行的性質,判斷④的真假;根據(jù)線面平行的性質,判斷⑤的真假.【題目詳解】對于①,根據(jù)平行公理,平行于同一直線的兩條不同的直線平行,①正確;對于②,平行于同一平面的兩條不同的直線,可能平行、異面或相交;②錯誤;對于③,根據(jù)線面平行的概念,若直線與平面沒有公共點,所以,③正確;對于④,根據(jù)面面平行的性質,用一個平面截一組平行平面,所得的交線相互平行,④正確;對于⑤,根據(jù)線面平行的性質,若,則過的任意平面與的交線都平行于,⑤正確.故選:C【題目點撥】本題主要考查線面關系、面面關系相關命題的判定,熟記平面的性質,平行公理,線面位置關系,面面位置關系即可,屬于??碱}型.11、B【解題分析】
根據(jù)三視圖還原幾何體,根據(jù)棱錐體積公式可求得結果.【題目詳解】由三視圖可得幾何體直觀圖如下圖所示:可知三棱錐高:;底面面積:三棱錐體積:本題正確選項:【題目點撥】本題考查棱錐體積的求解,關鍵是能夠通過三視圖還原幾何體,從而準確求解出三棱錐的高和底面面積.12、B【解題分析】∵y2=2px的焦點坐標為,∴過焦點且斜率為1的直線方程為y=x-,即x=y+,將其代入y2=2px得y2=2py+p2,即y2-2py-p2=0.設A(x1,y1),B(x2,y2),則y1+y2=2p,∴=p=2,∴拋物線的方程為y2=4x,其準線方程為x=-1.故選B.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解題分析】
求解出雙曲線漸近線和拋物線準線的交點,利用三角形面積構造方程可求得,利用雙曲線的關系和即可求得離心率.【題目詳解】由雙曲線方程可得漸近線方程為:由拋物線方程可得準線方程為:可解得漸近線和準線的交點坐標為:,解得:本題正確結果:【題目點撥】本題考查雙曲線離心率的求解問題,關鍵是能夠利用三角形面積構造方程,得到之間關系,進而得到之間的關系.14、9【解題分析】
設,代入并利用輔助角公式運算即可得到最值.【題目詳解】由已知,設,則,故.當時,取得最大值9.故答案為:9【題目點撥】本題考查利用橢圓的參數(shù)方程求函數(shù)的最值問題,考查學生的基本運算能力,是一道容易題.15、87【解題分析】
由組合數(shù)的性質知:,由此能求出結果.【題目詳解】解:由組合數(shù)的性質知:則除以88的余數(shù)為.故答案為:.【題目點撥】本題考查余數(shù)的求法,是中檔題,解題時要認真審題,注意組合數(shù)性質及二項式定理的合理運用.16、【解題分析】試題分析:因為,所以單調遞增區(qū)間是考點:導數(shù)應用三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)672【解題分析】試題分析:(1)根據(jù)二項式展開式得到前兩項的系數(shù),根據(jù)系數(shù)和解的n的值,(2)利用展開式的通項,求常數(shù)項,只要使x的次數(shù)為0即可試題解析:(1)即(2)展開式的通項令且得展開式中的常數(shù)項為第7項,即考點:二項式系數(shù)的性質18、(1)函數(shù)的單調遞減區(qū)間是,單調遞增區(qū)間是,極小值是(2)【解題分析】
易知,函數(shù)的定義域為當時,當x變化時,和的值的變化情況如下表:x10遞減極小值遞增由上表可知,函數(shù)的單調遞減區(qū)間是,單調遞增區(qū)間是,極小值是由,得又函數(shù)為上單調函數(shù),若函數(shù)為上的單調增函數(shù),則在上恒成立,即不等式在上恒成立.也即在上恒成立,而在上的最大值為,所以若函數(shù)為上的單調減函數(shù),根據(jù),在上,沒有最小值所以在上是不可能恒成立的綜上,a的取值范圍為【題目點撥】本題是一道導數(shù)的應用題,著重考查利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性與極值,函數(shù)恒成立等知識點,屬于中檔題.19、(1);(2).【解題分析】
試題分析:(1)根據(jù)題意建立空間直角坐標系,然后表示平面的法向量和直線的斜向量,進而利用向量的夾角公式得到線面角的求解.(2)假設存在點滿足題意,然后利用向量的垂直關系,得到點的坐標.解:(1)作于,∵側面平面,則,,,,,∴,又底面的法向量設直線與底面所成的角為,則,∴所以,直線與底面所成的角為.(2)設在線段上存在點,設=,,則設平面的法向量令設平面的法向量令要使平面平面,則考點:本題主要是考查線面角的求解,以及面面垂直的探索性命題的運用.點評:解決該試題的關鍵是合理的建立空間直角坐標系,正確的表示點的坐標,得到平面的法向量和斜向量,進而結合數(shù)量積的知識來證明垂直和求解角的問題.20、(1)證明見解析;(2)【解題分析】
(1)設,計算得到,直線的方程為,得到答案.(2)計算,設,討論,,三種情況,分別計算得到答案.【題目詳解】(1)設,因為,所以,由三點共線得,化簡得,即,由此可得,所以直線的方程為,即,因此直線恒過定點.(2),,令,如果,則;如果,則
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2031年中國硅纖管行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025至2031年中國灶架行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025至2031年中國棉用增白劑行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025年提籃包裝機項目可行性研究報告
- 2025至2031年中國吸氣材料行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025年卷閘門槽管項目可行性研究報告
- 2025至2031年中國三合一塑瓶液體包裝系統(tǒng)行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025年三維可視地理信息系統(tǒng)項目可行性研究報告
- 2025至2030年高強彩色水泥瓦項目投資價值分析報告
- 2025至2030年中國鋁壓鑄化油器數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 當前警察職務犯罪的特征、原因及防范,司法制度論文
- 計算機文化基礎單元設計-windows
- 創(chuàng)建動物保護家園-完整精講版課件
- 廣東省保安服務監(jiān)管信息系統(tǒng)用戶手冊(操作手冊)
- DNA 親子鑒定手冊 模板
- DB33T 1233-2021 基坑工程地下連續(xù)墻技術規(guī)程
- 天津 建設工程委托監(jiān)理合同(示范文本)
- 廣東中小學教師職稱評審申報表初稿樣表
- 部編一年級語文下冊教材分析
- 火炬及火炬氣回收系統(tǒng)操作手冊
- 北師大七年級數(shù)學下冊教學工作計劃及教學進表
評論
0/150
提交評論