2024年文化教育職業(yè)技能考試-輔導(dǎo)員歷年高頻考點(diǎn)試卷專家薈萃含答案

2024年文化教育職業(yè)技能考試-輔導(dǎo)員歷年高頻考點(diǎn)試卷專家薈萃含答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(kù)(共25題)1.（），是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。2.（）要求，研究梳理各類服務(wù)崗位所承載的育人功能，并作為工作的職責(zé)要求，體現(xiàn)在聘用、培訓(xùn)、考核等各環(huán)節(jié)。A、強(qiáng)化育人B、教書(shū)育人C、管理育人D、服務(wù)育人3.少先隊(duì)的呼號(hào)是（），回答（）4.院（系）兩級(jí)黨校要重視教育培訓(xùn)中的（），組織大學(xué)生黨員廣泛參加自我管理、志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，讓他們?cè)趯?shí)踐中了解國(guó)情民情、磨煉意志品質(zhì)、提高黨性修養(yǎng)。5.來(lái)自農(nóng)村的大一女生英子，個(gè)性偏執(zhí)，敏感多疑，人際交往技巧不足，換了寢室后仍無(wú)法與室友友好相處，上課時(shí)沒(méi)有一位同學(xué)和她坐一排。為此她感到悲觀絕望而上樓頂欲自殺。作為輔導(dǎo)員，你如何與她談心呢？6.輔導(dǎo)員如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。7.請(qǐng)結(jié)合對(duì)“知道如何停止的人，才知道如何加速?！边@句話的理解，做一個(gè)演講。8.簡(jiǎn)述怎樣做到弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神。9.教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)預(yù)防學(xué)生傷害事故的措施，指導(dǎo)、協(xié)助學(xué)校妥善處理學(xué)生傷害事故，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。（）10.少先隊(duì)工作的主要任務(wù)是什么？11.如何做好黨組織建設(shè)12.生活輔導(dǎo)是學(xué)校為了幫助學(xué)生形成健康的生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)人生活健康所實(shí)施的輔導(dǎo)，一般情況下包括（）A、身體健康B、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)C、人際關(guān)系D、心理健康13.加強(qiáng)黨員教育管理服務(wù)工作的主要原則是：（）；（）；（）；（）。14.中發(fā)[2004]16號(hào)文件指出，（）是大學(xué)生思想政治教育的主渠道。A、社會(huì)實(shí)踐B、主題班會(huì)C、思想政治理論課D、心理健康教育15.國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款主要用于支付學(xué)生在校期間的（）A、學(xué)費(fèi)B、住宿費(fèi)C、書(shū)本費(fèi)D、其它雜費(fèi)16.簡(jiǎn)述現(xiàn)代高等學(xué)校的三大職能。17.少先隊(duì)對(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的配置有何要求？18.簡(jiǎn)述高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)輔導(dǎo)員在馬克思主義理論方面知識(shí)儲(chǔ)備的要求。19.國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（GB2893-82）中規(guī)定的四種安全色是（）。20.國(guó)務(wù)院出臺(tái)的解決大學(xué)生就業(yè)的6項(xiàng)舉措。21.淑方，大二女生，來(lái)自家庭貧困的農(nóng)村家庭。第一次高考因未達(dá)到自己滿意的本科學(xué)校分?jǐn)?shù)線，便復(fù)讀一年，第二年考因失誤只考入高職?？茖W(xué)校。新生心理普查結(jié)果沒(méi)有明顯異常。同室同學(xué)反映她喜歡拿她人的一些小東西，比如紙巾、筆、本子、護(hù)膚品等，寢室人際關(guān)系日趨緊張。因此想換個(gè)寢室，找到輔導(dǎo)員申請(qǐng)，要其說(shuō)出換寢室理由時(shí)又說(shuō)不出來(lái)。作為輔導(dǎo)員，你如何與她談心呢？22.高校思想政治工作要以（）為本。A、學(xué)生B、老師C、校領(lǐng)導(dǎo)D、班級(jí)班干部23.動(dòng)機(jī)和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）。A、感知B、實(shí)踐C、需要D、教育24.第六次全國(guó)少代會(huì)強(qiáng)調(diào)，新的歷史條件下少先隊(duì)組織的根本任務(wù)是什么？25.做人做事怎樣修德？第2卷一.參考題庫(kù)(共25題)1.以下屬于黨的全國(guó)代表大會(huì)的職權(quán)的是（）。A、聽(tīng)取和審查中央委員會(huì)的報(bào)告B、討論并決定黨的重大問(wèn)題C、修改黨的章程D、選舉中央紀(jì)律檢査委員會(huì)2.未成年學(xué)生對(duì)學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的，由其（）依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。3.少先隊(duì)的作風(fēng)中“活潑”有什么含義？4.學(xué)校的（）應(yīng)當(dāng)提供符合安全標(biāo)準(zhǔn)的校舍、場(chǎng)地、其他教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施。5.2011年7月，省委書(shū)記孫春蘭回信給（）。A、古田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員B、上杭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員C、壽寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員D、永定縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員6.《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》（中發(fā)[2010]15號(hào)）規(guī)定：學(xué)生中正式黨員達(dá)到（）人以上的班級(jí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)成立學(xué)生黨支部；黨員（）人以上的黨支部設(shè)立支部委員會(huì)A、3，7B、3，5C、5，7D、5，57.為什么堅(jiān)持依法和以德治國(guó)“兩手抓，兩手都要硬”？如何提高學(xué)生法律和道德意識(shí)？8.有關(guān)學(xué)生勤工助學(xué)活動(dòng)管理工作，以下表述正確的有（）A、學(xué)生在學(xué)有余力的前提下，向?qū)W校提出勤工助學(xué)的申請(qǐng)B、接受必要的勤工助學(xué)崗前培訓(xùn)和安全教育，再由學(xué)校統(tǒng)一安排到校內(nèi)或校外的崗位上進(jìn)行勤工助學(xué)活動(dòng)C、不得安排學(xué)生參加有毒、有害和危險(xiǎn)的生產(chǎn)作業(yè)以及超過(guò)身體承受能力、有礙健康的勞動(dòng)D、任何單位和個(gè)人未經(jīng)學(xué)校同意，不得聘用在校學(xué)生打工9.如果少先隊(duì)員犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤，（）。A、隊(duì)組織要進(jìn)行耐心幫助、批評(píng)教育，幫助改正錯(cuò)誤B、隊(duì)組織要進(jìn)行批評(píng)教育、給予處分，促其改正錯(cuò)誤C、隊(duì)組織要進(jìn)行嚴(yán)格教育、嚴(yán)厲處分，促其改正錯(cuò)誤D、隊(duì)組織要進(jìn)行批評(píng)教育、嚴(yán)格指導(dǎo)，幫助改正錯(cuò)誤10.大學(xué)生素質(zhì)教育的基本內(nèi)容應(yīng)該包括五個(gè)方面：思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)和（）。11.人才培養(yǎng)要求樹(shù)立什么樣的觀念？12.發(fā)生案件應(yīng)該盡可能做到（）A、妥善保護(hù)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，立即報(bào)案，提供線索B、立即查看損失情況C、為救人等可能破壞現(xiàn)場(chǎng)的盡可能記住破壞前現(xiàn)場(chǎng)情況D、抓住罪犯或記好其體貌特征13.人在危險(xiǎn)緊急意外事件出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱（）。A、激情B、心境C、激越D、應(yīng)激14.陳鶴琴的“活教育”思想主要是從（）的教育實(shí)踐中得出的。A、國(guó)立幼稚師范學(xué)校B、曉莊師范學(xué)校C、農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所D、育才學(xué)校15.新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想明確的全面深化改革總目標(biāo)是什么？16.干部成長(zhǎng)成才的重要因素有哪些？（）A、以德修身B、以德立威C、以德服眾D、以德報(bào)怨17.三會(huì)一課18.在人的發(fā)展過(guò)程中，起主導(dǎo)作用的因素是（）。A、遺傳B、環(huán)境C、教育D、個(gè)體的主觀能動(dòng)性19.《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》指出，高等學(xué)校思想政治理論課課程是大學(xué)生（）的主渠道。20.充分發(fā)揮黨團(tuán)組織在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用，要堅(jiān)持把黨支部建在班上，努力實(shí)現(xiàn)本科學(xué)生班級(jí)（）的目標(biāo)。A、低年級(jí)有預(yù)備黨員、高年級(jí)有黨支部B、低年級(jí)有模范黨員、高年級(jí)有黨支部C、低年級(jí)有黨員、高年級(jí)有黨支部D、低年級(jí)有模范黨員、高年級(jí)有模范黨支部21.如何理解學(xué)習(xí)和研究教育理論的方法論。22.長(zhǎng)征勝利啟示我們：只有掌握（）才能把握正確前進(jìn)方向；只有（）、（）開(kāi)辟前進(jìn)道路，才能不斷走向勝利。23.1994年5月24日，江澤民同志為“跨世紀(jì)中國(guó)少年兒童雛鷹行動(dòng)”題詞，即“（）”五自活動(dòng)。A、自學(xué)；自信；自強(qiáng)；自護(hù)；自律B、自學(xué)；自理；自護(hù)；自強(qiáng)；自律C、自學(xué)；自立；自理；自護(hù)；自律D、自學(xué)；自信；自立；自理；自律24.少先隊(duì)是中國(guó)少年兒童的（），是少年兒童學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。A、群眾組織B、先進(jìn)組織C、教育組織D、先鋒組織25.大學(xué)生的一般心理問(wèn)題有哪些？第3卷一.參考題庫(kù)(共25題)1.心理育人質(zhì)量提升體系的主要內(nèi)容有哪些？2.邪教的本質(zhì)是（）、（）、（）。3.義務(wù)性教育法律法規(guī)在被表述時(shí)通常采用的字樣是（）。A、“必須”B、“應(yīng)當(dāng)”C、“禁止”D、“不得”E、“可以”4.簡(jiǎn)述輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)。5.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的總體要求？6.長(zhǎng)征勝利啟示我們：一個(gè)黨要立于不敗之地，必須立于（），緊扣新的（），（）全局，牢牢把（），堅(jiān)定不移實(shí)現(xiàn)我們的（）。7.雛鷹爭(zhēng)章的基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)隆皠?chuàng)新章”的進(jìn)步要求是：（）。A、能從不同的角度提出解決問(wèn)題的方案B、提出5個(gè)以上的奇思妙想或科學(xué)幻想C、改進(jìn)一件日常用品，要有明顯的實(shí)際效果D、參與一項(xiàng)小課題研究活動(dòng)，完成一篇小課題報(bào)告8.少先隊(duì)誓詞的“三熱愛(ài)”是：（）。A、熱愛(ài)祖國(guó)B、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨C、熱愛(ài)勞動(dòng)D、熱愛(ài)人民9.（）連同（）、（）以及其他許多地區(qū)的武裝起義，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開(kāi)端，開(kāi)啟了中國(guó)革命新紀(jì)元。10.根據(jù)《中外合作辦學(xué)條例》規(guī)定，中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)具有法人資格，但允許有例外，即可以不具有法人資格的是（）。A、設(shè)立為自學(xué)考試助學(xué)或從事文化補(bǔ)習(xí)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)；B、設(shè)立從事職業(yè)技能培訓(xùn)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)C、設(shè)立從事非學(xué)歷高等教育的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)D、外國(guó)教育機(jī)構(gòu)同中國(guó)普通高校設(shè)立的實(shí)施高等教育的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)11.兩個(gè)全體青年是指（）。12.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》中，端正學(xué)術(shù)風(fēng)氣、加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的基本要求包括（）A、增強(qiáng)獻(xiàn)身科教、服務(wù)社會(huì)的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感B、堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度C、樹(shù)立法制觀念，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、尊重他人勞動(dòng)和權(quán)益D、認(rèn)真履行職責(zé)，維護(hù)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的客觀公正E、為人師表、言傳身教，加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)道德教育13.輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)（）A、高尚的道德素質(zhì)B、較強(qiáng)的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)C、文體藝術(shù)素質(zhì)D、具有過(guò)硬的思想政治素質(zhì)14.新安旅行團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)宣傳（）的少年兒童團(tuán)體。A、土地革命B、抗日救亡C、支援解放戰(zhàn)爭(zhēng)D、社會(huì)主義建設(shè)15.對(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)有什么要求？16.簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)的三方指的是畢業(yè)生本人，學(xué)校以及（）。17.學(xué)生在校期間有哪些義務(wù)？18.出國(guó)留學(xué)是教育對(duì)外交流的重要組成部分，我國(guó)實(shí)行“支持留學(xué)、鼓勵(lì)回國(guó)、來(lái)去自由”的方針。19.中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意（）。20.紅領(lǐng)巾廣播站每次廣播的時(shí)間以（）為宜。A、5—10分鐘B、10—15分鐘C、20—25分鐘21.學(xué)校的黨建工作存在什么問(wèn)題，如何改進(jìn)？22.如何給人留下良好的第一印象？（）A、真誠(chéng)地對(duì)別人感興趣B、微笑C、做一個(gè)耐心的聽(tīng)者，鼓勵(lì)別人談他自己D、談符合別人興趣的話題23.（）是新文化運(yùn)動(dòng)的中心和五四運(yùn)動(dòng)的策源地。24.教育法律關(guān)系的客體是指法律關(guān)系主體的權(quán)利義務(wù)所指向的對(duì)象，亦即教育法律關(guān)系客觀化的表現(xiàn)形式，必然包含以下幾種（）。A、可分為不動(dòng)產(chǎn)和動(dòng)產(chǎn)兩大類的財(cái)產(chǎn)B、可分行政行為、管理行為和教育教學(xué)行為的行為C、包括各種教材、專著等在內(nèi)的精神產(chǎn)品D、教育權(quán)利和教育義務(wù)25.在危機(jī)案例處理時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該做些什么？第1卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:組織學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練2.參考答案:A3.參考答案:準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗；時(shí)刻準(zhǔn)備著4.參考答案:實(shí)踐環(huán)節(jié)5.參考答案: 1）馬上安慰英子，言語(yǔ)柔和真切，要其告知在哪里，不要做傻事。 2）承諾與英子對(duì)話保密。 3）了解英子的內(nèi)心世界，做過(guò)細(xì)的思想工作和心理疏導(dǎo)工作，穩(wěn)定其情緒。 4）鼓勵(lì)英子參與人際交往，在集體活動(dòng)中鼓勵(lì)提升其自信心。 5）約時(shí)間，帶英子去校心理咨詢中心去請(qǐng)教老師。6.參考答案: （一）以身作則，樹(shù)立好輔導(dǎo)員形象； （二）尊重學(xué)生，堅(jiān)持學(xué)生主體地位； （三）創(chuàng)新形式。7.參考答案: 各位考官： 大家好！我今大演講的題目是《停是為了史好地前進(jìn)》 有位哲人曾經(jīng)說(shuō)：“當(dāng)我們正在為生活疲于奔命的時(shí)候，生活已經(jīng)離我們而去?！贝颐Φ娜松枰?jiǎng)x剎車，暫停下來(lái)。暫停不是停步不前，暫停是技巧、是緩沖、是休整、是欣賞、是為了前進(jìn)更好地積蓄力量。 演講中的暫停，可以牽引觀眾的情緒，使你的演講更出彩；談判中的暫?？梢越o對(duì)方權(quán)衡的空間，更能促成交易：比賽中的暫停，可以調(diào)整隊(duì)員的打法，甚至可以反敗為勝；感情危機(jī)中的暫停，可以讓雙方反省自己，也許經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水的思想斗爭(zhēng)，你才發(fā)現(xiàn)對(duì)方才是最美的那一位…… 愛(ài)好拳擊的人都知道，參賽選手在比賽時(shí)不能一味地伸直胳膊去攻擊，這樣揮出的拳頭對(duì)于對(duì)手來(lái)說(shuō)是起不到任何作用的，要想更有力地攻擊敵人必須要把拳頭收回來(lái)，積蓄全身的力量然后再快速進(jìn)攻。 有人說(shuō)“生活就像拳擊，總得把拳頭收回來(lái)，才會(huì)揮出更有力的一擊?！边@恰好道出了我們前進(jìn)過(guò)程中適當(dāng)停下腳步的意義。停止可以讓我們激動(dòng)的情緒得到暫時(shí)的冷靜；停止可以讓我們疲意的身心得到暫時(shí)的調(diào)整；停止可以讓我們虛無(wú)的目標(biāo)得以明確：停止可以積蓄我們前進(jìn)的動(dòng)力… 這都讓我們明白，生活中需要的不僅僅是一往向前，也需要適當(dāng)?shù)耐Ｏ履_步，因?yàn)橹挥羞@樣才能更加明確前進(jìn)的方向，才能更好地加速前進(jìn)。 我的演講完畢，謝謝大家！8.參考答案: （1）必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，為崇高理想信念而矢志奮斗。 （2）必須堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，為奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)新勝利而矢志奮斗。 弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神，走好今天的長(zhǎng)征路，必須把人民放在心中最高位置，堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，為人民過(guò)上更加美好生活而矢志奮斗。 （3）必須把握方向、統(tǒng)攬大局、統(tǒng)籌全局，為實(shí)現(xiàn)我們的總?cè)蝿?wù)、總布局、總目標(biāo)而矢志奮斗。 （4）必須建設(shè)同我國(guó)國(guó)際地位相稱、同國(guó)家安全和發(fā)展利益相適應(yīng)的鞏固國(guó)防和強(qiáng)大軍隊(duì)，為維護(hù)國(guó)家安全和世界和平而矢志奮斗。 （5）必須加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，為推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程而矢志奮斗。9.參考答案:正確10.參考答案: 少先隊(duì)工作的主要任務(wù)是： （一）團(tuán)結(jié)教育少年兒童：吸收全體適齡少年兒童加入到組織中，幫助他們學(xué)習(xí)和繼承少先隊(duì)的好思想、好作風(fēng)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，參與實(shí)踐，培養(yǎng)能力，立志為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)力量。 （二）代表和組織少年兒童參與社會(huì)生活：通過(guò)多種合法途徑和渠道，代表少年兒童參與國(guó)家的政治生活、經(jīng)濟(jì)生活和文化生活，表達(dá)少年兒童意愿。 （三）維護(hù)少年兒童合法權(quán)益：努力滿足少年兒童成長(zhǎng)的多種需求，依法維護(hù)少年兒童的合法權(quán)益。11.參考答案:嚴(yán)格按照發(fā)展程序考核發(fā)展黨員。吸收政治品質(zhì)優(yōu)秀、個(gè)人能力突出的同志加入黨組織。發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，是其在學(xué)生思想政治教育和素質(zhì)教育中起到先鋒模范帶頭作用。通過(guò)開(kāi)展組織生活會(huì)和組織一起策劃實(shí)施活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)組織間的聯(lián)系，增加組織內(nèi)部成員的凝聚力。12.參考答案:A,C,D13.參考答案:堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的原則；堅(jiān)持教育管理和服務(wù)關(guān)懷并重的原則；堅(jiān)持因地制宜、分類管理的原則；堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新的原則14.參考答案:C15.參考答案:A,B16.參考答案: 現(xiàn)代高等學(xué)校的三大職能是： （1）培養(yǎng)人才。 （2）科學(xué)研宄。 （3）社會(huì)服務(wù)。17.參考答案: 少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的配置要求是，城鎮(zhèn)小學(xué)和農(nóng)村中心小學(xué)及有15個(gè)以上教學(xué)班的農(nóng)村完全小學(xué)，設(shè)專職大隊(duì)輔導(dǎo)員1人（每周兼課不超過(guò)6課時(shí)）。20個(gè)以上教學(xué)班的學(xué)校應(yīng)配備兼職副大隊(duì)輔導(dǎo)員。近郊區(qū)和遠(yuǎn)郊縣的中心校（學(xué)區(qū)）應(yīng)選拔一名素質(zhì)好，精通少先隊(duì)工作業(yè)務(wù)，具備一定管理能力的少先隊(duì)工作者為輔導(dǎo)員。18.參考答案: （1）毛澤東思想相關(guān)理論； （2）中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系； （3）社會(huì)主義核心價(jià)值體系； （4）中華人民共和國(guó)史； （5）中國(guó)共產(chǎn)黨黨史。19.參考答案:紅、藍(lán)、黃、綠20.參考答案: 1.鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層、到中西部地區(qū)就業(yè)； 2.鼓勵(lì)重大科研項(xiàng)目聘用高校畢業(yè)生； 3.鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役； 4.優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)專業(yè)型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)； 5.強(qiáng)化高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)和就業(yè)指導(dǎo)； 6.大力提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力21.參考答案: 1）安撫情緒，密切關(guān)注。 2）分析原因，雖淑方拿他人東西的次數(shù)多，但一般都是價(jià)值不變的小物品，且從來(lái)不用，只是收著，這不是品行問(wèn)題，而是某種心理障礙。 3）多與同學(xué)交往。 4）給其一個(gè)警告處分，不進(jìn)行公示22.參考答案:A23.參考答案:C24.參考答案: 1.引導(dǎo)少年兒童有愛(ài)心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、審美意識(shí)，鍛煉強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)； 2.要特別注重黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識(shí)和教育內(nèi)容的銜接，灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。25.參考答案:修德，既要立意高遠(yuǎn)，又要立足平實(shí)。要立志報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民，這是大德，養(yǎng)大德者方可成大業(yè)。同時(shí)，還得從做好小事、管好小節(jié)開(kāi)始起步，“見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改”，踏踏實(shí)實(shí)修好公德、私德，學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勤儉，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人，學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律。第2卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:A,B,C,D2.參考答案:監(jiān)護(hù)人3.參考答案: 活潑，主要指思想活躍，敢想敢說(shuō)。要有鉆研精神，愛(ài)動(dòng)腦筋。在學(xué)習(xí)、工作和生活中，遇事愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么，尋根究底，勇于探索；不唯唯諾諾，也不馬馬虎虎。要性格開(kāi)朗，朝氣蓬勃，對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活充滿信心和力量。4.參考答案:舉辦者5.參考答案:B6.參考答案:A7.參考答案: （1）堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，是全面推進(jìn)依法治國(guó)的內(nèi)在要求。 法律和道德作為上層建筑的組成部分，在國(guó)家治理和社會(huì)治理中都有其獨(dú)特的地位和功能。發(fā)揮法律的規(guī)范作用，以其權(quán)威性和強(qiáng)制性規(guī)范社會(huì)成員的行為，用法律的準(zhǔn)繩去衡量、規(guī)范、引導(dǎo)社會(huì)生活，這就是法治。發(fā)揮道德的教化作用，以其說(shuō)服力和勸導(dǎo)力提高社會(huì)成員的思想道德覺(jué)悟，用道德的引導(dǎo)來(lái)規(guī)范人們的行為和調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系，這就是德治。法治和德治，猶如車之兩輪、鳥(niǎo)之雙翼，不可偏廢。 （2）堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，是堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的內(nèi)在要求。 中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路內(nèi)涵十分豐富，其中一個(gè)原則要求就是堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合。良好的法治環(huán)境，要靠法治引領(lǐng)和規(guī)范。良好的人文環(huán)境，要靠德治教化和滋養(yǎng)。與此同時(shí)，我們黨要更好統(tǒng)籌社會(huì)力量、平衡社會(huì)利益、調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系、規(guī)范社會(huì)行為，也必須同時(shí)發(fā)揮好法律的力量和道德的力量。只有堅(jiān)持和落實(shí)好依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，統(tǒng)籌推進(jìn)法治建設(shè)和德治建設(shè)，使法律和道德在國(guó)家和社會(huì)治理中共同發(fā)揮作用，才能使中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路越走越寬廣，確保國(guó)家長(zhǎng)治久安，不斷開(kāi)拓中國(guó)特色社會(huì)主義更加廣闊的發(fā)展前景。 （3）在全面推進(jìn)依法治國(guó)中，發(fā)揮好道德的教化作用，必須以道德滋養(yǎng)法治精神、強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的支撐作用。 法律依賴道德而被認(rèn)同和遵行。法律的權(quán)威來(lái)自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰。沒(méi)有道德滋養(yǎng)，法治文化就缺乏源頭活水，法律實(shí)施就缺乏堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)。只有堅(jiān)持以道德為滋養(yǎng)，法治才有堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)和廣闊的發(fā)展空間。要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫徹到法治體系建設(shè)的各方面和全過(guò)程。推進(jìn)社會(huì)主義法治，不僅法律的制定要體現(xiàn)社會(huì)主義道德規(guī)范的要求，完善與社會(huì)主義道德規(guī)范相協(xié)調(diào)的法律體系，而且法律的實(shí)施更應(yīng)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指引，確保法律的實(shí)施不違背立法宗旨、不偏離正確方向。8.參考答案:A,B,C,D9.參考答案:A10.參考答案:身體素質(zhì)11.參考答案: （1）樹(shù)立全面發(fā)展觀念，努力造就德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。 （2）樹(shù)立人人成才觀念，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。 （3）樹(shù)立多樣化人才觀念，尊重個(gè)人選擇，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展，不拘一格培養(yǎng)人才。 （4）樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，為持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 （5）樹(shù)立系統(tǒng)培養(yǎng)觀念，推進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)有機(jī)銜接，教學(xué)、科研、實(shí)踐緊密結(jié)合，學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合，加強(qiáng)學(xué)校之間、校企之間、學(xué)校與科研機(jī)構(gòu)之間合作以及中外合作等多種聯(lián)合培養(yǎng)方式，形成體系開(kāi)放、機(jī)制靈活、渠道互通、選擇多樣的人才培養(yǎng)體制。12.參考答案:A,C,D13.參考答案:D14.參考答案:A15.參考答案:完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。16.參考答案:A,B,C17.參考答案:定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課。18.參考答案:C19.參考答案:思想政治教育20.參考答案:C21.參考答案: 學(xué)習(xí)和研究教育原理的方法論主要有三層含義： 第一，要以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)。毛澤東思想是馬克思主義在中國(guó)的繼承和發(fā)展，鄧小平理論是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義。馬克思主義哲學(xué)是社會(huì)科學(xué)研究的科學(xué)世界觀和方法論，其辯證唯物主義和歷史唯物主義思想為我們科學(xué)地說(shuō)明和解決教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題提供了有力的理論武器。 第二，要堅(jiān)持古為今用，洋為中用。科學(xué)研究，不能割斷歷史，也不能閉門(mén)造車，要博采眾家之長(zhǎng)，為我所用。 第三，要貫徹理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育研究。教育理論的真正源泉是教育實(shí)踐，教育理論的生命也在于教育實(shí)踐。實(shí)踐證明，只有實(shí)現(xiàn)教育理論與教育實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，才能創(chuàng)造出富有生命力的教育理論。22.參考答案:科學(xué)理論；立足實(shí)際；獨(dú)立自主23.參考答案:B24.參考答案:A25.參考答案: 環(huán)境應(yīng)激問(wèn)題、自我認(rèn)知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、情緒感情不穩(wěn)定、性適應(yīng)不良、緊張和壓抑。第3卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:堅(jiān)持育心與育德相結(jié)合，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，深入構(gòu)建教育教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、咨詢服務(wù)、預(yù)防干預(yù)、平臺(tái)保障“五位一體”的心理健康教育工作格局，著力培育師生理性平和、積極向上的健康心態(tài)，促進(jìn)師生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。2.參考答案:反人類、反科學(xué)、反社會(huì)3.參考答案:A,B,C,D4.參考答案: （一）幫助高校學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念。積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，使他們中的先進(jìn)分子樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念； （二）幫助高校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開(kāi)展談心活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力，有針對(duì)性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問(wèn)題，提高思想認(rèn)識(shí)和精神境界； （三）了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況，針對(duì)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定； （四）落實(shí)好對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織好高校學(xué)生勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)； （五）積極開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念； （六）以班級(jí)為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量； （七）組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在學(xué)生中間開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)； （八）指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會(huì)建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。5.參考答案: 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循思想政治教育和大學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，開(kāi)展心理健康教育，做好心理咨詢工作，提高心理調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)良好心理品質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。6