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2024年高等教育文學(xué)類自考-00887兒童文學(xué)名著導(dǎo)讀歷年考試高頻考點試題附帶答案(圖片大小可自由調(diào)整)第1卷一.參考題庫(共25題)1.兒童文學(xué)與兒童讀物的聯(lián)系和區(qū)別是什么?2.試述《長襪子皮皮》中皮皮的形象特征。3.《小太陽》 望安 姥姥病剛好,我陪姥姥曬太陽,太陽暖洋洋,我給姥姥變魔術(shù),一變變出個小桔子,圓圓的桔子紅通通,就像個小太陽。 “來,姥姥,姥姥,我剝桔子咱倆吃。你一瓣,我一瓣,你一瓣,我一瓣。” 姥姥吃得甜蜜蜜,甜到心里暖洋洋。 桔子吃完了,我說:“小太陽變沒啦!” 姥姥摟著我,親親我的紅臉蛋兒,對我說:“這才是我的小太陽”。讀上面的作品,從主題內(nèi)容、意境、語言、兒童情趣等方面分析這首兒童散文的特點。4.拉·封丹對寓言發(fā)展最大的貢獻是()。A、開創(chuàng)了寓言表現(xiàn)的新形式——寓言詩B、用散文體寫作寓言C、大量地以植物作為寓言的主人公,豐富了寓言的形象D、對寓言理論的研究5.舉例說明童話的三種形象類型。6.兒童欣賞文學(xué)有什么特點?7.世界兒童文學(xué)史上第一部把兒童作為具有獨立人格的人來描寫的小說是()。A、笛福的《魯濱遜漂流記》B、盧梭的《愛彌兒》C、巴里的《丘克和蓋克》D、馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》8.愛的母題9.決定兒童年齡特征的因素()。A、生理因素B、心理因素C、社會化程度D、情感因素10.泰戈爾的《金色花》和《羽毛》都屬于()A、兒童小說B、童話C、科學(xué)小品D、兒童散文詩11.魯兵的童話詩代表作是()A、《小刺猬理發(fā)》B、《小豬奴尼》C、《雷公公與啄木鳥》D、《大海的歌》12.諷刺詩13.兒童知識散文14.兒童文學(xué)可以描寫愛情題材嗎?舉例說明。15.與法國著名作家都德的《最后一課》在主題上相似的小說,《別了,語文課》的作者是()。16.下面敘述錯誤的是()。A、金波將十四行這一獨特詩體引入了兒童詩壇B、冰心的詩歌主要是謳歌母愛、童真與大自然C、《小紅馬》是著名美國作家斯坦貝克的少兒小說D、臺灣詩人李潼的代表作是兒童散文詩《大聲公》17.20世紀兒童文學(xué)繁榮昌盛的標志是什么?18.被稱為中國現(xiàn)代兒童文學(xué)的開拓者和創(chuàng)建者,他于1923年發(fā)表的童話集《稻草人》是我國有史以來作家創(chuàng)作的第一部童話集,他是()。A、張?zhí)煲鞡、葉圣陶C、茅盾D、嚴文井19.1900年,瑞典女教育家()提出了“20世紀是兒童的世紀”口號。20.中國當代兒童文學(xué)的曲折歷程給了我們怎樣的經(jīng)驗和教訓(xùn)?21.被認為是世界上第一部科學(xué)幻想小說的是()。A、《佛蘭肯斯坦》B、《人的歷史》C、《隱身人》D、《尾巴》22.下列選項中屬于兒童知識散文的作品是()。A、郭風(fēng)《牽牛花》B、望安《松竹梅》C、吳然《滇池月色》D、泰戈爾《金色花》23.“爬上山,四五六,翻筋斗,七八九,拍皮球,伸出兩只手,十個手指頭”。這首兒歌是()。A、搖籃曲B、連鎖調(diào)C、數(shù)數(shù)歌D、游戲歌24.兒童文學(xué)和成人文學(xué)有什么共同性?25.“小拇指童話詩”的創(chuàng)作者是()A、東達B、魯兵C、徐魯D、圣野第2卷一.參考題庫(共25題)1.《蟬的歌唱》的作者是具有“昆蟲的荷馬”美稱的法布爾,他的國籍是()。A、美國B、法國C、荷蘭D、印度2.法國作家凡爾納被稱為“科學(xué)幻想之父”,他一生創(chuàng)作了60多部科幻作品。下列作品屬于他創(chuàng)作的是()。A、《海豚島》B、《2001年:太空探險》C、《隱身人》D、《海底兩萬里》3.丘克和蓋克這兩個性格鮮明、活潑可愛的兒童形象的創(chuàng)作者是()。A、尼·諾索夫B、古田足日C、蓋達爾D、狄揚4.兒童詩是兒童文學(xué)中()最強的種類之一。5.世界上最早宣稱童話是專為兒童寫作,并根據(jù)《五卷書》譯寫成《卡里萊和笛木乃》的作家是()A、夸美紐斯B、穆格發(fā)C、格林兄弟D、伊索6.試舉出四位中國現(xiàn)當代著名的科幻小說作家,并說出他們各自的一部代表作。7.中篇小說《兩個小路特》的作者是德國的()。8.小說《校舍上的車輪》創(chuàng)造了“古怪人”楊納士這一人物形象,這部作品的作者是()A、亞米契斯B、都德C、斯坦貝克D、狄揚9.少年兒童小說10.兒童本位的兒童文學(xué)11.體現(xiàn)成人對于兒童的眼光,充滿“親切溫馨”或“端莊深邃”的藝術(shù)氛圍的兒童文學(xué)作品,呈示的是兒童文學(xué)的()A、自然母題B、成長母題C、愛的母題D、頑童母題12.歌溪 (中國)吳然 這是一條愛唱歌的溪流,村里的人們叫它“歌溪”。 歌溪的水多么清,多么涼啊!它從很遠的山澗里流出來,它的兩岸,是濃密的樹林。 有一段,它的水是銀亮的,閃著光,從長滿苔蘚的山崖上跳下來,濺起一蓬一蓬亮晶晶的水花。它在那里積了很深的水潭。歌溪的這一段像一個調(diào)皮的、不懂事的孩子,它的歌聲有點粗野。 順著一條光滑的石板,潭里的水急速地向下流淌。石板上披覆著長長的青苔,像鮮綠的絲線,又像姐姐的長發(fā)。歌溪的這一段像一個活潑的孩子,它的歌充滿了歡樂。 慢慢地,歌溪變得文靜起來。它靜靜地流著,流著。啊!它的水變得綠盈盈的了,是那掩映著歌溪的團團綠樹化的吧?歌溪的歌聲變得非常美妙。那一路的綠樹林里,有無數(shù)的鳥兒在合唱。金翅鳥、杜鵑鳥、畫眉鳥,這些有名的鳥中歌手,自然是最活躍的。無數(shù)的鳥的叫聲在鳴囀,這里“咕咕”,那里“喳喳”,一片喜歌!就是嗓音很粗的大山雀、白頭翁,也少不了要表演一番低音獨唱,把“咕嘟嚕,咕嘟?!钡慕新暎系美祥L老長的。大山雀、布谷鳥的歌聲,有時會蓋過許多鳥兒的合唱。不過,誰也不會說它們驕傲。 更快樂的日子,是在夏天。歌溪這時漲水了,可還是那么清!它打著漩,在水面上泛起一圈一圈浮雕一般的花紋。脫光衣服,大聲笑著,叫著,我們跳進水里去了,水花濺得老高!本來就活蹦亂跳的歌溪,響起一片打水聲,笑聲,噴鼻子聲,以及故意的亂喊亂叫聲,整個歌溪越發(fā)歡騰了。 我們比賽著游到對面,爬到一片被太陽曬得發(fā)燙的大石板上,平躺著,翻撲著身子,讓太陽猛曬!曬夠了,或一個跟著一個,或爭先恐后地直往水里跳。撲通,撲通,歌溪里立即出現(xiàn)許多黑黑的小腦袋。我們一任自己高興,在水里翻筋斗,側(cè)身游,仰面游,吼聲叫,歡聲笑,雖然被水嗆得咳嗽,卻還在撒歡地打水仗,水花在陽光下閃耀! 有時候,我喜歡一個人仰面朝天,躺在水上,任憑歌溪載著,隨意漂流。我穿過濃密的樹陰,柔軟的柳條拂著我的臉,無比的涼爽使我有些害怕。稍稍閉一下眼睛,穿過樹陰,我看著湛藍的天空,一團一團的云朵,白得耀眼,在慢慢地移動。兩岸閃著太陽的金光,鳥兒唱著,知了叫著,同伴們歡笑著。我不由得一個翻身,想一把抱住歌溪…… 歌溪啊,你給了我們多少歡樂!試結(jié)合兒童散文的藝術(shù)特點,具體評析這篇兒童散文。13.凡爾納(寫出國籍、創(chuàng)作領(lǐng)域、代表作)14.法國作家多爾諾瓦夫人模仿貝洛,出版童話集()。15.研究兒童社會化過程最核心的是()。A、人際交往B、民族意識C、人格意識D、性別意識16.兒童詩《小小的船》的作者是()。A、葉圣陶B、艾青C、田地D、李大白17.舉例論述兒童詩的藝術(shù)特征。18.創(chuàng)造出一說謊鼻子就變長的木偶皮諾曹這一童話形象的作者的國籍是()A、意大利B、法國C、英國D、丹麥19.兒童文學(xué)最大的特征是()。A、文學(xué)范疇B、兒童情趣C、兒童心理D、兒童思維20.童年期文學(xué)常用的藝術(shù)手法有()、()、()。21.冰心的《寄小讀者》寫于()A、1917—1920年間B、1920—1923年間C、1923—1926年間D、1926—1929年間22.怎樣理解兒童文學(xué)的基本含義?23.《什么叫做好?什么叫做不好?》是哪位詩人創(chuàng)作的兒童詩()。A、米爾恩B、羅大里C、斯蒂文生D、馬雅可夫斯基24.張?zhí)煲碛心男┲匾膬和膶W(xué)作品?試論述其創(chuàng)作的主要藝術(shù)特色。25.舉出四位中國兒童科幻小說作家的名字及其代表作品。第3卷一.參考題庫(共25題)1.寓言文學(xué)在世界上有三大發(fā)祥地,即中國、希臘和()。2.以下科幻小說中由楊鵬創(chuàng)作的一篇是()。A、《月光島》B、《看得見風(fēng)景的房間》C、《神翼》D、《秘密時間之路》3.試舉出4部19世紀以前的外國著名童話作品。4.圣誕節(jié)前夜 (美)阿·勞貝爾 圣誕節(jié)前夜,癲蛤蟆燒了很多很多好吃的菜,還把圣誕樹打扮好了。他說:“青蛙還沒有來?!?他看看鐘,鐘上的針不動,這才想起鐘已經(jīng)壞了。他開了門望著外面,天已經(jīng)暗下來了,看不見青蛙。 “等得我真心急?!卑d蛤蟆說,“青蛙會不會遇到了可怕的事情?會不會跌進一個深深的窟窿里,出不來了?如果真是這樣,我就永遠看不到他了!” 癲蛤蟆第二次開門,仍舊沒看見青蛙。他說:“青蛙會不會在樹林里迷路了?他是不是著涼,淋濕了,餓壞了?他會不會讓大野獸抓住,給大野獸的尖牙齒吃掉了?”他大哭起來,“我的好朋友永遠不會和我在一起過圣誕節(jié)了!” 癲蛤蟆在地窖里找了一根長繩子,說:“我用它把青蛙從窟窿里救出來?!?他又在閣樓里找到一盞提燈,說:“青蛙看見燈光,就能夠走出樹林了?!?他又在廚房里找到一只長柄平底鍋,說:“我要用它來打那只大野獸,把它的尖牙齒全部打下來。” 癲蛤蟆拿著繩子、提燈、平底鍋,大聲喊著:“青蛙,不要急,我來幫助你了!” 癲蛤蟆跑出房子,咦,前面就是青蛙。 青蛙說:“癲蛤蟆,你好!我來遲了,很抱歉!我是在給你準備禮物。” 癲蛤蟆問:“你沒有跌進深深的窟窿里嗎?” 青蛙回答:“沒有?!?癲蛤蟆又問:“你沒有在樹林里迷路?” 青蛙回答:“沒有。” 癲蛤蟆又問:“你沒有被一只大野獸吃掉嗎?” 青蛙回答:“沒有,完全沒有?!?癲蛤蟆說:“哈哈,和你一塊兒過圣誕節(jié)多么愉快啊!” 癲蛤蟆打開青蛙的禮物,是一只美麗的新臺鐘。 兩個好朋友坐在火爐旁邊,鐘上的針轉(zhuǎn)到歡樂的圣誕節(jié)前夜。試析這篇童話的藝術(shù)特點及其主題意義。5.包蕾的《豬八戒新傳》包括《豬八戒吃西瓜》、《豬八戒探山》、《豬八戒學(xué)本領(lǐng)》和()四篇作品。6.字頭歌7.問答調(diào)8.公元前6世紀,古希臘寓言進入繁榮時期。當時出現(xiàn)的一部短小精悍、活潑有趣的寓言集一直流傳至今,《狐貍和葡萄》是其中膾炙人口的一篇。這部寓言經(jīng)典是()。A、萊辛寓言B、伊索寓言C、拉·封丹寓言D、克雷洛夫寓言9.簡析圖畫文學(xué)與插圖的區(qū)別。10.美術(shù)片11.《金色的海螺》、《神筆馬良》、《寒號鳥》分別是()。A、民間童話;創(chuàng)作童話;文學(xué)童話B、童話詩;童話故事;童話劇C、擬人體童話;常人體童話;超人體童話D、傳統(tǒng)童話;民間童話;知識童話12.科學(xué)童話《有理數(shù)無理數(shù)大戰(zhàn)》的作者是()。A、星河B、楊鵬C、李毓佩D、王梓坤13.下面敘述不正確的是()。A、《怪老頭》是孫幼軍的一個系列童話,它以小學(xué)生趙新新的口吻敘述故事;B、《三色圓珠筆》中被冤枉的學(xué)生叫徐小冬;C、《鼴鼠原野的小伙伴》描寫的是二年級的三個小伙伴的故事;D、《班長下臺》的主人公是桂文亞。14.一般來說,文學(xué)作品的功能有()。A、宣傳、表現(xiàn)、反映、娛樂B、教育、認識、審美、娛樂C、認識、宣泄、學(xué)習(xí)、閱讀D、啟蒙、記錄、欣賞、傳播15.圖畫文學(xué)的形式有三種,即純粹用圖畫顯現(xiàn)故事,圖文結(jié)合顯現(xiàn)故事和()。16.科學(xué)詩17.兒童文學(xué)作者應(yīng)具備哪些基本條件?18.論述安徒生童話《海的女兒》中小人魚的性格特征及其意義。19.下面哪個敘述不是兒童詩歌的特點()。A、語言具有鮮明的節(jié)奏和韻律B、具有天真活潑的童心童趣C、具有優(yōu)美的形象和意境D、具有狂張的幻想性20.兒童散文21.《狐貍和葡萄》(只需寫出該寓言的寓意)22.兒童文學(xué)樣式上的四大特征是()、直觀性、()和敘事性。23.把安徒生這位世界童話大師的全部童話作品介紹給我國的是()。A、葉君健B、任溶溶C、柯巖D、任耀德24.《豬八戒吃西瓜》取材于我國著名古典小說《西游記》,作者是()A、洪汛濤B、孫幼軍C、包蕾D、周銳25.歐美國家科幻小說的黃金時代出現(xiàn)在20世紀()A、20年代B、30年代C、40年代D、50年代第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:兒童讀物也具有“適合于兒童”的特點,但它并非都有文學(xué)屬性。它實際上是兒童課外閱讀的各種書籍的總稱,其含義比兒童文學(xué)寬泛得多。如政治讀物、思想品德讀物、科學(xué)讀物、歷史地理等知識性讀物等不具文學(xué)屬性。由此可見兒童文學(xué)屬于兒童讀物,但不是所有的兒童讀物都屬兒童文學(xué)。2.參考答案: (1)《長襪子皮皮》的最大成功在于它塑造了“皮皮”這個人物形象。皮皮邋里邋遢,行為不羈,跟大人物規(guī)約下衣著平整、舉止謹慎的好孩子截然不同; (2)她力大無窮,一只手就能將人高馬大的警察高高舉起;她自由自在,不受任何拘束,一個人擁有整整一大箱的金幣,能隨心所欲、無所顧忌地做自己喜歡做的事情。同時,皮皮又善良大方,對人體貼,并富有同情心; (3)比如:她逛商店,一下子就買了36公斤糖果,請鎮(zhèn)上的孩子們開開心心地吃了個痛快,還給他們每人買了一個笛子,一路走一路吹,在大街上過孩子們的狂歡節(jié);他教訓(xùn)了兇惡的鯊魚,卻又為鯊魚因此不得不挨餓而痛哭流涕……林格倫筆下的長襪子皮皮“絕不是作為普通孩子的榜樣”出現(xiàn)的; (4)在林格倫眼里,這完全是一個身心尚未被外界社會扭曲、兒童固有的天性自然流露、健康成長的兒童形象。在那個僵化、枯燥的條文戒律統(tǒng)治的年代里,敢作敢為、自由奔放的長襪子皮皮無疑是作者理想中各種天性都正常發(fā)展的孩子的代表、天真童趣的化身。同時,這一形象也恰如其分地反映了兒童對健康、快樂、自主自由的向往。3.參考答案: (1)主題內(nèi)容:描寫“我”陪姥姥曬太陽生活場景,貼近幼兒生活,表達了“我”對奶奶的關(guān)愛。 (2)語言:淺顯易懂,生動活潑。形象地表達了“我”的純真可愛。 (3)意境:“你一瓣,我一瓣”,描繪出祖孫倆無比親昵的動人場景。小橘子像個小太陽,“我”的純真愛心是姥姥真正的太陽,兩個“小太陽”讓人們感受到愛和溫暖。 (4)兒童情趣:表現(xiàn)出孩子的純真美和質(zhì)樸美。以孩子的角度感受生活?!皶裉枺兡g(shù)”,充分發(fā)揮了孩子式的想象。4.參考答案:A5.參考答案: 童話按其表現(xiàn)形態(tài)的不同,可以分為超人體、擬人體和常人體三種形象類型。 (1)超人體童話形象在民間童話中最為常見,是指那些具有超人的神奇能力,能造就超自然奇跡的形象。如普希金童話《漁夫和金魚的故事》中可以滿足老漁夫各種要求的金魚。 (2)擬人體童話形象是童話中最普遍的。它們指的是除人類以外的各種有生命或無生命的人格化的事物。如春姑娘、時間老人、風(fēng)伯伯等等。 (3)常人體童話形象是指以人的本來面目出現(xiàn)在童話中的人物。他們既非鳥獸魚蟲、仙魔鬼怪,也沒有超凡的能力或神奇的寶物,而是作為普通人存在。如張?zhí)煲淼摹秾毢J的秘密》中的王葆。6.參考答案: 首先要看到兒童的文學(xué)欣賞水平還比較低級,有待學(xué)習(xí)和提高,因而也需要有教師或其他成人長輩的適當指導(dǎo)。其次,兒童的文學(xué)欣賞方式也有不少特殊性,概括起來大致有這樣一些:一是偏重直觀感受,二是易于情感投入,三是善于模糊解讀,四是拙于鑒別批判。從以上兒童的文學(xué)欣賞的特殊性看,兒童的欣賞水平還不高,他們獨特的欣賞方式也還有不少缺陷。7.參考答案:B8.參考答案:兒童文學(xué)的母題之一。愛的母題所體現(xiàn)的是成人對于兒童的眼光,可以分為母愛型和父愛型兩種。審美傾向分別是“親切溫馨”和“端莊深邃”,兒童文學(xué)的教育作用正是通過這類作品的審美實現(xiàn)的。9.參考答案:B10.參考答案:D11.參考答案:B12.參考答案:是以諷刺幽默的手法寫就的詩。卻又常是溫和的熱諷,能讓小讀者在笑后警覺、從而得到啟示。諷刺詩帶有明顯的詼諧調(diào)侃、沉思、不由自主地審視自我。13.參考答案:兒童知識散文是以向兒童介紹各種知識為宗旨的,是一種寓社會科學(xué)知識和自然科學(xué)知識,與想象、描寫之中的散文。14.參考答案:兒童文學(xué)可以描寫愛情題材,因為兒童文學(xué)的題材是極其廣泛的,一般成人文學(xué)所表現(xiàn)的題材,兒童文學(xué)都可以表現(xiàn)。所以,在兒童文學(xué)題材上,不應(yīng)人為地限制題材。寫什么不是主要的,主要的是如何寫。同樣是愛情題材,兒童文學(xué)作家就必須采取適合兒童接受并有利于他們健康成長的反映角度與藝術(shù)方法來表現(xiàn)。中外兒童文學(xué)史上,就有不少描寫愛情題材的名篇佳作。以王子與公主的愛情為題材的古典童話比比皆是,最典型的如格林童話《灰姑娘》。15.參考答案:何紫16.參考答案:D17.參考答案: (1)兒童文學(xué)不僅在許多國家相繼形成獨立的文學(xué)分支,而且涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家、翻譯家,他們自覺為少年兒童創(chuàng)作,提供了世界第一流的、具有廣泛影響的兒童文學(xué)作品。 (2)越來越多的兒童讀物出版社的成立,各種各樣的兒童文學(xué)刊物的涌現(xiàn),作品發(fā)行數(shù)量的劇增,都標志著20世紀兒童文學(xué)的興旺與昌盛。 (3)兒童文學(xué)引起普遍的重視和關(guān)注。人們一致認為,當今兒童是未來世界的主宰,決不能輕視文學(xué)在他們成長過程中留下的印痕。 (4)各種兒童文學(xué)機構(gòu)的設(shè)立和有關(guān)工作、活動的開展、全國性、地區(qū)性,甚至跨地區(qū)性的組織應(yīng)運而生,有力地促進了世界兒童文學(xué)的進一步繁榮。18.參考答案:C19.參考答案:艾倫凱20.參考答案: 中國當代兒童文學(xué)的歷史發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的,但它在經(jīng)歷了長期的曲折和磨難之后,畢競迎來了振興的現(xiàn)實,展示了光明的前景。在這40多年的兒童文學(xué)歷史進程中,成績與失誤共有,經(jīng)驗和教訓(xùn)并存,它給予人們許多啟示和思考。 (1)兒童文學(xué)的繁榮發(fā)展,需要擺正兒童文學(xué)與政治、教育,與經(jīng)濟的關(guān)系。 (2)兒童文學(xué)的繁榮發(fā)展,需要有創(chuàng)新意識和精品意識。 (3)兒童文學(xué)的繁榮發(fā)展,需要茍一支健全的專業(yè)化隊伍。 (4)兒童文學(xué)的繁榮發(fā)展,需要有一個良好的社會環(huán)境。21.參考答案:A22.參考答案:B23.參考答案:D24.參考答案: 兒童文學(xué)和成人文學(xué)有共同性。 (1)兒童文學(xué)和成人文學(xué)都屬社會的意識形態(tài),都是通過塑造藝術(shù)形象來反映社會生活。 (2)兒童文學(xué)和成人文學(xué)都屬語言藝術(shù),都是通過語言文學(xué)的描述去刻劃人物、表達主題和作家對生活的評價。 (3)兒童文學(xué)和成人文學(xué)都具有思想傾向性(階級性)、民族性、時代性。 兩者的主要區(qū)別在于:兒童文學(xué)對成人的吸引力、啟發(fā)和教育都不會象對兒童那樣強烈、明顯。25.參考答案:C第2卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:B2.參考答案:D3.參考答案:C4.參考答案:文學(xué)性5.參考答案:B6.參考答案: (1)童恩正(1935~1997),湖南寧鄉(xiāng)人,著名科幻小說作家。主要科幻作品有《五萬年以前的客人》、《古峽迷霧》、《珊瑚島上的死光》、《雪山魔笛》、《遙遠的愛》、《在時間的鉛幕后面》等。 (2)金濤,1940年出生,安徽黟縣人,著名科幻小讜作家。主要科幻作品有《月光島》、《人與獸》、《馬小哈奇遇記》、《臺風(fēng)行動》、《失蹤的機器人》、《冰原謎蹤》等。 (3)葉永烈,1940年出生,浙江溫州人,現(xiàn)居上海,著名科幻小說、傳記文學(xué)作家。代表作有中篇科學(xué)幻想小說 《小靈通漫游未來》、長篇科幻童話《哭鼻子大王》、科幻小說集《世界最高峰的奇跡》、科學(xué)童話集《圓圓和方方》等。 (4)吳巖,1962年出生,北京人,滿族。主要從事科學(xué)幻想小說創(chuàng)作??苹米髌芳小缎请H警察的最后案件》、《命運水晶球》、《災(zāi)難的星球》等。7.參考答案:科斯特納8.參考答案:D9.參考答案:少年兒童小說是一種以少年兒童讀者為主體接受對象,以表現(xiàn)少年兒童的現(xiàn)實生活世界和精神生命成長為主體審美內(nèi)容的特殊小說。10.參考答案:兒童本位的兒童文學(xué)是以兒童為本位而創(chuàng)作的,契合小讀者審美趣味和接受心理的文學(xué),其中心讀者是少年兒童,它是以表現(xiàn)少年眼光中的現(xiàn)實世界或心靈中的幻想世界為中心內(nèi)容,以再現(xiàn)和提升少年的審美意識為重要美學(xué)特征的文學(xué)。11.參考答案:C12.參考答案: 兒童散文具有以下幾個特點: 一、首先,兒童散文的突出特點表現(xiàn)在情、理、趣的融合上,而這三者都是符合少年兒童的心理要求和閱讀興趣的。 1、所謂“情”,即兒童散文要具有一種溫馨、祥和、歡樂的氣氛。少年兒童,特別是幼兒,是弱小的,他們?nèi)狈Κ毩⑸钅芰?,需要得到大人的關(guān)懷和愛撫,所以“母愛”的充盈在兒童散文中是至關(guān)重要的。 2、所謂“理”,是指兒童散文的知識性、哲理性和思想性,它帶給兒童以形象生動的教益。對求知欲旺盛的兒童讀者來說,言近旨遠的散文能夠增長智慧。但兒童的接受能力依然是有限的,所以作家在創(chuàng)作的時候,往往寓理于情,使文章情理兼?zhèn)洹?3、所謂“趣”,即兒童散文要有少年兒童的生活情趣,有了這樣的生活情趣,才會讓孩子們覺得好玩、逗樂,孩子們才會愿意看,喜歡看。 情、理、趣三者的有機結(jié)合,使兒童散文作家找到了一個作家情感和兒童精神世界相統(tǒng)一的有效方法。 二、其次,成功地運用故事性敘述方式,也是兒童散文的特色之一。 1、一般說來,散文的創(chuàng)作原則和故事性敘述方式是背道而馳的,但偏愛故事是兒童的天性,所以一些兒童散文中常常有情節(jié)的片段描寫,而有些記人敘事的兒童散文甚至就是由一個個小故事結(jié)構(gòu)而成的。 2、兒童散文中的故事性敘述,往往只是對一個生活片段的具體描述,不要求交代前因后果。即使在一些重在寫景抒情的兒童散文中,也不乏故事性的描述。 三、另外,兒童散文在風(fēng)格上的突出特點是語言優(yōu)美,意境清新。 1、兒童散文要求語言清新明麗,淺顯易懂。這是少年兒童的理解力所決定的。如果兒童散文的語言明顯難懂或過于沉郁頓挫,就會讓孩子們難以接受。所以,兒童散文作家往往極力追求一種如山澗溪水般清澈、純凈、跳脫的語言風(fēng)格,使散文的語言流暢可誦。 2、散文是美文,兒童散文同成人散文一樣應(yīng)具有詩的特質(zhì),講求詩的凝練、詩的意境、詩的情調(diào)、詩的韻味。所不同的是,兒童散文的詩意美總是糅合著濃郁的兒童情趣。兒童散文的童趣常常表現(xiàn)為一種與成人截然不同的童稚的思維方式。 3、兒童散文所追求的是童話般優(yōu)美的意境。眾所周知,意境是“意”與“境”的有機結(jié)合或“形”與“神”的有機結(jié)合,也就是說,意境是情景交融的藝術(shù)化境。13.參考答案: 法國作家凡爾納創(chuàng)作了100多部奇異航行小說。這些小說中,約有60多部屬于科幻作品。這其中,最有名的有《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》、《從地球到月球》、《環(huán)繞月球》、《地心游記》、《氣球上的五星期》、《環(huán)游地球80天》、《太陽系歷險記》、《流星追逐記》、《機器島》、《喀爾巴阡山上的古堡》、《牛博士》等。凡爾納的小說以對科學(xué)技術(shù)的樂觀主義態(tài)度著稱,他是樂觀派科幻文學(xué)的代表作家。14.參考答案:《時髦的仙女們》15.參考答案:A16.參考答案:A17.參考答案: 兒童詩除了具有以上一般詩的共性外,還有自己獨特的藝術(shù)個性。兒童詩由于其聽眾和讀者主要是0~18歲的學(xué)齡前兒童、小學(xué)生和中學(xué)生,所以它一般具有以下幾個方面的特征。 (1)語言具有鮮明的節(jié)奏和韻律 由于兒童詩的聽眾和讀者或者是學(xué)齡前兒童,或者是中小學(xué)生,他們的審美知識和對語言的理解能力有限,所以兒童詩一定要盡量用樸素的語言,而且要注意將生活口語與音樂美結(jié)合起來,特別是幼兒詩,更要有音樂美感。 (2)有天真活潑的童心童趣 兒童詩要表現(xiàn)兒童特有的天真、率直、無邪、活潑的天性,就得具有想像性、游戲性與趣味性。 (3)優(yōu)美的形象和意境 由于兒童的獨特心理特征和審美趣味,兒童詩與以成人為讀者對象的詩歌相比,更加強調(diào)形象層面,兒童詩中往往有比較直觀的圖畫和形象。18.參考答案:A19.參考答案:B20.參考答案:夸張;寫實;幽默21.參考答案:C22.參考答案: “兒童文學(xué)”的概念的基本含義應(yīng)該包括這樣幾層意思: (1)兒童文學(xué)是為兒童創(chuàng)作的各類文學(xué)作品的總稱。 (2)兒童文學(xué)是具有獨特藝術(shù)個性和審美價值的語言藝術(shù)。 (3)兒童文學(xué)是適合于兒童接受并為他們所喜聞樂見的文學(xué)作品。 (4)兒童文學(xué)對兒童具有審美、認識、娛樂、教育等多種功能和價值。 綜上所述,兒童文學(xué)是專為兒童提供和創(chuàng)作并適合他們閱讀的、具有獨特藝術(shù)性和豐富價值的各類文學(xué)作品的總稱。23.參考答案:D24.參考答案: (1)建國前童話《大林和小林》、《禿禿大王》、《金鴨帝國》 (2)解放后《寶葫蘆的秘密》、《不動腦筋的故事》、《大灰狼》 (3)藝術(shù)特色 A.濃烈的喜劇性色彩和漫畫手法 他的作品之喜劇性同其具體的題材、內(nèi)容有關(guān),而在表現(xiàn)上則和作家的幽默、詼諧以及犀利之諷刺等更是密不可分。他之各種體裁創(chuàng)作都有程度不同的喜劇色彩。如《大林和小林》中的老國王。漫畫手法對突現(xiàn)喜劇性人物,場面和造成喜劇性之氣氛都有重大的作用。如《禿禿大王》中的裝神仙的騙子 B.鮮明的人物形象與對比手法 張?zhí)煲碓谧髌分芯目坍嬃诵×帧⒋罅?、小民子、小福子等兒童形象,這些形象的塑造是以多種手法進行的,尤其靈活又多方面地運用對比手法。有人物的形態(tài)對比描寫、心態(tài)之對比描寫。如王子之細高,鱷魚小姐之矮短……大林的向往、小林的愿望等25.參考答案: (1)鄭文光:《從地球到火星》(其他作品也可以,如《神翼》《海姑娘》《鯊魚偵察兵》《飛向人馬座》《太陽探險記》《大洋深處》《天梯》《戰(zhàn)神的后裔》等) (2)蕭建亨:《布克的奇遇》(其他作品也可以,如《球賽如期舉行》《鐵鼻子的故事》《萬能服務(wù)公司的最佳方案》《夢》) (3)葉永烈:《小靈通漫游未來》(其他作品也可以,如《石油蛋白》《世界最高峰上的奇跡》《圓圓和方方》) (4)金濤:《魔鞋》(《月光島》) (其他作家也可以:如:童恩正:《五萬年以前的客人》;吳巖:《秘密時間之路》;楊鵬:《看得見風(fēng)景的房間》等)第3卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:印度2.參考答案:B3.參考答案: (1)法國的《列那狐的故事》。 (2)古希臘民間口頭流傳的寓言,相傳在公元前6世紀由伊索編輯而成,即《伊索寓言》。 (3)伊索的《農(nóng)夫和蛇》。 (4)拉封丹(1621~1695)的著名作品有《寓言詩》12卷。4.參考答案: 藝術(shù)特點: (1)情節(jié)完整曲折,形象生動鮮明。 (2)幻想豐富奇特、夸張強烈動人。 (3)語言簡潔活潑,表現(xiàn)手法多樣。 主題意義:通過表現(xiàn)痢蛤蟆和青蛙兩位好朋友那種互相牽掛,互相幫助的美好品質(zhì),突出友情的可貴。5.參考答案:《豬八戒回家》6.參考答案:字頭歌是兒歌的一種。也稱字頭謠。這類兒歌每句句末的字詞幾乎完全相同,一韻到底,韻律感極強。字頭歌以其極強的韻律有趣的內(nèi)容和形式區(qū)別于其它類型的兒歌,深受幼兒歡迎。7.參考答
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