
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
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文檔簡介
最新人教版數(shù)學(xué)五年級下冊全冊單元測試卷合集
【1-8單元合集】
大教版五年級下冊數(shù)學(xué)第一單元測試卷
一、填空
1.右邊的三個(gè)圖形分別是從什么方向看到的?填一填。
2.用一些棱長為1cm的小正方體搭建成一個(gè)幾何體,從兩個(gè)角度觀察所得的
圖形如下,那么最多用()塊小正方體。
En旺
從上面看從正面看
3.如圖,再添一個(gè)同樣大小的小正方體,小明就把圖1小麗搭的積木變成了圖
2六種不同的形狀。
②r③'
擊簧'!
一幽_」;④拈1⑤棄)⑥中
1__________________
831圖2
(1)從左面看,小明搭的積木中()號(hào)和()號(hào)的形狀和小麗搭的是相同
的;
(2)從正面看,小明搭的積木中,形狀相同的是()號(hào)和()號(hào),或者是
()號(hào)和()號(hào)。
1
4.一個(gè)用小正方體搭成的幾何體,下面是它的兩個(gè)不同
方向看到的形狀,要符合這兩個(gè)條件,最少需要擺()
上面正面
塊,最多能擺()塊,共有()種擺法。
5.小剛搭建了一個(gè)幾何體,從正面、上面和左面看到的都是如圖
的形狀,請問:他一定是用()個(gè)小正方體搭成的。
二、選擇
1.一堆同樣大小的正方體拼搭圖形,從不同方向看到的圖形分別如圖,那么至
少有()塊同樣的正方體。
/田田田
A.5B.6C.7前面看上面看右面看
D.8?正面
2.由10個(gè)大小相同的正方體搭成的幾何體如圖所示,則下列說法中正確的是
()o
A.從正面看到的平面圖形面積大B.從左面看到的平面圖形面積大
C.從上面看到的平面圖形面積大D.從三個(gè)方向看到的平面圖形面
積一樣大
3.如下圖:
出日底必M他
(1)(2)?ABCD
2
從正面看是圖(1)的立體圖形有();從左面看是圖(2)的立體圖形有();
從左面和上面看都是由兩個(gè)小正方形組成的立體圖形是()。
4.用5個(gè)大小相等的小立方體搭成下面三個(gè)立體圖形,從正面、上面、左面看
到的平面圖形如下表。請選擇填空。
A.B.
5.有幾堆擺好的小方塊,從三個(gè)不同的方向觀察看到的形狀如下圖,這里至少
有()個(gè)小方塊。
且由好
從正面看從左面看從上面看
A.7B.8C.9D.10
三、解答
1.下面圖形是由若干個(gè)小正方體木塊搭成的幾何體從三個(gè)方向觀察所看到的圖
形,請你用小正方體擺一擺該幾何體的實(shí)際形狀,它由多少個(gè)小正方體木塊搭
成?
3
2.用5個(gè)小正方體木塊擺一擺。
(1)從正面看到的圖形如下,有H~n幾種擺法?
(2)如果要同時(shí)滿足從上面看到的圖形如下,有幾種擺法?
3.如圖(1)是從上面看一些小正方體所搭幾何體的平面圖,方格中的數(shù)字表示
該位置的小正方體的個(gè)數(shù)。請你在圖(2)的方格紙中分別畫出這個(gè)幾何體從正
面和左面看到的圖形。
圖(1)
4.如下圖所示,要使從上面看到的圖形不變:
(1)如果是5個(gè)小正方體,可以怎樣擺?
(2)如果有6個(gè)小正方體,可以有幾種不同的擺法?
(3)最多可以擺幾個(gè)小正方體?
5.左圖是一個(gè)由若干個(gè)小正方體搭建而成的幾何體從正面和左面看到的圖形,
小剛用小立方體搭建以后,認(rèn)為右圖中的三個(gè)圖形都可以是該幾何體從上面看到
的圖形,你同意他的看法嗎?
4
從正面看從左面看
5
新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下期單元練習(xí)題
(第二單元:因數(shù)與倍數(shù))
時(shí)間:80分鐘姓名:成績:
填空題
工、一個(gè)數(shù),如果只有()和()兩個(gè)數(shù),這樣的數(shù)叫做()o例如:
13有()和()兩個(gè)因數(shù),所以13是()。
2、因?yàn)?2+8=9,所以()是()的倍數(shù),()是()的因數(shù)。
3、兩個(gè)質(zhì)數(shù),它們的和是18,積是65,它們的差是()。
4、一個(gè)數(shù)既是2的因數(shù),又是9的因數(shù),這個(gè)數(shù)是(),它的因數(shù)有()
個(gè)。
5、既有因數(shù)3,又有因數(shù)5的最大兩位數(shù)是()。
6、三個(gè)質(zhì)數(shù)都有相同的倍數(shù)是102,這三個(gè)數(shù)分別是()、()、和()。
7、若四位數(shù)236(),能被3整除,則()里最大能填(),最小能
填()o
8、下列數(shù)中,哪些是奇數(shù)?哪些是偶數(shù)?
21,98,87,96,45,68,102,176,325,401
奇數(shù)有(),偶數(shù)有()o
9、下列數(shù)中,哪些是質(zhì)數(shù)?哪些是合數(shù)?
2,9,15,17,29,39,48,56,59,3,21
質(zhì)數(shù)有(),合數(shù)有()o
10、30以內(nèi)的合數(shù)有(),其中()是偶數(shù),
()是奇數(shù)。
11、20以內(nèi)差為1的兩個(gè)合數(shù)有()對。
6
12、一個(gè)三位數(shù),百位上的數(shù)是最小的合數(shù),十位上的數(shù)是最小的奇數(shù),個(gè)位上
的數(shù)既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù),這個(gè)三位數(shù)是()o
二、判斷題:(對的畫V,錯(cuò)的畫x)
1、一個(gè)自然數(shù)不是合數(shù)就是質(zhì)數(shù)。()
2、既是質(zhì)數(shù),又是合數(shù)的數(shù)只有2。()
3、4是0.5的倍數(shù)。()
4、一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大。()
5、任何一個(gè)奇數(shù)加上1以后,一定能被2整除。()
三、選擇題
1、一個(gè)兩位數(shù)由3個(gè)不同的質(zhì)數(shù)相乘得到,這個(gè)數(shù)的因數(shù)共有()個(gè)
As3B、5C、8
2、除0以外的全體自然數(shù),按因數(shù)的個(gè)數(shù)分為()
A、質(zhì)數(shù)和合數(shù)B、奇數(shù)和偶數(shù)C、質(zhì)數(shù)、合數(shù)和1
3、()既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)。
A、2B、5C、10
4、6口,,C里填上一個(gè)數(shù)字,使它成為3的倍數(shù),共有()種
不同的填法。
As1B、2C、3
5、如果19是a的倍數(shù),那么a是()
A、1B、19C、1或19
7
四、把下列個(gè)數(shù)填入適當(dāng)?shù)膱A里
48,56,25,34,8,12,30,22,50,54,78,95,102,90,138,156,
279,175,105
K既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù)的數(shù)有()
2、既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)的數(shù)有()
3、既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù)的數(shù)有()
4、同時(shí)是2,3,5的倍數(shù)的數(shù)有()
五、填一填,想一想,你能發(fā)現(xiàn)什么?
4的最小倍數(shù)是(),7的最小倍數(shù)是(),12的最小倍數(shù)是()。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自然數(shù)的最小倍數(shù)是()o
8
18的最小因數(shù)是(),最大因數(shù)是(),72的最小因數(shù)是(),最大
因數(shù)是(),我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自然數(shù)的最小因數(shù)是(),最大因數(shù)
是()。
六、按要求寫數(shù)
(1)能被3整除的最大兩位奇數(shù)。____________________________________
(2)能被3整除的最小兩位偶數(shù)。____________________________________
(3)個(gè)位是0,又是3的倍數(shù)的兩位數(shù)。
(4)能被3,5整除的最大兩位數(shù)。___________________________________
七、脫式計(jì)算
2.44-0.4+18.92x7.513.5x0.68—4.1x0.76
150+(7.1-3.05)X18[78-(9.41+28,99)]-0.18
0.08x0.5+8.4-0.60.3x2.6+3x0,74
9
八、把下列數(shù)字寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)和的形式。
12=()+()
15=()+()
20=()+()=()+()
24=()+()=()+()
九、自立探究
1、小明手中有20張卡片,這些卡片分別寫著1,2,片4……這20個(gè)數(shù)。
可按數(shù)的奇偶性分類,也可
你能將這20按質(zhì)數(shù)、合數(shù)來分類,試一
以分類嗎?試。
2、即明和小麗在討論因數(shù)的個(gè)數(shù)與數(shù)的大小有沒有關(guān)系的問題.
4的因數(shù)有3個(gè),6的因數(shù)有4__________________________
個(gè),12的因數(shù)有6個(gè)。所以數(shù)12的因數(shù)有6個(gè),14的因數(shù)有4
越大,因數(shù)就越多。個(gè),25的因數(shù)只有3個(gè),所以數(shù)
越大,因數(shù)就越少。,
10
你同意誰的觀點(diǎn)?或者有其他的想法?
十、能解決問題嗎?考考你
1s4個(gè)連續(xù)自然數(shù)的積是840,這4個(gè)數(shù)的和是多少?
2、小紅在文具店買了幾枝筆,付給營業(yè)員20元,找回7元,請你幫他算一算
錢找對了嗎?為什么?
11
新人教版五年級下冊數(shù)學(xué)第三單元自測卷
時(shí)間:60分鐘
題號(hào)—三四五六總分
得分
第一部分知識(shí)與技能
一、填空題(每空1分,共38分)
1、長方體有()個(gè)頂點(diǎn);有()條棱,可以分成()組;有
()個(gè)面;()的面是完全相同的;()棱長度相等。正方體是由
()圍成的立體圖形。
2、一個(gè)正方體的棱長是8分米,它的棱長總和是()分米,表面積是
()平方厘米,體積是()立方分米。長方體的長為7cm,寬為5cm,
高為3cm,它的棱長總和是()厘米;表面積是()平方厘米;體積
是()立方厘米
3、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)
11U
H=dnw=____L960ml=L=dm3
400dm3=cm=ml0.6L=_____ml=cm3
4、填寫合適的單位名稱:
電視機(jī)的體積約50_____。一顆糖的體積約2o
一個(gè)蘋果重50____。指甲蓋的面積約1____。
一瓶色拉油約4.2。一個(gè)櫥柜的容積約20
5、一個(gè)長方體的底面積是80平方厘米,高是7厘米,它的體積是()立
方厘米。
6、一根長方體的方木,橫截面的面積為25平方厘米,長5分米,它的體積是
)平方厘米。
12
7、把30升鹽水裝入容積是250毫升的鹽水瓶里,能裝()瓶。
8.至少要()個(gè)小正方體才能拼成一個(gè)大正方體,如果一個(gè)小正方體
的棱長是5厘米,那么大正方體的表面積是()平方厘米,體積是
()立方厘米。
9、一個(gè)正方體的底面積是25平方分米,它的表面積是()平方分米,它
的體積是()立方分米。
10、正方體的棱長總和是72厘米,它的表面積是(),體積是()。
11、一個(gè)長方體的金魚缸,長是8分米,寬是5分米,高是6分米,不小心前面
的玻璃被打壞了,修理時(shí)配上的玻璃的面積是()平方分米。
二、判斷題(每題1分,共10分)
1、正方體的棱長擴(kuò)大2倍,則表面積和體積都擴(kuò)大4倍。.....()
2、長方體的表面中不可能有正方形。................()
3、長方體是特殊的正方體。.......................()
4、把兩個(gè)一樣的正方體拼成一個(gè)長方體后,體積和表面積都不變。…()
5、棱長為6cm的正方體表面積和體積相等。..............()
6、0.73=0.7X0.7X0.7...........................()
7、一個(gè)長方體長8分米,寬5分米,高4厘米,他的體積是60立方分米()
8、相對的4條棱都相等的物體一定是長方體。.............()
9、一個(gè)正方體的棱長時(shí)5厘米,它的體積是53=15立方厘米。………()
10、一個(gè)油桶能裝多少升油,就是求它的容積。.............()
三、選擇題(每題2分,共12分)
1.我們在畫長方體時(shí)一般只畫出三個(gè)面,這是因?yàn)殚L方體()。
A.只有三個(gè)面B,只能看到三個(gè)面C.最多只能看到三個(gè)面
2.一個(gè)正方體的棱長總和是60厘米,它的表面積是()o
A.21600平方厘米B.150平方厘米C.125立方厘米
3.正方體的棱長擴(kuò)大3倍,它的表面積擴(kuò)大(),體積擴(kuò)大()o
A.3倍B.6倍C.9倍D.27倍
13
4.用一根長()鐵絲正好可以做一個(gè)長6厘米、寬5厘米、高3厘米
的長方體框架。
A.28厘米B.126平方厘米C.56厘米D.90立方厘米
5.邊長是6分米的正方體,它的表面積與體積比較()
A.一樣大B,表面積大C.不好比較大小D,體積大
6.把一個(gè)長方體分成幾個(gè)小長方體后,體積(),表面積()。
A.不變B.比原來大了C.比原來小了
第二部分解決問題
四、計(jì)算題(每題2分,共10分)
分別計(jì)算下列正方體和長方體的表面積和體積。
五、解決問題(每題5分,共30分)
1、一塊正方體的石頭,棱長是5分米,每立方米的石頭大約重2.7千克,這塊
石頭重有多少千克?
2、一個(gè)底面是長方形的沙坑底面積是24平方米,深0.5米,需要多少立方米的
14
黃沙才能填滿這個(gè)沙坑?
3、學(xué)校要砌一道長20米,寬24厘米、高2米的墻,每立方米需要磚525塊,
學(xué)校需要買多少塊磚?
4、有一塊棱長是80厘米的正方體的鐵塊,現(xiàn)在要把它鍛造成一個(gè)橫截面積是
20平方厘米的長方體,這個(gè)長方體的長是多少厘米?
5、一個(gè)禮堂長20米,寬15米,高8米,要粉刷禮堂的頂棚和四周墻壁,除去
門窗面積120平方米,平均每平方米用涂料0.45千克,一共需涂料多少千克?
6、一個(gè)長方體玻璃缸,從里面量長40厘米,寬25厘米,缸內(nèi)水深12厘米。把
一塊石頭浸入水中后,水面升到16厘米,求石塊的體積。
15
六、挑戰(zhàn)題。(10分)
把10升水倒入一個(gè)長2.5分米,寬2分米,高6分米的長方體水缸中。
⑴這時(shí)水面的高度離容器口有多少分米?
⑵此時(shí),將一個(gè)正方體鐵塊全部浸入水中,水面離容器口還有2.4分米,你能求
出正方體鐵塊的棱長嗎?
16
新人教版五年級數(shù)學(xué)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》
一、填空。(35%)
(1)在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。
40平方分米;()平方米75厘米二()米350千克二
()噸
5
(2)與表示(),
O
還可以表示()o
(3)的分?jǐn)?shù)單位是(),它有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。
⑷在下面的。里填上或“=”符號(hào)。
Joo.125O1403,6.5千米06:千米
OC/OU
(5)在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
16=,、人27()35
正是)個(gè)正0.875=z—F=一"右一=一?-F
oil10
(6)3米長的鐵絲平均分成8段,每段長,一p米,用小數(shù)表示是()
米。
(7)8和9的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。
12和72的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。
(8)一個(gè)數(shù)3、5、7分別除都余1,這個(gè)數(shù)最小是()。
(9)一項(xiàng)工程必須在30天完成,平均每天完成全部工程的+o7天完成
這項(xiàng)工程的十^-o19天完成這項(xiàng)工程的十^-0
(10)兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是180,最大公因數(shù)是30,其中一個(gè)數(shù)是90,另一
個(gè)數(shù)是()。
17
(11)一個(gè)最簡分?jǐn)?shù),如果能化成有限小數(shù),它的分母中只含有質(zhì)因數(shù)
()o
(12)a和b是互質(zhì)數(shù),它們的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。
小數(shù)五年級
(四)第1頁(共4頁)
(13)在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。
)
)
(14)用直線上的點(diǎn)表示下面各數(shù)。
■>
01234
1232
2
251
二、選擇題。將正確答案的序號(hào)填在題中的括號(hào)里。(6%)
4
(1)7米表示的意義是把()平均分成7份,表示其中的4份。
①4米(2)1米③單位1
(2)一個(gè)分?jǐn)?shù),分子不變,分母擴(kuò)大4倍,這個(gè)分?jǐn)?shù)值就()
①不變②擴(kuò)大4倍③縮小4倍
(3)甲每小時(shí)做7個(gè)零件,乙每小時(shí)做8個(gè)零件,做一個(gè)零件()
①甲用的時(shí)間多②乙用的時(shí)間多③兩人用的時(shí)間同樣
多。
(4)把一個(gè)分?jǐn)?shù)約分,用分子和分母的()去約,比較簡便。
18
①公約數(shù)②最小公倍數(shù)③最大公因數(shù)
⑸12是36和24的()
①最小公倍數(shù)②最大公因數(shù)③公倍數(shù)
(6)兩個(gè)自然數(shù)相除,不能整除的時(shí)候,它們的商可以用()來表示。
①分?jǐn)?shù)②循環(huán)節(jié)③余數(shù)
三、把下面的假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。(5%)
7390514763
TIsnT~8
四、把下面的分?jǐn)?shù)約分,是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。(5%)
36203614028
1
48~L272~2835
五、把下面各組分?jǐn)?shù)通分。(12%)
11丁237T135711
藥和五話和正§和T正
12、
39115214115『7
M、正和石立、勺和75飯、3”口2垢
19
六、(1)把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。(5%)
0.81.73.44.87524.125
(2)下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),(除不盡的保留兩位小數(shù))。(6%)
7537137
252832011409
(3)把0.29~0.3;按從小到大的順序排列。(2%)
?4J
七、解決問題。(24%)
(1)五、一班有男生20人,比女生少5人,男、女生人數(shù)各占全班人數(shù)的幾分
之幾?(4%)
(2)五、二班上學(xué)期體育達(dá)標(biāo)的有52人,其中男生有28人,男、女生達(dá)標(biāo)人
20
數(shù)各占達(dá)標(biāo)總?cè)藬?shù)的幾分之幾?(4%)
(3)一本科技書,小磊看過50頁,還剩下31頁沒有看,看過的和沒有看過的
各占這本書總頁數(shù)的幾分之幾?(4%)
(4)張師傅6分鐘做7個(gè)零件,王師傅7分鐘做8個(gè)零件,他們兩人每分鐘各
做多少個(gè)零件?誰做得快些?(4%)
(5)解放軍進(jìn)行軍事訓(xùn)練,第一天4小時(shí)行了58千米,第二天5小時(shí)走了73
千米,哪一天走得快些?(4%)
(6)學(xué)校植樹,每行栽12棵、16棵或20棵三種栽法,都剛好排成整行而無剩
余。問至少有多少棵樹?(4%)
21
22
五年級下冊數(shù)學(xué)第五單元自測卷
時(shí)間:60分鐘
題號(hào)—三四五六總分
得分
第一部分知識(shí)與技能
一、填空題(每空2分,共40分)
1、下面的現(xiàn)象中是平移的畫“△力是旋轉(zhuǎn)的畫“口”。(12%)
(1)索道上運(yùn)行的觀光纜車。()(2)推拉窗的移動(dòng)。()
(3)鐘面上的分針。()(4)飛機(jī)的螺旋槳。()
(5)工作中的電風(fēng)扇。()(6)拉動(dòng)抽屜。()
2、看右圖填空。(12%)
(1)指針從“12”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到“(
(2)指針從“12”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(°)到“3”;
(3)指針從a],,繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(°)到“6”;
(4)指針從“3”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30"到"(
(5)指針從“5”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到“(
(6)指針從“7”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(°)到“12”。
3、先觀察右圖,再填空。(12%)
(1)圖1繞點(diǎn)“0”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖()的位置;
(2)圖1繞點(diǎn)“0”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到達(dá)圖()的位置;
(3)圖1繞點(diǎn)“0”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(°)到達(dá)圖4的位置;
(4)圖2繞點(diǎn)“0”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(°)到達(dá)圖4的位置;
(5)圖2繞點(diǎn)“0”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖()的位置;
(6)圖4繞點(diǎn)“0”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖()的位置;
4、用線連一連繞點(diǎn)“0”旋轉(zhuǎn)而成的圖形。(4%)
23
旋轉(zhuǎn)180°旋轉(zhuǎn)90°
二、判斷題(每題2分,共8分)
(1)正方形是軸對稱圖形,它有4條對稱軸。......................()
(2)圓不是軸對稱圖形。......................................()
(3)利用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)變換可以設(shè)計(jì)許多美麗的鑲嵌圖案。.....()
(4)風(fēng)吹動(dòng)的小風(fēng)車是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。..............................()
三、在下面圖形中,你知道它們分別有幾條對稱軸嗎?(每題1分,共6分)
)條對稱軸()條對稱軸()條對稱軸
第二部分解決問題
四、畫出下列軸對稱圖形的一條對稱軸。(每題1分,共9分)
24
五、操作題
1、畫出圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對稱圖形。(共10分)
/
/
—
2、分別畫出將O向上平移3格、向右平移8格后得到的圖形。(共8分)
25
3、畫出繞點(diǎn)“0”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。畫出繞點(diǎn)“A”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90
度后的圖形。(共8分)
、、
\
\
cA
\
\
\(
26
五年級數(shù)學(xué)第六單元《分?jǐn)?shù)的加法和減法》
一、直接寫出下面各題得數(shù)(6分)
42
9+912-125"7
9-2—0.2-—6--4—
42533
52111
0+6-1————1————
93548
二、填空(10分)
1.2:小時(shí)=()分鐘
2.3米70厘米=()米
3.把單位“1”平均分成6份,表示這樣5份的數(shù)是(),它的分?jǐn)?shù)單
位是()o
一
4.33^的分?jǐn)?shù)單位是(),再加上()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位等于10。
c3_()_12_24_()
,816(一)(一)96—
6.0.09里面有9個(gè)()分之一,它表示()分之()。
7.把雜得、|、工按從大到小排列:
5Ioo13
8.把3千克的蘋果平均分給7個(gè)人,每人得3千克的(),每人分到()
千克。
9.寫出一個(gè)最大的分?jǐn)?shù),使它的分子是1,并且它所改成的小數(shù)是循環(huán)
節(jié)只有一位的純循環(huán)小數(shù)。()
10.小強(qiáng)4小時(shí)行18千米,小森5小時(shí)行21千米,()走得快。
三、判斷(對的畫"J",錯(cuò)的畫"X”)(5分)
1.分?jǐn)?shù)的分母不同,就是分?jǐn)?shù)單位不同。()
2.五(。班;是男生,其中有一個(gè)組之是女生,這個(gè)班女生人數(shù)比男
生人數(shù)多。()
3.分母是15的分?jǐn)?shù),不能改成有限小數(shù)。()
4.小于*的真分?jǐn)?shù)只有3個(gè)。()
5.分母是0的分?jǐn)?shù)等于0。()
四、解方程(8分)
27
5221
1.x-l-=4-2.1--x=1—
360
33
3.2.8x-4—=9.74.x+(5--4.75)=7.8
10
五、計(jì)算下列各式(能簡算的必須簡算)(27分)
27
1.—+1-2.嗎w
159
8,28、2*謂+。乃
3.45--(30-+8-)4.
42=37
4-+6-+5—+-6.
7979嗎YW
r…54457
7.7.6+1—+-+—8.2”。嚴(yán)正)
959
六、列式計(jì)算(8分)
1.88減去7.5與12的和,再減去42差是多少?
28
24
2.10§減去后與2.5的和,差是多少?
七、應(yīng)用題(36分)
3
1.一根電線8米,第一次用去了4.2米,第二次用去了3怖米,還剩幾
米?
2.第三化工廠去年生產(chǎn)化肥100噸,今年上半年生產(chǎn)502噸,下半
7
年生產(chǎn)54看噸,今年超過去年多少噸?
3.一個(gè)汽車制造廠今年生產(chǎn)一輛汽車平均用3小時(shí),比去年縮短
上小時(shí),去年生產(chǎn)一輛汽車平均用多少小時(shí)?
4.東風(fēng)鋼廠要運(yùn)一批煤,第一次運(yùn)78:噸,第二次運(yùn)的與第一次同樣多,
4
第三次比第二次少運(yùn)2.25噸,三次共運(yùn)煤多少噸?
5.野良店運(yùn)進(jìn)大米1.5噸,面粉比大米多(噸,雜糧比面粉少;噸,問共
運(yùn)進(jìn)多少噸糧食?
6.大華機(jī)械廠,去年四個(gè)季度分別完成全年任務(wù)的]]言、
0J1J
需7,,超額完成全年計(jì)劃的幾分之幾?
29
新人教版五年級下冊第七單元折線統(tǒng)計(jì)圖試題
一、下面是紅星廠2008年上半年的產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖
1、這是一幅()統(tǒng)計(jì)
紅星廠2008年上半年產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖
的產(chǎn)量最低,是()噸。
5、()月份到()月份的產(chǎn)量呈()趨勢;()月份到()月份的產(chǎn)量呈
()趨勢。
下面是向陽小學(xué)某天各年領(lǐng)丟棄紙團(tuán)情況調(diào)查表
一年級二年級三年級四年級五年級六年級
年級
(102人)(105人)(92人)(90人)(110人)(III人)
數(shù)量
(個(gè))162187157185276247
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),制成折線統(tǒng)計(jì)圖1'六年級平
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