2023年遼寧省大連市部分地區(qū)中考語文模擬試卷匯編：文言文閱讀（解析）

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2023年遼寧省大連市中考二模語文試卷

（一）（17分）

閱讀下文，完成下面小題。

（甲）

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上，怡然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翁忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。（1）其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）

（乙）

二客從予，過黃泥之坂①，霜露既降，木葉盡脫，人影在地，仰見明月，（2）顧而樂之，行歌相答。已而嘆曰；“有客無酒，有酒無看，月白風(fēng)清，如此良夜何”客日：“令者薄幕舉網(wǎng)得魚狀似松江之鱸顧安所得酒乎"歸而謀諸婦，婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時之需?！?/p>

于是攜酒與魚，復(fù)游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺，山高月小，水落石出。于乃攝②衣而上，履巉巖，披蒙茸③，攀棲鶻④之危巢，俯馮夷⑤之幽宮。蓋二客不能從焉，劃然長嘯，草木震動，山鳴谷應(yīng)，風(fēng)起水涌。予亦悄然而悲，肅然而惡，涼乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉。

（節(jié)選自蘇軾《后赤壁賦》，有刪減）

①坂：山坡，②攝：拉、拽。③披蒙茸：分開亂草，④鶻（hú）：一種類的猛窩，⑤馮夷：水神。

7.解釋下列句中加點的詞，

（1）潭中魚可百許頭（2）不可久居（3）霜露既降

8.下列句中加點詞的意思相同的一組是（）

A.皆若空游無所依若為傭耕（《陳涉世家》）

B.以其境過清以中有足樂者（《送東陽馬生序》）

C.木葉盡脫林盡水源（《桃花源記》）

D.聽其所止而休焉河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》）

9.乙文中畫波浪線句子斷句正確的一項是（）

A.今者/薄暮舉網(wǎng)得魚/狀似松江之鱸顧/安所得酒乎

B.今者薄暮/舉網(wǎng)/得魚狀似松江之鱸顧/安所得酒乎

C.今者/薄暮舉網(wǎng)/得魚狀似松江之鱸/顧安所得酒乎

D今者薄暮/舉網(wǎng)得魚/狀似松江之鱸/顧安所得酒乎

10.用現(xiàn)代漢語翻譯兩文中畫直線的句子。

11.甲乙兩文中都蘊含著心境的變化，請在下圖A、B、C、D處概括出的心境。

心境變化圖

2023年遼寧省大連市中考一模語文試題

閱讀下文，完成下面小題。

（甲）

馬說

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于之槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能。食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！

（文/韓愈）

（乙）

貓虎說

農(nóng)民將有事①于原野，其老曰：“遵故實②以全，其秋庶可望矣。”乃具所嗜，為獸之羞③，祝而迎曰：“鼠者吾其貓乎，豕④者吾其虎乎！”其幼戚曰：“迎貓可也，迎虎可乎？豕盜于田逐之而去虎來無豕餒抑又聞虎者不可與之全物，恐其決之之怒也；不可與之生物，恐其殺之之怒也。如得其豕生而且全，其怒滋甚。射之?dāng)N⑥之，猶畏其來，況迎之邪？噫！吾亡無日矣?！?/p>

或有決于鄉(xiāng)先生，先生聽然而笑曰：“為鼠迎貓，為豕迎虎，皆為害乎食也。然而貪吏奪之，又迎何物焉？”由是知其不免，乃撤所嗜，不復(fù)議貓虎。

（文/來鵠）

①有事：指祈求豐年的祭祀活動。②故實：成例。③羞：同“饈”，美味的食物。④豕：豬，這里指野豬。⑤餒：饑餓。⑥擭（wò），捕取。

7．解釋下列句中加點的詞。

（1）且欲與常馬等不可得（2）執(zhí)策而臨之（3）或有決于鄉(xiāng)先生

8．下列句中加點詞的意思相同的一組是（）

A．故雖有名馬既克，公問其故《曹劌論戰(zhàn)》）

B．策之不以其道屬予作文以記之（《岳陽樓記》）

C．吾亡無日矣河曲智叟亡以應(yīng)（《愚公移山》）

D．抑又聞虎者不可與之全物一老河兵聞之（《河中石獸》）

9．乙文中畫波浪線句子斷句正確的一項是（）

A．豕盜于田/逐之可去/虎來/無豕餒將若何？

B．豕盜于田逐之/可去/虎來無豕/餒將若何？

C．豕盜于田/逐之可去/虎來無豕/餒將若何？

D．豕盜于田逐之/可去/虎來/無豕餒將若何？

10．用現(xiàn)代漢語翻譯兩文中畫直線的句子。

（1）馬之千里者，一食或盡粟一石。

（2）由是知其不免，乃撤所嗜，不復(fù)議貓虎。

11．兩篇“說”都借助動物的形象表述的憤懣之情，請分別寫出憤懣的原因。

2023年遼寧省大連市甘井子區(qū)中考語文模擬試卷

7.閱讀下面兩段選文，完成問題。

（甲）

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

（節(jié)選自《唐雎不辱使命》）

（乙）

專諸者，吳堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吳也，知專諸之能。伍子胥知公子光之欲殺吳王僚，乃進(jìn)專諸于公子光。四月丙子，光伏甲士①于窟室②中，而具酒請王僚。王僚使兵陳自宮至光之家門戶階陛左右皆王僚之親戚也。央立侍，皆持長鈹③。酒既酣，公子光佯為足疾，入窟室中，使專諸置匕首魚炙之腹中而進(jìn)之。既至王前，專諸擘④魚，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦殺專諸，王人擾亂。公子光出其伏甲以攻王僚之徒。盡滅之，遂自立為王。

（節(jié)選自司馬遷《史記刺客列傳》，有改動）

①甲士：身穿鎧甲的武士。②窟室：地下室。③長鈹：長矛。④擘：拆，掰開。

(1)解釋下列句中加點的詞。

①亦免冠徒跣______

②休祲降于天______

③酒既酣______

(2)下列句中加點詞語的意思相同的一組是______

A.以頭搶地爾皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）

B.懷怒未發(fā)發(fā)閭左謫戍漁陽（《陳涉世家》）

C公子光佯為足疾雖乘奔御風(fēng)不以疾也（《三峽》）

D.遂自立為王曰：“可矣。”遂逐齊師（《曹劌論戰(zhàn)》）

(3)乙文中畫波浪線的句子斷句正確的一項是______

A.王僚使兵陳自宮至光之家門/戶階陛左右/皆王僚之親戚也。

B.王僚使兵陳自宮至光之家門/戶階陛左/右皆王僚之親戚也。

C.王僚使兵陳自宮至光之家/門戶階陛左右/皆王僚之親戚也。

D.王僚使兵陳自宮至光之家/門戶階陛左/右皆王僚之親戚也。

(4)用現(xiàn)代漢語翻譯兩文中畫直線的句子。

(5)同為“士”，唐雎和專諸的形象有何異同？請結(jié)合兩文內(nèi)容簡要分析。

2023年遼寧省大連市普蘭店區(qū)中考模擬語文試卷

7．（17分）閱讀下面（甲）（乙）兩段選文，完成問題。

（甲）

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”

（節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）

（乙）

秦之圍邯鄲，趙使平原君求救，合從①于楚，約與食客門下有勇力文武備具者二十人偕。得十九人，余無可取者，無以滿二十人。門下有毛遂者曰：“遂聞君將合從于楚今少一人愿君即以遂備員而行矣。”平原君曰：“夫賢士之處世也，譬若錐之處囊中，其末②立見。今先生處勝之門下三年于此矣，左右未有所稱誦，勝未有所聞，是先生無所有也。先生不能，先生留?！泵煸唬骸俺寄私袢照?zhí)幠抑卸Ｊ顾煸棰鄣锰幠抑?，乃穎脫而出，非特其末立見而已?！逼皆古c毛遂偕。十九人相與目笑之而未發(fā)也。

（節(jié)選自《史記平原君虞卿列傳》）

①合從：指崤山以東六國聯(lián)合抗秦。從：同“縱”。②末：物體的尖端。③蚤：同“早”。

（1）解釋文中加點的詞。

①衣食所安

②必以信

③是先生無所有也

（2）下列句中加點詞的意思相同的一組是

A.又何間焉時時而間進(jìn)（《鄒忌諷齊王納諫》）

B.民弗從也從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問（《送東陽馬生序》）

C.譬若錐之處囊中輟耕之壟上（《陳涉世家》）

D.使遂蚤得處囊中使人之所惡莫甚于死者（《魚我所欲也》）

（3）（乙）文中畫波浪線句子斷句正確的一項是

A.遂聞君/將合從于楚今少一人愿君即/以遂備員而行矣。

B.遂聞君將/合從于楚今少一人愿君即以遂/備員而行矣。

C.遂聞君將合從于楚/今少一人/愿君即以遂備員而行矣。

D.遂聞君將合從/于楚今少一人愿君即以/遂備員而行矣。

（4）用現(xiàn)代漢語翻譯兩段選文中畫直線的句子。

（5）曹劌和毛遂分別是針對什么問題進(jìn)行進(jìn)諫和自薦的？兩人身上又具有哪些相似的精神品質(zhì)？請依據(jù)甲、乙兩文內(nèi)容，用自己的話概括回答。

2023年遼寧省大連市金普新區(qū)中考語文一模試卷

7．閱讀下文，完成問題。

（甲）

余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。①既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）

（乙）與人書（六）①

生平所見之友，以窮以老而遂于衰頹者，十居七八。赤豹②，君子也久居江東得無有隕獲③之嘆乎？昔在澤州，得拙詩，深有所感，復(fù)書曰：“老則息矣，能無倦哉？”此言非也。夫子“歸與歸與”④，未嘗一日忘天下也。②故君子之學(xué)，死而后已。

（節(jié)選自顧炎武《亭林文集》，有刪減）

①選文出自《亭林文集》。《與人書》是一組顧炎武與友人討論治學(xué)方法、文學(xué)、歷史等的學(xué)術(shù)短札。顧炎武，明末清初思想家、文學(xué)家。②赤豹：顧炎武的朋友史可程，字赤豹。③隕獲：文中指喪失志氣。④歸與歸與：回去吧回去吧。這是孔子周游列國，晚年時想回去講學(xué)的感嘆。

（1）解釋下列句中加點的詞。

①無從致書以觀

②走送之

③復(fù)書曰

（2）下列句中加點詞的意思相同的一組是

A.以是人多以書假余乃悟前狼假寐（《狼》）

B.未嘗稍降辭色停數(shù)日，辭去（《桃花源記》）

C.以窮以老而遂于衰頹者先帝不以臣卑鄙（《出師表》）

D.此言非也雖欲言，無可進(jìn)者（《鄒忌諷齊王納諫》）

（3）乙文中畫波浪線句子斷句正確的一項是

A.君子也久/居江東/得無有隕獲之嘆乎？

B.君子也/久居江東/得無有隕獲之嘆乎？

C.君子也久/居江東得無/有隕獲之嘆乎？

D.君子也/久居江東得無/有隕獲之嘆乎？

（4）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。

（5）讀了甲、乙兩文，你汲取了哪些關(guān)于學(xué)習(xí)的有益啟示？

2023年遼寧省大連市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)中考一模語文試卷

(一）閱讀下面（甲）（乙）兩段選文，完成6-10題。（17分）

(甲）

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受：蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之：鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；（1）鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎此之謂失其本心。(節(jié)選自《魚我所欲也》）

(乙）

康定元年，元昊反，延州諸砦①多失守，仲淹自請行②。

先是③，詔分邊兵：總管領(lǐng)萬人，鈐轄④領(lǐng)五千人，都監(jiān)領(lǐng)三千人。寇至御之，則官卑者先出。仲淹曰：“將不擇人。(2)以官為先后，取敗之道也?！庇谑谴箝喼荼?，得萬八千人，分為六，各將三千人，分部教之，量賊眾寡，使更⑤出御賊。

明年正月，詔諸路人討⑥，仲淹曰：“正月塞外大寒我?guī)煴┞恫蝗缳勾荷钊胭\馬疲人饑勢易制也。當(dāng)據(jù)要害，拓疆御寇，策之上也?！钡劢杂闷渥h。

仲淹又請修承平、永平等砦，稍招還流亡，域十二砦，羌漢之民，相踵歸業(yè)。諸羌來者，仲淹皆推心接之。

仲淹為將，賊不敢輒犯其境。(節(jié)選自《宋史·范仲淹傳》）

(注）①砦，同“寨”。②行：這里指前往御敵。③先是：指范仲淹到延州之前。④鈐轄：地方統(tǒng)兵官，位在總管之下，都監(jiān)之上。⑤更：輪換。⑥詔諸路入討：皇帝下詔命令各路軍隊討伐西夏。

6.解釋下列句子中加點的詞。（3分）

(1)呼爾而與之（2）是亦不可以已乎(3)策之上也

7.下列句子中加點的詞意義和用法相同的一項是（）（2分）

A.行道之人弗受得道者多助（《得道者多助，失道者寡助》）

B.所識窮乏者得我與得之心而寓之酒也（《醉翁亭記》）

C.于是大閱州兵可汗大點兵（《木蘭詩》）

D.稍招還流亡此誠危急存亡之秋也（《出師表》）

8.（乙）文中畫波浪線句子斷句正確的一項是（）（2分）

A.正月塞外/大寒/我?guī)煴┞恫蝗缳勾?深入賤馬瘦/人饑勢易制也。

B.正月塞外大寒/我?guī)煴┞恫蝗绾畲?深入賤馬瘦/人饑/勢易制也。

C.正月塞外大寒/我?guī)煴┞?不如侯春深入/賤馬瘦人饑勢易制也。

D.正月塞外/大寒/我?guī)煴┞?不如侯春深入賤馬/度人饑勢易制也。

9.用現(xiàn)代漢語翻譯兩段選文中畫直線的句子。（6分）

10.兩段選文都運用了對比寫法，甲文通過①的對比，說明“不辯禮儀”受萬鐘的荒唐。乙文通過②咋對比。表現(xiàn)出范仲淹謀略過人。(4分）。

2023年遼寧省大連市中山區(qū)中考一模語文試卷

（一）閱讀下文，完成6~10題。（17分）

（甲）

余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，（1）嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請：或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）

（乙）

鄭玄字康成，北海高密人也。玄少為鄉(xiāng)嗇夫①，得休歸，常詣學(xué)官，不樂為吏。父數(shù)怒之，不能禁。遂造太學(xué)受業(yè)，師事京兆第五元先②，始通《京氏易》《公羊春秋》等。又從東郡張恭祖受《周官》《禮記》等。以山東無足問者，乃西入關(guān)，因涿郡盧植，事扶風(fēng)馬融。融門徒四百余人，升堂進(jìn)者五十余生。融素驕貴玄在門下三年不得見乃使高業(yè)弟子③傳授于玄。玄日夜尋誦，未嘗怠倦。會融集諸生考論圖緯，聞玄善算，乃召見于樓上，（2）玄因從質(zhì)諸疑義，問畢辭歸。融喟然謂門人曰：“鄭生今去，吾道東矣！”

（選自《后漢書·鄭玄傳》）

①嗇夫：官名。②第五元先：人名。③高業(yè)弟子：高材生。

6.解釋下列句中加點的詞。（3分）

（1）既加冠

（2）益慕圣賢之道

（3）吾道東矣

7.下列句中加點詞的意思相同的一組是（）（2分）

A.無從致書以觀非寧靜無以致遠(yuǎn)（《誡子書》）

B.每假借于藏書之家乃悟前狼假寐（《狼》）

C.父數(shù)怒之?dāng)?shù)有功（《陳涉世家》）

D.融喟然謂門人曰此所謂戰(zhàn)勝于朝廷（《鄒忌諷齊王納諫》）

8.乙文中畫波浪線句子斷句正確的一項是（）（2分）

A.融素驕/貴玄在門下/三年不得/見乃使高業(yè)弟子傳授于玄。

B.融素驕貴/玄在門下/三年不得見/乃使高業(yè)弟子傳授于玄。

C.融素驕/貴玄在門下三年/不得見乃使高業(yè)弟子/傳授于玄。

D.融素驕貴/玄在門下三年/不得見/乃使高業(yè)弟子傳授于玄。

9.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。（6分）

10.甲文中的宋濂和乙文中的鄭玄在學(xué)習(xí)態(tài)度上有什么相同之處？（用自己的話概括回答）（4分）

文言文閱讀

2023年遼寧省大連市中考二模語文試卷

（一）（17分）

閱讀下文，完成下面小題。

（甲）

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上，怡然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翁忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。（1）其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）

（乙）

二客從予，過黃泥之坂①，霜露既降，木葉盡脫，人影在地，仰見明月，（2）顧而樂之，行歌相答。已而嘆曰；“有客無酒，有酒無看，月白風(fēng)清，如此良夜何”客日：“令者薄幕舉網(wǎng)得魚狀似松江之鱸顧安所得酒乎"歸而謀諸婦，婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時之需。”

于是攜酒與魚，復(fù)游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺，山高月小，水落石出。于乃攝②衣而上，履巉巖，披蒙茸③，攀棲鶻④之危巢，俯馮夷⑤之幽宮。蓋二客不能從焉，劃然長嘯，草木震動，山鳴谷應(yīng)，風(fēng)起水涌。予亦悄然而悲，肅然而惡，涼乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉。

（節(jié)選自蘇軾《后赤壁賦》，有刪減）

①坂：山坡，②攝：拉、拽。③披蒙茸：分開亂草，④鶻（hú）：一種類的猛窩，⑤馮夷：水神。

7.解釋下列句中加點的詞，

（1）潭中魚可百許頭（2）不可久居（3）霜露既降

8.下列句中加點詞的意思相同的一組是（）

A.皆若空游無所依若為傭耕（《陳涉世家》）

B.以其境過清以中有足樂者（《送東陽馬生序》）

C.木葉盡脫林盡水源（《桃花源記》）

D.聽其所止而休焉河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》）

9.乙文中畫波浪線句子斷句正確的一項是（）

A.今者/薄暮舉網(wǎng)得魚/狀似松江之鱸顧/安所得酒乎

B.今者薄暮/舉網(wǎng)/得魚狀似松江之鱸顧/安所得酒乎

C.今者/薄暮舉網(wǎng)/得魚狀似松江之鱸/顧安所得酒乎

D今者薄暮/舉網(wǎng)得魚/狀似松江之鱸/顧安所得酒乎

10.用現(xiàn)代漢語翻譯兩文中畫直線的句子。

11.甲乙兩文中都蘊含著心境的變化，請在下圖A、B、C、D處概括出的心境。

心境變化圖

7.（1）大約（2）停留（3）已經(jīng)8.B9.D

10.（1）溪岸的形狀像犬牙那樣交錯不齊，不知道它的源頭在哪里。

（2）我們看著四周的景色，心里感到十分快樂，一面走一面吟詩，相互酬答。

11.A.哀怨(孤寂、凄涼、悲愴)B.遺憾C.悲傷、恐懼D.平靜

本題考查文言解釋，注意結(jié)合語境分析。

（1）句意：小石潭中的魚大約有百來條。可：大約。

（2）句意：不能長時間停留居：停留。

（3）句意：霜露已經(jīng)下降。既：已經(jīng)。

本題考查一詞多義辨析。

A.好像/你；

B.都譯為“因為”；

C.完全/窮盡；

D.停止/阻止；

故選B。

本題考查文言斷句，要結(jié)合句意、結(jié)構(gòu)、詞性等分析。

這句話的意思是：今天傍晚，我撒網(wǎng)捕到了魚，大嘴巴，細(xì)鱗片，形狀就像吳淞江的鱸魚。不過，到哪里去弄到酒呢？“今者薄暮”表時間，后面停一下；“舉網(wǎng)得魚”是動作，后面停一下；“狀似松江之鱸”是對這條魚樣子的描述，后面停一下。所以斷句為：今者薄暮/舉網(wǎng)得魚/狀似松江之鱸/顧安所得酒乎

故選D。

本題考查文言翻譯，注意句中的關(guān)鍵詞。

（1）關(guān)鍵詞：其（代詞，指小石潭）；犬牙（像狗的牙齒一樣）；差互（交錯不齊）；源（源頭）。

（2）關(guān)鍵詞：顧（向四周看）；樂（以……為樂）；相答（相互酬答）。

本題考查情感變化。

甲文借寫小石潭的幽深寂靜和清麗之景色，借被遺棄于荒遠(yuǎn)地區(qū)的美好景物，寄寓自己不幸遭遇，傾注怨憤抑郁心情。故他由“快樂”轉(zhuǎn)為“悲傷、凄涼”。

乙文情感經(jīng)過一系列變化，看著美景“顧而樂之，行歌相答”，可見內(nèi)心十分快樂，然而“有客無酒，有酒無看，月白風(fēng)清，如此良夜何”，這么美的景卻沒有酒有點遺憾；“于是攜酒與魚，復(fù)游于赤壁之下”可見有了酒與魚，再去游玩又很快樂；從“蓋二客不能從焉，劃然長嘯，草木震動，山鳴谷應(yīng)，風(fēng)起水涌。予亦悄然而悲，肅然而惡”可知這里令人畏懼，不可久留，故有點悲傷、恐懼；最后“反而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉”內(nèi)心又歸于平靜了，據(jù)此可作答。

參考譯文：

（甲）我從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，心里為之高興。砍倒竹子，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。

潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依托也沒有。陽光直照（到水底），(魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間(又)向遠(yuǎn)處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。

向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。

我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷氣息。因為這里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。

（乙）有兩位客人跟隨著我，一起走過黃泥坂。這時霜露已經(jīng)降下，葉全都脫落。我們的身影倒映在地上，抬頭望見明月高懸。四下里瞧瞧，心里十分快樂；于是一面走一面吟詩，相互酬答。過了一會兒，我嘆惜地說：“有客人卻沒有酒，即使有酒也沒有菜肴。月色皎潔，清風(fēng)吹拂，這樣美好的夜晚，我們怎么度過呢？”一位客人說：“今天傍晚，我撒網(wǎng)捕到了魚，大嘴巴，細(xì)鱗片，形狀就像吳淞江的鱸魚。不過，到哪里去弄到酒呢？”我回家和妻子商量，妻子說：“我有一斗酒，保藏了很久，為了應(yīng)付您突然的需要?！?/p>

就這樣，我們攜帶著酒和魚，再次到赤壁的下面游覽。長江的流水發(fā)出聲響，陡峭的江岸高峻直聳；山巒很高，月亮顯得小了，水位降低，礁石露了出來。才相隔多少日子，上次游覽所見的江景山色再也認(rèn)不出來了！我就撩起衣襟上岸，踏著險峻的山巖，撥開紛亂的野草；蹲在虎豹形狀的怪石上，又不時拉住形如虬龍的樹枝，攀上猛禽做窩的懸崖，下望水神馮夷的深宮。兩位客人都不能跟著我到這個極高處。我大聲地長嘯，草木被震動，高山與我共鳴，深谷響起了回聲，大風(fēng)刮起，波浪洶涌。我也覺得憂愁悲哀，感到恐懼而靜默屏息，覺得這里令人畏懼，不可久留?；氐酱?，把船劃到江心，任憑它漂流到哪里就在那里停泊。

2023年遼寧省大連市中考一模語文試題

閱讀下文，完成下面小題。

（甲）

馬說

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于之槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能。食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！

（文/韓愈）

（乙）

貓虎說

農(nóng)民將有事①于原野，其老曰：“遵故實②以全，其秋庶可望矣?！蹦司咚龋瑸楂F之羞③，祝而迎曰：“鼠者吾其貓乎，豕④者吾其虎乎！”其幼戚曰：“迎貓可也，迎虎可乎？豕盜于田逐之而去虎來無豕餒抑又聞虎者不可與之全物，恐其決之之怒也；不可與之生物，恐其殺之之怒也。如得其豕生而且全，其怒滋甚。射之?dāng)N⑥之，猶畏其來，況迎之邪？噫！吾亡無日矣?！?/p>

或有決于鄉(xiāng)先生，先生聽然而笑曰：“為鼠迎貓，為豕迎虎，皆為害乎食也。然而貪吏奪之，又迎何物焉？”由是知其不免，乃撤所嗜，不復(fù)議貓虎。

（文/來鵠）

①有事：指祈求豐年的祭祀活動。②故實：成例。③羞：同“饈”，美味的食物。④豕：豬，這里指野豬。⑤餒：饑餓。⑥擭（wò），捕取。

7．解釋下列句中加點的詞。

（1）且欲與常馬等不可得（2）執(zhí)策而臨之（3）或有決于鄉(xiāng)先生

8．下列句中加點詞的意思相同的一組是（）

A．故雖有名馬既克，公問其故《曹劌論戰(zhàn)》）

B．策之不以其道屬予作文以記之（《岳陽樓記》）

C．吾亡無日矣河曲智叟亡以應(yīng)（《愚公移山》）

D．抑又聞虎者不可與之全物一老河兵聞之（《河中石獸》）

9．乙文中畫波浪線句子斷句正確的一項是（）

A．豕盜于田/逐之可去/虎來/無豕餒將若何？

B．豕盜于田逐之/可去/虎來無豕/餒將若何？

C．豕盜于田/逐之可去/虎來無豕/餒將若何？

D．豕盜于田逐之/可去/虎來/無豕餒將若何？

10．用現(xiàn)代漢語翻譯兩文中畫直線的句子。

（1）馬之千里者，一食或盡粟一石。

（2）由是知其不免，乃撤所嗜，不復(fù)議貓虎。

11．兩篇“說”都借助動物的形象表述的憤懣之情，請分別寫出憤懣的原因。

7．想要面對到8．D9．C10．（1）日行千里的馬，吃一頓有時吃完一石糧食。

（2）由此知道食物被搶奪是不能避免的，于是撤去野獸喜歡吃的食物，不再議論貓和虎的事。11．《馬說》中喂馬的人不能識別出千里馬，讓千里馬和普通的馬一樣死去，無法發(fā)揮自己的才能，就像人才懷才不遇，因此憤懣不平。

《貓虎說》中野獸搶奪百姓的食物，就像貪婪的官吏也搶奪百姓的食物，都讓人無可奈何，因此憤懣不平。

7．本題考查文言實詞。作答時可結(jié)合句意來分析加點字詞的意思。

（1）句意：想要和一般的馬一樣尚且辦不到，又怎么能要求它日行千里呢？欲：想要。

（2）句意：拿著鞭子面對著它。臨：面對。

（3）句意：有的人去到鄉(xiāng)里請求先生決斷。于：到。

8．本題考查一詞多義。

A.連詞，所以/名詞，緣故；

B.介詞，按照/連詞，表目的，來；

C.名詞，死期/動詞，同“無”，沒有；

D.兩個“聞”都是動詞，聽說；

故選D。

9．本題考查文言文斷句。作答時可結(jié)合句意和語法結(jié)構(gòu)來分析。

“豕盜于田”是狀語后置句，是完整的句子，其后應(yīng)斷開；“逐之可去”是動賓結(jié)構(gòu)，其后應(yīng)斷開；“虎來無豕”表并列關(guān)系的復(fù)句，其后應(yīng)斷開；“豕盜于田逐之可去虎來無豕餒將若何”的意思是：野豬在田間盜食，趕它就走了，老虎來了沒有了野豬，它餓了怎么辦？所以斷句為：豕盜于田/逐之可去/虎來無豕/餒將若何？

故選C。

10．本題考查文言文翻譯。翻譯時應(yīng)注意如下重點字詞的意思：

（1）之：定語后置的標(biāo)志。馬之千里者：千里馬。一食：吃一頓。食：吃。或：有時。盡：全，這里作動詞用，是“吃盡”的意思。粟：本指小米，也泛指糧食。石：容量單位，十斗為一石，一石約等于一百二十斤。

（2）由是知：由此知道。其：代詞，代指食物被搶奪這件事。不免：不能避免。乃：于是，就。嗜：喜歡吃的東西。不復(fù)：不再。議：議論。

11．本題考查理解文章的內(nèi)容。

結(jié)合（甲）文“故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于之槽櫪之間，不以千里稱也”“策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：‘天下無馬’”，刻畫“食馬者”與千里馬之間的矛盾，兩相對照，既寫出千里馬的抑郁不平，也寫出不識真才者的愚昧專橫。千里馬在無人給它創(chuàng)造有利的客觀條件時，有時欲一展所長卻有力無處使，最后到了無力可使的程度，連一匹普通馬也比不上，實現(xiàn)不了日行千里的功能，因此待遇也就比不上一匹“常馬”。受辱和屈死也就不足為奇，不會引起人們的注意了。由于食馬者的原因，千里馬不能恪盡職守，還會受到責(zé)難和懲罰，往往被痛打一頓，在待遇上也就越加糟糕，即“食之不能盡其材”。表面看“食馬者”不是伯樂，不懂馬語，卻蘊涵著懷才不遇的人面對那些愚昧專橫的統(tǒng)治者的無奈和憤懣不平。因此在這里憤懣不平的原因是：“食馬者”不能識別出千里馬，千里馬的待遇連普通的馬都不如，千里馬無法發(fā)揮自己的才能，就如同人才懷才不遇。

結(jié)合（乙）文“為鼠迎貓，為豕迎虎，皆為害乎食也。然而貪吏奪之，又迎何物焉”可知，這里通過講述迎貓迎虎都是因為食物被搶奪，但是迎虎只會帶來更大的危害，揭示了如狼似虎的貪官污吏比老虎的危害更大，對人民的迫害更深的道理，這體現(xiàn)了“苛政猛于虎”的主題，因此在這里憤懣不平的原因是：野獸搶奪百姓的食物、貪官污吏壓迫老百姓。

參考譯文：

（甲）世上有了伯樂，然后才會有千里馬。千里馬經(jīng)常有，可是伯樂卻不會經(jīng)常有。因此即使有千里馬，也只能在仆役的手里受屈辱，和普通的馬并列死在馬廄里，不能以千里馬著稱。

一匹日行千里的馬，一頓有時能吃一石食。喂馬的人不懂得要根據(jù)它的食量多加飼料來喂養(yǎng)它。這樣的馬即使有日行千里的能力，卻吃不飽，力氣不足，它的的才能和好的素質(zhì)也就不能表現(xiàn)出來，想要和一般的馬一樣尚且辦不到，又怎么能要求它日行千里呢？

鞭策它，卻不按照正確的方法，喂養(yǎng)它，又不足以使它充分發(fā)揮自己的才能，聽它嘶叫卻不能通曉它的意思。反而拿著鞭子面對著它，說：“天下沒有千里馬！”唉！難道果真沒有千里馬嗎？恐怕是他們真不識得千里馬吧！

（乙）有個農(nóng)民到荒野去祭祀，他的父母說：“遵照先人的做法以求全，秋收才會有望啊?！彼谑菧?zhǔn)備好野獸喜歡吃的食物，做為野獸的美食，祝歡迎之詞說：“有了老鼠，我歡迎貓！有了野豬，我歡迎老虎！”他的孩子哀傷地說：“迎貓，可以；迎虎，行嗎？野豬在田間盜食，趕它就走了，老虎來了沒有了野豬，它餓了怎么辦？況且還聽說，老虎，不可以給它完整的東西，恐怕它要惱怒地咬碎所得到的生物；不可以給它活的生物，恐怕它要惱怒地殺死所得到的生物。如果得到了它的野豬，是活的而且是完整的，它的怒氣更加大了。用弩箭射它，用捕獸籠捕它，尚且害怕它再來，更何況迎接它??？唉！我的死期沒多久了?。　?/p>

有的人去到鄉(xiāng)里請求先生決斷，先生聽后啞然失笑道：“為治老鼠迎接貓，為治野豬迎接虎，都是因為（老鼠、野豬）損害我們的食物。然而貪官污吏來搶奪食物，又迎接什么東西呢？”由此看來食物被搶奪那是無法避免的了，便撤去野獸喜歡吃的食物，不再爭論貓虎之事了。

2023年遼寧省大連市甘井子區(qū)中考語文模擬試卷

7.閱讀下面兩段選文，完成問題。

（甲）

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。

（節(jié)選自《唐雎不辱使命》）

（乙）

專諸者，吳堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吳也，知專諸之能。伍子胥知公子光之欲殺吳王僚，乃進(jìn)專諸于公子光。四月丙子，光伏甲士①于窟室②中，而具酒請王僚。王僚使兵陳自宮至光之家門戶階陛左右皆王僚之親戚也。央立侍，皆持長鈹③。酒既酣，公子光佯為足疾，入窟室中，使專諸置匕首魚炙之腹中而進(jìn)之。既至王前，專諸擘④魚，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦殺專諸，王人擾亂。公子光出其伏甲以攻王僚之徒。盡滅之，遂自立為王。

（節(jié)選自司馬遷《史記刺客列傳》，有改動）

①甲士：身穿鎧甲的武士。②窟室：地下室。③長鈹：長矛。④擘：拆，掰開。

(1)解釋下列句中加點的詞。

①亦免冠徒跣______

②休祲降于天______

③酒既酣______

(2)下列句中加點詞語的意思相同的一組是______

A.以頭搶地爾皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）

B.懷怒未發(fā)發(fā)閭左謫戍漁陽（《陳涉世家》）

C公子光佯為足疾雖乘奔御風(fēng)不以疾也（《三峽》）

D.遂自立為王曰：“可矣。”遂逐齊師（《曹劌論戰(zhàn)》）

(3)乙文中畫波浪線的句子斷句正確的一項是______

A.王僚使兵陳自宮至光之家門/戶階陛左右/皆王僚之親戚也。

B.王僚使兵陳自宮至光之家門/戶階陛左/右皆王僚之親戚也。

C.王僚使兵陳自宮至光之家/門戶階陛左右/皆王僚之親戚也。

D.王僚使兵陳自宮至光之家/門戶階陛左/右皆王僚之親戚也。

(4)用現(xiàn)代漢語翻譯兩文中畫直線的句子。

(5)同為“士”，唐雎和專諸的形象有何異同？請結(jié)合兩文內(nèi)容簡要分析。

7.裸露

從

已經(jīng)

D

C

（1）本題考查文言詞語的翻譯。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。

①句意：也不過就是摘掉帽子，光著腳。徒，裸露。

②句意：上天就降示了征兆。于，從。

③句意：喝酒喝到暢快的時候。既，已經(jīng)。

（2）本題考查一詞多義。為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語。

A.用/認(rèn)為；

B.發(fā)作/派遣；

C.病/快；

D.于是/于是。

故選：D。

（3）本題考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。句子意思讀不懂的時候，也可根據(jù)虛詞、對話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。

本句句意為：王僚派出衛(wèi)隊，從王宮一直排列到公子光的家里，門戶、臺階兩旁，都是王僚的親信。故可斷句為：王僚使兵陳自宮至光之家/門戶階陛左右/皆王僚之親戚也。

故選：C。

（4）本題考查句子翻譯。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。

①重點詞有：嘗，曾經(jīng)；布衣，平民。句意：大王曾經(jīng)聽說過平民發(fā)怒嗎？

②重點詞有：使，派；置，放；之，的。句意：讓專諸把匕首放到烤魚的肚子里，然后把魚進(jìn)獻(xiàn)上去。

（5）本題考查人物形象分析。解答時，需要通曉全文大意，通過具體事例分析人物的形象。甲文唐雎面對秦王以換地為名，行吞并之圖謀時，不卑不亢，面對秦王的戰(zhàn)爭威脅，先以理服人，后又以死相拼，誓死保衛(wèi)國家領(lǐng)土完整，最終逼迫秦王就范，既保全了國家也保全了自己。乙文專諸藏刀魚腹刺殺王僚，憑一時之勇殺死王僚，不辱使命。

解析：

（1）①裸露。②從。③已經(jīng)。

（2）D

（3）C

（4）①大王曾經(jīng)聽說過平民發(fā)怒嗎？

②讓專諸把匕首放到烤魚的肚子里，然后把魚進(jìn)獻(xiàn)上去。

（5）異：唐雎有勇有謀，先以理服人，后又以死相拼，最終逼迫秦王就范，既保全了國家也保全了自己。專諸憑一時之勇，藏刀魚腹刺殺王僚。

同：兩人都靠個人的勇氣完成了使命。唐雎保全了國家也保全了自己，專諸殺死王僚。

參考譯文：

秦王勃然大怒，對唐雎說：“先生也曾聽說過天子發(fā)怒嗎？”唐雎回答說：“我未曾聽說過?！鼻赝跽f：“天子發(fā)怒（的時候），會倒下百萬人的尸體，鮮血流淌千里?！碧砌抡f：“大王曾經(jīng)聽說過平民發(fā)怒嗎？”秦王說：“平民發(fā)怒，也不過就是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了?！碧砌抡f：“這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識的人發(fā)怒。專諸刺殺吳王僚的時候，彗星的尾巴掃過月亮；聶政刺殺韓傀的時候，白色的長虹穿日而過；要離刺殺慶忌的時候，蒼鷹撲到宮殿上。他們?nèi)齻€人都是平民中有才能有膽識的人，心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示了征兆?，F(xiàn)在（專諸、聶政、要離）加上我，將成為四個人了。假若有膽識有能力的人（被逼得）一定要發(fā)怒，那么就讓兩個人的尸體倒下，五步之內(nèi)淌滿鮮血，天下百姓因此穿喪服，今天的情形就是這樣了?！闭f完（唐雎）挺劍而起。

專諸，是吳國堂邑人。楚國大將伍子胥逃出楚國來到吳國后，知道專諸有本領(lǐng)。伍子胥知道公子光想要刺殺吳王僚，于是把專諸推薦給公子光。這年四月丙子日，公子光在地下室埋伏下身穿鎧甲的武士，備辦酒席宴請吳王僚。王僚派出衛(wèi)隊，從王宮一直排列到公子光的家里，門戶、臺階兩旁，都是王僚的親信。夾道站立的侍衛(wèi)，都舉著長矛。喝酒喝到暢快的時候，公子光假裝腳有毛病，進(jìn)入地下室，讓專諸把匕首（即“魚腸劍”，是鑄劍大師歐冶子親手所鑄五大名劍中的三把小型寶劍之一。）放到烤魚的肚子里，然后把魚進(jìn)獻(xiàn)上去。到僚跟前，專諸掰開魚，趁勢用魚腸劍，刺殺吳王僚！吳王僚當(dāng)場畢命。他的侍衛(wèi)人員也殺死了專諸，吳王僚手下的眾人此時混亂不堪。公子光趁機放出埋伏的武士，誅殺吳王僚的部下。將其全部消滅，于是公子光自立為王。

文言文翻譯“六字訣”：

1.留。即保留原文中的專有名詞、國號、年號、人名、地名、官名、職稱、器具名稱等，可照錄不翻譯；

2.直。即將文言中的單音節(jié)詞直接譯成以該詞為語素的現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)或多音節(jié)詞；

3.補。即將文言文中省略的詞語、句子成分，在譯文中適當(dāng)?shù)匮a充出來；

4.刪。即刪去不譯的詞。凡是古漢語中的發(fā)語詞、判斷詞、在句子結(jié)構(gòu)上起標(biāo)志作用的助詞、湊足音節(jié)的助詞等，在現(xiàn)代漢語中沒有詞能替代，便可刪去；

5.調(diào)。即對文言文中不同于現(xiàn)代漢語句式的特殊句式，翻譯時要進(jìn)行必要的調(diào)整，使譯文完全符合現(xiàn)代漢語的表述習(xí)慣；

6.換。即對古今意義相同，但說法不同的詞語，翻譯時都要換成現(xiàn)在通俗的詞語，使譯文通達(dá)明快。

2023年遼寧省大連市普蘭店區(qū)中考模擬語文試卷

7．（17分）閱讀下面（甲）（乙）兩段選文，完成問題。

（甲）

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?/p>

（節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）

（乙）

秦之圍邯鄲，趙使平原君求救，合從①于楚，約與食客門下有勇力文武備具者二十人偕。得十九人，余無可取者，無以滿二十人。門下有毛遂者曰：“遂聞君將合從于楚今少一人愿君即以遂備員而行矣?！逼皆唬骸胺蛸t士之處世也，譬若錐之處囊中，其末②立見。今先生處勝之門下三年于此矣，左右未有所稱誦，勝未有所聞，是先生無所有也。先生不能，先生留。”毛遂曰：“臣乃今日請?zhí)幠抑卸?。使遂蚤③得處囊中，乃穎脫而出，非特其末立見而已?！逼皆古c毛遂偕。十九人相與目笑之而未發(fā)也。

（節(jié)選自《史記平原君虞卿列傳》）

①合從：指崤山以東六國聯(lián)合抗秦。從：同“縱”。②末：物體的尖端。③蚤：同“早”。

（1）解釋文中加點的詞。

①衣食所安

②必以信

③是先生無所有也

（2）下列句中加點詞的意思相同的一組是

A.又何間焉時時而間進(jìn)（《鄒忌諷齊王納諫》）

B.民弗從也從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問（《送東陽馬生序》）

C.譬若錐之處囊中輟耕之壟上（《陳涉世家》）

D.使遂蚤得處囊中使人之所惡莫甚于死者（《魚我所欲也》）

（3）（乙）文中畫波浪線句子斷句正確的一項是

A.遂聞君/將合從于楚今少一人愿君即/以遂備員而行矣。

B.遂聞君將/合從于楚今少一人愿君即以遂/備員而行矣。

C.遂聞君將合從于楚/今少一人/愿君即以遂備員而行矣。

D.遂聞君將合從/于楚今少一人愿君即以/遂備員而行矣。

（4）用現(xiàn)代漢語翻譯兩段選文中畫直線的句子。

（5）曹劌和毛遂分別是針對什么問題進(jìn)行進(jìn)諫和自薦的？兩人身上又具有哪些相似的精神品質(zhì)？請依據(jù)甲、乙兩文內(nèi)容，用自己的話概括回答。

參考譯文：

魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打我們魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)，曹劌請求拜見魯莊公。他的同鄉(xiāng)說：“當(dāng)權(quán)的人自會謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說：“當(dāng)權(quán)的人目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮?！庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食（這一類）養(yǎng)生的東西，我從來不敢獨自專有，一定把它們分給身邊的大臣。”曹劌回答說：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會順從您的?！濒斍f公說：“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來不敢虛報夸大數(shù)目，一定對上天說實話?！辈軇セ卮鹫f：“小小信用，不能取得神靈的信任，神靈是不會保佑您的?！濒斍f公說：“大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，但我一定根據(jù)實情（合理裁決）?！辈軇セ卮鹫f：“這才盡了本職一類的事?？梢裕☉{借這個條件）打一仗。如果作戰(zhàn)，請允許我跟隨您一同去?！?/p>

秦國圍攻邯鄲時，趙王曾派平原君去求援，當(dāng)時擬推楚國為盟主，訂立合縱盟約聯(lián)兵抗秦，平原君約定跟門下有勇有謀文武兼?zhèn)涞氖晨投艘煌巴?。平原君說：“假使能通過客氣的談判取得成功，那就最好了。如果談判不能取得成功，那么也要挾制楚王在大庭廣眾之下把盟約確定下來，一定要確定了合縱盟約才回國。同去的文武之士不必到外面去尋找，從我門下的食客中選取就足夠了。”結(jié)果選得十九人，剩下的人沒有可再挑選的了，竟沒辦法湊滿二十人。門下有（一個叫）毛遂的人，走上前來，向平原君自我推薦說：“我聽說您要到楚國去，讓楚國作盟主訂下合縱盟約，現(xiàn)在還少一個人，希望您就拿我充個數(shù)一起去吧。”平原君問道：“先生寄附在我的門下到現(xiàn)在有幾年啦？”毛遂回答道：“到現(xiàn)在整整三年了?！逼皆f：“有才能的賢士生活在世上，就如同錐子放在口袋里，它的鋒尖立即就會顯露出來。如今先生寄附在我的門下到現(xiàn)在已三年了，我的左右近臣們從沒有稱贊推薦過你，我也從來沒聽說過你，這是先生沒有什么專長啊。先生不能去，先生留下來?！泵煺f：“我就算是今天請求放在口袋里吧。假使我早就被放在口袋里，是會整個錐鋒都脫露出來的，不只是露出一點鋒尖就罷了的?！逼皆K于同意讓毛遂一同去。那十九個人互相使眼色示意，暗暗嘲笑毛遂，只是沒有發(fā)出聲音來。

（1）本題考查理解文言詞語的意思。

①句意為：衣食（這一類）養(yǎng)生的東西。安：養(yǎng)。

②句意為：一定對上天說實話。信：誠信。

③句意為：這是先生沒有什么專長啊。是：這。

（2）本題考查一詞多義。

A.參與/間或，偶然。

B.聽從/向。

C.用于主謂之間/到。

D.假使/假使。

故選：D。

（3）本題考查文言句子斷句。此句句意為：我聽說您要到楚國去，讓楚國作盟主訂下合縱盟約，現(xiàn)在還少一個人，希望您就拿我充個數(shù)一起去吧。根據(jù)句意斷句為：遂聞君將合從于楚/今少一人/愿君即以遂備員而行矣。

故選：C。

（4）本題考查翻譯文言句子。

①重點詞：屬，類；可，可以；以，憑借。句意：這才是盡了本職一類的事，可以憑借這個條件打一仗。

②重點詞：聞，聽說；愿，希望。句意為：我聽說您要到楚國去，讓楚國作盟主訂下合縱盟約，現(xiàn)在還少一個人，希望您就拿我充個數(shù)一起去吧。

③重點詞：相，互相；與目，使眼色示意。句意為：那十九個人互相使眼色示意，暗暗嘲笑毛遂，只是沒有發(fā)出聲音來。

（5）本題考查理解文本內(nèi)容及分析人物形象。根據(jù)甲文“十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見”及問魯莊公“何以戰(zhàn)”可知，曹劌是針對齊國軍隊攻打魯國，魯國應(yīng)戰(zhàn)的問題進(jìn)行勸諫的。根據(jù)乙文“秦攻趙，趙使平原君趙勝求救于楚。得十九人偕從”及毛遂的話“今少一人，愿君即以遂備員而行矣”可知，毛遂是希望平原君帶他一起去楚國游說楚簽訂合縱盟約。他們共同的性格品質(zhì)是在需要承擔(dān)責(zé)任的時候，敢于自薦，有責(zé)任感；曹劌在“三問”和毛遂在處理問題時都呈現(xiàn)出有勇有謀的特點。

解析：

（1）①養(yǎng)；②誠信；③這。

（2）D

（3）C

（4）①這才是盡了本職一類的事，可以憑借這個條件打一仗。

②我聽說您要到楚國去，讓楚國作盟主訂下合縱盟約，現(xiàn)在還少一個人，希望您就拿我充個數(shù)一起去吧。

③那十九個人互相使眼色示意，暗暗嘲笑毛遂，只是沒有發(fā)出聲音來。

（5）曹劌：齊國軍隊攻打魯國，魯國應(yīng)戰(zhàn)。毛遂：希望平原君帶他一起去楚國游說楚簽訂合縱盟約。

共同的性格品質(zhì)：有責(zé)任感，有勇有謀。

文言文內(nèi)容理解分析題，解題方法：

1.引用原文句子回答。

2.摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答。

3.用自己的話組織文字回答。

三種方法，采用第一、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會比較高。

2023年遼寧省大連市金普新區(qū)中考語文一模試卷

7．閱讀下文，完成問題。

（甲）

余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。①既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）

（乙）與人書（六）①

生平所見之友，以窮以老而遂于衰頹者，十居七八。赤豹②，君子也久居江東得無有隕獲③之嘆乎？昔在澤州，得拙詩，深有所感，復(fù)書曰：“老則息矣，能無倦哉？”此言非也。夫子“歸與歸與”④，未嘗一日忘天下也。②故君子之學(xué)，死而后已。

（節(jié)選自顧炎武《亭林文集》，有刪減）

①選文出自《亭林文集》?！杜c人書》是一組顧炎武與友人討論治學(xué)方法、文學(xué)、歷史等的學(xué)術(shù)短札。顧炎武，明末清初思想家、文學(xué)家。②赤豹：顧炎武的朋友史可程，字赤豹。③隕獲：文中指喪失志氣。④歸與歸與：回去吧回去吧。這是孔子周游列國，晚年時想回去講學(xué)的感嘆。

（1）解釋下列句中加點的詞。

①無從致書以觀

②走送之

③復(fù)書曰

（2）下列句中加點詞的意思相同的一組是

A.以是人多以書假余乃悟前狼假寐（《狼》）

B.未嘗稍降辭色停數(shù)日，辭去（《桃花源記》）

C.以窮以老而遂于衰頹者先帝不以臣卑鄙（《出師表》）

D.此言非也雖欲言，無可進(jìn)者（《鄒忌諷齊王納諫》）

（3）乙文中畫波浪線句子斷句正確的一項是

A.君子也久/居江東/得無有隕獲之嘆乎？

B.君子也/久居江東/得無有隕獲之嘆乎？

C.君子也久/居江東得無/有隕獲之嘆乎？

D.君子也/久居江東得無/有隕獲之嘆乎？

（4）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。

（5）讀了甲、乙兩文，你汲取了哪些關(guān)于學(xué)習(xí)的有益啟示？

6.(3分)(1)得到(2)跑(3)信

7.(2分)C

8.(2分)B

9.(6分)(1)加冠之后，（我）更加仰慕古代圣賢的學(xué)說。(2)所以君子的學(xué)習(xí)，直到死了才會停下來。

10.(4分)(1)要對學(xué)習(xí)懷有強烈的興趣；學(xué)習(xí)要勤奮、刻苦；要虛心求教(2)活到老學(xué)到老（終身學(xué)習(xí)）。

有生以來所認(rèn)識、了解的朋友，因為貧窮或衰老而漸漸喪失志氣的，十個人中就有八九個。史可程是一位君子，長時間居住在江東，有沒有喪失志氣的感嘆呢？（他）過去在澤州的時候，得到我的一首詩，讀后深有感觸，于是給我回信說：“年紀(jì)大了就要休息了，能沒有倦怠嗎？”這話說得不對?？鬃印盎厝グ苫厝グ伞?，不曾有一天忘記天下大事。所以君子的學(xué)習(xí)，直到死了才會停下來。

2023年遼寧省大連市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)中考一模語文試卷

(一）閱讀下面（甲）（乙）兩段選文，完成6-10題。（17分）

(甲）

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受：蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之：鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；（1）鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎此之謂失其本心。(節(jié)選自《魚我所欲也》）

(乙）

康定元年，元昊反，延州諸砦①多失守，仲淹自請行②。

先是③，詔分邊兵：總管領(lǐng)萬人，鈐轄④領(lǐng)五千人，都監(jiān)領(lǐng)三千人?？苤劣?，則官卑者先出。仲淹曰：“將不擇人。(2)以官為先后，取敗之道也?！庇谑谴箝喼荼?，得萬八千人，分為六，各將三千人，分部教之，量賊眾寡，使更⑤出御賊。

明年正月，詔諸路人討⑥，仲淹曰：“正月塞外大寒我?guī)煴┞恫蝗缳勾荷钊胭\馬疲人饑勢易制也。當(dāng)據(jù)要害，拓疆御寇，策之上也?！钡劢杂闷渥h。

仲淹又請修承平、永平等砦，稍招還流亡，域十二砦，羌漢之民，相踵歸業(yè)。諸羌來者，仲淹皆推心接之。

仲淹為將，賊不敢輒犯其境。(節(jié)選自《宋史·范仲淹傳》）

(注）①砦，同“寨”。②行：這里指前往御敵。③先是：指范仲淹到延州之前。④鈐轄：地方統(tǒng)兵官，位在總管之下，都監(jiān)之上。⑤更：輪換。⑥詔諸路入討：皇帝下詔命令各路軍隊討伐西夏。

6.解釋下列句子中加點的詞。（3分）

(1)呼爾而與之（2）是亦不可以已乎(3)策之上也

7.下列句子中加點的詞意義和用法相同的一項是（）（2分）

A.行道之人弗受得道者多助（《得道