2023年山東省聊城市中考化學真題試卷(解析版)

二○二三年全市初中學生學業(yè)水平考試化學試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Mg-24C1-35.5Fe-56Zn-65第I卷（選擇題共40分）一、選擇題（本題包括16個小題，共40分。每小題只有一個選項符合題意。1~8小題每題2分，9~16小題每題3分）1.化學使我們擁有了改變世界的神奇力量，為我們展現(xiàn)了物質(zhì)變化的無窮魅力。下列過程涉及到化學變化的是A.水的天然循環(huán) B.海水“曬鹽”C.垃圾焚燒發(fā)電 D.濃鹽酸揮發(fā)形成白霧2.2023年“中國水周”活動主題為“強化依法治水，攜手共護母親河”。以下關(guān)于黃河流域水資源的說法不正確的是A.加入明礬能促進黃河水中懸浮雜質(zhì)沉降B.可用肥皂水檢驗黃河水是否為硬水C.合理使用農(nóng)藥、化肥以減少水體污染D.黃河水經(jīng)過沉降、過濾和滅菌操作可得到純凈的水3.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學。下列實驗操作正確的是A.檢查裝置氣密性 B.點燃酒精燈C.稱量氫氧化鈉固體質(zhì)量 D.測定溶液的pH4.2023年3月23日世界氣象日主題為“天氣氣候水，代代向未來”。如圖是世界氣象日聊城當日天氣狀況的手機截屏，圖中計入空氣污染指數(shù)的有害氣體屬于氧化物的有A.一種 B.二種 C.三種 D.四種5.化學就在我們身邊。以下說法正確的是A.廚房使用過的菜刀及時洗凈擦干，能有效減緩銹蝕B.消防隊員用高壓水槍滅火，可降低可燃物的著火點C.洗滌劑能清洗餐具上的油污，是因為洗滌劑能溶解油污D.霉變的花生經(jīng)高溫蒸煮后繼續(xù)食用，不會影響人體健康6.5G通信技術(shù)是一大科技亮點，5G通信芯片由氮化鎵材料制成。已知鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖和鎵元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法不正確的是A.鎵元素屬于金屬元素 B.鎵原子的中子數(shù)為31C.鎵元素的相對原子質(zhì)量為69.72 D.鎵元素在化合物中的化合價通常顯+3價7.以下是摘錄小麗同學化學筆記本中的部分內(nèi)容，其中不正確的是A.NH4NO3溶于水，溶液溫度會降低B.熱脹冷縮是因為分子間隔大小隨溫度的改變而改變C.在醬油中適當添加含鐵化合物，可預(yù)防缺鐵性貧血D.配制16%的NaC1溶液，量取水時仰視量筒讀數(shù)，會造成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大8.2022年諾貝爾化學獎獲得者貝爾托齊從一份有關(guān)如何讓細胞產(chǎn)生唾液酸（化學式為C11H19NO9）的報告中找到靈感，開創(chuàng)了一種全新的化學理念。以下有關(guān)唾液酸的說法不正確的是A.唾液酸由碳、氫、氮、氧四種元素組成 B.睡液酸由40個原子構(gòu)成C.唾液酸中碳、氧元素原子個數(shù)比為11：9 D.唾液酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大9.我國科學家在國際上首次以CO2和H2為原料，在構(gòu)筑的納米“蓄水”膜反應(yīng)器中實現(xiàn)了二氧化碳在溫和條件下一步轉(zhuǎn)化為乙醇的反應(yīng)，該反應(yīng)微觀示意圖如下。有關(guān)說法不正確的是A.無機物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化成有機物B.反應(yīng)前后分子種類改變，原子種類不變C.參加反應(yīng)的二氧化碳和氫氣的分子個數(shù)比為2:7D.該反應(yīng)生成物是CH3CH2OH和H2O10.下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B.向盛有石灰石的試管中滴加稀鹽酸，固體逐漸減少并有氣泡產(chǎn)生C.向澄清石灰水中通入二氧化碳，溶液變渾濁D.電解水時，電源正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣11.下列各組對主題知識的歸納中不正確的是A.化學與社會B.化學與生活①“可燃冰”被科學家譽為“未來能源”②合金、玻璃鋼都屬于金屬材料①采用真空包裝延長食品保質(zhì)期②家庭烘焙面包時可加入適量小蘇打C.化學與勞動D.化學與安全①向酸性土壤中撒熟石灰，調(diào)節(jié)土壤的pH②回收廢棄塑料，減少“白色污染”①探究工業(yè)煉鐵實驗時先通入CO，以防爆炸②稀釋濃硫酸時，切不可將水倒進濃硫酸里A.A B.B C.C D.D12.為證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性強弱，下列實驗方案能達到目的的是A.將Fe、Cu、Ag分別放入稀鹽酸中B.將Cu分別放入FeCl2、AgNO3溶液中C.將Cu、Ag分別放入FeSO4溶液中D.將Fe放入稀鹽酸、Cu放入AgNO3溶液中13.下列有關(guān)酸、堿、鹽的認識正確的是A.宏觀：復(fù)分解反應(yīng)一定有氣體、沉淀和水生成B.微觀：鹽的溶液中一定含有金屬陽離子C.變化：等質(zhì)量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)，所得溶液一定呈中性D.實驗：用濕潤的PH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，結(jié)果會偏小14.除雜和鑒別都是進行科學探究的重要方式，下列實驗設(shè)計不能達到目的的是選項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A除去H2中混有的少量HCl氣體先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸B鑒別稀鹽酸與NaCl溶液分別滴加無色酚酞試液，觀察顏色C除去Cu粉中混有的少量Fe粉用磁鐵充分吸引D鑒別化肥NH4Cl和KNO3取樣，分別加熟石灰研磨，聞氣味A.A B.B C.C D.D15.邏輯推理是一種重要的化學思維方法，下列推理正確的是A.質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素B.H2O和H2O2的組成元素相同，則它們的化學性質(zhì)相同C.物質(zhì)燃燒常伴隨發(fā)光、放熱等現(xiàn)象，則有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的反應(yīng)都是燃燒D.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，則均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液16.下列圖像不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系是A.向一定質(zhì)量接近飽和的KNO3溶液中不斷加入KNO3固體B.向一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中逐滴滴加NaOH溶液C.向等質(zhì)量的Mg和Zn中，分別加入過量的稀鹽酸D.向Na2CO3和NaOH混合溶液中逐滴滴加稀鹽酸第Ⅱ卷（非選擇題共60分）二、填空題（本題包括4個小題，共28分）17.化學用語是學習化學的重要工具。請用化學用語填空：（1）兩個硫酸根離子_______。（2）空氣中體積分數(shù)最大的氣體_______。（3）標出氯酸鉀（KC1O3）中氯元素的化合價_______。18.化學與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請根據(jù)所學知識回答下列問題：（1）端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，包粽子的食材主要包括糯米、瘦肉、植物油、雞蛋等。從營養(yǎng)角度考慮，除水、食鹽等無機物和空氣外，上述食材未涉及的營養(yǎng)素是_______。（2）“保障糧食安全，端牢中國飯碗”，化肥對糧食增產(chǎn)有著非常重要的作用。下列化學肥料屬于復(fù)合肥料的是_______（填字母序號，下同）；A.NH4NO3 B.NH4H2PO4 C.CO（NH2）2 D.KNO3（3）新能源汽車的發(fā)展對緩解環(huán)境污染、實現(xiàn)“碳中和”有著重要的意義。中國自制氫能源汽車實現(xiàn)交通“零排放”的原因是_______；下列有關(guān)汽車零部件制作材料屬于有機合成材料的是_______。A.合金外殼B.車窗玻璃C.橡膠輪胎D.真皮座椅19.溶液與人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請結(jié)合圖一、圖二所給信息，回答下列問題：（1）t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲_______乙（填“>”或“=”或“<”）。（2）t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)分別放入兩只燒杯中，各加入100g水，充分攪拌，溶解情況如圖二所示，則B燒杯內(nèi)的溶質(zhì)是_______。（填“甲”或“乙”）（3）下列有關(guān)甲、乙兩物質(zhì)的說法不正確的是_______。A.甲、乙兩物質(zhì)相比，甲的溶解度受溫度影響較大B.當甲中混有少量乙時，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲C.將t2℃時甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，析出晶體質(zhì)量甲大于乙D.t2℃時，在50g水中加入30g甲物質(zhì)充分溶解，得到70g甲溶液20.海洋是巨大的資源寶庫，從海水中提取金屬鎂的過程如下圖，請回答下列問題：（1）A的化學式為_______。（2）步驟Ⅲ中操作a的名稱是_______。（3）步驟Ⅳ發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______。（4）以上過程未涉及到的基本反應(yīng)類型是_______。三、實驗探究題（本題包括2個小題，共22分）21.掌握實驗室制取氣體的方法是必備的化學素養(yǎng)。請根據(jù)圖示裝置回答下列問題：（1）寫出圖中儀器①的名稱：_______。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______（填字母序號，下同），該反應(yīng)的化學方程式是_______。（3）若制取并收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，應(yīng)選擇上圖裝置的順序依次為_______。（4）將二氧化碳不斷通入一定量的水中，利用pH傳感器采集到的數(shù)據(jù)如圖所示，燒杯內(nèi)溶液pH變小的原因是_______（用化學方程式解釋）。22.某化學興趣小組在整理實驗室時發(fā)現(xiàn)失去標簽的兩瓶無色溶液，已知一瓶是稀鹽酸或稀硫酸，另一瓶是氫氧化鈉溶液或氫氧化鈣溶液。請你和同學們一起完成探究活動（每種方案或?qū)嶒灥?、2號試管中，都事先分別加入等量的上述兩種無色溶液）；探究一：鑒別酸溶液與堿溶液【設(shè)計實驗】（1）為鑒別哪一瓶是酸溶液，哪一瓶是堿溶液，小明設(shè)計了下圖所示的四種方案，方案不可行的是_____（填字母序號）。A. B. C. D.探究二：探究兩瓶溶液的溶質(zhì)成分【提出問題】兩瓶無色溶液的溶質(zhì)成分各是什么？【設(shè)計實驗】小華為鑒別兩瓶溶液的溶質(zhì)成分，分別向1、2號試管中加入的試劑及實驗現(xiàn)象如下表所示：實驗序號實驗一實驗二實驗三實驗四所加試劑鎂條BaCl2溶液CuCl2溶液Na2CO3溶液現(xiàn)象1號試管產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生白色沉淀無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡2號試管無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生藍色沉淀無明顯現(xiàn)象【獲得結(jié)論】（2）1號試管中溶質(zhì)是_______（填寫化學式）；以上四個實驗中，只根據(jù)其中一個實驗的現(xiàn)象即可證明2號試管中原溶液為氫氧化鈉溶液的是_______（填實驗序號）?！居懻撡|(zhì)疑】（3）小強對實驗二2號試管中產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象提出質(zhì)疑，大家一致認為2號試管中的原溶液已變質(zhì)，則變質(zhì)的化學方程式為_______。探究三：探究氫氧化鈉溶液變質(zhì)后溶質(zhì)的成分【提出問題】氫氧化鈉溶液變質(zhì)后溶質(zhì)成分是什么？【猜想假設(shè)】猜想一：NaOH、Na2CO3；猜想二：Na2CO3【設(shè)計實驗】（4）請完善下面的表格。實驗方案及操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟一：取瓶中變質(zhì)后氫氧化鈉溶液少量于試管中，加入足量BaCl2溶液充分反應(yīng)，過濾。產(chǎn)生白色沉淀猜想一成立步驟二：取步驟一中的濾液少量于試管中，向其中滴加_______。溶液變紅色【反思評價】（5）小明認為可用Ba（OH）2溶液代替步驟一中的BaCl2溶液進行實驗，大家一致認為此方案不可行，理由是_______。四、計算題（本題包括1個小題，共10分）23.已知赤鐵礦石的主要成分為氧化鐵。某課外興趣小組的同學將18g赤鐵礦石樣品（雜質(zhì)既不溶于水，也不參加反應(yīng)）放入燒杯中，并不斷加入稀鹽酸，燒杯中固體的質(zhì)量隨加入稀鹽酸的質(zhì)量變化情況如圖所示。（1）該赤鐵礦石樣品中氧化鐵的質(zhì)量為_______g。（2）計算加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）

答案解析第I卷（選擇題共40分）一、選擇題（本題包括16個小題，共40分。每小題只有一個選項符合題意。1~8小題每題2分，9~16小題每題3分）1.【答案】C【解析】A.水的天然循環(huán)，只是狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B.海水“曬鹽”，只是狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C.垃圾焚燒發(fā)電，包含物質(zhì)的燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；D.濃鹽酸揮發(fā)形成白霧，只是狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。2.【答案】D【解析】A.明礬溶于水會形成膠狀物，吸附水中懸浮的雜質(zhì)使其沉降，該選項說法正確；B.肥皂水可鑒別硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的為軟水，產(chǎn)生泡沫較少或浮渣較多的為硬水，該選項說法正確；C.合理使用化肥、農(nóng)藥可減少水體污染，該選項說法正確；D.黃河水經(jīng)過沉降、過濾能除去水中難溶性雜質(zhì)，滅菌能殺死細菌、病毒，凈化后的水中仍含有可溶性雜質(zhì)，則仍為混合物，該選項說法不正確。故選D。3.【答案】A【解析】A.檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確。B.使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。C.托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，所示操作錯誤。D.用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。故選：A。4.【答案】C【解析】氧化物的定義是只含有兩種元素，其中一種元素為氧元素的化合物，圖中計入空氣污染指數(shù)的有害氣體屬于氧化物的有二氧化氮、二氧化硫和一氧化碳，所以共有3種；故選：C。5.【答案】A【解析】A.鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水同時接觸，廚房使用過的菜刀及時洗凈擦干，可以阻礙鐵與水接觸，故能有效減緩銹蝕，正確；B.消防隊員用高壓水槍滅火，可降低溫度至可燃物的著火點以下，著火點是物質(zhì)的固有屬性，通常情況下無法改變，錯誤；C.洗滌劑能清洗餐具上的油污，是因為洗滌劑具有乳化作用，錯誤；D.霉變的花生經(jīng)高溫蒸煮后，部分病菌可能未殺滅，仍然對人體有害，不能繼續(xù)食用，錯誤。故選A。6.【答案】B【解析】A.鎵元素帶有“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確。B.在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，鎵元素的質(zhì)子數(shù)（等于原子序數(shù)等于核電荷數(shù)）是31，而不是核內(nèi)中子數(shù)為31，故選項說法錯誤。C.根據(jù)元素周期表中的信息圖可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為69.72，故選項說法正確。D.由鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鎵原子的最外層電子數(shù)是3，在反應(yīng)過程中容易失去三個電子形成帶三個正電荷的離子，則Ga為+3價，故選項說法正確。故選：B。7.【答案】D【解析】A.硝酸銨溶解過程吸熱，溶液溫度會降低，故A正確；B.溫度升高，分子間的間隔變大，體積變大；溫度降低，分子間的間隔變小，體積變小，故B正確；C.鐵是人體血紅蛋白的重要組成元素，人體缺鐵會貧血，故C正確；D.仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏低，實際量取水多，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故D錯誤。故選D。8.【答案】B【解析】A.由唾液酸的化學式C11H19NO9可知，唾液酸由碳、氫、氮、氧四種元素組成，故A說法正確；B.由唾液酸的化學式C11H19NO9可知，睡液酸由睡液酸分子構(gòu)成，一個睡液酸分子由11+19+1+9=40個原子構(gòu)成，故B說法錯誤；C.由唾液酸的化學式C11H19NO9可知，唾液酸中碳、氧元素的原子個數(shù)比為11：9，故C說法正確；D.由唾液酸的化學式C11H19NO9可知，唾液酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為（12×11）：（1×19）：14：（16×9）=132：19：14：144，所以唾液酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故D說法正確；故選B。9.【答案】C【解析】根據(jù)微觀示意圖可知，該反應(yīng)為二氧化碳和氫氣在構(gòu)筑的納米“蓄水”膜反應(yīng)器中轉(zhuǎn)化為乙醇和水，A.反應(yīng)物是二氧化碳和氫氣，屬于無機物，生成物有乙醇，屬于有機物，所以無機物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化成有機物，選項正確；B.反應(yīng)前二氧化碳分子和氫氣分子，二氧化碳分子由碳原子和氧原子構(gòu)成，氫氣分子由氫原子構(gòu)成，反應(yīng)后是乙醇分子和水分子，乙醇分子和由碳原子、氫原子和原子構(gòu)成，水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，反應(yīng)前后分子種類改變，原子種類不變，選項正確；C.參加反應(yīng)的二氧化碳分子數(shù)目為2，參加反應(yīng)的氫氣分子數(shù)目為6，所以參加反應(yīng)的二氧化碳和氫氣的分子個數(shù)比為1:3，選項錯誤；D.該反應(yīng)生成物是CH3CH2OH和H2O，選項正確；故選：C。10.【答案】D【解析】A.鐵絲在氧氣中比在空氣中燃燒劇烈，在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量熱，選項正確，不符合題意；B.石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體，故向盛有石灰石的試管中滴加稀鹽酸，固體逐漸減少并有氣泡產(chǎn)生，選項正確，不符合題意；C.向澄清石灰水中通入二氧化碳，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，溶液變渾濁，選項正確，不符合題意；D.電解水時，電源正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，選項錯誤，符合題意。故選D。11.【答案】A【解析】A.①“可燃冰”被科學家譽為“未來能源”，正確；②合金屬于金屬材料，玻璃鋼屬于復(fù)合材料，錯誤；故A錯誤；B.①采用真空包裝，隔絕氧氣，可以延長食品保質(zhì)期，正確；②家庭烘焙面包時可加入適量小蘇打，小蘇打碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳、水，可使面包松軟，正確；故B正確；C.①向酸性土壤中撒熟石灰，熟石灰顯堿性，能與酸反應(yīng)，調(diào)節(jié)土壤的pH，正確；②回收廢棄塑料，減少遺器的塑料，可減少“白色污染”，正確；故C正確；D.①探究工業(yè)煉鐵實驗時先通入CO，排盡裝置內(nèi)的空氣，以防一氧化碳與空氣混合爆炸，正確；②稀釋濃硫酸時，切不可將水倒進濃硫酸里，應(yīng)將濃硫酸注入水，邊倒邊攪拌，正確；故D正確。故選A。12.【答案】B【解析】A.將Fe、Cu、Ag分別放入稀鹽酸中，只有鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體產(chǎn)生氣泡，而銅、銀都不與稀鹽酸反應(yīng)，只能夠證明鐵的金屬活動性比銅、銀強，但不能驗證銅、銀活動性的關(guān)系，選項錯誤；B.將Cu分別放入FeCl2、AgNO3溶液中，銅不與氯化亞鐵反應(yīng)，證明銅的活動性比鐵弱，銅能夠與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅，證明銅的活動性比銀強，選項正確；C.將Cu、Ag分別放入FeSO4溶液中，銅、銀都不與硫酸亞鐵反應(yīng)，證明銅、銀的活動性都比鐵弱，但不能驗證銅、銀活動性的關(guān)系，選項錯誤；D.將Fe放入稀鹽酸，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣產(chǎn)生氣泡，證明鐵位于金屬活動性順序表中氫的前面，Cu放入AgNO3溶液中反應(yīng)生成硝酸銅和銀，證明銅的活動性比銀強，但不能驗證鐵與銅的活動性的關(guān)系，選項錯誤，故選B。13.【答案】D【解析】A.復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，只有當兩種化合物互相交換成分，生成物中有氣體或有水或有沉淀生成時，復(fù)分解反應(yīng)才能發(fā)生，即復(fù)分解反應(yīng)中不一定同時生成氣體、沉淀和水，如：，這個反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，但是生成物在就沒有氣體和沉淀，故選項說法錯誤，不符合題意；B.鹽的溶液中不一定含有金屬陽離子，如氯化銨、硝酸銨是鹽，其中不含金屬陽離子，故選項說法錯誤，不符合題意；C.等質(zhì)量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)，因為不知道稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，無法確定稀鹽酸與氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量，無法判斷與是否恰好反應(yīng)，所得溶液的酸堿性無法確定，只有和恰好完全反應(yīng)時，所得溶液才呈中性，故選項說法錯誤，不符合題意；D.氫氧化鈉溶液呈堿性，其，水呈中性，其，用濕潤的試紙測定氫氧化鈉溶液的，相當于在氫氧化鈉溶液中加了水，測定氫氧化鈉溶液的結(jié)果會偏小，故選項說法正確，符合題意；故選：D。14.【答案】B【解析】A.NaOH溶液可與HCl氣體反應(yīng)，而不與氫氣反應(yīng)，先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸，可以除去H2中混有的少量HCl氣體，故選項A不符合題意；B.稀鹽酸呈酸性，NaCl溶液呈中性，都不能使無色酚酞試液變色，無法鑒別，故選項B符合題意；C.鐵能被磁鐵吸引，銅不能被磁鐵吸引，用磁鐵充分吸引，可以除去Cu粉中混有的少量Fe粉，故選項C不符合題意；D.氫氧化鈣可與氯化銨產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣，和硝酸鉀不反應(yīng)，取樣，分別加熟石灰研磨，聞氣味，可以鑒別化肥NH4Cl和KNO3，故選項D不符合題意；故選：B。15.【答案】A【解析】A.元素是具有相同的核電荷數(shù)（核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱；元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素，故選項推理正確；B.由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，H2O是由水分子構(gòu)成，H2O2是由過氧化氫分子構(gòu)成，H2O和H2O2的組成元素相同，但它們的分子構(gòu)成不同，它們的化學性質(zhì)不同，故選項推理不正確；C.物質(zhì)燃燒常伴隨發(fā)光、放熱等現(xiàn)象，但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的反應(yīng)不一定是燃燒，如燈泡通電發(fā)光、放熱，故選項推理不正確；D.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，但均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如水是均一、穩(wěn)定的液體，屬于純凈物，故選項推理不正確。故選A16.【答案】C【解析】A.一定溫度下，接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體，固體能繼續(xù)溶解，溶液質(zhì)量逐漸增大，當溶液達到飽和后，不能繼續(xù)溶解，溶液質(zhì)量不變。故選項圖像正確；B.向一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中逐滴滴加NaOH溶液，溶液的pH從小于7逐漸增大，當恰好完全反應(yīng)時，pH等于7，繼續(xù)加氫氧化鈉溶液，pH大于7，故選項圖像正確；C.鎂比鋅活潑，相同反應(yīng)時間內(nèi)鎂反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量比鋅大，根據(jù)反應(yīng)和可知，等質(zhì)量的兩種金屬加入過量稀鹽酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量應(yīng)鎂大于鋅，圖中錯誤；D.向Na2CO3和NaOH混合溶液中逐滴滴加稀鹽酸，鹽酸先跟氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)，無氣體生成，后和碳酸鈉溶液反應(yīng)，有氣體二氧化碳產(chǎn)生，選項圖像正確。故選：C。

第Ⅱ卷（非選擇題共60分）二、填空題（本題包括4個小題，共28分）17.【答案】（1）

（2）

（3）

【解析】【小問1】根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。兩個硫酸根離子表示為：；【小問2】空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%，則空氣中體積分數(shù)最大的氣體是氮氣，氮氣是由氮分子構(gòu)成的，氮分子是雙原子分子，故表示為：N2；【小問3】氯酸鉀中鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中元素正負化合價代數(shù)和為零，則（+1）+x+（-2）×3=0，解得x=+5；根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，數(shù)值為1時，不能省略；故氯酸鉀（KClO3）中氯元素的化合價為+5價表示為：。18.【答案】（1）維生素（2）BD（3）①.氫氣燃燒產(chǎn)物只有水，比較環(huán)保②.C【解析】【小問1】糯米富含糖類；瘦肉富含蛋白質(zhì)；植物油富含油脂；雞蛋富含蛋白質(zhì)，故從營養(yǎng)角度考慮，除水、食鹽等無機物和空氣外，上述食材未涉及的營養(yǎng)素是維生素；【小問2】A.硝酸銨含氮一種營養(yǎng)元素，屬于氮肥，不符合題意；B.磷酸二氫銨含N、P兩種營養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥，符合題意；C.尿素含氮一種營養(yǎng)元素，屬于氮肥，不符合題意；D.硝酸鉀含K、N兩種營養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥，符合題意。故選BD；【小問3】中國自制氫能源汽車實現(xiàn)交通“零排放”的原因是：氫氣燃燒產(chǎn)物只有水，無污染；A.合金屬于金屬材料，不符合題意；B.玻璃屬于無機非金屬材料，不符合題意；C.橡膠輪胎由合成橡膠制成，合成橡膠屬于有機合成材料，符合題意；D.真皮屬于天然材料，不符合題意。故選C。19.【答案】（1）=（2）乙（3）C【解析】【小問1】由圖可知，t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)交于一點，則t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，因此t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲=乙，故填：=；【小問2】由圖可知，t2℃時，甲的溶解度大于乙，該溫度下，將等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)分別放入兩只燒杯中，各加入100g水，充分攪拌，則有固體剩余的是乙物質(zhì)，因此B燒杯內(nèi)的溶質(zhì)是乙，故填：乙；【小問3】A.由圖可知，甲物質(zhì)的溶解度曲線較陡，則甲的溶解度受溫度影響較大，故選項說法正確；B.甲物質(zhì)溶解度受溫度影響較大，乙物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小，當甲中混有少量乙時，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲，故選項說法正確；C.t2℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液，由于溶液的質(zhì)量不能確定，所以降溫至t1℃，析出晶體質(zhì)量，甲不一定大于乙，故選項說法不正確；D.t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度為40g，則t2℃時，在50g水中加入30g甲物質(zhì)充分溶解，只能溶解20g甲物質(zhì)，所得溶液的質(zhì)量為50g+20g=70g，故選項說法正確。故選C。20.【答案】（1）CaO（2）過濾（3）Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O（4）置換反應(yīng)【解析】【小問1】石灰石主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣在高溫條件下發(fā)生分解反應(yīng)生成氧化鈣、二氧化碳，則A的化學式為CaO。【小問2】通過過濾可將難溶于水的固體物質(zhì)與水分離，步驟Ⅲ中操作a的名稱是過濾?！拘?】步驟II是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，海水中含有豐富的氯化鎂，氯化鎂與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，則步驟Ⅳ發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O?！拘?】步驟I發(fā)生的反應(yīng)是：CaCO3CaO+CO2↑，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；步驟II發(fā)生的反應(yīng)是：CaO+H2O=Ca(OH)2，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，步驟Ⅳ發(fā)生的反應(yīng)是：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，則以上過程未涉及到的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)。三、實驗探究題（本題包括2個小題，共22分）21.【答案】（1）集氣瓶（2）①.B②.（3）BFD（4）【解析】【小問1】由圖可知，儀器①為集氣瓶；【小問2】實驗