數(shù)字音頻編輯教學(xué)大綱

PAGE2PAGE5蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《數(shù)字音頻編輯》教學(xué)大綱系（中心）教研室適用專業(yè)：大綱制（修）訂負(fù)責(zé)人：教學(xué)主任審核：蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院20年月《數(shù)字音頻編輯》課程教學(xué)大綱課程編號：（暫不填寫）課程名稱：數(shù)字音頻編輯總學(xué)時數(shù)和學(xué)分：本課程計劃72學(xué)時，4學(xué)分實驗或上機學(xué)時：48學(xué)時先修及后續(xù)課程要求：后續(xù)課程《動畫實訓(xùn)》一、課程的性質(zhì)和任務(wù)1、本課程為動畫專業(yè)大學(xué)本科生選修的一門動畫基礎(chǔ)模塊課程。2、目的是使學(xué)生了解并掌握動畫中不可或缺的聲音和音樂，并且學(xué)會運用音頻軟件處理聲音和音樂。3、任務(wù)是重點掌握幾個方面的知識：從理論上，了解音頻基礎(chǔ)的概念，包括音頻的產(chǎn)生原理和單位符號等；從硬件上，了解音頻信息的采集過程，包括錄音棚和廣播室里的硬件的輸入和輸出；熟悉Audition或者同類某種軟件的操作，包括制作流程以及簡單存儲播放處理；結(jié)合后期處理軟件，引導(dǎo)學(xué)生將音頻處理融入到影視處理中。

二、基本要求本課程是《數(shù)字影音制作》課程理論教學(xué)的深化與補充，具有較強的的實踐性。實驗教學(xué)的目的和要求是：掌握數(shù)字視音頻基礎(chǔ)以及視音頻編輯的基本原理和方法；掌握視音頻素材的捕獲與編輯技巧；熟練操作數(shù)字影視制作軟件Premiere；熟練操作數(shù)字音頻制作軟件Audition熟練運用數(shù)字影音制作軟件進行創(chuàng)作作品。實驗方式及要求：本課程以上機實踐為主，配合課堂教學(xué)的內(nèi)容和進度進行；課程采用理論與實驗相結(jié)合的方式,在理論上講授相關(guān)的知識及要求,在實驗課中所實驗的內(nèi)容即為上理論課的內(nèi)容；本課采用應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性,在實驗課上鼓勵學(xué)生在做好課實驗的基本上進一步去制作及學(xué)習(xí)其它的相應(yīng)內(nèi)容；實驗采用1人1機,要求學(xué)生對理論課上的內(nèi)容必須獨立完成,如果出現(xiàn)問題,教師可以通過相應(yīng)的提示或直接提出,同時對于一些公共問題,教師在解決的同時還要再多講一些方法，一、數(shù)字音頻編輯Audition菜單的功能及使用方法Audition的基本操作方式數(shù)字音頻的采集用Audition軟件進行數(shù)字視頻編輯 六、教學(xué)建議1.教學(xué)方法：采用以講授法為主，配合討論法、讀書指導(dǎo)法、演示法、練習(xí)法、參觀法等教學(xué)方法。2.教學(xué)手段：利用多媒體教學(xué)作為主要教學(xué)手段，配以黑板和實物演示等教學(xué)手段輔助。七、考試與成績評定上機操作，用音頻軟件完成一小段符合要求的音頻處理。考核形式為作品，依據(jù)作品的質(zhì)量和上課態(tài)度表現(xiàn)進行評定?！兑纛l處理》的考核方式按照最終作品的形式進行綜合考核。按照學(xué)生各自音頻處理的難度，長短，各部分設(shè)計元素掌握的情況進行判定。平時成績占總成績的30%，考試成績占總成績70%.八、制定教材與教學(xué)參考書教材：《數(shù)字音頻原理及應(yīng)用》盧宮明主編機械工業(yè)出版社；實驗指導(dǎo)書：《數(shù)字影像聲音制作》TomlinsonHolman主編人民郵電出版社2009年；3、參考書：《數(shù)字音頻編輯AdobeAudition3.0》肖永亮主編電子工業(yè)出版社2009；《音頻信息處理技術(shù)》韓紀(jì)慶主編清華大學(xué)出版社2007年；《電腦音樂:MIDI與音頻應(yīng)用技術(shù)》陶一陌主編人民音樂出版社2005年；《SoundFX聲音制作效果器:解密錄音棚效果器的創(chuàng)作潛能》AlexanderU.Case主編人民郵電出版社2010年九、補充說明開