幼兒園中班語(yǔ)言《螞蟻和西瓜》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE4幼兒園中班語(yǔ)言教案?螞蟻和西瓜?含反思中班語(yǔ)言教案?螞蟻和西瓜?含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)對(duì)重點(diǎn)畫(huà)面的閱讀與討論，感受到小螞蟻聽(tīng)從指揮團(tuán)結(jié)向上、不怕困難、積極解決問(wèn)題的精神與態(tài)度，通過(guò)集體閱讀、模仿繪本中的象聲詞回憶故事內(nèi)容，進(jìn)一步體會(huì)螞蟻的情緒變化，根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法，快來(lái)看看幼兒園中班語(yǔ)言?螞蟻和西瓜?含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)集體閱讀、模仿繪本中的象聲詞回憶故事內(nèi)容，進(jìn)一步體會(huì)螞蟻的情緒變化。2、通過(guò)對(duì)重點(diǎn)畫(huà)面的閱讀與討論，感受到小螞蟻聽(tīng)從指揮團(tuán)結(jié)向上、不怕困難、積極解決問(wèn)題的精神與態(tài)度。3、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。4、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖畫(huà)書(shū)?螞蟻和西瓜?人手一份。活動(dòng)過(guò)程：〔一〕教師與幼兒集體閱讀，引導(dǎo)幼兒回憶故事內(nèi)容體會(huì)情緒變化。mdash;mdash;鼓勵(lì)幼兒跟隨教師一起模仿故事中的感慨詞。mdash;mdash;引導(dǎo)幼兒跟隨故事內(nèi)容共同討論感受螞蟻的情緒變化。3、閱讀到P1時(shí)提問(wèn)：〔1〕剛發(fā)現(xiàn)西瓜時(shí)螞蟻的心情是什么樣的4、閱讀到P5時(shí)提問(wèn)：〔2〕搬不動(dòng)時(shí)螞蟻的心情是什么樣的它們發(fā)出了什么聲音5、閱讀P13、P15時(shí)提問(wèn)：〔3〕叫來(lái)了伙伴后它們都想了什么方法它們搬動(dòng)了嗎發(fā)出了什么聲音〔二〕師生共同討論，幫助幼兒了解螞蟻不斷解決問(wèn)題的過(guò)程，感受到螞蟻不怕困難的精神。mdash;mdash;請(qǐng)幼兒觀察、尋找繪本上螞蟻不快樂(lè)的畫(huà)面。提問(wèn)：〔1〕小螞蟻什么時(shí)候不快樂(lè)了一共遇到了幾次困難〔2〕每次遇到困難后，是什么表情〔3〕它們之后為什么又快樂(lè)了它們是怎么解決問(wèn)題的mdash;mdash;與幼兒進(jìn)行總結(jié)與梳理，小螞蟻遇到困難后，積極動(dòng)腦筋想方法，解決了問(wèn)題，所以很快樂(lè)。提問(wèn)：〔1〕引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)圖畫(huà)中的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)，感受到螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和其它螞蟻的聽(tīng)從指揮，體會(huì)整個(gè)螞蟻群體團(tuán)結(jié)向上的精神。mdash;mdash;幼兒觀察畫(huà)面，尋找一只與眾不同的螞蟻。1、閱讀P5時(shí)提問(wèn)：〔1〕螞蟻蟻遇到第一次困難時(shí)，是誰(shuí)先搬的西瓜〔帶黑帽子的螞蟻〕2、閱讀P7時(shí)提問(wèn)：〔1〕是誰(shuí)跑回螞蟻穴叫同伴來(lái)搬西瓜的〔帶黑帽子：的螞蟻〕3、閱讀P14時(shí)提問(wèn)：〔1〕大家一起搬西瓜時(shí)，是誰(shuí)站在最前面〔帶黑帽子的螞蟻〕4、閱讀P16時(shí)提問(wèn)：〔1〕用杠桿搬西瓜時(shí)是誰(shuí)指揮大家〔戴黑帽子的螞蟻〕5、閱讀P18時(shí)提問(wèn)：〔1〕怎么搬也搬不動(dòng)，是誰(shuí)想出來(lái)用鏟子鏟西瓜瓤這個(gè)方法的〔戴黑帽子的螞蟻〕mdash;mdash;與幼兒一同進(jìn)行總結(jié)，戴黑帽子的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)，它不怕苦不怕累，事事沖在最前面，而其它螞蟻也能夠聽(tīng)從它的指揮，大家很團(tuán)結(jié)，所以，才能夠解決很多的困難?！踩辰處熗暾v述故事內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒跟隨教師一起講述自己熟悉的內(nèi)容。教學(xué)反思：本節(jié)語(yǔ)言課，由于屢次改動(dòng)故事情節(jié)，因此，上課時(shí)，PPT細(xì)節(jié)上面有點(diǎn)小問(wèn)題，故事畫(huà)面，情節(jié)都很吸引小朋友的眼球。小朋友的學(xué)習(xí)積極性也很高。上課時(shí)，有點(diǎn)緊張，因此，在有些語(yǔ)句方面，表現(xiàn)的不到位，未將本故事中的情節(jié)表現(xiàn)的淋漓盡致。小百科：螞蟻是一種有社會(huì)性的生活習(xí)性的昆蟲(chóng)，和胡蜂是近親。螞蟻?zhàn)钤缭诎讏准o(jì)就出現(xiàn)，可能是從侏羅紀(jì)出現(xiàn)的原始胡蜂演變出來(lái)的，主要區(qū)別是螞蟻的觸角是明顯的膝狀彎曲，胡蜂的腹部是一個(gè)整體。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班語(yǔ)言教案?螞蟻和西瓜?含反思

中班語(yǔ)言教案?螞蟻和西瓜?含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)對(duì)重點(diǎn)畫(huà)面的閱讀與討論，感受到小螞蟻聽(tīng)從指揮團(tuán)結(jié)向上、不怕困難、積極解決問(wèn)題的精神與態(tài)度，通過(guò)集體閱讀、模仿繪本中的象聲詞