版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
考研英語(yǔ)閱讀理解常見(jiàn)題型解析匯報(bào)人:XX目錄01主旨大意題03推理判斷題04詞義猜測(cè)題05態(tài)度觀點(diǎn)題06篇章結(jié)構(gòu)題02事實(shí)細(xì)節(jié)題主旨大意題01考查類型及標(biāo)志詞考查類型:主旨大意題主要考查考生對(duì)文章整體內(nèi)容的理解和把握能力。解題技巧:考生需要關(guān)注文章的開(kāi)頭、結(jié)尾以及各段的首句和尾句,這些部分往往含有文章的主旨大意。錯(cuò)誤選項(xiàng):常見(jiàn)的錯(cuò)誤選項(xiàng)包括過(guò)于細(xì)節(jié)、過(guò)于寬泛、無(wú)關(guān)緊要或者以偏概全的選項(xiàng)。標(biāo)志詞:常見(jiàn)的標(biāo)志詞有“mainidea”、“mainpoint”、“maintopic”等。解題方法閱讀全文,理解文章大意結(jié)合上下文,理解主題句或關(guān)鍵詞的含義選擇與主題句或關(guān)鍵詞相關(guān)的選項(xiàng)作為答案找出文章的主題句或關(guān)鍵詞常見(jiàn)錯(cuò)誤選項(xiàng)特征偷換概念:選項(xiàng)內(nèi)容與文章主旨不符,存在誤解過(guò)度概括:選項(xiàng)內(nèi)容超出文章主旨,過(guò)于寬泛片面理解:選項(xiàng)內(nèi)容只涉及文章部分內(nèi)容,不夠全面無(wú)中生有:選項(xiàng)內(nèi)容在文章中未提及,屬于無(wú)中生有事實(shí)細(xì)節(jié)題02考查類型及標(biāo)志詞考查類型:事實(shí)細(xì)節(jié)題主要考查考生對(duì)文章中具體事實(shí)和細(xì)節(jié)的理解和把握能力。標(biāo)志詞:常見(jiàn)的標(biāo)志詞包括“what”,“which”,“where”,“when”,“why”,“how”,“who”,“whose”,“howmany”,“howmuch”,“howlong”,“howoften”,“howsoon”,“howfar”,“howmuch”,“howmany”,“howmuch”,“howlong”,“howoften”,“howsoon”,“howfar”,“howmuch”,“howmany”,“howmuch”,“howlong”,“howoften”,“howsoon”,“howfar”,“howmuch”,“howmany”,“howmuch”,“howlong”,“howoften”,“howsoon”,“howfar”,“howmuch”,“howmany”,“howmuch”,“howlong”,“howoften”,“howsoon”,“howfar”,“howmuch”,“howmany”,“howmuch”,“howlong”,“howoften”,“howsoon”,“howfar”,“howmuch”,“howmany”,“howmuch”,“howlong”,“howoften”,“howsoon”,“howfar”,“howmuch”,“howmany”,“howmuch”,“howlong”,“howoften”,“howsoon”,“howfar”,“howmuch”,“howmany”,“howmuch”,“howlong”,“howoften”,“howsoon”,“howfar”,“howmuch”,“howmany”,“howmuch”,“howlong”,“howoften”,“howsoon”,“howfar”,“howmuch”,“howmany”,“howmuch”,“howlong”,“howoften”,“howsoon”,“howfar”,“howmuch”,“howmany”,“howmuch”,“howlong”,“howoften”,“howsoon”,“howfar”,“howmuch”,“howmany”,“howmuch”,“howlong”,“howoften”,“howsoon”,“howfar”,“howmuch”,“howmany”,“howmuch”,“howlong”,“howoften”,“howsoon”,“howfar”,“howmuch”,“howmany”,“howmuch”,“howlong”,“howoften”,“howsoon”,“howfar”,“howmuch”,“howmany”,“howmuch”,“howlong”,“howoften”,“howsoon”,“howfar”,“howmuch解題方法仔細(xì)閱讀題干,明確題目要求定位原文,找到相關(guān)信息對(duì)比選項(xiàng),選擇最符合原文的選項(xiàng)注意陷阱,避免過(guò)度推斷和主觀臆斷常見(jiàn)錯(cuò)誤選項(xiàng)特征偷換概念:將原文中的概念替換為其他相似但不同的概念添加標(biāo)題過(guò)度推斷:根據(jù)原文信息進(jìn)行過(guò)度推斷,得出原文未提及的結(jié)論添加標(biāo)題忽略否定:忽略原文中的否定詞,將否定的信息誤認(rèn)為肯定添加標(biāo)題混淆時(shí)間:將原文中的時(shí)間信息混淆,導(dǎo)致時(shí)間順序錯(cuò)誤添加標(biāo)題推理判斷題03考查類型及標(biāo)志詞考查類型:推理判斷題通常要求考生根據(jù)文章的信息進(jìn)行推理和判斷,包括細(xì)節(jié)推理、主旨推理、態(tài)度推理等。標(biāo)志詞:常見(jiàn)的標(biāo)志詞包括“infer”,“imply”,“suggest”,“indicate”,“conclude”等,這些詞通常出現(xiàn)在問(wèn)題中,提示考生需要進(jìn)行推理和判斷。解題技巧:考生需要仔細(xì)閱讀文章,理解文章的主旨和細(xì)節(jié),然后根據(jù)問(wèn)題中的標(biāo)志詞和選項(xiàng)進(jìn)行推理和判斷。常見(jiàn)錯(cuò)誤:考生容易過(guò)度推理,或者忽略文章的細(xì)節(jié)和主旨,導(dǎo)致錯(cuò)誤判斷。解題方法閱讀全文,理解文章大意仔細(xì)閱讀題目,找出關(guān)鍵詞和關(guān)鍵信息結(jié)合文章和題目,進(jìn)行推理和判斷選擇答案時(shí),注意排除干擾項(xiàng),選擇最符合文章意思的選項(xiàng)常見(jiàn)錯(cuò)誤選項(xiàng)特征過(guò)度推斷:選項(xiàng)中的信息在原文中并未提及忽視否定:選項(xiàng)中的信息與原文中的否定信息相矛盾混淆因果:選項(xiàng)中的因果關(guān)系與原文中的描述不符偷換概念:選項(xiàng)中的概念與原文中的概念不完全一致詞義猜測(cè)題04考查類型及標(biāo)志詞考查類型:根據(jù)上下文猜測(cè)單詞或短語(yǔ)的意思添加標(biāo)題標(biāo)志詞:常見(jiàn)的標(biāo)志詞包括but,however,nevertheless等,這些詞通常表示轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ?,可以幫助我們猜測(cè)詞義添加標(biāo)題解題技巧:根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系和標(biāo)志詞,結(jié)合已知信息進(jìn)行猜測(cè)添加標(biāo)題示例:例如,在閱讀理解中遇到but這個(gè)詞,我們可以根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系和已知信息,猜測(cè)出but后面的單詞或短語(yǔ)的意思添加標(biāo)題解題方法利用常識(shí)猜測(cè)詞義利用舉例、類比猜測(cè)詞義利用定義、解釋猜測(cè)詞義利用同義詞、反義詞猜測(cè)詞義利用詞根、詞綴猜測(cè)詞義利用上下文線索猜測(cè)詞義常見(jiàn)錯(cuò)誤選項(xiàng)特征選項(xiàng)中的單詞或短語(yǔ)在文章中從未出現(xiàn)添加標(biāo)題選項(xiàng)中的單詞或短語(yǔ)與文章中的單詞或短語(yǔ)意思相近,但并非完全相同添加標(biāo)題選項(xiàng)中的單詞或短語(yǔ)與文章中的單詞或短語(yǔ)拼寫相似,但并非完全相同添加標(biāo)題選項(xiàng)中的單詞或短語(yǔ)與文章中的單詞或短語(yǔ)詞性不同,但并非完全相同添加標(biāo)題態(tài)度觀點(diǎn)題05考查類型及標(biāo)志詞態(tài)度觀點(diǎn)題:考查作者對(duì)某一事物的態(tài)度或觀點(diǎn)標(biāo)志詞:如“suggest”,“imply”,“indicate”,“infer”等題型特點(diǎn):需要理解文章的主旨和作者的意圖解題技巧:關(guān)注文章的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句和上下文關(guān)系,結(jié)合標(biāo)志詞進(jìn)行判斷解題方法閱讀題干,明確態(tài)度觀點(diǎn)題的類型和特點(diǎn)添加標(biāo)題閱讀文章,找出與題干相關(guān)的信息添加標(biāo)題結(jié)合上下文,理解作者的態(tài)度和觀點(diǎn)添加標(biāo)題選擇答案,注意排除干擾項(xiàng)添加標(biāo)題常見(jiàn)錯(cuò)誤選項(xiàng)特征過(guò)于絕對(duì):選項(xiàng)中包含“一定”、“必須”等絕對(duì)性詞匯偷換概念:選項(xiàng)中替換了原文中的關(guān)鍵詞或概念過(guò)度推斷:選項(xiàng)中推斷出原文中沒(méi)有提到的信息主觀臆斷:選項(xiàng)中包含個(gè)人主觀判斷或情感色彩篇章結(jié)構(gòu)題06考查類型及標(biāo)志詞考查類型:篇章結(jié)構(gòu)題主要考查考生對(duì)文章整體結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系的理解能力。解題技巧:考生需要關(guān)注這些標(biāo)志詞,理解它們?cè)谖恼轮械淖饔茫瑥亩玫匕盐瘴恼碌恼w結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系。示例:以下是一篇典型的篇章結(jié)構(gòu)題的文章,其中包含了多個(gè)標(biāo)志詞,考生可以通過(guò)分析這些標(biāo)志詞來(lái)理解文章的整體結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系。標(biāo)志詞:常見(jiàn)的標(biāo)志詞包括but,however,nevertheless,onthecontrary等,這些詞通常表示文章結(jié)構(gòu)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 焦作新材料職業(yè)學(xué)院《GNSS測(cè)量原理及應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 湖北理工學(xué)院《精準(zhǔn)協(xié)作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院《多聲部音樂(lè)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院《建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)A1》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院《工程預(yù)算課程設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院《電子工藝技術(shù)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《功能性食品概況》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 小學(xué)黨員活動(dòng)量化積分制度
- 長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院《民族民間音樂(lè)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《現(xiàn)代生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 校園熱水方案
- 跟蹤服務(wù)項(xiàng)目活動(dòng)實(shí)施方案
- 新能源汽車產(chǎn)業(yè)鏈中的區(qū)域發(fā)展不均衡分析與對(duì)策
- 財(cái)務(wù)機(jī)器人技術(shù)在會(huì)計(jì)工作中的應(yīng)用
- 《保單檢視專題》課件
- 建筑保溫隔熱構(gòu)造
- 智慧財(cái)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)
- 安徽省合肥市2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(含答案)3
- 教育專家報(bào)告合集:年度得到:沈祖蕓全球教育報(bào)告(2023-2024)
- 肝臟腫瘤護(hù)理查房
- 護(hù)士工作壓力管理護(hù)理工作中的壓力應(yīng)對(duì)策略
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論