黑龍江省2023年小升初語文試卷及答案匯總一

黑龍江省2023年小升初語文試卷及答案匯總一一、積累與運用1．行程即將開啟，老師送給大家一段寄語，請你借助拼音把這段話補充完整。人的一生會有很多“朋友”相伴：shūjí是“朋友”，潛心閱讀可以獲得知識，了解未知的lǐngyù；大自然是“朋友”，仔細觀察，就能從sīkōngjiànguàn的現(xiàn)象中jiànwēizhīzhù，有所發(fā)現(xiàn)；困難也是“朋友”，只要你勇敢面對，kòngzhì好情緒，lǐzhì處理，就能經(jīng)受住考驗，活出jiérán不同的人生。2．請你根據(jù)語境，選出加點詞語意思不同的一項，見證我們的成長吧?。ǎ〢．藝術節(jié)上，小旭在舞蹈比賽中喜獲金牌，小麗在歌唱比賽中摘得桂冠，楠楠在講故事比賽中拔得頭籌，為班級贏得了榮譽。B．辯論會上，正方辯手王強能言善辯，面對反方的步步追問，他對答如流，令人稱贊！C．手工展上，同學們的作品各具特色，有的完全是用彩泥捏成的，有的清一色是用廢布粘成的，有的通通是用珠子串成的。D．足球場上，我們奮勇爭先，你爭我奪，賽出了成績，賽出了風采。3．請你仿照畫橫線語句的寫法把句子補充完整，為我們留下更多精彩的畫面吧！值日時，我們化身勞動小能手，汗如雨下，灑了一地；軍訓時，我們成了小軍人，口號喊得；時，。4．成長路上有成功也有失敗，從下面括號里給出的情境中選擇一個，再通過景物描寫抒發(fā)當時的心情。在班干部競選中，我（當選/落選）了。5．在“傳統(tǒng)節(jié)日我知道”知識競賽中，下面學生的回答有錯誤的一項是（）A．《寒食》—寒食節(jié)—禁生火做飯，吃冷食 B．《清明》—清明節(jié)—掃墓、祭祖C．《迢迢牽牛星》—元宵節(jié)—看花燈、吃湯圓 D．《十五夜望月》—中秋節(jié)—賞月6．在“奮斗的歷程”主題班會上，我們分享了很多革命英雄故事，如董存瑞舍身炸碉堡、、（仿照加點句式填寫）……他們浴血奮戰(zhàn)，為民族解放譜寫了壯麗篇章。一個個英雄故事，不禁讓我們想起漢代文學家司馬遷的一句話：“人固有一死，，。”7．在“同讀一本書”交流會上，下面提到的人物哪一個與文學作品不符（）A．星期五——《魯濱遜漂流記》 B．小狐仙——《湯姆?索亞歷險記》C．尼爾斯——《騎鵝旅行記》 D．桑娜——《窮人》8．請你根據(jù)情境，運用學過的詩句或積累的知識，還原老師曾經(jīng)的諄諄教導：老師，您常用“書到，事非”來提醒我們多讀書，多積累，多實踐。當我們遇到挫折時，您會以“，任爾東西南北風”鼓勵我們要像竹子一樣，不輕言放棄；當我們不愿接受中肯的勸告或批評時，您又告訴我們，”；當我們和父母無理取鬧時，您會這樣勸誡我們“而風不止，而親不待”；您還常說，我們是您的驕傲，相信我們一定能做到“青，取之于藍，”……老師，您對我們的教導猶如無聲的細雨，讓我們想起了杜甫的名句“，。”永遠感謝您，我的老師！9．照樣子，在紀念冊上給你的老師也寫一句富有學科特點的留言吧！紀念冊致數(shù)學老師：加減乘除，算不完您的無私奉獻。致老師：10．除感恩老師，我還想感謝同學，下面表達感謝的話中不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢．謝謝你，小志，是你在我比賽失利的時候安慰我說：“塞翁失馬，焉知非?！?。B．謝謝你，小芳，你知道我喜歡書法，就臨寫了趙孟頫的楷書《三門記》送給我。C．謝謝你，小明，去年過年你送我一袋年糕，祝福我“萬事如意年年高”。D．謝謝你，小宇，每次我忘帶東西，你總是萬不得已地借給我，毫無怨言。11．按要求寫句子（1）師生們的朝夕相處，那些美好的時光怎能忘懷？（換個說法，意思不變）__________________________________________________________________________________________（2）母校在我幼小的心田上播下了真、善、美的種子。（縮句）__________________________________________________________________________________________二、閱讀理解課內(nèi)閱讀。學弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨____（huìhuǐ）二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為____（wéiwèi）是其智弗若與？曰：非然也。12．給選文中加點字選擇正確的讀音。13．根據(jù)“弗若之矣”中“弗”的意思，我猜測“自愧弗如”這個詞語的意思是。14．選文運用對比的手法，分別刻畫了兩個學弈者的不同表現(xiàn)和不同結(jié)果，從而告訴我們一個道理，請結(jié)合下面提示，用自己的話，完成導圖內(nèi)容。閱讀。匆匆（節(jié)選）朱自清洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上____過，從我腳邊____去了；等我睜開眼和太陽再見，這算又____走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里____過了。15．在選文的橫線里的填入動詞，最合適的一組是（）A．閃溜跨飛 B．跨溜飛閃C．跨飛溜閃 D．閃飛溜跨16．選文中畫橫線的句子運用了的修辭手法，抓住了生活中的細節(jié)，寫出了時間在生活的不經(jīng)意中。請你也來仿寫一句。的時候，日子從。17．時光匆匆而過，臨近期末，班級要開展“時間都去哪兒了”成長分享會。①同學們選取一些詞語組成一條時光軸，展現(xiàn)了學習生活中值得回味的點點滴滴。請你選擇時光軸上的一個主題，將自己印象最深刻的一個畫面寫到下面橫線上?！尽竣诹魇诺氖菚r間，留下的是友情，請用上與時間有關的名言、警句或詩句給伙伴寫一句贈言。__________________________________________________________________________________________（不出現(xiàn)真實姓名）課外閱讀。走進書里去①有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費在看電視、手機和漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。②這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣____（搏博），但缺乏深入思考的____（耐奈）心，知識雖多但流于膚淺，反應雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。③造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進步使人們____（豪毫）不費力地坐在____（熒螢）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。④小朋友們可能讀過《頑童流浪記》，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深?的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。⑤如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。⑥現(xiàn)代人的求知和文學欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法，更是文學欣賞的最佳途徑。但愿你能確實養(yǎng)成良好的閱讀習慣，走進書里去。18．選擇文中括號里正確的字。19．請你仔細閱讀第④自然段，從文中找出下列詞語的反義詞。粗略—— 瞬間——20．為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了？請你用文中語言回答。__________________________________________________________________________________________21．讀小說和看影片有什么不同？__________________________________________________________________________________________22．作者把比喻為的宴席。把比喻為的快餐。23．六（1）班的同學對“看電視、手機能不能代替讀書”展開了辯論，先讀一讀反方的觀點，如果你是正方，應如何反駁？反方：通過看手機、電視等學習方式可以讓我們更迅速、更直觀地瀏覽海量信息，而閱讀書籍會占用我們大量的時間，我們覺得沒有必要非得通過閱讀書籍來獲取知識。正方：__________________________________________________________________________________________24．同學們，平時你們一定閱讀了很多中外名著。在假期即將來臨之際，請你選擇一本名著推薦給同學們吧。填寫卡片，把你推薦的書名以及推薦這本書的理由寫清楚。推薦：《》這本書推薦這本書的理由：三、寫作（30分）25．按要求寫作同學們，滋味是一種感覺，是一種體驗。生活中有很多滋味伴隨著我們，喜的滋味，愁的滋味，樂的滋味，苦的滋味……在我們的學習和生活中，你一定也體驗過酸甜苦辣、喜怒哀樂等各種滋味。請你以“的滋味”為題寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體，語句通順，表達真情實感，主題鮮明突出。字數(shù)不少于400字。

答案解析部分1．【答案】書籍；領域；司空見慣；見微知著；控制；理智；截然【解析】【分析】本題是看拼音寫詞語。要根據(jù)具體的語境，正確拼讀，規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯別字。比如，不要把“書籍”的“籍”寫成“藉”，不要把“見微知著”的“微”寫成“徽”，不要把“截然”的“截”寫成“載”。故答案為：書籍、領域、司空見慣、見微知著、控制、理智、截然【點評】看拼音寫詞語。要正確拼讀，規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯別字，平時注意多識記，多練寫。2．【答案】D【解析】【分析】A、B、C加點詞語意思相同。

D．加點詞語意思不同，奮勇爭先：鼓足勇氣沖在最前面。你爭我奪：指相互爭奪。兩個詞語在句子中表達的意思不同。故答案為：D【點評】本題考查了學生對詞語的理解與辨析。需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。3．【答案】驚天動地；比賽；我們變成了勇士，勢如破竹，無人能敵【解析】【分析】例句中“汗如雨下，灑了一地”運用了夸張的修辭手法，在補充句子時，也要運用夸張的修辭手法。示例：值日時，我們化身勞動小能手，汗如雨下，灑了一地；軍訓時，我們成了小軍人，口號喊得驚天動地；比賽時，我們變成了勇士，勢如破竹，無人能敵。

故答案為：驚天動地比賽我們變成了勇士，勢如破竹，無人能敵?！军c評】本題考查補充句子。補充句子時，分析已知部分詞和詞組的規(guī)律，并按其規(guī)律補充為能表達一個完整意思的話。4．【答案】當選了；小鳥在樹上唱歌，柳枝在風中歡快地舞蹈?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)選定的情境，通過景物描寫抒發(fā)當時的心情。如果是當選了，就要體現(xiàn)出歡快的心情。

故答案為：當選了小鳥在樹上唱歌，柳枝在風中歡快地舞蹈?！军c評】這道題考查情景寫話。情景寫話是聽話、說話能力在實際交往中的應用。5．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正確。

C.不正確。《迢迢牽牛星》對應的是乞巧節(jié)。故答案為：C【點評】本題考查了節(jié)日風俗。結(jié)合平時的閱讀與積累完成，不了解的可上網(wǎng)或閱讀相關書籍、報刊完成。6．【答案】李大釗寧死守機密；江姐舍身為革命；或重于泰山；或輕于鴻毛【解析】【分析】例句寫出了英雄人物的事例，仿寫時注意。根據(jù)背誦寫出司馬遷的名言即可。

故答案為：李大釗寧死守機密江姐舍身為革命或重于泰山或輕于鴻毛【點評】本題考查了課文的理解、名言警句。課文的理解培養(yǎng)了學生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉。7．【答案】B【解析】【分析】A、C、D正確。

B.有誤，“小狐仙”是《騎鵝旅行記》中的人物。

故答案為：B

【點評】本題考查了經(jīng)典名著。名著就是指具有較高藝術價值和知名度，且包含永恒主題和經(jīng)典的人物形象，能夠經(jīng)過時間考驗經(jīng)久不衰，被廣泛認識以及流傳的文字作品。8．【答案】用時方恨少；經(jīng)過不知難；千磨萬擊還堅勁；良藥苦口利于?。恢已阅娑谛校粯溆o；子欲養(yǎng)；而青于藍；隨風潛入夜；潤物細無聲【解析】【分析】“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”諺語，出自于古代佳句集錦《增廣賢文》中的勉聯(lián)。意思是到實際使用時才悔恨書讀得太少，沒有親身經(jīng)歷過不知事情的艱難?！扒トf擊還堅勁，任爾東西南北風”出自清朝詩人鄭板橋的《竹石》，意思是：經(jīng)歷無數(shù)磨難和打擊身骨仍堅勁，任憑你刮酷暑的東南風，還是嚴冬的西北風。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”意思是中肯的勸告或批評，就如同苦口的良藥，雖然聽起來難受，實際上對自己的行為大有裨益?！皹溆o而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”意思是樹想要靜止，風卻不停地刮動它的枝葉；子女想贍養(yǎng)父母，父母卻已離去?！扒?，取之于藍，而青于藍”出自《荀子》，意思是：青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。這句話比喻學生如果能用功研究學問，堅持不懈地努力，就可以比他的老師更有成就。唐代詩人杜甫《春夜喜雨》中的名句：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”，意思是：春雨隨著春風在夜里悄悄地落下，悄然無聲地滋潤著大地萬物。故答案為：用時方恨少經(jīng)過不知難千磨萬擊還堅勁良藥苦口利于病忠言逆耳利于行樹欲靜子欲養(yǎng)而青于藍隨風潛入夜?jié)櫸锛殶o聲【點評】本題考查了諺語、俗語及慣用語、古詩文默寫?；卮疬@些知識，都要通過平時學習中的積累來完成。9．【答案】語文；詩詞歌賦，寫不盡我們對您的敬愛【解析】【分析】結(jié)合學科特點給老師寫留言即可。

故答案為：語文詩詞歌賦，寫不盡我們對您的敬愛?！军c評】本題考查了贈言祝福。完成本題要注息分析所給材料，明確口語交際的內(nèi)容，組織語言。結(jié)合題目中的要求，語句要通順，要有條理。10．【答案】D【解析】【分析】A、B、C恰當。

D．不恰當，萬不得已：實在沒有辦法；不得不這樣。與語境不符。故答案為：D【點評】本題考查了學生對詞語的理解與辨析、作家及其作品、節(jié)日風俗。詞語的理解與辨析需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。11．【答案】（1）師生們的朝夕相處，那些美好的時光不能忘懷。（2）母校播下了種子?！窘馕觥俊痉治觥浚?）反問句改陳述句，加入否定詞”不“，把”怎能“改成”不能“，把問號改成句號。

（2）刪去修飾詞“在我幼小的心田里”“真、善、美的”，保留主謂賓即可。

故答案為：（1）師生們的朝夕相處，那些美好的時光不能忘懷。（2）母校播下了種子。

【點評】本題考查了句式轉(zhuǎn)換和縮句。反問句改為陳述句，去掉疑問語氣詞“怎能”，句式由肯定變否定，句末符號由問號變句號?？s句要保留句子的主干，刪去修飾成分?！敬鸢浮?2．huì、wèi13．自感慚愧比不上他人14．一心一意|成功|一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。只有專心致志地學習，才能學業(yè)有成。【解析】【點評】本題是課內(nèi)閱讀理解，首先要理解課文內(nèi)容，然后根據(jù)譯文聯(lián)系上下文結(jié)合具體的題目作答。12．本題考查字音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！罢d”應讀“huì”，指教導?！盀椤睉x“wèi”，指因為。讀“wéi”時，指作為。

故答案為：huì、wèi13．本題考查字義?！案ト糁印币馑际瞧逅嚥蝗缜耙粋€人好。弗：不如。“自愧弗如”意思是自感慚愧比不上他人。

故答案為：自感慚愧比不上他人。14．本題考查內(nèi)容理解與情感主旨。閱讀“其一人專心致志，惟弈秋之為聽”可知，此人的學習態(tài)度一心一意，結(jié)果學業(yè)有成。閱讀“一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之?！笨芍硪蝗藢W習時三心二意，因為聽課時，心里想著天鵝要來了，想拉弓放箭射它。其結(jié)果失敗了。據(jù)此我明白一個道理：只有專心致志地學習，才能學業(yè)有成。

故答案為：一心一意成功一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。只有專心致志地學習，才能學業(yè)有成?！敬鸢浮?5．C16．排比；流逝；在我打游戲；我的興奮中溜走17．爭分奪秒；備考期間，總復習時，我看到小明每天復習到深夜，清早五點就起床背誦一些古詩詞，連吃飯時他都要邊吃飯邊看書，可以說小明學習到了廢寢忘食的地步；小華同學，我們在一起的六年的小學時光就這樣匆匆過去了，光陰似箭，日月如梭，在往后的日子里，我們要爭分奪秒地學習，莫等閑，白了少年頭，空悲切?！窘馕觥俊军c評】本題是閱讀理解。首先要學習理解語段內(nèi)容，了解語段的主旨，認真閱讀語段，抓住語段中的關鍵語句回答問題。15．考查補充語段內(nèi)容。通讀語段，結(jié)合題目中給出的選項可知，本題按原文可填寫動詞為：天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上（跨）過，從我腳邊（飛）去了；等我睜開眼和太陽再見，這算又（溜）走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里（閃）過了。

故答案為：C16．考查對重點句子的理解，并仿寫句子。文中的“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去”運用了排比的修辭手法，抓住了生活中的細節(jié)，寫出了時間在生活的不經(jīng)意中流逝。可仿寫為：在我打游戲的時候，日子從我的興奮中溜走。

故答案為：排比、流逝、在我打游戲、我的興奮中溜走17．考查修辭手法和贈言祝福。①結(jié)合題目中給出的時光軸中的內(nèi)容，我選擇“爭分奪秒”這個主題，寫出自己印象最深刻的一個畫面，如：備考期間，總復習時，我看到小明每天復習到深夜，清早五點就起床背誦一些古詩詞，連吃飯時他都要邊吃飯邊看書，可以說小明學習到了廢寢忘食的地步。②六年的小學畢業(yè)了，我想給我的同學寫一句贈言，如：小華同學，我們在一起的六年的小學時光就這樣匆匆過去了，光陰似箭，日月如梭，在往后的日子里，我們要爭分奪秒地學習，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

故答案為：爭分奪秒；備考期間，總復習時，我看到小明每天復習到深夜，清早五點就起床背誦一些古詩詞，連吃飯時他都要邊吃飯邊看書，可以說小明學習到了廢寢忘食的地步；小華同學，我們在一起的六年的小學時光就這樣匆匆過去了，光陰似箭，日月如梭，在往后的日子里，我們要爭分奪秒地學習，莫等閑，白了少年頭，空悲切?！敬鸢浮?8．搏、奈、豪、螢19．細致；永恒20．影視器材的進步使人們毫不費力地坐在熒光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學作品。相比之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。21．在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情?？从捌涂ㄍm然有感覺藝術之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。22．閱讀；細嚼慢咽；電視前的觀賞；便捷23．靜下心來聚精會神讀書才能深入思考，感受書中細致的、雋永的語言文字之美，領悟深?的思想，體味永恒的感情，所以很有必要讀書。24．三國演義；因為《三國演義》是古代一部長篇章回小說，是歷史演義小說的經(jīng)典之作，作品描寫了自東漢末年至西晉統(tǒng)一全國這段歷史時期，以曹操，劉備，孫權為首的魏，蜀，吳三個政治，軍事集團之間的斗爭。三國是個英雄輩出的年代，這個歷史的舞臺上出現(xiàn)無數(shù)的歷史人物。了解這些人物的故事，讓我們更明白做人的道理。所以，我推薦這本書讓同學們看。【解析】【點評】本題是閱讀理解。首先要讀懂短文內(nèi)容，把握短文的中心，然后根據(jù)具體的題目聯(lián)系上下文和生活實際來分析，對于閱讀中的篩選和提取信息類題目，一定要讀懂題干，明確題干意圖，并從原文中找到對應的句子，再仔細分析得出答案。18．本小題考查選字詞填空。見聞廣博：見到和聽到的事。故選“博”。耐心：不急躁，不厭煩。故選“耐”。毫不費力：一點也不花費力氣，形容輕松容易。故選“毫”。熒光屏：一種電子（陰極）射線管，是電視接收機監(jiān)視器重現(xiàn)圖像的關鍵器件。故選“熒”。

故答案為：搏、奈、豪、螢19．本小題考查找反義詞。先理解所給詞語的意思，再從文中找出反義詞即可。粗略：在校正、分類、辨別方面不精確或不明細，文中其反義詞是“細致”。瞬間：表示時間極短，文中其反義詞是“永恒”。

故答案為：細致、永恒20．本小題考查內(nèi)容理解與概括。從文中第三自然段的“影視器材的進步使人們毫不費力地坐在熒光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學作品。相形之下閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了”可知答案。

故答案為：影視器材的進步使人們毫不費力地坐在熒光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學作品。相比之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。21．本小題考查內(nèi)容理解與概括。由“在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的”可知答案。

故答案為：在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情?？从捌涂ㄍm然有感覺藝術之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。22．本小題考查對比喻句的分析。根據(jù)“如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食”可知，這句話是運用比喻的修辭手法，將“閱讀”比喻為“細嚼慢咽的宴席”，將“電視前的觀賞”比喻為“便捷的快餐”，生動形象地寫出了閱讀給人帶來的感受。

故答案為：閱讀細嚼慢咽電視前的觀賞便捷23．這道題考查語言表達的能力。首先要認真讀題干，明確自己是正方，即認為有必要讀書；接著可以從讀書的重要作用和意義來表明觀點；最后整理思路，有條理地表達。如：靜下心來聚精會神讀書才能深入思考，感受書中細致的、雋永的語言文字之美，領悟深?的思想，體味永恒的感情，所以很有必要讀書。

故答案為：靜下心來聚精會神讀書才能深入思考，感受書中細致的、雋永的語言文字之美，領悟深?的思想，體味永恒的感情，所以很有必要讀書。24．本題考查