蘇教版九下語文第二學(xué)期-結(jié)課考試試卷

天津市南開中學(xué)2011-2012學(xué)年九年級第二學(xué)期語文結(jié)課考試試卷第Ⅰ卷（選擇題共29分）一、（本大題共11小題，共29分。1～4小題，每題2分；5～11小題，每題3分）下列每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。一、基礎(chǔ)知識(shí)（共10分，每題2分）1．下列各組詞語的字形和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.蔭蔽（yīn）憔悴（cuì）坍塌（tān）猝不及防B.拮據(jù)（jù）孱弱（chán）溯洄（sù）遍稽群籍C.纖繩(qiàn)駢進(jìn)（pián）默契（qì）無精打采D.徹骨(chè)休憩（qì）醴泉(lǐ)睡眼惺松2.下列詞語或加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.衣食所安（養(yǎng)）必先苦其心志（使……痛苦）漣漪（細(xì)小的波紋）B.且焉置土石（況且）池非不深也（護(hù)城河）巉巖（高而險(xiǎn)的山巖）C.舍其文軒。（有篷的車）是亦不可以已乎（停止）吹毛求疵（缺點(diǎn)、毛病）D.弗敢加也（虛報(bào)）寤寐求之（睡時(shí)）期年之后（滿一年）3.下列語句的順序排列正確的一項(xiàng)是（）①任何受過教育的人，都能發(fā)表自己的喜怒哀樂，表達(dá)自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。②正因如此，這一傳播手段迅速被社會(huì)各界廣泛運(yùn)用。③微博沒有任何門檻，無需任何包裝，只要想說，就可以通過微博說出來。④微博之所以受公眾關(guān)注和追逐，是因?yàn)椤俺聊拇蠖鄶?shù)”在微博上找到了展示自己的舞臺(tái)。A.③①②④B.①④③②C.④③①②D.②①③④4.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()A．“什么呀！”趙小楨撇撇嘴，“你又不是老師，怎么知道我們讀得不對？”B．到底如何解決農(nóng)村“空巢老人”的生活困難？如何解決“留守兒童”的教育問題？早已引起有關(guān)部門的高度重視。C．香菱笑道：“我只愛陸放翁的詩‘重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多’，說的真有趣！”D．各種非法添加劑仍在農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、運(yùn)輸、加工環(huán)節(jié)屢禁不止。客氣地說，是生產(chǎn)經(jīng)營者普遍缺乏法制意識(shí)、質(zhì)量安全意識(shí)；不客氣地說，是缺德。5.下面對詩句的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．山隨平野盡，江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）賞析：“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫出空間感和流動(dòng)感；“入”渲染出江水匯流的磅礴氣勢，展示了詩人的廣闊胸襟。B．大漠孤煙直，長河落日圓。（王維《使至塞上》）賞析：詩人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光。筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，被王國維贊為“千古壯觀”的名句。這里的“圓”字與前面的“直”字，都用得逼真?zhèn)魃瘢y以言其妙處。這兩句詩充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，非常講究景物的畫面感。C．塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。（范仲淹《漁家傲?秋思》）賞析：這是詞的上片，重在寫景，以“異”字統(tǒng)領(lǐng)，突出塞外與中原地區(qū)秋景的不同。D．只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整，溫暖，明朗，堅(jiān)固而蓬勃生春。（戴望舒《我用殘損的手掌》）賞析：這兩句詩描寫出詩人的“手掌”終于摸到了“一角依然完整”的土地，那里就是沒有被日本帝國主義踐踏的解放區(qū)?？墒怯捎谧鎳拇笃恋匾驯蝗毡镜蹏髁x所占領(lǐng)，因此，詩句在感情表達(dá)上，依然是憂郁的、冷色調(diào)的，表達(dá)出詩人對苦難中的祖國無法言說的情感。閱讀《威尼斯商人》一文中的節(jié)選文字，完成6—8題。夏洛克我的意思已經(jīng)向殿下告稟過了；我也已經(jīng)指著我們的圣安息日起誓，一定要照約執(zhí)行處罰；要是殿下不準(zhǔn)許我的請求，那就是蔑視憲章，我要到京城里去上告，要求撤銷貴邦的特權(quán)。您要是問我為什么不愿接受三千塊錢，寧愿拿一塊腐爛的臭肉，那我可沒有什么理由可以回答您，我只能說我喜歡這樣，這是不是一個(gè)回答？要是我的屋子里有了耗子，我高興出一萬塊錢叫人把它們趕掉，誰管得了我？這不是回答了您嗎？有的人不愛看張開嘴的豬，有的人瞧見一頭貓就要發(fā)脾氣，還有人聽見人家吹風(fēng)笛的聲音，就忍不住要小便；因?yàn)橐粋€(gè)人的感情完全受著喜惡的支配，誰也做不了自己的主?，F(xiàn)在我就這樣回答您：為什么有人受不住一頭張開嘴的豬，有人受不住一頭有益無害的貓，還有人受不住咿咿唔唔的風(fēng)笛的聲音，這些都是毫無充分的理由的，只是因?yàn)樘焐鸟毙?，使他們一受到刺激，就?huì)情不自禁地現(xiàn)出丑相來；所以我不能舉什么理由，也不愿舉什么理由，除了因?yàn)槲覍τ诎矕|尼奧抱著久積的仇恨和深刻的反感，所以才會(huì)向他進(jìn)行這一場對于我自己并沒有好處的訴訟?，F(xiàn)在您不是已經(jīng)得到我的回答了嗎？巴薩尼奧你這冷酷無情的家伙，這樣的回答可不能作為你的殘忍的辯解。夏洛克我的回答本來就不是為了討你的歡喜。巴薩尼奧難道人們對于他們所不喜歡的東西，都一定要置之死地嗎？夏洛克哪一個(gè)人會(huì)恨他所不愿意殺死的東西？巴薩尼奧初次的冒犯，不應(yīng)該就引為仇恨。夏洛克什么！你愿意給毒蛇咬兩次嗎？安東尼奧請你想一想，你現(xiàn)在跟這個(gè)猶太人講理，就像站在海灘上，叫那大海的怒濤減低它的奔騰的威力，責(zé)問豺狼為什么害母羊?yàn)榱耸ニ母嵫蚨洌蚴墙心巧缴系乃砂?，在受到天風(fēng)吹拂的時(shí)候，不要搖頭擺腦，發(fā)出簌簌的聲音。要是你能夠叫這個(gè)猶太人的心變軟——世上還有什么東西比它更硬呢？——那么還有什么難事不可以做到？所以我請你不用再跟他商量什么條件，也不用替我想什么辦法，讓我爽爽快快受到判決，滿足這猶太人的心愿吧。巴薩尼奧借了你三千塊錢，現(xiàn)在拿六千塊錢還你好不好？夏洛克即使這六千塊錢中間的每一塊錢都可以分做六份，每一份都可以變成一塊錢，我也不要它們；我只要照約處罰。公爵你這樣一點(diǎn)沒有慈悲之心，將來怎么能夠希望人家對你慈悲呢？6．夏洛克說，同安東尼奧進(jìn)行一場訴訟“并沒有好處”。實(shí)際上，夏洛克心里認(rèn)為這場官司是有好處的，他的真正意圖是是（）A.可以借機(jī)報(bào)復(fù)，消滅對手。B.可以獲得照約處罰的機(jī)會(huì)。C.可以不給毒蛇咬兩次。D.可以滿足他割肉的心愿。7．夏洛克對“不愿意接受三千塊錢，寧愿拿一塊腐爛的臭肉”這一問題的實(shí)質(zhì)性回答是（）A.我只能說我喜歡這樣。B.要是我的屋子里有了耗子，我高興出一萬塊錢叫人把它們趕掉，誰管得了我？C.天生的癖性。D.因?yàn)槲覍τ诎矕|尼奧久積的仇恨和深刻的反感。8.下面關(guān)于選文中四個(gè)人物形象的分析闡述不正確的一項(xiàng)是（）A.安東尼奧具有古羅馬英雄那樣臨危不懼、視死如歸的氣概，但對夏洛克的無恥陰謀竟逆來順受。B.巴薩尼奧重情重義，向夏洛克提出加倍償還欠款的請求來營救好友安東尼奧。C.公爵仁慈大度，體現(xiàn)了文藝復(fù)興時(shí)期“崇尚理性”“尊重人的價(jià)值”的理念。D.夏洛克拒絕一切“把法律稍為變通一下”的要求，堅(jiān)持“照約處罰”，表現(xiàn)了他堅(jiān)持正義、不講私情的性格。閱讀《鄒忌諷齊王納諫》一文，回答9-11題。鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌恚胍曋?，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡酰唬骸俺颊\知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。9．下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（）A.鄒忌修八尺有余乃重修岳陽樓B.窺鏡而自視下視其轍C.王之蔽甚矣重巖疊嶂，隱天蔽日D.皆朝于齊朝而往，暮而歸10．對下面的句子，按文言特殊句式歸類正確的一組是（）（1）朝服衣冠，窺鏡（2）城北徐公，齊國之美麗者也（3）忌不自信（4）明日徐公來，孰視之，自以為不如（5）客之美我者，欲有求于我也（6）此所謂戰(zhàn)勝于朝廷A．（1）（3）（4）B．（3）（5）（6）C．（1）（4）（5）D．（2）（3）（6）11.下列對文章的概括與理解有誤的一項(xiàng)是()A、本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。全文三段，第一段“比美”，三問三答；第二段“諷諫”，三比三喻；第三段“納諫”，三賞三變。并且有詳有略，詳略得當(dāng)。B、鄒忌能夠諷諫成功，除了他有高超的諷諫藝術(shù)之外，也與齊威王善于納諫分不開，這一點(diǎn)可以從齊威王廣開言路的“三賞”中看出來。C、鄒忌與徐公比美，雖然其妻、妾、客都贊美他比徐公美，但鄒忌還是從三人的不同語氣中明白了他們沒說真話，進(jìn)而悟出了一個(gè)道理：兼聽也不一定能夠明白事情的真相。D、本文寫法上設(shè)喻說理，以鄒忌與徐公比美這種生活小事來喻治國大事，道理由淺入深，具有極強(qiáng)的說服力。第Ⅱ卷（非選擇題共91分）二、（本大題共2小題，共8分）12.請將下面古詩文語句補(bǔ)充完整。（4分）（1），白露未已。（2），帶月荷鋤歸。（3）懷舊空吟聞笛賦，。（4）以中有足樂者，。13.（4分）（1）《飲酒》中的“，，體現(xiàn)心與物遇，進(jìn)入物我兩忘的境界。（2）《岳陽樓記》中與“進(jìn)亦憂，退亦憂”相對應(yīng)的一句話是:，。三、（本大題共3小題，共7分）閱讀文言文，回答14～16題。程門立雪楊時(shí)字中立，南劍將樂人。幼穎異，能屬文。稍長，潛心經(jīng)史。熙寧九年，中進(jìn)士第。時(shí)河南程顥（hào）與弟頤講孔、孟絕學(xué)于熙、豐之際，河、洛之士翕（xī）然師之。時(shí)調(diào)官不赴，以師禮見顥于潁昌，相得甚歡。其歸也，顥目送之，曰：“吾道南矣?！彼哪甓椝溃瑫r(shí)聞之，設(shè)位哭寢門，而以書赴告同學(xué)者。至是，又見程頤于洛，時(shí)蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游?。▃uò）侍立不去，頤既覺，則門外雪深一尺矣?！峦罩?，四方之士不遠(yuǎn)千里從之游，號(hào)曰龜山先生。（選自《宋史·楊時(shí)傳》）14．解釋句中加點(diǎn)的詞語。（2分）（1）頤既覺（2）德望日重15.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）德望日重，四方之士不遠(yuǎn)千里從之游。16．同學(xué)們，從楊時(shí)身上你學(xué)到了什么？請談?wù)勛x過本文之后的感受。（3分）四、（本大題共4小題，共16分）閱讀《弱種子也要發(fā)芽》一文，回答17—20題。弱種子也要發(fā)芽劉克升開闊、坦蕩的田野里，一位農(nóng)民正在種高粱。他把那些癟種子一一挑了出來，只揀飽滿的種子種到地里。這時(shí)，一位到鄉(xiāng)下游玩的城里人，帶著兒子路過這里。城里人的兒子第一次看到有人種莊稼，感到非常新鮮，拽著父親停了下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著農(nóng)民的一舉一動(dòng)。農(nóng)民寬厚地望了他們一眼，報(bào)之友好一笑，繼續(xù)挑他的種子、種他的地。城里人的兒子把嘴巴附在城里人耳邊，父子倆嘀嘀咕咕了半天，不知在說些啥。不一會(huì)兒，他們停止了嘀咕。城里人靠近農(nóng)民身邊，小心翼翼地懇求說：“那些癟種子，你把它們也種到地里好嗎？”城里人怎么會(huì)有這種想法？農(nóng)民很奇怪。他搖了搖頭，果斷地說：“不可以！我指望著莊稼吃飯呢，癟種子長出的莊稼怎么能保證產(chǎn)量？”城里人回頭望了兒子一眼，沉默了起來。半晌，他以極其隱蔽的動(dòng)作，掏出一張百元鈔票，悄悄塞到農(nóng)民手中，壓低聲音說：“因?yàn)橐粓鲠t(yī)療事故，我兒子的兩個(gè)耳朵聽力嚴(yán)重受損，非要附耳說話才能聽清。在同齡的小朋友面前，他總是感到自卑。今天，他看到了那些被你拋棄在一邊的癟種子，感到很難過，就問我它們?yōu)槭裁词芾渎?，難道是它們不能發(fā)芽嗎？……所以，我希望你把那些癟種子也種到地里，給我兒子一次鼓勵(lì)、一個(gè)希望。這一百元錢，就算是對你播種癟種子，造成減產(chǎn)的補(bǔ)償吧。”農(nóng)民聽了，心中一熱，忙把百元鈔票推了回去，毫不猶豫地說：“這錢我不能收！我這就把那些癟種子種到地里去！你去告訴你兒子，我要把它們種在最肥沃的地段，因?yàn)樗鼈儼l(fā)芽的欲望最強(qiáng)烈，我對它們的期望也最高?！背抢锶烁屑さ赝宿r(nóng)民一眼，快步回到兒子身邊，把農(nóng)民的話告訴了兒子。兒子的眼睛像雨后的兩片綠葉，立刻鮮亮了起來。這雙靈性飛舞的眼睛，觸動(dòng)了農(nóng)民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛的姿勢，抓起了那些癟種子。瞬間，其貌不揚(yáng)的它們，紛紛從農(nóng)民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鮮、肥沃的土壤里。城里人和兒子開心地笑了。等他們一離開，農(nóng)民馬上收拾家什，急匆匆向家里趕去。農(nóng)民家中，有一個(gè)因車禍?zhǔn)ルp腿的兒子。以前，他一直認(rèn)為殘疾兒子是一個(gè)廢物，就老是把他關(guān)在家中，不許他出門?，F(xiàn)在，農(nóng)民改變了想法?！霸偃醯姆N子，也要發(fā)芽；再嫩的幼苗，也渴望長大！”作為一名種地的老把勢，這個(gè)道理，他懂！農(nóng)民決心拿出自己所有的積蓄，去最好的醫(yī)院，為兒子安最好的假肢！他要讓兒子開開心心地走出家門，大大方方地發(fā)芽、開花，直至結(jié)出屬于他自己的、或大或小的果實(shí)。17．用簡潔的語言在橫線上寫出主要故事情節(jié)。（4分）⑴議種癟種⑵給兒新生18．閱讀下面句子，聯(lián)系上下文，探究括號(hào)中的問題。（4分）⑴他把那些癟種子一一挑了出來，只揀飽滿的種子種到地里。（“一一”、“只”可以看出農(nóng)民對癟種子怎樣的態(tài)度？）⑵這雙靈性飛舞的眼睛，觸動(dòng)了農(nóng)民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛的姿勢，抓起了那些癟種子。（農(nóng)民為什么要做出“既夸張又慈愛的姿勢”？）19．文中的農(nóng)民是一個(gè)怎樣的父親形象？（4分）20．選文的標(biāo)題“弱種子也要發(fā)芽”有什么深刻含義？（4分）五、（本大題共4小題，共10分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（5分）某班舉行了“我所了解的孔子和孟子”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，假如你是其中一員，請按要求完成下列各題。21．《論語》《孟子》均列入古時(shí)“四書”，“四書”中另兩書是《》、《》。（2分）22．孔、孟是儒家的代表人物，不朽的是他們的思想和美德。請從你的知識(shí)積累中去探尋他們的思想或美德，并在《論語》、《孟子》中找到例句。(3分)示例：孔子謙虛的美德三人行，必有我?guī)熝擅献用癖舅枷氲玫勒叨嘀?，失道者寡助（二）名著閱讀（5分）他短小臃腫，外表結(jié)實(shí)，生就運(yùn)動(dòng)家般的骨骼。烏黑的頭發(fā)，異乎尋常地濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立，賽似“梅杜薩頭上的亂蛇”。他往往用憂郁的目光向天凝視。寬大的鼻子又短又方，竟是獅子的相貌。一張細(xì)膩的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的傾向。牙床結(jié)實(shí)得厲害，似乎可以磕破核桃。他的微笑是很美的，談話之間有一副往往可愛而令人高興的神氣。但另一方面，他的笑卻是不愉快的，粗野的，難看的，并為時(shí)很短。23.一般而言，傳記是關(guān)于真實(shí)的人的歷史。為了再現(xiàn)傳主的生動(dòng)形象，為了傳神地揭示傳主的內(nèi)心世界，描寫傳主的外貌就成為傳記家們最經(jīng)常性的活動(dòng)。成功的肖像描寫，能使人物像浮雕一樣凸現(xiàn)在讀者眼前，在《名人傳》中表達(dá)了對這位擁有“獅子的相貌”的偉人的敬意，他是。（2分）24.肖像描寫，往往以形傳神，起到揭示人物內(nèi)心世界，刻畫人物性格的作用。這位擁有“獅子的相貌”的偉人一生中創(chuàng)作了大量的偉大的作品。請你結(jié)合上面肖像描寫的材料簡要地概括這個(gè)“短小”的巨人的性格特征。（3分）六、（本大題共1小題，共50分）因?yàn)橛嘘柟猓蟮馗鼩g暢；因?yàn)橛杏曷?，禾苗更健壯；因?yàn)橛邢Ｍ?，生命更頑強(qiáng)；因?yàn)橛嘘P(guān)愛，心靈更敞亮……生活中，萬事萬物總相關(guān)聯(lián)。你的進(jìn)步，