山東郯城實驗中學(xué)2022年中考二模語文試題含解析

2021-2022學(xué)年中考語文模擬試卷

考生須知：

1,全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色

字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。

2,請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。

3.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。

一、積累與運用

1.下列加點詞語運用不正確的一項是（）

當(dāng)今的藝術(shù)俘便在興致勃勃地享受一場技術(shù)的盛宴，舞臺上抄那注通的燈光，3D電影院皇上下左右晃動的座椅，

魔術(shù)師利用光學(xué)儀器制造的視覺誤差等。從聲光電的全面介入到各種聞所未聞的機械設(shè)備，技術(shù)的發(fā)展速度令人吃驚。

然而，有多少人思考過這個問題：技術(shù)到底時干了藝術(shù)什么？關(guān)于世界，關(guān)于歷史，關(guān)于芍替葦利的人心——技術(shù)增

添了哪些發(fā)現(xiàn)？在許多貪大求奢的文化工程、文藝演出中，我們不難看到技術(shù)崇拜正在形成。

A.仿佛B(yǎng).撲朔迷離C.賦予D.神秘莫測

2.下列內(nèi)容賞析有誤的一項是（）

A.“湖中人鳥聲俱絕”，寫出大雪后一片靜寂，湖山封凍，一個“絕”字，傳出萬籟無聲的森然寒意。這種寫意手

法，巧妙地從人的聽覺和心理感受上畫出了大雪的威嚴(yán)。

B.古代仁人賢士多有閑情雅致，高潔情懷。劉禹錫鐘情“苔痕上階綠，草色入簾青”的陋室，陶淵明傾心“有良田

美池桑竹之屬”的桃源，表達了他們對高尚情操的崇奉。

C.《記承天寺夜游》中，“積水空明”給人以一池春水的靜謐之感，“藻暮交橫”卻具有小草搖曳的動態(tài)之美，整個

意境靜中有動，動而愈見其靜。

D.勸諫是一門藝術(shù)。不僅講究方法，而且還必須注意表達的技巧。宋濂循循善誘，誠懇真摯勉勵馬生勤奮學(xué)習(xí)。諸

葛亮采用委婉勸諫的方式，試圖以深深的感情打動君主。鄒忌則直言相勸齊王，通過自己的親身經(jīng)歷，先講故事，再

擺治國之道。

3.填入下面橫線上的句子，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

當(dāng)然，真正為學(xué)生減負，還需要整個社會教育價值觀念的轉(zhuǎn)變、教育科學(xué)精神認識的提高。

①這樣的競爭，必然有輸有贏，可能還會有人體力透支，跑不下去。

②但其實，孩子培養(yǎng)得怎么樣，要看拿什么樣的尺子去衡量。

③讓每個孩子的稟賦、才能、愛好都能被發(fā)現(xiàn)，讓每個孩子都能夠按照適合自己的節(jié)奏成長，才能讓他們體會到學(xué)習(xí)

的成就和成長的快樂。

④當(dāng)所有人都要求孩子必須跑步前進的時候，教育就不再是“一朵云推動另一朵云”的心靈喚醒，而完全成了一場你

追我趕的競爭。

⑤每個孩子都是獨一無二的，都有自己的特長。

⑥如果只以誰分?jǐn)?shù)高來貼標(biāo)簽，就難免泯滅了一些孩子身上的閃光點。

A.④①②⑤⑥③B.⑤⑥②③④①C.④①??⑤②D.⑥③②④①⑤

4.下列解說有誤的一項是（）

A.大國責(zé)任中美貿(mào)易戰(zhàn)掃黑除惡點贊之交

——解說：這四個短語的結(jié)構(gòu)類型都相同。

B.中華文化是尚群的文化。小到家庭、大到國家、民族，都是群，而群就是公。

——解說：這一句的標(biāo)點符號使用錯誤。

C.由揚州市體育局、高郵市人民政府主辦的第八屆環(huán)高郵湖自行車越野賽圓滿落幕。

——解說：這一句的主干是“越野賽落幕”。

D.上海作為金融中心的定位是明確的，而北京則承擔(dān)了太多的非首都功能。

——解說：句中的“而”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。

5.下列句子中加點的詞語使用正確的一項是（）

A.現(xiàn)在的電信詐騙案層出不窮，行騙者手段之隱蔽，蒙騙形式之多樣，簡直令人嘆為現(xiàn)止。

B.自然科學(xué)領(lǐng)域中，有許多令人弄濕木開的神秘現(xiàn)象，正等待著科學(xué)家們?nèi)テ平狻?/p>

C.良好的家風(fēng)在日常生活中潸瞥默化地影響著我。

D.一些中學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，心、無旁號，浪費了寶貴的青春時光。

6.閱讀下面材料，完成下列小題。

（材料一）

2019年2月19日，新華社聯(lián)合搜狗公司在京發(fā)布站立式AI合成男主播“新小浩”的全新升級版，同時推出全球

首個AI合成女主播----“新小萌”?！癆I”是人工智能的英文縮寫。搜狗公司將AI主播背后的技術(shù)稱為“AI分身”

技術(shù)，該項技術(shù)采用人臉識別、人臉建模、語音合成以及深度學(xué)習(xí)等多項前沿科技，只需提取少量真人主播的音視頻

數(shù)據(jù)，再進行一系列語音、圖像等信息的聯(lián)合建模訓(xùn)練，就能“克隆”出真人主播的音像動作。該項技術(shù)能夠?qū)⑺?/p>

入的文本信息自動生成相應(yīng)的主播播報視頻，展現(xiàn)與真人主播無異的播送效果。

3月4日，“新小萌”在全國兩會報道中正式上崗，有外國媒體稱，除了嘴唇動作稍顯僵硬外，她幾乎可以

這位女主播一上崗就吸引了國內(nèi)外各界人士的廣泛關(guān)注，她的出現(xiàn)預(yù)示著一個全新的人工智能時代的到來。

（材料二）

反對,2.40%

不反對但希

望放綴

15.77%

保守觀望,

28.68%

中國國民對AI未來發(fā)展的期望度調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖

據(jù)《人工智能影響力報告》顯示：中國國民對人工智能時代的信心指數(shù)高達83,而高指數(shù)的背后，也有著國民的

理性和審慎。該信心指數(shù)是從概念普及度、使用普及度、對AI未來發(fā)展的期望度三個維度做出的。從概念普及度上看，

有90%以上的國民對AI已有認知，然而人們了解AI的主要渠道只是新聞和電影；從使用普及度上看，盡管大多數(shù)人

對AI的認知度很高，但是只有不到一半的國民認為自己使用過AI產(chǎn)品。從未來發(fā)展的期望度看，（）?

（材料三）

人工智能時代，需要的是能夠和機器人協(xié)調(diào)工作并且富有創(chuàng)意和想象力的復(fù)合型人才。2017年7月，國務(wù)院印發(fā)

《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確指出人工智能成為國際競爭的新焦點，應(yīng)逐步開展全民智能教育項目，在中小學(xué)階

段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育、建設(shè)人工智能學(xué)科，培養(yǎng)復(fù)合型人才，形成我國人工智能人才高地。

2018年4月，教育部印發(fā)了《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》，從“優(yōu)化高校人工智能科技創(chuàng)新體系”“②人

工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)制度”和“—③—高校人工智能領(lǐng)域科技成果轉(zhuǎn)化與示范應(yīng)用”三個方面提出18項重點任務(wù)，著

力促進高校開展人工智能創(chuàng)新行動。

1.依據(jù)文意，在（材料一）和（材料三）橫線處依次填入詞語，全都正確的一項是（）

A.①以假亂真②推動③完善B.①如假包換②完善③推動

C.①以假亂真②完善③推動D.①如假包換②推動③完善

2.對于調(diào)查圖表，我們應(yīng)該用全面客觀的態(tài)度來看待。請根據(jù)（材料二）文段與圖表的內(nèi)容，對圖表進行全面客觀的

解說，放入該段結(jié)尾的括號中。

3.請結(jié)合三則材料的主要內(nèi)容，談?wù)勀銓θ斯ぶ悄軙r代的看法。

7.古詩詞默寫。

①春蠶到死絲方盡，o

②,甲光向日金鱗開。

③我寄愁心與明月，O

④，洪波涌起。

⑤,決眥入歸鳥。

⑥唐代詩人王維出使到邊塞，被眼前奇異風(fēng)光所震撼，寫下了,的名句，無獨有偶，宋代范

仲淹在邊塞軍中也對奇異風(fēng)光作過描寫，其詩句是，o

8.判斷題（正確的打“，錯誤的打“X”）

（1）魯濱遜第四次出航極為不順，他被土耳其海盜俘虜，變成了奴隸，逃出后抵達巴西，后來在那里獨自經(jīng)營一個種

植園，生活過得很順?biāo)?。（?/p>

（2）盧俊義活捉了史文恭，宋江為不負晁蓋遺言，要把主位讓與盧員外，眾人卻不服。于是，宋江想了一個辦法，最

終解決了“主位”之爭。（）

（3）孫悟空不滿弼馬溫這個不入流的官職，于是偷吃仙桃，擾亂蟠桃會，吃光太上老君的金丹，然后返回花果山，樹

起“齊天大圣”的旗幟。（）

二、閱讀

9.對下面這首詩理解不正確的一項是（）

迎燕葛天民

咫尺春三月，尋常百姓家。

為迎新燕入，不下舊簾遮。

翅濕沾微雨，泥香帶落花。

巢成雛長大，相伴過年華。

A.這是一首五言律詩，表現(xiàn)的是春燕與人之間一種親近和諧的關(guān)系。

B.首聯(lián)寫燕子秋去春來，筑巢于屋檐之下的生活習(xí)性。

C.頷聯(lián)中“不下舊簾遮”表現(xiàn)了詩人隱居生活的清貧困窘，令人略感凄涼。

D.這首詩沒有華麗的辭藻，語言自然樸實，筆調(diào)平易淺近。

10.閱讀下面兩個語段，完成下列各題

（-）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人皆愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯

清漣而不妖,中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者

何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！

（二）余憶年少時，住西湖。每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。一日，借數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。興正濃，忽

有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。少時，雨過天晴，波瀾不驚，湖天一色。荷花為雨所洗，鮮妍明媚，裊娜

多姿，清麗雅致，實為花中仙子也。李太白詩云“清水出芙蓉，天然去雕飾”，余以為妙絕。下列各組句子中，加點

詞語意思相同的一項是

A.遠：香匹益清/可匹觀而不可褻玩焉

B.清：濯潰漣而不妖/水尤消冽

C.鮮：陶后鮮有聞/芳草等美，落英繽紛

D.觀：可遠現(xiàn)而不可褻玩焉/此則岳陽樓之大潮也把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。語段（一）中作者描寫蓮花，為什么要先寫陶淵明愛菊，世人愛牡丹？這

樣寫有什么作用？語段（一）稱蓮為“花之君子”，語段（二）贊荷為“花中仙子”。你更喜歡哪一種贊譽之辭？請

聯(lián)系文段內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?/p>

11.閱讀下面文段，完成下列各題。

天宮一號：控制中的“墜毀”

①近日，部分外媒稱天宮一號已經(jīng)失控并將撞向地球，對地面環(huán)境及安全造成威脅。天宮一號是我國2011年9

月29日發(fā)射升空的第一個目標(biāo)飛行器（實驗性空間站），它在載人航天對接技術(shù)上的突破，打破了蘇美兩國自上世紀(jì)

60年代以來在全世界近50年的壟斷。

②2013年6月13日，天宮一號與載人飛船神舟十號成功自動對接。結(jié)束了神舟十號任務(wù)以后，天宮一號的所有

目標(biāo)就已全部達成，沒有進一步的安排，這也符合它預(yù)先設(shè)計的僅兩年的壽命（2013年底結(jié)束）。但是天宮一號超期

服役到了2016年3月才正式宣布中斷數(shù)據(jù)連接。天宮一號將會逐漸墜回地球。

③不可否認，目前的天宮一號的確是個被棄用的航天器殘骸，雖然我們心里不愿意承認，但它現(xiàn)在的狀態(tài)更接近

于一個名詞：太空垃圾。

④一般來說，繞地球飛行的無用人造物體都是太空垃圾，具體有很多種。一種是航天發(fā)射活動拋棄的負重：比如

多級火箭的第二級、第三級、上面級等，它們會環(huán)繞地球并在稀薄大氣作用下返回地球。

⑤另外一種太空垃級是壽終正寢的航天器。任何一個航天器都有自己的壽命，天宮一號就屬于此類。

⑥第三種太空垃圾是導(dǎo)彈反衛(wèi)星試驗和太空垃圾碰撞產(chǎn)生的新垃圾。目前估計，一共有1.7億個直徑小于1厘來

的太空垃圾，有67萬個1?10厘米直徑大小以及2.9萬個尺寸更大的太空垃圾在繞地飛行。

⑦對于飛在低到中高軌，比如600?39600千米高乃至各種大橢圓軌道上的太空垃圾，目前完全無法處理。尤其是

報廢的導(dǎo)航衛(wèi)星和通信衛(wèi)星基本都處在20000?39600千米高的軌道，這些垃圾差不多將和地球同時滅亡。而對包括天

宮一號在內(nèi)的住于200?600千米高度的航天器，都會受到地球稀薄大氣的影響而緩慢墜回地球。歷史上，美國航天飛

機可以主動移除太空垃圾，但也只在1984年回收兩顆入軌失敗的昂貴通信衛(wèi)星的任務(wù)中展示過，成本實在太高！所以，

所有像天宮一號這類的人類載人航天器，最終都會緩慢回到地球的懷抱。

⑧從1971年到1991年，蘇聯(lián)7個重達18.5~19.8噸的禮炮系列空間站先后返回地球，都成功焚毀在大氣中。1979

年，美國重達77.1噸的天空實驗室返回地球，在地表發(fā)現(xiàn)了幾十個碎片。

⑨除此之外，人類所有的載人航天任務(wù)，都伴隨著飛船殘骸的返回。比如中國神舟飛船和俄羅斯聯(lián)盟飛船均由推

進艙、服務(wù)艙、返回艙等構(gòu)成，但只有經(jīng)過特殊保護的返回艙是能安全著陸的，其它部分都會在空中焚毀。

⑩俄羅斯進步號、中國天舟號貨運飛船等，都會整體返回大氣焚毀。例如每年國際空間站任務(wù)都會焚毀大約4艘

重達7噸的進步號。我國的天舟一號返回重量與天宮一號接近，已經(jīng)在2017年9月22日返回地球并完全焚毀。

?在世界范圍內(nèi)，廢棄航天器（不同于有巨大翼面的航天飛機或者受到保護且?guī)в薪德鋫愕妊b置的返回艙）精確

落點的預(yù)測都是個頂級難題。更何況天宮這種形狀不規(guī)則且毫無防護的廢棄航天器，只能大概劃分一個巨大的潛在殘

骸落區(qū)。目前人類最常用的落區(qū)是巨大的南太平洋，這里幾乎沒有人類生存。當(dāng)然，即便是劃定殘骸落區(qū)，也只能盡

力提前控制（發(fā)動機剩余燃料最后工作）讓航天器落到這里，甚至也不意味著一定會有殘骸會墜落下來。

?由于天宮一號的返回過程受很多因素影響，幾乎沒有辦法預(yù)測它解體后是否一定能燒完，以及萬一存在殘骸的

話到底會落在哪里，這換作是任何國家也都無法做到。人類航天已經(jīng)開展了60年，還從未出現(xiàn)過一例在軌航天器返回

地球時造成人員傷亡的案例。天宮一號造成損失的概率應(yīng)該遠低于你連續(xù)隨機買號而連中彩票頭獎的概率。

（《文摘報》2018年2月13日）

1.下列有關(guān)“太空垃圾”說法不符合文意的一項是

A.太空垃圾主要有三種：航天發(fā)射活動拋棄的負重、壽終正寢的航天器、導(dǎo)彈反衛(wèi)星試驗和太空垃圾碰撞產(chǎn)生的新

垃圾。

B.太空垃圾大都處在20000?39600千米高的軌道上，它們差不多將和地球同時滅亡。

C.由于回收太空垃圾成本實在太高，包括美國在內(nèi)的各航天大國都選擇了讓廢棄的載人航天器緩慢回到地球的懷抱。

D.對廢棄航天器的精確落點的預(yù)測是頂級難題，目前任何一個國家都無法做到準(zhǔn)確預(yù)測航天器殘骸到底會落在哪里,

而只能大概劃分一個巨大的潛在殘骸落區(qū)。

2,根據(jù)原文，下列說法正確的一項是

A.第六自然段運用列數(shù)字的說明方法，意在說明太空垃圾是重大的安全隱患；第八自然段運用舉例子的說明方法，

意在說明蘇聯(lián)和美國在航天領(lǐng)域方面取得了巨大成就。

B.我國的天舟一號返回重量與天宮一號接近，已經(jīng)在2017年9月22日返回地球，留下了少量殘片。

C.人類所有的載人航天任務(wù)都伴隨著飛船殘骸的返回，不經(jīng)過特殊保護的返回艙會在空中焚毀。

D.各航天大國的殘骸落區(qū)都是在巨大的南太平洋，因為這里幾乎沒有人類生存。

12.閱讀下文，完成小題。

最好的孝順，是對自己的人生負責(zé)

①千百年來，世人都在說要如何如何孝順父母，但過程怎樣才算到位？

②以前覺得，相比金錢，父母在意的還是你對他們的態(tài)度。后來經(jīng)歷生活的種種，覺得還應(yīng)該是對自己的人生負

貴。只有對自己人生負責(zé)的人，才能對父母、對他人負責(zé)。父母從不奢求榮華富貴錦衣玉食，他們只要你平安幸福。

你安好，他們的歲月才靜好。

③許多年前的一個臘月，隨朋友去山區(qū)看雪，途經(jīng)一個村落時，見一位老奶奶坐在古杏樹下發(fā)呆。

④她的頭發(fā)全白了，像夜里那場肆虐而下的雪，臉上深深淺淺的皺紋僵在一起，也毫無血色。風(fēng)一吹，松弛的肌

膚輕微搖擺，似殘冬里那截枯木，不帶生機。她的眼神死死落在遠處一群孩子的身上，看孩子們嬉笑著和父母追逐做

游戲，發(fā)出童真的笑聲。她看著看著，想站起來，但雙腳沉重，又跌坐回那把發(fā)黑的木髡上。嘴里卻念念有詞，說：

罪孽啊罪孽。

⑤那時，我不是很懂她嘴里“罪孽”的意思，就向朋友打聽她的故事。原來老奶奶那年81歲了，是村里年紀(jì)比較

大的老人，生養(yǎng)二子一女，最大的算起來也是做爺爺?shù)哪昙o(jì)。本是子孫滿堂笑逐顏開的晚年，卻因家中諸多變故，只

剩她孤寡一人度過余生。

⑥她的大兒子四十幾歲時，因賭博傷人造成一死一傷，狼鐺入獄，以命抵命。大兒子走后，老伴傷心欲絕，生了

場大病也走了。

⑦她的二兒子還算爭氣，娶妻生子后去了遠方做生意。生意一度做得很大，然而人就飄起來了。跟著一群狐朋狗

友圈錢享樂，最后被人聯(lián)合設(shè)套，欠下巨額借款，一敗涂地。幾處房產(chǎn)賣了，老家的田地賣了，還遠遠不夠。婚自然

是離了，孩子跟著媽媽遠走他鄉(xiāng)。他自覺丟人，再也沒有回到故鄉(xiāng)來。

⑧至于那個最小的女兒，曾經(jīng)一直是老人的貼心棉襖，陪她度過了最艱難的日子，后來一意孤行嫁給一個浪子。

浪子帶她走天涯，卻不給她愛。婚姻的不幸，加劇了女兒心中的痛苦，開始還會偶爾買些滋補品回山里來看看老母親，

但自顧不暇的生活最終令她喪失了孝順的能力。

⑨當(dāng)年聽罷故事，我就哭了，覺得太凄慘。許多年后，老奶奶早已離開人世，入土為安。但那座大山里的人都清

楚，她是帶著遺憾走的。

⑩老人的子女不對自己的人生負責(zé)，把自己推向罪惡的深淵，推向命運的低谷，推向苦難。而這苦難，不僅僅是

自己受盡摧殘，還連帶父母陪著煎熬。

11你連自己的人生都經(jīng)營不好，怎么孝順父母？這樣的故事無獨有偶。我一個遠房親戚的兒子，小時候聰明伶俐，

成績優(yōu)秀，也曾談過夢想和遠方，想要做一名醫(yī)生、老師和科學(xué)家。想在讀大學(xué)的時候去青海湖看星空和晚霞，憧憬

著有一天帶父母去南極看企鵝，去挪威看極光。當(dāng)年，是真真切切的愿景。多純真多簡單啊！

12可后來，他不僅迷戀上了賭博，還借高利貸賭，揮霍百萬，遭人恐嚇，躲在家里不敢出門，連帶父母終日擔(dān)驚

受怕。他不負責(zé)任地出走了，把所有的問題留給父母。一對老人替他還錢，替他養(yǎng)孩子，一下子蒼老了十歲。那個對

自己人生不負責(zé)的他，終于在輪番的事件面前意識到了這些年的荒唐。

13孝順不是口號，是行動；不是金錢，是心意。不是只有山珍海味洋樓汽車才能讓父母安享晚年，更應(yīng)該是在父

母有生之年，讓他們看著你慢慢成長，做一個對自己負責(zé)、對社會負責(zé)的人。

14你平安，他們才心安。你幸福，他們才幸福。

15把自己的人生過好，盡量不給父母制造麻煩?；蛟S，這就是最好的給予。

（摘自《人民日報》，有刪改）

1.作者圍繞“對自己的人生負責(zé)”寫了哪兩件事情。

2.結(jié)合上下文,根據(jù)要求回答問題。文中第④小節(jié)劃線句子：她的頭發(fā)全白了，像夜里那場肆虐而下的雪，臉上深深

淺淺的皺紋僵在一起，也毫無血色。（從人物描寫的角度賞析）“許多年后，老奶奶早已離開人世，入土為安。但那

座大山里的人都清楚，她是帶著遺憾走的。”結(jié)合文章內(nèi)容揣摩老人的心理，說說她的遺憾有哪些。

3.文章⑥-⑧小節(jié)采用什么記敘順序？在文中有什么作用？

4.文章結(jié)尾說“把自己的人生過好，盡量不給父母制造麻煩。或許，這就是最好的給予。"你同意這一觀點嗎？請結(jié)

合生活實際談?wù)勀銓π㈨樀目捶?。（不少?0字）

13.閱讀下文，完成后面小題

春雨細無聲

①上午十一點鐘的時候，滿天的晴光驀地除去，細細密密的春雨下了起來，遠山近樹籠罩在一片乳白色的煙霧中。

②這個地方叫白關(guān)，駕車也就一個小時的路程。今天是周六，步長天一家七時就出發(fā)了。他們看了滿山的紅杜鵑，

看了成片的綠秧苗，參觀了養(yǎng)雞場、豆腐作坊……步長天一打方向盤，小車朝不遠處的一個農(nóng)家小院馳去。

③“爸爸、媽媽，我今天的日記會寫得很好，我相信?！蓖韴@說。

④小車剛進院子停下，中年店主舉著一把特制的大油紙傘跑過來?！皻g迎光臨，我叫劉健。來，先坐在木炭火邊

烤烤火，喝喝茶。春寒料峭，別著了涼。什么時候開餐，只管吩咐?！奔t旺旺的木炭火，步長天一家喝著熱茶，周身

立刻暖烘烘的。

⑤店主老劉安排好廚事，走過來和客人聊天。

⑥柴寧忽然驚叫一聲：“兒子不見了！”老劉說：“放心。他在門外邊看一個小姑娘剪窗花、賣窗花哩?！薄靶?/p>

姑娘？”老劉說：“小姑娘才八歲，叫魚小池，是鄰居家的，四歲時就跟著她娘學(xué)剪窗花。如今，她爹到外地打工去

了，她娘忙了田里忙家里，她爺爺、奶奶總是病歪歪的。雙休日，我這里客人多，就叫她來剪窗花、賣窗花，zhuan

錢補貼家用?！辈駥帉φ煞蛘f：“我們?nèi)タ纯窗伞！?/p>

⑦他們走出門，果然看見了坐在小板髡上正剪著窗花的魚小池，蓄著兩個小辮子，圓圓的臉，雙眼又大又亮，身

上的衣服很單薄。兒子蹲在旁邊，看得正出神。小竹籃里放著“雙魚戲水”“瓜果滿架”等剪好的小窗花，花剪翻飛

間，又有“喜鵲登枝”“杜鵑鬧春”等變魔術(shù)似地燦然呈現(xiàn)于小姑娘掌上。

⑧柴寧說：“晚園，給你二十元錢，你讓姐姐給你拿十個吧。”曉園接過錢，說：“姐姐，我買十個。”“謝謝

弟弟。”她選了十個窗花交給晚園，再從口袋里掏出十元錢?！暗艿?，十個窗花十元，找還你十元。”曉園說：“不

用找錢，一個窗花可以賣兩元?！毙」媚镎J真地搖搖頭，說：“一元一個，我不能多收錢的?！?/p>

⑨步長天彎下腰，對小姑娘說：“我請你坐到火盆邊去，教這個弟弟剪一種最簡單的窗花，好嗎？”小姑娘猶豫

了一下，說：“可以。”

⑩大家一起坐到了木炭火邊。小姑娘先教晚園怎么對稱地折紙，再教他怎么開始第一剪，爾后是第二剪、第三剪……

四十分鐘后，晚園終于剪出了“雙魚戲水”，高興得手舞足蹈。

?步長天掏出一張二十元的鈔票遞給小姑娘，說：“你剛才教弟弟剪窗花，這是他應(yīng)交的學(xué)費?！毙」媚锿妻o不

肯收。柴寧說：“小池，你知道嗎？知識和技術(shù)都很寶貴，你還花費了時間，你應(yīng)該收下。你很自尊，但交學(xué)費決不

是施舍。”“我收下……謝謝你們?！?/p>

?這時，飯菜端上了桌子。曉園說：“姐姐，跟我們一起用餐吧。”小姑娘說：“謝謝。我得回家去了，幫娘去

洗菜、淘米哩。再見！”

。門外春雨還在下著。潤物無聲。

1.根據(jù)拼音寫漢字：zhuan()錢

2.(1)第⑧段小姑娘“不愿多收錢”的原因是.

(2)第?段小姑娘“收下錢”的原因是。

3.第⑨段中畫線句的作用是(1)(2)

4.對標(biāo)題“春雨細無聲”理解不正確的一項是

A.標(biāo)題交代了故事發(fā)生在春日雨天。

B.“春雨”是推進故事情節(jié)發(fā)展的線索。

C.標(biāo)題“春雨細無聲”一語雙關(guān)，意蘊豐富。

D.“春雨細無聲”含蓄地表達出作者的贊美之情。

5.聯(lián)系全文說說，原文的結(jié)尾好，還是在原文上增加以下的這段文字作為結(jié)尾好？

步長天說：“趕緊吃飯吧，吃完就回城去，兒子不是說要買一套漂亮的小西裝嗎？”晚園說：“我不要買小西裝

了，我要買剪刀和彩紙，我喜歡小姐姐教的剪紙。今天的日記，我就寫她了！”

三、語言表述

14.請用不超過15個字的一句話，補充完整下面文段的內(nèi)容要點。

2017年1月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》中指出，

要大力弘揚講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念，大力弘揚自強不息、敬業(yè)樂群、扶

危濟困、見義勇為、孝老愛親等中華傳統(tǒng)美德，大力弘揚有利于促進社會和諧、鼓勵向上向善的思想文化內(nèi)容。

《意見》指出：_____________________

四、寫作

15.從下列文題中選擇一個作文。

(1)讀下列材料，按要求寫作。

大自然是我們的家園，多少年來，它給我們提供了賴以生存的豐厚資源。珍愛它，它將會對我們報以五溫馨的饋

贈；踐踏它，它將會對我們施以嚴(yán)酷的懲罰。

請聯(lián)系現(xiàn)實，以“自然”為話題，自擬題目，寫一篇600字左右的文章。

(2)那一刻，我真

要求：①結(jié)合個人生活經(jīng)歷，將題目補充完整，例如：高興、懊悔、傷心、自豪、感動等。②寫成一篇不少于500字

的記敘文③線索清晰，內(nèi)容具體，寫出真情實感。

參考答案

一、積累與運用

1、B

【解析】

撲朔迷離：形容事物錯綜復(fù)雜難于辨別。用于此處與語境不符。故選B。

2、D

【解析】

D”鄒忌則直言相勸齊王”錯誤，鄒忌以現(xiàn)身說法為喻去諷諫齊王。以小比大，以家比國，寓治國安邦之道于形象的

比喻之中，使“王之蔽甚矣”的結(jié)論水到渠成，結(jié)果齊威王心悅誠服，欣然接受。

3、A

【解析】

考查句子的銜接與連貫。仔細閱讀這幾個句子，④句為首句，①句"這樣的競爭”指④句“一場你追我趕的競爭”，

排除BD兩項，③句“讓每個孩子都能夠按照適合自己的節(jié)奏成長，才能讓他們體會到學(xué)習(xí)的成就和成長的快樂”是

這段文字的結(jié)論句，排除C項，故選A。

4、A

【解析】

A解說有誤?！按髧?zé)任”“中美貿(mào)易戰(zhàn)點贊之交”是偏正短語。“掃黑除惡”是并列短語。

5、C

【解析】

本題考查學(xué)生對具體語境中成語運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析，在平時的學(xué)習(xí)中，首

先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進行歸

納。C項運用恰當(dāng)。其他各項的錯誤之處分別為：A項嘆為觀止意為贊美，不能用來形容犯罪行為。B

項異想天開：指想法很不切實際，非常奇怪，含貶義，用在此處與語境不符。D項心無旁鷲：形容心思

集中，專心致志。

6、1.C

2.要點：①有超過半數(shù)的人支持AI發(fā)展（或“只有極少數(shù)人反對AI發(fā)展”），②但也有近半數(shù)人持保留態(tài)度（或“但

也有近半數(shù)人表示保守觀望、希望放緩AI發(fā)展”）。

3.示例：一個全新的人工智能時代即將來臨。我們應(yīng)對此抱有信心，并以理性和審慎的態(tài)度來對待。人工智能時代更

需要復(fù)合型人才，國家對此高度重視，我們要努力提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)時代的發(fā)展。

【解析】

1.試題分析：（1）【材料一】以假亂真：把假的混在真的里面，使真假不分。如假包換：如果是假貨就給你換。根據(jù)

語境，不是要更換，所以應(yīng)該選用“以假亂真”。（2）【材料三】依據(jù)敘寫的對象“人才培養(yǎng)制度”和“科技成果轉(zhuǎn)化

與示范應(yīng)用“，兩空分別選用“完善”和“推動”。據(jù)此，答案為C。

2.試題分析：解答表格試題，主要看圖表的標(biāo)題和圖表的數(shù)據(jù)，把數(shù)據(jù)的對比結(jié)果與標(biāo)題內(nèi)容進行綜合分析，采用“對

象+特點（變化趨勢）”方式進行概括作答。結(jié)論可多個，注意題目要求。根據(jù)餅狀圖可以看出：有超過半數(shù)的人支持

AI發(fā)展，只有極少數(shù)人反對AI發(fā)展；但也有將近半數(shù)的人表示保守觀望或希望放緩AI發(fā)展。據(jù)此理解概括作答。

3.試題分析：此題考查文章內(nèi)容理解及個性化閱讀能力。解答此類題目，在結(jié)合文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，提煉出自己的觀

點，并結(jié)合文本內(nèi)容和生活實際闡述理由。本題從“理性和審慎”和“適應(yīng)科技發(fā)展”的角度來談。沒有固定答案，

答題符合題目要求，言之成理即可。

7、①蠟炬成灰淚始干②黑云壓城城欲摧③隨君直到夜郎西④秋風(fēng)蕭瑟⑤蕩胸生層云⑥大漠孤煙

直，長河落日圓千嶂里，長煙落日孤城閉。

【解析】

古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要

透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字?！按?、郎、蕭瑟、嶂”都是易

錯字，注意和形似字、同音字的辨析。

8、（1）X（2）V（3）X

【解析】

（1）錯誤。正確應(yīng)是：魯濱遜第三次出航極為不幸，他們遇到了（土耳其海盜），被俘虜，變成了奴隸，逃出后抵達

巴西，在那里獨自經(jīng)營一個（種植園），生活過得很順?biāo)?。?）正確。（3）錯誤。正確應(yīng)是：孫悟空不滿弼馬溫這個不

入流的官職，回花果山，樹起“齊天大圣”的旗幟，后又偷吃了仙桃，擾亂了蟠桃會，吃光了太上老君的金丹。

二、閱讀

9、C

【解析】試題分析：解析熟讀全詩，體會詩人的思想感情。c項頷聯(lián)中“不下舊簾遮”為了迎接新一年里燕子的歸來。

古詩中燕子往往象征著幸福的生活。它們雙宿雙飛，本詩中的燕子也在主人的檐下幸福的生活。燕子的自由自在，正

是詩人隱居生活的反映。故C項錯。

10、(1)Bo

(2)我惟獨喜愛蓮，蓮從淤泥里生長出來，卻不受泥的沾染。在清水里洗滌過，而不顯得妖媚。

(3)用菊和牡丹來襯托，突出蓮的高潔品質(zhì)。菊是正面襯托，牡丹是反面襯托。表達自己潔身自好，不慕名利的生活

態(tài)度，含蓄而突出地表達了文章的主旨。

(4)例一：我喜歡稱蓮為“花之君子”。因為蓮具有“出淤泥而不染”的特點，這與君子不同流合污、不隨俗浮沉的

品質(zhì)是相通的…

例二：我喜歡稱蓮為“花之君子”。因為蓮具有“中通外直，不蔓不枝”的特點，這與君子特立獨行，正直不茍，豁

達大度的品質(zhì)是相通的…

例三：我喜歡稱荷為“花中仙子”。因為被雨洗滌過的荷花，更顯得鮮妍明媚、清新脫俗，如仙子般美麗動人…

【解析】

(1)本題考查對文言實詞的理解能力。平時注意多積累歸納，加強對文言文中重點實詞的一詞多義、古今異義、詞類

活用、通假字等現(xiàn)象的理解與識記，并學(xué)會遷移運用。本題是對文言實詞一詞多義現(xiàn)象的考查，要結(jié)合語境，具體分

析。

A.遠：遠播/遠遠地

B.清：清澈/清澈

C.鮮：少/鮮艷

D.觀：觀賞/景象

(2)本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命

題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，然后查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”

的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整，達到詞達句順.此句中重點

的詞有：

予：我；獨：惟獨；之：用在主謂之間，取消句子的獨立性，不翻譯；而：表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，可譯為“卻”；染：沾染

(污穢)；濯：洗滌；清漣：水清而有微波，這里指清水；妖：妖媚，美麗而不端莊。

(3)本題考查理解文章內(nèi)容并把握寫作手法及其作用的能力。文言文寫法一般有托物言志、借景抒情、對比襯托、側(cè)

面烘托、虛實結(jié)合等。本文主要表現(xiàn)的是蓮的高潔品質(zhì)，寫菊和牡丹是為了襯托蓮。陶淵明愛菊，也是潔身自好，不

慕名利的表現(xiàn)，所以是正面襯托；世人愛牡丹是追名逐利的表現(xiàn)，所以是反面襯托。最后聯(lián)系文章的主題，注意材料

都是為主題服務(wù)的，寫菊和牡丹，是為了含蓄而突出地表達文章的主旨：表達自己潔身自好，不慕名利的生活態(tài)度。

（4）本題考查理解文章內(nèi)容并談看法的能力。首先要表明觀點，然后結(jié)合原文闡釋喜歡的理由。如果選擇前一種，要

緊抓語段（一）中表現(xiàn)蓮的高潔品質(zhì)的句子，分析其與君子品質(zhì)的相通之處，如蓮的“出淤泥而不染”體現(xiàn)君子的高

潔、不同流合污，“濯清漣而不妖”體現(xiàn)君子的質(zhì)樸，“中通外直，不蔓不枝”體現(xiàn)君子的特立獨行，正直不茍……

如果選擇后一種，要緊抓語段（二）表現(xiàn)蓮的鮮妍明媚、清新脫俗的句子，分析與仙子相通之處，如“鮮妍明媚，裊

娜多姿，清麗雅致”，如仙子般“天然去雕飾”。概括時要注意語言的簡潔和連貫，可用上“我喜歡稱蓮為'……’，

因為……”的句式。

【參考譯文】

（-）水上，陸地上的各種花草樹木，值得喜愛的非常多。晉朝陶淵明唯獨喜愛菊花。從唐朝以來世間的人們非常喜

愛牡丹。我惟獨喜愛蓮，蓮從淤泥里生長出來，卻不受泥的沾染。在清水里洗滌過，而不顯得妖媚，它的莖中間貫通,

外形挺直，不生枝蔓，不長枝節(jié)，香氣遠播，更加清香，筆直地潔凈地立在那里，可以遠遠地觀賞但是不能玩弄它。

我認為，菊花是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中的君子。唉！對于菊花的喜愛，在陶淵明以后很

少聽到了。對于蓮花的喜愛，和我一樣的還有誰？對于牡丹的喜愛，當(dāng)然有很多人了。

（-）我回憶年輕的時候，居住在西湖。每當(dāng)?shù)搅讼奶?，到湖邊欣賞荷花，就會高興得忘了吃飯。有一天，我和幾個

好友，在湖邊的亭子中觀賞荷花。（當(dāng)我看得）興致正濃時，忽然（天上）有大雨傾盆（似的）降下來，湖中荷花全部

顯現(xiàn)出飄動搖擺的姿態(tài)。不一會兒時候，雨過天晴，湖中波瀾不起，湖面和天空呈現(xiàn)出相同的顏色，荷花被雨水所沖

洗，光彩艷麗，明麗嫵媚，荷花枝葉柔軟搖曳，形態(tài)多樣，清秀美麗，優(yōu)雅別致，真是花中的仙子啊。李白詩中說“清

水出芙蓉，天然去雕飾”，我認為絕妙極了。

11、1.B

2.C

【解析】

1.本題考查對文章內(nèi)容的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)于描述“太空垃圾”的語句，

根據(jù)各個選項的描述，然后一一判斷正誤即可。B項：從“尤其是報廢的導(dǎo)航衛(wèi)星和通信衛(wèi)星基本都處在20000?39600

千米高的軌道，這些垃圾差不多將和地球同時滅亡”中可知，”處在20000-39600千米高的軌道”的太空垃圾主要是

“報廢的導(dǎo)航衛(wèi)星和通信衛(wèi)星”，并不是說所有的太空垃圾都處于這個高度。選項說法不符合文意。故選B。

2.本題考查對文章內(nèi)容的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)各個選項的描述，一一判斷正

誤即可。A：第八自然段運用舉例子的說明方法，是為了說明“所有像天宮一號這類的人類載人航天器，最終都會緩慢

回到地球的懷抱”?！耙庠谡f明蘇聯(lián)和美國在航天領(lǐng)域方面取得了巨大成就”分析不正確。B：從“我國的天舟一號返

回重量與天宮一號接近，已經(jīng)在2017年9月22日返回地球并完全焚毀”中可知，天舟一號在返回地球時已經(jīng)全部焚

毀?！傲粝铝松倭繗埰狈治霾徽_。D：從“目前人類最常用的落區(qū)是巨大的南太平洋，這里幾乎沒有人類生存”中

可知，”都是在巨大的南太平洋”說法太絕對了。故選C。

12、1.（1）山區(qū)的一位老人因為三位子女都沒有過好自己的人生而悲慘的孤獨終老。

（2）遠房親戚家的兒子對自己的人生不負責(zé)任，拖累了父母。

2.（1）運用外貌描寫和神態(tài)描寫，形象的寫出了老人獨坐在古杏樹下蒼老、孤苦的情態(tài)，表現(xiàn)了老人的可憐和凄慘，

為下文交代老人子女的情況埋下伏筆。

（2）遺憾她的孩子們沒能圍繞在她的膝下享受天倫之樂；遺憾還沒有享受到子女的孝順；遺憾沒有看到子女們幸福、

安好的生活。

3.插敘，寫了老人三個子女對自己不負責(zé)任的生活現(xiàn)狀，交代了老人如今生活狀況的原因，暗示了文章的主旨：我們

只有對自己的人生負責(zé)，才是對父母最好的孝順。

4.觀點聯(lián)系生活實際看法

【解析】

1.本題考查文章事件的歸納概括。解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容，理清文章思路，找準(zhǔn)文中的事件，然后根據(jù)人

物及事件內(nèi)容概括出切題的答案。一般形式為：什么人在什么情況下做了什么事，結(jié)果如何。仔細閱讀文章，可以看

出，作者圍繞“對自己的人生負責(zé)”寫了山區(qū)的一位老人因為三位子女都沒有過好自己的人生而悲慘的孤獨終老一事,

遠房親戚家的兒子對自己的人生不負責(zé)任，拖累了父母一事。

2.本題考查學(xué)生賞析和揣摩句子的能力。第（1）小題考查學(xué)生鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語句，一般遵循“方法+效果

+情感”這六個字的原則，但是，無論運用什么寫作方法，在分析效果時，都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來，同時

還要有全局意識，即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子。這段話運用外貌和神態(tài)描寫，形象的寫出了老人獨坐在古杏樹下

蒼老、孤苦的情態(tài)，表現(xiàn)了老人的可憐和凄慘，為下文交代老人子女的情況埋下伏筆。第（2）小題考查學(xué)生揣摩人物

心理活動的能力。心理活動的揣摩是要在細致地了解故事情節(jié)，理解人物的處境、性格的基礎(chǔ)上來完成得。結(jié)合山區(qū)

老人的生活經(jīng)歷和愿望入手作答即可。

3.本題考查的是插敘的作用。插敘的作用一般要從三點思考：（1）概括出插敘了什么內(nèi)容；（2）把握這段插敘寫出了

內(nèi)容主體的什么特征；（3）把握中心事件的性質(zhì)意義，然后看這段插敘和中心事件及主題的關(guān)系和作用。⑥H）段寫

老人三個子女不負責(zé)任的生活現(xiàn)狀，交代了老人如今生活狀況的原因，暗示了文章的主旨。據(jù)此分析作答即可。

4.本題考查學(xué)生思維的拓展能力。解答此類題需要學(xué)生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體驗、閱讀感受。

這類開放性題目要寫出自己的獨到見解，表達要準(zhǔn)確。答題時，要特別注意以下幾點：一是緊扣要求，不可泛泛而談;

二是要點要齊全，要多角度思考；三是推敲用語，力求用語準(zhǔn)確、簡明、規(guī)范。

13、1.賺

2.小姑娘“不愿多收錢”是她按定價收錢，表現(xiàn)出小姑娘的純樸與自尊。小姑娘“收下錢”是她得到柴寧的

啟發(fā)，明白知識、技術(shù)、時間都是無形的財富，付出可以有回報。

3.步長天“彎下腰”、讓衣著單薄的曉園“坐到火盆邊”可見他是個細心體貼有愛心的人；步長天讓小池教

曉園學(xué)剪簡單的窗花為下文能不著痕跡地幫助小池作了鋪墊。

5.言之有理即可。例：原文好。理由：和標(biāo)題相照應(yīng)，寫“春雨”起到寫“春雨”收束，首尾呼應(yīng)；結(jié)尾意猶未盡，

給人以深思和想象的空間。

【解析】

1.考查對漢字的辨析與書寫?！百崱辈灰獙懗伞爸t”。

2.解題時要認真審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位，確定具

體語句，準(zhǔn)確表達。根據(jù)曉園買來十個窗花，一個窗花一元，小姑娘不多收錢，表現(xiàn)小姑娘的善良與自尊。小姑娘教

曉園剪窗花，知識和技術(shù)都很寶貴，你還花費了時間?！毙」媚锊拧笆障洛X”，以付出換回報。

3.考查對句子作用的理解?！安介L天彎下腰”表現(xiàn)步長天的有禮貌，對小姑娘的尊重，請小姑娘“坐到火盆邊”看出

步長天想的細心找到?！敖踢@個弟弟剪窗花”寫出步長天想幫助人又不想露出痕跡，表現(xiàn)人物的善解人意。

4.B錯誤“春雨”不是文章的線索，只是故事發(fā)生的環(huán)境。

5.考查閱讀感悟與觀點的表達。此題為開放性試題，只要能結(jié)合文章內(nèi)容和自己的生活體驗，闡述出充足的理由，認

為哪一個都可以。如，增加文字后好。理由：凸顯了父親善于把握教育契機，也可見曉園在小池影響下的成長，“潤

物無聲”的主題更鮮明。

三、語言表述

14、要大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

【解析】

此題考查學(xué)生壓縮語段的能力。壓縮語段要把句子中修飾、限制的詞語去掉，保留句子的主干?？s寫后的句子不能改

變原句的主要成分和基本意思，它主要考察提煉內(nèi)容、概括語意的能力。要注意抓住關(guān)鍵的字詞，整體把握材料內(nèi)容

進行概括壓縮。這段材料的關(guān)鍵詞是“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展”、“大力弘揚”。同時要注意限定語“優(yōu)秀、大

力”不能隨便丟棄。答案：要大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.

四、寫作

15、那一刻，我真幸福

斜躺在那“咯吱咯吱”發(fā)響的靠椅上