小學(xué)四年級計劃書_第1頁
小學(xué)四年級計劃書_第2頁
小學(xué)四年級計劃書_第3頁
小學(xué)四年級計劃書_第4頁
小學(xué)四年級計劃書_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)四年級計劃書目錄CONTENCT學(xué)習(xí)目標與計劃課程設(shè)置與要求學(xué)習(xí)方法與技巧品德修養(yǎng)與行為習(xí)慣身心健康與體育鍛煉家校合作與共同成長01學(xué)習(xí)目標與計劃語文數(shù)學(xué)英語達到90分以上,提高閱讀理解和寫作能力。達到95分以上,掌握基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識和解題技巧。達到90分以上,提高聽力和口語表達能力。學(xué)期成績目標0102030405早晨上午中午下午晚上進行30分鐘的早讀,包括語文和英語課文。認真聽講,做好課堂筆記,積極參與課堂討論。利用午休時間,復(fù)習(xí)上午學(xué)過的知識點。放學(xué)后,完成作業(yè)并預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。進行課外閱讀和英語聽力訓(xùn)練。每日學(xué)習(xí)計劃周六上午周六下午周日上午周日下午周末復(fù)習(xí)安排復(fù)習(xí)本周學(xué)過的語文知識點,包括課文、生字、詞語等。復(fù)習(xí)本周學(xué)過的數(shù)學(xué)知識點,完成相關(guān)練習(xí)題。進行英語聽力訓(xùn)練,觀看英文動畫片或聽英文歌曲。自由安排,可以參加戶外活動或進行興趣愛好的培養(yǎng)。80%80%100%假期預(yù)習(xí)計劃提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的前兩個單元,重點預(yù)習(xí)語文和數(shù)學(xué)。提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的后兩個單元,同時加強英語閱讀和聽力訓(xùn)練。根據(jù)假期長短,合理安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)計劃,確保學(xué)習(xí)進度不受影響。寒假暑假其他小長假02課程設(shè)置與要求語文數(shù)學(xué)英語主科課程重點強化計算能力和數(shù)學(xué)思維,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)概念,提高解題速度和準確性。重視聽說讀寫的全面發(fā)展,增加詞匯量,培養(yǎng)英語語感和表達能力。注重閱讀理解、作文訓(xùn)練和基礎(chǔ)知識掌握,增加課外閱讀量,培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)。

輔修課程選擇科學(xué)通過實驗和觀察,學(xué)習(xí)自然科學(xué)基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)科學(xué)探究精神和實驗?zāi)芰ΑI鐣私鈿v史、地理、文化等社會科學(xué)知識,拓寬視野,增強社會責(zé)任感。藝術(shù)學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程,培養(yǎng)審美能力和創(chuàng)造力,豐富精神生活。積極參加體育鍛煉和體育活動,提高身體素質(zhì)和運動能力。體育社團競賽根據(jù)個人興趣選擇參加各類社團,如文學(xué)社、科技社等,培養(yǎng)興趣愛好和團隊協(xié)作精神。參加數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科的競賽活動,鍛煉競賽能力和心理素質(zhì)。030201課外活動參與定期參加家長會,了解學(xué)校教育教學(xué)計劃和孩子在校表現(xiàn),與老師保持密切聯(lián)系。家長會接受老師家訪,與老師深入交流孩子在家中的學(xué)習(xí)、生活情況,共同促進孩子成長。家訪積極參與學(xué)校組織的合作教育活動,如親子閱讀、家庭教育講座等,提升家庭教育水平。合作教育家校溝通合作03學(xué)習(xí)方法與技巧在上課前,對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行預(yù)習(xí),了解重點和難點,以便在課堂上更加有針對性地聽講。提前預(yù)習(xí)在課堂上積極發(fā)言、提問,與同學(xué)和老師互動交流,加深對知識點的理解和記憶。積極參與通過一些專注力訓(xùn)練游戲或活動,提高孩子的注意力和集中精力的能力,從而更好地聽講。專注力訓(xùn)練提高聽課效率筆記分類將筆記按照不同科目和章節(jié)進行分類整理,形成清晰的知識體系,方便查找和復(fù)習(xí)。重點記錄在聽課時,將老師強調(diào)的重點、難點、易錯點等記錄下來,以便課后復(fù)習(xí)和鞏固。定期復(fù)習(xí)每隔一段時間對筆記進行復(fù)習(xí)和梳理,不斷加深對知識點的理解和記憶。做好筆記整理03閱讀分享鼓勵孩子將閱讀的內(nèi)容分享給家人或朋友,鍛煉口語表達和溝通能力。01選擇適合讀物根據(jù)孩子的興趣和閱讀能力,選擇適合的讀物,包括故事書、科普讀物等。02定期閱讀每天安排一定的閱讀時間,讓孩子養(yǎng)成定期閱讀的習(xí)慣,提高閱讀速度和理解能力。培養(yǎng)閱讀習(xí)慣制定學(xué)習(xí)計劃引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計劃,合理安排學(xué)習(xí)時間,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。獨立思考鼓勵孩子在學(xué)習(xí)過程中獨立思考、解決問題,提高自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。利用網(wǎng)絡(luò)資源指導(dǎo)孩子利用互聯(lián)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)資源查找學(xué)習(xí)資料、解決問題,拓寬知識視野。加強自主學(xué)習(xí)能力04品德修養(yǎng)與行為習(xí)慣嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、不曠課。在課堂上認真聽講,不說話、不玩手機、不吃零食。積極參加學(xué)校組織的各項活動,遵守活動紀律和規(guī)則。遵守校規(guī)校紀010203尊敬老師,認真聽取老師的教導(dǎo)和建議,積極與老師溝通交流。團結(jié)同學(xué),友善相處,互相幫助,共同進步。不欺負同學(xué),不打架斗毆,維護良好的校園氛圍。尊重師長團結(jié)同學(xué)保持個人衛(wèi)生,勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。愛護公共環(huán)境,不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不在公共場所吸煙。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,不挑食、不偏食、不吃過期變質(zhì)的食品。培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣不輕信陌生人,不隨意透露個人信息和家庭情況。遵守交通規(guī)則,不闖紅燈、不亂穿馬路、不騎車帶人。遇到危險情況要及時報警或?qū)で髱椭?,確保自身安全。增強自我保護意識05身心健康與體育鍛煉123確保每晚獲得足夠的睡眠,建議每晚睡眠時間不少于9小時。設(shè)定合理的作息時間保持臥室安靜、黑暗和涼爽,選擇舒適的床上用品。創(chuàng)造舒適的睡眠環(huán)境避免睡前過度興奮的活動,如看電視或玩電子游戲,可以進行一些放松的活動,如閱讀或聽輕柔的音樂。建立良好的睡前習(xí)慣保證充足睡眠時間選擇適合年齡和興趣的運動項目,如跑步、跳繩、游泳或球類運動等,確保每天至少進行一小時的鍛煉。制定鍛煉計劃利用課余時間多參與戶外活動,如騎自行車、徒步或參加學(xué)校的運動隊等。增加戶外活動鼓勵家人一起參與鍛煉活動,增加親子互動和樂趣。家庭互動鍛煉堅持每天鍛煉一小時01020304均衡飲食控制零食攝入飲水充足規(guī)律進餐培養(yǎng)健康飲食習(xí)慣鼓勵孩子多喝水,避免過多攝入含糖飲料。選擇健康的零食,如水果、堅果或酸奶,避免過多攝入高糖和高脂肪食品。確保每餐攝入適量的蔬菜、水果、全谷類、蛋白質(zhì)和健康的脂肪。建立規(guī)律的進餐時間,避免暴飲暴食或跳餐。關(guān)注心理健康發(fā)展鼓勵孩子多參與課堂活動和社交互動,提高自信心和表達能力。教導(dǎo)孩子識別和處理情緒,提供情緒支持和引導(dǎo)。鼓勵孩子以積極的心態(tài)面對挑戰(zhàn)和困難,培養(yǎng)樂觀向上的品質(zhì)。保持與孩子的良好溝通,了解他們的想法和感受,提供必要的支持和幫助。增強自信心學(xué)會情緒管理建立積極心態(tài)促進親子溝通06家校合作與共同成長家長與老師保持密切聯(lián)系,及時溝通孩子的學(xué)習(xí)問題和進步情況。家長鼓勵孩子參加學(xué)校組織的各項活動,培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。家長積極參與孩子的教育過程,了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。家長參與孩子教育過程學(xué)校定期舉辦家長會,讓家長了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)計劃。家長會中,老師向家長匯報孩子的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),家長也可以提出自己的意見和建議。學(xué)校還可以組織親子活動,增進親子之間的感情,同時讓家長更好地了解孩子在學(xué)校的情況。定期舉辦家長會或親子活動

分享成功經(jīng)驗和教育資源學(xué)??梢匝堃恍┙逃龑<一虺晒议L來校分享他們的教育經(jīng)驗和資源。家長之間也可以互相分享自己的教育經(jīng)驗和資源,共同促進孩子的成長。學(xué)??梢越⒓议L資源庫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論