初三考前家長會(huì)班主任發(fā)言提綱

.頁眉.頁腳.初三考前家長會(huì)班主任發(fā)言提綱本

文

由第一公文

網(wǎng)

gongwen

.1

ke

jian

.c

om收集整

理初三考前家長會(huì)班主任發(fā)言提綱一、前半期工作總結(jié)（一）取得的成績1、體育考試、理化生考試圓滿結(jié)束。在體育訓(xùn)練和理化生訓(xùn)練期間，絕大多數(shù)同學(xué)積極參與，訓(xùn)練效果良好，絕大多數(shù)同學(xué)最后考試成績比平時(shí)的模擬好一些。同時(shí)，通過訓(xùn)練，同學(xué)們提高了動(dòng)手能力，提高了身體素質(zhì)，為下一段中招沖刺儲(chǔ)備了體能，意志品質(zhì)也得到了錘煉，很多同學(xué)重新認(rèn)識了自己，意識到自己的身體原來蘊(yùn)藏著巨大的潛能，為下一段學(xué)習(xí)上的攻堅(jiān)提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。這一段經(jīng)歷也是孩子們一生的寶貴財(cái)富。2、一模考試正常進(jìn)行。體育考試后三天即舉行了一模考試。一會(huì)兒專門總結(jié)。3、一?？荚囍袑W(xué)生進(jìn)行了機(jī)讀卡訓(xùn)練。本次考試中，有六個(gè)學(xué)科使用了機(jī)讀卡。考試中出現(xiàn)很多問題，學(xué)校對每科出現(xiàn)的問題都及時(shí)做了總結(jié)反饋，爭取讓學(xué)生盡快熟悉這種考試模式，對學(xué)生的鍛煉價(jià)值極大。4、對年級優(yōu)生進(jìn)行了培優(yōu)工作。5、班級開展了二百天倒計(jì)時(shí)主題班會(huì)。部分勵(lì)志標(biāo)語如下：1）勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想暢游學(xué)海力搏風(fēng)浪誓教金榜題名2）得師友激勵(lì)情比天高有山可倚吾輩何堅(jiān)不克；3）有父母殷望恩深似海臨海泛舟定當(dāng)一往無前。4）瞄準(zhǔn)目標(biāo)勇往直前持之以恒追求卓越聚精會(huì)神精益求精刻苦復(fù)習(xí)爭分奪秒5）完善修養(yǎng)百煉成鋼全力以赴決勝中考6）效蘇秦刺股折桂還需苦戰(zhàn)學(xué)陶侃惜時(shí)付出必有回報(bào)7）臥虎藏龍地莘莘學(xué)子豪氣干云鋒芒露披星戴月時(shí)朗朗書聲震天動(dòng)地學(xué)業(yè)成8）歷春夏以苦為樂恒心架起通天路搏中考夢想成真勇氣推開智慧門。9）用信心為青春添彩用成功為母校增輝10）砥礪苦練苦考的意志張揚(yáng)樂學(xué)樂思的品質(zhì)11）雨雪風(fēng)霜師生同行艱難困苦玉汝于成12）學(xué)練并舉成竹在胸敢問逐鹿英雄今何在師生同心協(xié)力攻關(guān)笑看中考魁首誰人得13）靜下來鑄我實(shí)力拼上去亮我風(fēng)采。14）不負(fù)天賜智慧不負(fù)父母期盼不負(fù)老師厚望15）風(fēng)華正茂龍騰虎躍爭光彩朝氣蓬勃你追我趕競風(fēng)流。16）拼一分算一分一分成就終生做一題會(huì)一題一題改變命運(yùn)17）青春多壯志鵬程萬里登絕頂人生需拼搏飛翔九霄擊云端18）滴水穿石戰(zhàn)中考如歌歲月應(yīng)無悔乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)19）莘莘學(xué)子揮斥方遒十余載寒窗潛水真龍沖云月；拳拳少年風(fēng)華正茂二百日苦戰(zhàn)浴火鳳凰入九天。6、100天倒計(jì)時(shí)師生集體宣誓，學(xué)生誓詞如下：我是/實(shí)驗(yàn)學(xué)子，我是/畢業(yè)班的/一員，我是/自己命運(yùn)的/主宰，我是父母/殷切的/期望！我宣誓：從今天起：我要發(fā)揮自己/所有的潛能。聽從/老師教導(dǎo)，刻苦學(xué)習(xí),用好/分分秒秒，拼搏/暮暮朝朝!我決不做/隨波逐流的/小船，我的目標(biāo)明確/激情飛揚(yáng)！我絕不是/逃避困難的/懦夫我的情緒昂揚(yáng)/意志堅(jiān)強(qiáng)！苦干巧干/無窮力量；全力以赴/鎖定夢想；十年磨劍/今試鋒芒；逐鹿考場/誓創(chuàng)輝煌！優(yōu)異成績/回報(bào)師長；百年名校/續(xù)寫榮光；我決心：奮斗100天，讓夢想/張開翅膀，拼搏100天，讓青春/放出光芒，沖刺100天，繪出人生/華麗篇章，圓夢100天，人生之舟/揚(yáng)帆起航！其它宣誓詞展示：略。（二）存在的不足1、兩個(gè)訓(xùn)練的沖擊。我們學(xué)校對這兩項(xiàng)工作非常重視，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)、每一堂訓(xùn)練都扎扎實(shí)實(shí)的開展。理化生實(shí)驗(yàn)對這兩門學(xué)科的復(fù)習(xí)特別是化學(xué)學(xué)科沖擊很大，復(fù)習(xí)時(shí)間太短復(fù)習(xí)不系統(tǒng)，，導(dǎo)致考試成績不理想。大部分同學(xué)體質(zhì)較差，訓(xùn)練量大，吃不消，胃口差，體力跟不上，導(dǎo)致上課精力不濟(jì)，打瞌睡的多，聽課質(zhì)量下降，作業(yè)質(zhì)量下降，部分優(yōu)生甚至不能按時(shí)完成作業(yè)，有的身心俱疲，得過且過，學(xué)習(xí)上提不起勁兒。整個(gè)一輪復(fù)習(xí)不就緒，最終導(dǎo)致一模成績下降。2、心疼學(xué)生，在訓(xùn)練期間，對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求沒那么高，抓得不是很到位，致使學(xué)習(xí)成績下降。3、部分優(yōu)生思想出現(xiàn)波動(dòng)，調(diào)整的不夠到位。對兩個(gè)加試過分在意、擔(dān)心，情志受到影響，學(xué)習(xí)上不能集中精力，不知不覺地分心走神；擔(dān)驚受怕導(dǎo)致學(xué)習(xí)勁頭下降，熱情不高，不是故意的人為的，是一個(gè)循序漸退的過程，自己也沒有警覺，有時(shí)自己感覺到了卻也不想主動(dòng)改變，甚至無力改變。二、一?？荚嚳偨Y(jié)（一）成績分析1、班級總體情況與上期相比，總體成績略有下滑，部分學(xué)科下滑明顯，部分尖子生成績有較大起伏。具體表現(xiàn)在：部分學(xué)科優(yōu)勢在縮小，個(gè)別學(xué)科下滑明顯。從前100名來看，由30人下降為26人，前200名由39人增加為41人。其他分?jǐn)?shù)段變化不大。2、學(xué)科情況優(yōu)勢學(xué)科：數(shù)學(xué)。110以上2人（全校共3人），100分以上11人（全校共26人）.前四十名平均分92.35，比第二名高出11分；前八十名平均分78.34，高出第二名8分。英語。滿分1人，115以上12人（全校共22人），110分以上27人（全校共85人）.前四十名平均分111.65，比第二名高出7分；前八十名平均分91.62，高出第二名5分。物理。滿分2人，67以上18人（全校共61人），64分以上28人（全校共119人）.前四十名平均分64.45，比第二名高出3分；前八十名平均分55.65，高出第二名4分。一般優(yōu)勢學(xué)科：政治、歷史不很理想學(xué)科：語文、化學(xué)3、從學(xué)生成績來看，大多數(shù)成績較為穩(wěn)定。進(jìn)步較大的有：劉華雨、賈心怡、張瑞、楊智博、周璇、鄭璐熠、任培豪、蔣玉冰、劉慧婷、劉新建等，退步較大的有：王清爽、張文迪、王江雨、王婉婷、陳一帆、王昭博、韓冰、朱龍、許兆蕊、門潔行、安子逸、任都、聶志豪、閆海洋等。（二）原因分析1、部分優(yōu)生學(xué)習(xí)狀態(tài)差，不是有意為之，而是不自覺的下滑?？赡苁苡?xùn)練沖擊、體力差、迫近中考無形的壓力等因素的影響，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無法真正的集中注意力，不能全身心的投入?；蛘呤遣贿m應(yīng)中招沖刺前的氛圍，各科復(fù)習(xí)任務(wù)重，不能系統(tǒng)的、有序的、高效的、純凈的的投入學(xué)習(xí)，合理科學(xué)的安排各科的復(fù)習(xí)。很多時(shí)候陷入茫然無序的狀態(tài)，學(xué)習(xí)效率大大降低，雖忙忙碌碌但收效甚微。2、對新的考試模式不太適應(yīng)，導(dǎo)致考試過程中顧慮太多，患得患失，發(fā)揮失常，大失水準(zhǔn)。第一次涂機(jī)讀卡，生怕出錯(cuò)，偏偏出錯(cuò)；或者對涂卡關(guān)注過多，浪費(fèi)時(shí)間太多，導(dǎo)致做其它題目的凈時(shí)間減少，甚至不能答完。3、考試焦慮的影響。對大型考試的過分看重，使自己在考場上畏首畏尾，思維處于負(fù)興奮狀態(tài)，給自己提供的負(fù)能量太多，每一步都小心翼翼，過于謹(jǐn)慎，反受其累，不能放開手腳去答題。4、時(shí)間分配不合理。前松后緊或前緊后松。前者導(dǎo)致做不完，后者導(dǎo)致出錯(cuò)率過高，特別是基礎(chǔ)題，好像不很重要，做的時(shí)候急急忙忙，很快把容易題做錯(cuò)，抓緊去做后面的大題。在潛意識里，好像前面分值小的題目不重要似的，它的一分沒有后面大題的一分含金量高似的。再者，有的同學(xué)遇到難度過高的小題，不善于舍棄，總想攻克這個(gè)堡壘，不做出來不甘心，耗時(shí)過多，導(dǎo)致后面的大題沒時(shí)間做，并且很可能這個(gè)大題還比較容易，至少有一兩問較容易，很容易得分，交卷后悔之晚矣。5、基礎(chǔ)知識不熟練，丟分太多。一?？疾槿甑闹R，平時(shí)沒有及時(shí)復(fù)習(xí)這部分知識，有的已忘記，有的記不清，雖難度不高，但得分率不高。6、基本技能不熟練。知識的遷移不順暢、不熟練。很多常規(guī)的、相對科學(xué)的解題方法運(yùn)用不熟練，遇到新的問題情景，不知道用什么方法去解答，更不知道聯(lián)系課本知識作答。7、對考查能力的題目解決辦法不多，甚至束手無策。很多題目，考查好幾個(gè)層次的知識，學(xué)生只考慮一至兩個(gè)層次，不能縱橫聯(lián)系、有機(jī)聯(lián)系、整合信息，導(dǎo)致解題障礙，不能得分。8、非智力因素的丟分。答題不規(guī)范，語言不規(guī)范，過程不規(guī)范、書寫不規(guī)范、思路不規(guī)范、布局不規(guī)范。9、理解能力差，對題干較長的題目，不能很好的理清思路，提煉有效信息，導(dǎo)致答題偏差。10、做題習(xí)慣差，讀題粗糙，沒讀完就急于答題，或者漏掉條件去想當(dāng)然的答題。11、試題本身的問題。宛城區(qū)的試題，難度普遍較高，考查的層面比較深，難度系數(shù)高，對學(xué)生的能力要求較高，特別是數(shù)學(xué)、化學(xué)是近年來最難的試卷，學(xué)生普遍得分率較低。兄弟學(xué)校也是這樣。三、下一段的工作措施認(rèn)真查擺前一段工作中存在的問題以及一模考試所反映出來的問題，逐一分析，找準(zhǔn)癥結(jié)，制定對應(yīng)的改進(jìn)措施。具體措施如下：1、做好思想動(dòng)員。大家都覺得考得不好，思想可能有一點(diǎn)沉重。通過班會(huì)、集體談話和個(gè)別談話等形式，讓學(xué)生快速從陰影里走出來。用語言激勵(lì)它們，砥礪堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。暫時(shí)的挫折比暫時(shí)的成功好。運(yùn)盛時(shí)多一點(diǎn)從容，運(yùn)逆時(shí)多一點(diǎn)警醒。驟然臨難而不驚，無故加之而不怒，泰山壓頂不彎腰！人之初心事窮而勢蹙蹙之人，當(dāng)原其初心。功成而行滿之士，應(yīng)觀其末路。行百里者，當(dāng)以九十為半。此即末路艱難之謂。命運(yùn)從不祈求命運(yùn)的垂青，從不奢望上蒼的眷顧。要成功，就要去拼搏，去拼命搏擊！即使只剩下一顆子彈，我也要射穿敵人的心臟！開火!開火!向著最薄弱的環(huán)節(jié)！射擊!射擊!瞄準(zhǔn)敵人的命門！前進(jìn)!前進(jìn)!向著心中的目標(biāo)，勇敢前進(jìn)！我不做懦夫，我只做勇士！勇士的頭顱永不低下！永不！懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引火燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。2、要求每位學(xué)生理清思路，制定各學(xué)科下一段學(xué)習(xí)計(jì)劃。針對各科考試中出現(xiàn)的問題，一定要把原因找準(zhǔn)確，分析透，定對策，快提升。最好找對應(yīng)學(xué)科老師點(diǎn)撥，進(jìn)行一對一分析指導(dǎo)。3、狠抓雙基（基礎(chǔ)知識、基本技能），夯實(shí)基礎(chǔ)。要求老師們課堂或課外留出一定的時(shí)間，讓學(xué)生掌握消化，并進(jìn)行針對性訓(xùn)練，爭取基礎(chǔ)題不丟分。4、加強(qiáng)應(yīng)試技巧的訓(xùn)練，規(guī)避考試風(fēng)險(xiǎn)。讓學(xué)生盡快適應(yīng)中考模式，逐漸由適應(yīng)到駕輕就熟。5、提高規(guī)范意識，答案規(guī)范，過程規(guī)范，書寫規(guī)范。6、加強(qiáng)審題訓(xùn)練，提高審題能力。善于從繁雜的題干內(nèi)容中提取有效信息，盡快理清解題思路。7、有意識的在教學(xué)中滲透“能力題”的訓(xùn)練，提高學(xué)生破解“能力題”的能力。8、加強(qiáng)新題型的訓(xùn)練。注意收集信息，對新題型要給予高度關(guān)注。9、星期天全真模擬，以主科為主，堅(jiān)持五周，必有收獲。四、給學(xué)生的幾點(diǎn)建議1、時(shí)間觀念要加強(qiáng)，要有抓緊分分秒秒的意識。（1）、盡量縮短談笑、吃飯、如廁、玩樂等活動(dòng)的凈時(shí)間，盡可能多的投入學(xué)習(xí)。建議在午飯時(shí)加入一些文科（語文英語及生物化學(xué)的基本概念等）的話題，可以提問，可以討論，放松的同時(shí)，也有所提升。（2）、科學(xué)規(guī)劃各科時(shí)間，合理分配，不能搞單打一，也不能憑個(gè)人喜好掠奪性開發(fā)某一科，而把其他學(xué)科放置一邊，讓它自生自滅。其實(shí)這些學(xué)科也許提升空間也很大，只要我們重視起來，科學(xué)備考，針對性提高，也許在中考時(shí)大放異彩，成為強(qiáng)勢學(xué)科。（舉全家之力，克服重重困難，生盡千方百計(jì)，盡可能創(chuàng)造條件，比如說找老師一對一指導(dǎo)點(diǎn)撥）2、加強(qiáng)飲食，不吃或盡量少吃三無食品，要有營養(yǎng)備考的意識。三餐要吃好，盡量不吃或少吃零食。堅(jiān)決避免因腸胃毛病而影響學(xué)習(xí)的事件發(fā)生。（1）、多吃水果。（2）、適當(dāng)補(bǔ)充胡桃、花生、芝麻，等堅(jiān)果，加強(qiáng)腦細(xì)胞的營養(yǎng)，提高活力，提高學(xué)習(xí)效率。（3）、購買合適的營養(yǎng)液，喝一段試試。3、與中考時(shí)間節(jié)點(diǎn)接軌，生活節(jié)奏逐漸與中考合拍?？茖W(xué)備考，保證睡眠時(shí)間和睡眠質(zhì)量。逐漸摒棄不良的睡眠習(xí)慣，如長時(shí)間聽歌、隨意亂想、無謂的磨蹭耽誤時(shí)間等。4、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，思想上要有打大仗、打硬仗、打勝仗的充分準(zhǔn)備。招之即考，考之必勝！5、有重點(diǎn)的交友，多從同學(xué)身上吸取正能量。多和同學(xué)探討自己的薄弱學(xué)科或者薄弱章節(jié)，爭取達(dá)到“和你同行，必有提升”、“和你談話，必有收獲”的境界。6、多和老師交流，爭取得到老師最及時(shí)最直接最有效的指導(dǎo)和幫助。特別