家校聯(lián)系制度及家校合作計劃

PAGE1家校聯(lián)系制度為進一步加強學生管理，發(fā)揮家庭、社會、學校三者的教育合力，共同為學生營造良好的教育環(huán)境，及時溝通學生狀況，促進學生在德、智、體、美、勞各方面全面健康發(fā)展，我校將原有的學校、家庭、社會等方面的聯(lián)系制度融匯起來，構(gòu)建新的家校聯(lián)系制度，以便更加方便溝通，提高家校聯(lián)系工作效率。一、家校聯(lián)系制度(一)家訪制度1、家訪次數(shù)：班主任定期對學生家庭進行家訪，原則上每學期對每位學生家訪一次。遇到情況隨時溝通。2、家訪內(nèi)容：學生在校表現(xiàn)通報、學生成績情況通報、學生近期情況通報和溝通，了解學生在家情況、了解學生社會交往情況，了解學生對學校有關(guān)方面政策向家長傳達情況，其他重要方面情況的溝通和通報。3、家訪形式：一般采取到家家訪形式，或者利用電話形式、以及采取邀請家長來校等方式。家訪時間可以在放假期間，也可以在行課期間。(二)家長會制度1、家長會次數(shù)：每班每期召開一次，如學校有統(tǒng)一安排除外。原則上一年級至四年級每期2次，一般家長會安排在期中考試之后。也可以根據(jù)班級情況，臨時安排家長會。2、家長會內(nèi)容：宣傳學校教育教學等方面的新舉措、新成績，通報學生成績表現(xiàn)、文明素質(zhì)表現(xiàn)、其他重點情況表現(xiàn)，了解學生在家情況、社會交往情況、近期動向，指導家長有關(guān)家庭教育方面的方法技巧。3、家長會形式：一般采取各班召開的方式，副班主任老師和任課老師必須參加，原則上邀請蹲點年級行政領(lǐng)導參加?？梢怨鈱W生家長參加，也可以采取學生家長、學生共同參加的形式。也可以進行問卷調(diào)查，了解家長各方面動向。4、家長會要求：班主任要做好家長會的會場布置，原則上在本班教室召開。家長會要求做好記錄，尤其做好家長關(guān)于學校發(fā)展、管理等方面的建議和意見的記錄和搜集，班主任負責上報學校進行梳理匯總，便于學校工作。家長會記錄要求上交存檔。(三)家長訪校制度1、家長訪校時間：家長訪校一般在課余或者休息時間。原則上上課時間不接待家長訪校。2、家長來訪的接待：原則上對應(yīng)班級班主任或者副班主任接待，也可以由任課老師接待。基本程序是家長先行到門衛(wèi)室進行登記，由家長或者門衛(wèi)室聯(lián)系相關(guān)教師，相關(guān)教師約定在指定地點進行接待，一般在門衛(wèi)室或者辦公室接待。如有其它問題需要向?qū)W校反映，原則上向當周行政值周領(lǐng)導反映并進行接待處理。3、家長訪校內(nèi)容：了解學校發(fā)展、管理等方面的舉措，了解班級管理情況，溝通學生在校、在家表現(xiàn)，了解學生成績，對學校、班級管理提出意見和建議。(四)重大情況通報制度1、重大情況通報內(nèi)容：是指有關(guān)學校發(fā)展、工作管理方面的重大舉措、重要改變、需要家長注意的重點內(nèi)容、需要家長配合的重大事件、學生重大問題和情況等。如超過2天以上全校放假、大面積疫情爆發(fā)、需要特別注意的安全防范、班級的擴充或撤并、作息時間大調(diào)整、學生重大違紀、上級有關(guān)需要家長傳達文件精神等等。2、重大情況通報形式：根據(jù)時間松緊、重要程度、范圍大小等方面靈活確定。如發(fā)放《告家長書》、電話聯(lián)系邀請或要求、廣播電視通知宣傳、廣告標語等。(五)家長委員會制度1、家長委員會的組建：家長委員會由學生家長和班主任老師共同推薦，選擇家長當中威信高、責任心強、樂于負責家庭和學校聯(lián)系工作的家長同志擔任。家長委員會原則上設(shè)主任一名，委員8名。(每個年級一名)。家長委員會由全體家長推薦，由學校征求各方面情況，邀請商討確定。2、家長委員會的職能(1)關(guān)心和扶持學校教育事業(yè)發(fā)展，支持學校教育教學工作。(2)積極參與學校管理，為學校發(fā)展出謀劃策。(3)組織家長對全體教職工以及學校工作進行監(jiān)督，反映廣大家長要求，并通過健康有效渠道提出合理化建議，讓學校及時了解家長的心聲。(4)積極帶領(lǐng)廣大家長參加學校組織的各種活動以及家長學校的活動，促進學校與社區(qū)、家庭建立更加密切的聯(lián)系。(5)做好學校宣傳工作，擴大學校影響和知名度。(6)協(xié)助學校辦好家長學校，讓廣大家長學習必要的撫育、培養(yǎng)、教育子女的科學知識。(7)做好家教工作，在全體家長當中起到表率作用。3、家長委員會任期：原則上2年一屆。如有特殊情況，可以進行補充推選。4、家長委員會的召開：原則上每期召開一次，學校重大活動邀請列席。(六)弱勢學生幫扶制度1、弱勢學生：是指在生活、學習上有困難或者出現(xiàn)異?，F(xiàn)象的學生群體。例如經(jīng)常違紀學生、家庭生活困難學生、學習特別困難學生、留守兒童中的問題學生等。2、幫扶原則：一是家校加強聯(lián)系，保持及時溝通，班主任和家長均應(yīng)主動聯(lián)系溝通。二是家校積極配合幫扶，家長應(yīng)隨時到?；蛘哐埥處煹郊疫M行幫扶，對有生活學習困難的學生，教師應(yīng)主動配合家長搞好教育幫扶。三是發(fā)揮多方合力，利用家庭、社會、學校多方力量，共同幫扶弱勢學生。3、幫扶要求：一是建立幫扶制度，完善幫扶措施。二是及時跟蹤教育，促進弱勢學生的提高和走出困境。三是建立檔案，形成幫扶資料。四是必要時開展相關(guān)活動，動員多方力量。師德師風承諾書教育是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的。為了提高自身的思想道德素質(zhì)，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，市四小所有教師向?qū)W校、家長和社會鄭重承諾：1、依法執(zhí)教，自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進文化，不發(fā)表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。2、愛崗敬業(yè)，熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業(yè)。不隨意停、調(diào)課，不對工作敷衍塞責，不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。3、熱愛學生，尊重學生人格，尊重學生受教育權(quán)，平等公正對待學生，保護學生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對任何學生均一視同仁。4、嚴謹治學，向課堂教學要質(zhì)量，以復合型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念。不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔，不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補課，在教學活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。5、尊重家長，認真聽取家長的意見建議；堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。6、自尊自愛，嚴于克己，講究禮節(jié)，衣著莊重、文雅大方，妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服，不濃裝艷抹，不佩帶轉(zhuǎn)移學生注意力的飾物。8、保證安全。盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，落實履行“一崗雙責”安全管理責任，保證學生在校期間的安全。9、在教育過程中，遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方的原則。堅持做到“八不”，即：不體罰、變相體罰學生；不呵斥、諷刺挖苦學生；不將學生趕出教室和趕回家；不以多寫作業(yè)懲罰學生；不進行有償家教；不亂收費；不讓學生幫老師干活；在交往中不收禮。承諾人：家長學校工作方案指導思想為進一步發(fā)揮家庭教育在加強未成年人思想道德建設(shè)與和諧社會建設(shè)中的特殊作用，大力普及科學的家庭教育知識，提高家長的家庭教育水平，創(chuàng)造未成年人健康成長的良好環(huán)境，形成家庭、學校、社區(qū)的良性互動。我校將全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以提高家長綜合素質(zhì)和加強家庭道德教育為重點，努力辦好家長學校。廣開社會育人渠道，促進青少年學生健康成長，真正形成家庭、學校、社會三結(jié)合的教育氛圍。大力普及家庭教育知識和開展家庭教育理論研究，不斷推進家庭教育工作向規(guī)范化、科學化、社會化方向發(fā)展。

二、工作要點

1、定時間、定內(nèi)容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。

2、宣傳中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》。

3、宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務(wù)。

4、傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。

5、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。

6、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

7、創(chuàng)造條件讓指導者運用現(xiàn)代科技手段，提高家長教育的方法。

8、建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導者隊伍。

9、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。

三、工作措施

1、家長委員會管理扎實有效。

2、落實"家長學校"的上課時間。

3、精心挑選"家長學校"的上課教師。

4、保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系，開家長會時，下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。

5、采用多種形式，豐富"家長學校"的活動。

①、本學期初，根據(jù)學校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學計劃，做到有序?qū)嵤?/p>

②、按計劃認真實施。能注意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

③、開展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

④、通過"家長學校"的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在學校網(wǎng)站《家長學校》上，并積極向各專刊推薦。

6、抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

①、每一位家長學校的教師應(yīng)不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。②、本學期，我們將組織家長學習《公民道德建設(shè)實施綱要》、《學校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

7、抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。

①、繼續(xù)抓各項制度的落實。在切實做到“四有”、“四定”、“兩張表”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

②、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動形式。

③、加強家校聯(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯(lián)系，通過家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據(jù)。

8、抓課題研究，進一步提高家庭教育工作的理論水平。