2020年特崗教師年終個(gè)人思想?yún)⒖伎偨Y(jié)范文

.::;2021年特崗老師年終個(gè)人思想?yún)⒖伎偨Y(jié)范文自從大學(xué)卒業(yè)后，我積極照應(yīng)國(guó)度招呼，成為了一位特崗教員，迄今為止，我已在特崗崗?fù)ど夏帕巳齻€(gè)年齡。作為一位高中語(yǔ)文特崗教員，我不時(shí)秉承“學(xué)高為師，身正為范，身為人師，行動(dòng)世范〞的教誨精神;穩(wěn)定樹立“教書育人，我的義務(wù)〞的教誨認(rèn)識(shí);當(dāng)真貫徹國(guó)度素養(yǎng)教誨的目的政策;起勁踐行新課程的教學(xué)工作思想理念，塌實(shí)朝上進(jìn)步、客氣討教、敢于索求、斗膽英勇理論，經(jīng)由四年的考驗(yàn)，根底構(gòu)成為了自己怪異的教學(xué)工作氣概，對(duì)高中教誨教學(xué)工作規(guī)藝術(shù)和高考命題紀(jì)律有了必定的明白得和掌控，在教學(xué)工作理論中獲得了開端的效果!上面我將對(duì)自己這三年的特崗事情做以總結(jié)，敬請(qǐng)列位導(dǎo)游教育教正。一、思維人格方面我品行良好、思維積極、風(fēng)格耿直、悲觀向上、愛崗敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、尊敬導(dǎo)游、結(jié)合共事，樂(lè)于助人、果斷擁護(hù)學(xué)校的準(zhǔn)確決議和導(dǎo)游。擅長(zhǎng)用真、善、美的思想來(lái)武裝自己的腦子，喜好以自己規(guī)范的言行、精良的情操、野蠻的教養(yǎng)、朝上進(jìn)步的立場(chǎng)來(lái)沾染和引領(lǐng)門生，并起勁的從語(yǔ)文學(xué)科中挖掘出極具審美情味的精神糧食來(lái)空虛門生的心田，培植門生的審美，塑造門生的魂魄，疏導(dǎo)他們的代價(jià)取向。用自己的崇高的品德來(lái)作用和陶冶門生的情緒。讓學(xué)生在廣博深湛的語(yǔ)文天下里，傷心的接收常識(shí)的浸禮，感觸感染語(yǔ)文的無(wú)限魅力。二、事情才干方面作為教齡不長(zhǎng)的青年教員，事情伊始，由于缺乏教學(xué)工作教訓(xùn)，以致于在平常教學(xué)工作工作中面對(duì)諸多標(biāo)題和不明白，為追求突破，我積極主動(dòng)地向列位晚輩先生客氣討教，經(jīng)由過(guò)程向其請(qǐng)教和欣賞講堂教學(xué)工作等多種體式格局來(lái)獲取了許多敏捷晉升自己教誨教學(xué)工作的直截了當(dāng)教訓(xùn)。同時(shí)，利于課余時(shí)候多方查找資料，當(dāng)真研討進(jìn)修，不息更新新時(shí)期的教誨教學(xué)工作理念，積極索求新課程后臺(tái)下的高中語(yǔ)文教學(xué)工作要領(lǐng)路子，起勁研討近年來(lái)高考命題紀(jì)律和考題方式，斗膽英勇理論和檢驗(yàn)考試新型教學(xué)工作方式和手法，經(jīng)由過(guò)程自己的索求起勁和晚輩的贊助輔導(dǎo)，我逐漸試探出了高中語(yǔ)文教誨教學(xué)工作的根底紀(jì)律和高考命題的根底思緒，也因此使我的語(yǔ)文教學(xué)工作要領(lǐng)趨于乖巧多樣，語(yǔ)文講堂教學(xué)工作變得踏實(shí)無(wú)效，不但使自己的教誨教學(xué)工作才干得到了明顯晉升，同時(shí)還激發(fā)了門生進(jìn)修樂(lè)趣，不息提升了門生的語(yǔ)文綜合應(yīng)用才干。三、缺勤審核方面我嚴(yán)峻遵守學(xué)校學(xué)校的事情時(shí)候懇求，定時(shí)到崗，定時(shí)惜時(shí)，從不早退、不遲到、不告假，以校為家，忠于職守?？梢曰蛟S定時(shí)積極列入學(xué)校進(jìn)展的各級(jí)各類會(huì)媾和各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)。時(shí)候觀點(diǎn)和義務(wù)認(rèn)識(shí)強(qiáng)，能與學(xué)校大隊(duì)伍堅(jiān)持高度同等。四、事情事跡方面作為教誨工作者，教員的教學(xué)工作事跡終究表如今學(xué)生的征詢題上。我職業(yè)生活生計(jì)中的第一屆高三已于xx年六月畢業(yè)了，該屆門生屬年級(jí)第三條理，學(xué)校既定高考目的數(shù)額較少，但經(jīng)由過(guò)程我和全班門生的事情起勁，終究逾額完成為了高考目的，我感受由衷的欣慰，這既是對(duì)我三年的費(fèi)力支出的最正確報(bào)答，同時(shí)也是自己教學(xué)工作才干不息晉升的無(wú)力。往年我校適應(yīng)社會(huì)教誨教學(xué)工作變卦潮水，進(jìn)展大刀闊斧的新講堂方式革新，整合優(yōu)化學(xué)?，F(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教誨教學(xué)工作資本，出力打造高效講堂，我作為高二語(yǔ)文科任教員，積極投身革新激流當(dāng)中，更新觀點(diǎn)，改變思維，起勁索求，斗膽英勇理論，在新講堂教學(xué)工作方式中，充沛調(diào)動(dòng)門生、信任門生、煽動(dòng)勉勵(lì)門生，鼎力大舉開掘門生的進(jìn)修認(rèn)知潛能，積極疏導(dǎo)門生自力思索、分工探求和抒發(fā)交換，營(yíng)建了濃郁喧嘩的進(jìn)修空氣，激起和調(diào)動(dòng)了門生進(jìn)修樂(lè)趣，提升了門生的進(jìn)修生存決心信念，培養(yǎng)了門生精良的進(jìn)修習(xí)性，訓(xùn)練了門生良好的思想質(zhì)量，在加強(qiáng)門生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)與才干的同時(shí)，也進(jìn)步了門生的招考才干，在近期檢驗(yàn)中也就獲得了較為明顯的征詢題。以上確實(shí)是我近幾年特崗生活生計(jì)的事情總結(jié)，雖然當(dāng)初的我較之如今的幼稚，已逐漸趨于成熟，教誨教學(xué)工作也已由老手時(shí)的渺茫，轉(zhuǎn)變?yōu)楫?dāng)初的得心應(yīng)手，但在教學(xué)工作理論環(huán)節(jié)中，仍存在不少缺乏和不明白。教誨教學(xué)工作是一門精深莫測(cè)的藝術(shù)和學(xué)征詢，它需求泛博教員同仁們窮其一生去研討和索求。我們惟獨(dú)常常汲取泉源死水，常常增補(bǔ)新穎血液，不息更新思想理念，才會(huì)不息獲得新前進(jìn)。唯有使自己根深，才干葉茂;惟獨(dú)讓自身淵遠(yuǎn)，方能流長(zhǎng)，三年的特崗進(jìn)程，我渺茫著，索求著，勞績(jī)著，也歡樂(lè)著，然而