敘事的作文實(shí)用（3篇）

敘事的作文實(shí)用（3篇）

敘事的作文篇1

從古至今，描寫荷花的詩句很多，像楊萬里寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?，就是典型的例子，我從小也很喜歡荷花，但總是沒有空，今天正好沒事干，媽媽便帶我去觀賞荷花。

還沒進(jìn)門，迎面先撲來一陣清香。這清香純凈疏淡，沁人心脾。

一進(jìn)園門，只見池塘里滿是荷花和荷葉。一片片荷葉靠在一起，有高有底，有大有小，像一張張綠毯，又像許多人挨在一起慶祝某件事。微風(fēng)吹來，荷葉似乎在翩翩起舞，歡迎我們的到來，又似乎是潮水，向我們這邊涌來。在河塘邊馬馬虎虎地看，只能看到幾朵荷花，但只要仔細(xì)地看，就能發(fā)現(xiàn)許多荷花，她們躲在荷葉下，害羞地看著我們。

我與媽媽走到亭子里觀賞，看到了不少荷花，有含苞待放的，有剛剛綻放的，有已經(jīng)開放的，還有已經(jīng)凋謝的……一陣輕風(fēng)拂過，使人感到無比涼爽、愜意，再看看荷花塘，一片片荷葉立在上空，好像在給我們招手呢！

臨走時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一多特別漂亮的荷花，花瓣幾乎是雪白雪白的，只有尖端泛著點(diǎn)淡淡的粉紅色。微風(fēng)中的荷花，如同一位穿著白色連衣裙，戴著粉紅色蝴蝶結(jié)的荷花仙子在翩翩起舞。我剛要去摘，但想到也許還有許多人沒看過呢，又收回了手。突然，一只蜻蜓飛到了荷花上，也許它也感受到這朵荷花的美麗了吧！

回家后，媽媽告訴我：“荷花不僅美麗，散發(fā)清香，它的`蓮蓬和蓮藕還可以吃。最可貴的是出污泥而不染。做人就要像荷花那樣，無論在多么惡劣的條件下，多么復(fù)雜的環(huán)境中，都要保持正直，保持高尚的品格，不要做那種隨波逐流的人?！蔽衣犃?，久久地陷入了沉思……敘事的作文篇2

隨著年齡的增長，我的煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的生活現(xiàn)在也不翼而飛了！為考試成績不好煩惱，為作業(yè)本買有帶煩惱，為不會(huì)寫作煩惱。

記得有一次，老師剛上完作文指導(dǎo)課，就要求我們馬上就寫，而且這篇作文要寫450字以上。老師才剛說了一聲：“開始！”同學(xué)們馬上開始“下筆如有神”了！同學(xué)們都已下筆很久了，可我還在冥思苦想。教室里鴉雀無聲，只聽見筆在紙上“走出”的沙沙聲，沒有一個(gè)同學(xué)東張西望，可我一個(gè)字都要憋兩三分鐘。二十多分鐘過去了，我的作文才寫了一段。馬上就要下課了，老師之前交代過，打了下課鈴，無論你有沒有寫好，都得交。我心里非常著急，生怕下課鈴聲響了自己的.作文還沒寫好?？墒侵庇钟惺裁从媚?？難道只要著急就能寫出作文來嗎？這可真讓我煩惱透了！

時(shí)間過得真快??！一眨眼的功夫就下課了。可我的作文還有一個(gè)結(jié)尾沒有寫完，但是沒辦法，我只能把未完成的作文交給老師。

仔細(xì)回想，我之所以畏懼寫作文，都是因?yàn)樽约浩綍r(shí)不愛看書，不注意觀察、寫日記不認(rèn)真導(dǎo)致的?？晌以趺匆蔡岵黄鹂磿鴮懽鞯呐d趣，每次寫日記我都是絞盡腦汁，語言枯燥，總是那么干巴巴的幾句話。聽著其他同學(xué)生動(dòng)有趣的日記作文，我真羨慕??！我多么希望像他們一樣有一支神來之筆，能妙筆生花??！敘事的作文篇3

今天，陽光明媚，萬里無云，我懷著愉快的心情，和爸爸媽媽踏上了去東湖山公園的旅程。

春天的東湖山公園好美?。∧憧?，粉紅的桃花，火紅的櫻花，黃澄澄的迎春花，都對著我們笑呢，仿佛在說：“快來玩啊，快來欣賞這春天的美景啊！”

我們坐上了觀光車來到了沙灘，這里人山人海，可熱鬧啦！人們有的躺在沙灘上曬太陽，享受著日光?。挥械淖谝巫由掀凡?，欣賞著身邊的美景；有的在放風(fēng)箏，從沙灘這頭快速的奔向遠(yuǎn)方；還有的小朋友則帶著自己的工具，在沙灘上挖陷阱，壘長城……

我看見有很多小朋友在湖邊，便跑過去，想看看他們在干什么。原來他們在捉蝌蚪?。⌒◎蝌降念^大大的，尾巴小小的，從頭到腳都黑黑的'，像剛從墨汁里游完泳回來?？粗鴵u搖擺擺的小蝌蚪，我也動(dòng)心了，好想捉幾只回家。于是，我把小手迅速放進(jìn)水里一捧，“??！捉到啦，捉到啦！”我興奮地喊起來，“爸爸，爸爸，快，快拿瓶子來裝！”這時(shí)，它們在我手心跳來跳去，我生怕它們跳到沙灘上，趕緊把它們裝進(jìn)瓶子里。看著親手捉的小蝌蚪，我得意地笑了。

時(shí)間在愉快的笑聲中飛逝，夕陽西下，我們準(zhǔn)備回家了。這時(shí)，媽媽告訴我，蝌蚪長大了就會(huì)變成青蛙，青蛙是益蟲，它們幫著農(nóng)民伯伯在田里捉好多害蟲呢，我們不能傷害它