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我變成了一棵樹第一課時第五單元?第17課新知導(dǎo)入假如你會變,你最想變成什么?并說說為什么?新知導(dǎo)入要求:1.不認識的字多用拼音拼幾遍。2.讀準(zhǔn)字音,圈出生字詞。3.讀通句子,難讀的句子多讀幾遍。4.給每個自然段標(biāo)好序號。自讀課文xīyǎngèdīnglíngchángcù希
癢
鱷
丁
零
腸
醋
字詞學(xué)習(xí)我會認zhuàng
húlídīnglíngqiǎokè狀狐
貍
丁
零
巧
克cháng
jìxùtáimìmì
腸
繼
續(xù)
抬
秘密(1)根據(jù)拼音讀一讀(2)開火車認讀生字字詞學(xué)習(xí)我會認正zhèngzhēng正在正好正月新正噴pēnpèn噴泉噴霧噴香頭噴多音字學(xué)習(xí)例句正(zhēng)月十五元宵節(jié),正(zhèng)好是爸爸的生日,我們歡聚一堂,一齊歡慶。辨析?表示“散著射出”時,讀pēn,如,噴泉、噴灑;?表示“香氣撲鼻”“開花結(jié)實的次數(shù)或成熟收割的次數(shù)”等時,讀pèn,如,噴香、頭噴。丁零園丁狐假虎威狐貍狀態(tài)形狀狐貍貍貓我來組詞狀狐貍丁零食零星零巧克靈巧巧手千克克服字詞學(xué)習(xí)抬頭抬手相繼繼續(xù)
香腸腸子續(xù)寫斷續(xù)我來組詞腸繼續(xù)秘方密室抬秘密麻煩心煩字詞學(xué)習(xí)書寫指導(dǎo):左右結(jié)構(gòu),不要忘記最后一筆“點”。狀zhuàng字詞學(xué)習(xí)狀書寫指導(dǎo):左右結(jié)構(gòu),左窄右寬。左邊第三筆不要超出第二筆。狐hú字詞學(xué)習(xí)狐書寫指導(dǎo):左右結(jié)構(gòu),左窄右寬。貍lí字詞學(xué)習(xí)貍書寫指導(dǎo):注意字體的勻稱。丁dīng字詞學(xué)習(xí)丁書寫指導(dǎo):下半部分是“令”,不要寫成“今”。零líng字詞學(xué)習(xí)零書寫指導(dǎo):第三筆為提。巧qiǎo字詞學(xué)習(xí)巧書寫指導(dǎo):上中下三部分要寫勻稱??薻è字詞學(xué)習(xí)克書寫指導(dǎo):左右結(jié)構(gòu),左邊的“月”要寫窄。腸cháng字詞學(xué)習(xí)腸書寫指導(dǎo):左右結(jié)構(gòu),左窄右寬。繼jì字詞學(xué)習(xí)繼書寫指導(dǎo):左右結(jié)構(gòu),左窄右寬。續(xù)xù字詞學(xué)習(xí)續(xù)書寫指導(dǎo):左右結(jié)構(gòu),左窄右寬。抬tái字詞學(xué)習(xí)抬書寫指導(dǎo):左右結(jié)構(gòu),左窄右寬。“必”的臥鉤短而穩(wěn),撇上伸稍長。秘mì
字詞學(xué)習(xí)秘書寫指導(dǎo):
“宀”的第一筆點在豎中線上;“山”要與上面的部分密mì字詞學(xué)習(xí)密【形狀】物體或圖形由外部的面或線條組合而呈現(xiàn)的外表?!救菀住孔銎饋聿毁M事的?!径×恪啃稳葩徛暬蛐〉慕饘傥矬w的撞擊聲?!纠^續(xù)】(活動)連下去;延長下去;不間斷。【秘密】秘密的事情。詞語解釋喜歡——喜愛繼續(xù)——連續(xù)發(fā)現(xiàn)——發(fā)覺希望——期望奇怪——奇異秘密——機密高興——開心麻煩——復(fù)雜近義詞詞語對對碰希望——失望喜歡——討厭容易——困難高興——難過
繼續(xù)——中止秘密——公開發(fā)現(xiàn)——埋沒奇怪——平常反義詞詞語對對碰一、根據(jù)拼音寫詞語
xíngzhuànghúlídīnglíngqiǎokèlì()()()()
chángzijìxùtáitóu
mìmì()()()()二、比一比,組詞語狀()狐()腸()抬()壯()孤()暢()胎()形狀狐貍丁零巧克力腸子繼續(xù)抬頭秘密形狀強壯狐貍孤獨腸子通暢抬頭胎教課堂練習(xí)要求:
1.分自然段,指名開火車朗讀課文,其他同學(xué)注意聽讀音是否正確。
2.開火車讀,看誰發(fā)音準(zhǔn)確,聲音洪亮。組織學(xué)生互相評價。
3.
討論《我變成了一棵樹》講了一個什么故事?朗讀課文討論交流:《我變成了一棵樹》的講了一個什么故事?
“我”因為不想回家吃飯而希望自己變成一棵樹,愿望實現(xiàn)以后發(fā)生了一連串有意思的事情。整體感知課文講了“我”變成了一棵長滿鳥窩的樹,小動物們住進各種形狀的鳥窩,媽媽坐在鳥窩里給小動物分食物,“我”饞得直流口水。“我”最后明白了:即便在想象世界中
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