《電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)

第2頁(yè)共10頁(yè)《電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：B0702406課程類別：必修課授課系（部）：自動(dòng)化工程系學(xué)分學(xué)時(shí)：62一、課程定位《電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)》課程是應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的一門必修專業(yè)課程，也是一門實(shí)用技術(shù)骨干課程，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的工程思維能力和解決問題的能力具有重要作用。通過本課程的學(xué)習(xí)可以使學(xué)生較系統(tǒng)地掌握單片機(jī)C語(yǔ)言的編程方法，掌握單片機(jī)的基本原理、接口和應(yīng)用技術(shù)，熟悉單片機(jī)技術(shù)在工業(yè)控制中的應(yīng)用，可以培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生動(dòng)手操作和技術(shù)創(chuàng)新的能力，使得學(xué)生能緊跟計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展腳步，為將來從事工業(yè)領(lǐng)域相關(guān)工作，尤其是自動(dòng)控制以及應(yīng)用電子產(chǎn)品的檢測(cè)和維修奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為將來進(jìn)行各種智能化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)提供技術(shù)準(zhǔn)備。二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有單片機(jī)系統(tǒng)編程和設(shè)計(jì)的知識(shí)與技能，具備較高的職業(yè)素質(zhì)，具有調(diào)試單片機(jī)系統(tǒng)程序和設(shè)計(jì)最小單片機(jī)系統(tǒng)的能力，能解決程序調(diào)試和系統(tǒng)設(shè)計(jì)中遇到的問題。1.知識(shí)目標(biāo)掌握單片機(jī)內(nèi)部資源的規(guī)劃方法。掌握單片機(jī)系統(tǒng)中的基本技術(shù)概念，并在設(shè)計(jì)項(xiàng)目中靈活運(yùn)用。掌握程序設(shè)計(jì)過程中解決常見問題的程序算法。掌握單片機(jī)產(chǎn)品的調(diào)試、測(cè)試的方法。掌握單片機(jī)產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中的成本控制方法。2.能力目標(biāo)根據(jù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求，進(jìn)行單元電路的設(shè)計(jì)能力。能對(duì)設(shè)計(jì)的任務(wù)進(jìn)行軟件程序功能劃分。能用單片機(jī)產(chǎn)品開發(fā)工具進(jìn)行軟件編程、調(diào)試及軟硬件聯(lián)調(diào)的能力。能熟練使用常用的工具和電子儀器，完成項(xiàng)目產(chǎn)品的參數(shù)、性能的測(cè)試。3.素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)良好的勞動(dòng)紀(jì)律觀念。養(yǎng)成正確的儀器設(shè)備使用習(xí)慣；培養(yǎng)認(rèn)真做事，細(xì)心做事的態(tài)度；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。培養(yǎng)表述、回答等語(yǔ)言表達(dá)能力。三、課程設(shè)計(jì)1.設(shè)計(jì)思想（1）教學(xué)內(nèi)容框架本課程以電子系統(tǒng)的基本構(gòu)成按照循序漸進(jìn)的原則來來逐步展開，通過設(shè)計(jì)五個(gè)教學(xué)項(xiàng)目來體現(xiàn)以MCU為核心的電子系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及原理。在實(shí)際教學(xué)中通過軟件及硬件的聯(lián)合，通過學(xué)生實(shí)際動(dòng)手采用“做中學(xué)，學(xué)中做”的方式展開學(xué)習(xí)內(nèi)容。（2）總體設(shè)計(jì)思路本課程的設(shè)計(jì)理念是以學(xué)生的職業(yè)能力為中心，以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，突出能力目標(biāo)，以學(xué)生為主體，以項(xiàng)目任務(wù)作為載體進(jìn)行能力的訓(xùn)練。在教學(xué)的實(shí)施過程中，打破傳統(tǒng)的“按部就班”的教學(xué)模式，采用基于工作過程的教學(xué)模式，整合工作任務(wù)中涉及的專業(yè)知識(shí)與技能，以真實(shí)的產(chǎn)品為項(xiàng)目載體來開展教學(xué)，徹底改變了教與學(xué)的行為，讓學(xué)生真正感受到日常實(shí)驗(yàn)與實(shí)際產(chǎn)品開發(fā)的區(qū)別，并體驗(yàn)企業(yè)對(duì)實(shí)際崗位的要求。通過真實(shí)崗位任務(wù)模擬，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)意識(shí)，提升職業(yè)素養(yǎng)。課程開發(fā)和學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)，整個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域由以下學(xué)習(xí)項(xiàng)目組成：學(xué)習(xí)項(xiàng)目1學(xué)習(xí)項(xiàng)目2學(xué)習(xí)項(xiàng)目3學(xué)習(xí)項(xiàng)目4學(xué)習(xí)項(xiàng)目5顯示控制人機(jī)對(duì)話檢測(cè)中斷2、課時(shí)分配建議本課程課時(shí)為62課時(shí)，其中理論教學(xué)24課時(shí)，實(shí)踐教學(xué)38課時(shí)。序號(hào)課程單元學(xué)習(xí)任務(wù)及教學(xué)要求參考學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)要求理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)1顯示任務(wù)一：點(diǎn)亮一只發(fā)光二極管掌握PIC單片機(jī)I/O口的操作控制方法。22任務(wù)二：流水燈控制理解8*8點(diǎn)陣式LED的操作控制方法。22任務(wù)三：LED顯示及動(dòng)態(tài)顯示技術(shù)理解動(dòng)態(tài)顯示技術(shù)的原理。242控制任務(wù)一：蜂鳴器的使用掌握電磁式有源蜂鳴器的應(yīng)用方法2任務(wù)二：直流電機(jī)控制掌握直流電機(jī)的控制方法。2任務(wù)三：定時(shí)器0使用掌握PIC單片機(jī)定時(shí)器0的使用方法。243人機(jī)對(duì)話任務(wù)一：鍵盤的檢測(cè)方法掌握獨(dú)立鍵盤的檢測(cè)方法。24任務(wù)二：異步串行通信模塊使用掌握PIC單片機(jī)異步通信原理。224檢測(cè)任務(wù)一：A/D模塊應(yīng)用掌握PIC單片機(jī)A/D的應(yīng)用方法。44任務(wù)二：溫度檢測(cè)掌握PIC單片機(jī)與DS18B20通信方法。445中斷任務(wù)一：定時(shí)器TMR0中斷應(yīng)用了解中斷系統(tǒng)的基本概念。44任務(wù)二：外部中斷應(yīng)用拓展對(duì)中斷系統(tǒng)的應(yīng)用特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。4合計(jì)623、課程單元描述課程單元1課程單元名稱顯示課時(shí)數(shù)理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)68學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、掌握PIC單片機(jī)I/O口的操作控制方法。2、掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)方法。3、理解動(dòng)態(tài)顯示技術(shù)的原理。能力目標(biāo)1、具備熟練操作控制PIC單片機(jī)I/O口RA端口能力。2、能熟練應(yīng)用while語(yǔ)句。3、具備熟練應(yīng)用動(dòng)態(tài)顯示技術(shù)的能力。素質(zhì)目標(biāo)能夠正確抵制外界誘惑，堅(jiān)持正確的自主學(xué)習(xí)方法，并具有良好的合作意識(shí)和正確的校園行為規(guī)范。學(xué)習(xí)內(nèi)容PIC單片機(jī)I/O端口操作方法，流水燈控制方法，LED動(dòng)態(tài)顯示技術(shù)實(shí)現(xiàn)方法教學(xué)方法和建議教學(xué)方法：學(xué)中做教學(xué)建議：學(xué)生自主，老師引導(dǎo)教學(xué)條件要求1.課程標(biāo)準(zhǔn)2.授課計(jì)劃3.授課教案4.教學(xué)案例學(xué)生已有基礎(chǔ)模電、數(shù)電、C程序設(shè)計(jì)教師所需執(zhí)教能力要求具有高校教師職業(yè)資格證校企雙師授課安排建議校內(nèi)教師授課內(nèi)容：基本原理指導(dǎo)，部分實(shí)際經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)拔。企業(yè)兼職教師授課內(nèi)容：軟件調(diào)試經(jīng)驗(yàn)。課程單元2課程單元名稱控制課時(shí)數(shù)理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)28學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、掌握電磁式有源蜂鳴器的應(yīng)用方法。2、理解直流電機(jī)的工作原理。3、理解PIC單片機(jī)定時(shí)器0的軟件控制流程。能力目標(biāo)1、能說明音調(diào)和音量的改變?cè)怼?、能夠識(shí)別、測(cè)試直流電機(jī)的好壞。3、具備熟練操作PIC單片機(jī)定時(shí)器0的能力。素質(zhì)目標(biāo)能夠正確抵制外界誘惑，堅(jiān)持正確的自主學(xué)習(xí)方法，并具有良好的合作意識(shí)和正確的校園行為規(guī)范。學(xué)習(xí)內(nèi)容電磁式有源蜂鳴器的原理及應(yīng)用方法、直流電機(jī)的控制方法、定時(shí)器TMR0的應(yīng)用方法教學(xué)方法和建議教學(xué)方法：學(xué)中做教學(xué)建議：學(xué)生自主，老師引導(dǎo)教學(xué)條件要求1.課程標(biāo)準(zhǔn)2.授課計(jì)劃3.授課教案4.教學(xué)案例學(xué)生已有基礎(chǔ)模電、數(shù)電、C程序設(shè)計(jì)教師所需執(zhí)教能力要求具有高校教師職業(yè)資格證校企雙師授課安排建議校內(nèi)教師授課內(nèi)容：基本原理指導(dǎo)，部分實(shí)際經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)拔。企業(yè)兼職教師授課內(nèi)容：軟件調(diào)試經(jīng)驗(yàn)。課程單元3課程單元名稱人機(jī)對(duì)話課時(shí)數(shù)理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)46學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、掌握獨(dú)立鍵盤的檢測(cè)方法。2、掌握PIC單片機(jī)異步通信原理。3、理解異步通信數(shù)據(jù)的發(fā)送、接收過程。能力目標(biāo)1、具備正確異步通信能力。2、能夠合理應(yīng)用IF、WHILE語(yǔ)句。3、具備熟練操作獨(dú)立式鍵盤的能力。素質(zhì)目標(biāo)能夠正確抵制外界誘惑，堅(jiān)持正確的自主學(xué)習(xí)方法，并具有良好的合作意識(shí)和正確的校園行為規(guī)范。學(xué)習(xí)內(nèi)容獨(dú)立鍵盤的檢測(cè)方法，PIC單片機(jī)異步通信原理。教學(xué)方法和建議教學(xué)方法：學(xué)中做教學(xué)建議：學(xué)生自主，老師引導(dǎo)教學(xué)條件要求1.課程標(biāo)準(zhǔn)2.授課計(jì)劃3.授課教案4.教學(xué)案例學(xué)生已有基礎(chǔ)模電、數(shù)電、C程序設(shè)計(jì)教師所需執(zhí)教能力要求具有高校教師職業(yè)資格證校企雙師授課安排建議校內(nèi)教師授課內(nèi)容：基本原理指導(dǎo)，部分實(shí)際經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)拔。企業(yè)兼職教師授課內(nèi)容：軟件調(diào)試經(jīng)驗(yàn)。課程單元4課程單元名稱檢測(cè)課時(shí)數(shù)理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)88學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、掌握PIC單片機(jī)A/D的應(yīng)用方法。2、了解PIC單片機(jī)與DS18B20通信方法。能力目標(biāo)能正確領(lǐng)會(huì)傳感器在電子系統(tǒng)中的地位和作用。2、能夠正確配置相關(guān)寄存器。3、具備正確使用PIC單片機(jī)A/D模塊的能力。素質(zhì)目標(biāo)能夠正確抵制外界誘惑，堅(jiān)持正確的自主學(xué)習(xí)方法，并具有良好的合作意識(shí)和正確的校園行為規(guī)范。學(xué)習(xí)內(nèi)容PIC單片機(jī)A/D的應(yīng)用方法，PIC單片機(jī)與DS18B20通信方法。教學(xué)方法和建議教學(xué)方法：學(xué)中做教學(xué)建議：學(xué)生自主，老師引導(dǎo)教學(xué)條件要求1.課程標(biāo)準(zhǔn)2.授課計(jì)劃3.授課教案4.教學(xué)案例學(xué)生已有基礎(chǔ)模電、數(shù)電、C程序設(shè)計(jì)教師所需執(zhí)教能力要求具有高校教師職業(yè)資格證校企雙師授課安排建議校內(nèi)教師授課內(nèi)容：基本原理指導(dǎo)，部分實(shí)際經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)拔。企業(yè)兼職教師授課內(nèi)容：軟件調(diào)試經(jīng)驗(yàn)。課程單元5課程單元名稱中斷課時(shí)數(shù)理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)48學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、了解中斷系統(tǒng)的基本概念。2、掌握PIC單片機(jī)中斷程序的編寫方法。3、掌握PIC單片機(jī)外部中斷程序的編寫方法。能力目標(biāo)1、具備正確編寫滿足特定要求的外部中斷應(yīng)用的中斷程序。2、能夠正確配置中斷系統(tǒng)相關(guān)寄存器。3、具備正確編寫滿足特定要求的定時(shí)器TMR0的中斷程序。素質(zhì)目標(biāo)能夠正確抵制外界誘惑，堅(jiān)持正確的自主學(xué)習(xí)方法，并具有良好的合作意識(shí)和正確的校園行為規(guī)范。學(xué)習(xí)內(nèi)容PIC單片機(jī)中斷系統(tǒng)的概念及應(yīng)用方法，PIC單片機(jī)定時(shí)器的中斷應(yīng)用方法。教學(xué)方法和建議教學(xué)方法：學(xué)中做教學(xué)建議：學(xué)生自主，老師引導(dǎo)教學(xué)條件要求1.課程標(biāo)準(zhǔn)2.授課計(jì)劃3.授課教案4.教學(xué)案例學(xué)生已有基礎(chǔ)模電、數(shù)電、C程序設(shè)計(jì)教師所需執(zhí)教能力要求具有高校教師職業(yè)資格證校企雙師授課安排建議校內(nèi)教師授課內(nèi)容：基本原理指導(dǎo)，部分實(shí)際經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)拔。企業(yè)兼職教師授課內(nèi)容：軟件調(diào)試經(jīng)驗(yàn)。四、課程評(píng)價(jià)（一）《電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)》課程評(píng)價(jià)及方式說明學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定以主要根據(jù)理論知識(shí)的掌握（為總結(jié)性考核，占30%）、考勤（占10%），課堂提問（占30%）、作業(yè)（占10%）、企業(yè)教師技能評(píng)定（占20%）等五方面構(gòu)成。（二）《電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)》課程過程考核說明1.理論知識(shí)的掌握以試卷形式考核，題型包括單選、多選、判斷、簡(jiǎn)答、案例分析等；2.考勤及課堂提問依據(jù)是平時(shí)學(xué)生的上課出狀況、回答課堂提問的積極性及正確率；3.作業(yè)是指每個(gè)教學(xué)單元中要求學(xué)生完成的作業(yè)。以完成的數(shù)量和質(zhì)量給予成績(jī)；4.企業(yè)教師技能評(píng)定是指企業(yè)教師在授課過程中，根據(jù)學(xué)生掌握的技能情況或者在企業(yè)的實(shí)踐情況評(píng)定。表1：考核標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)考核項(xiàng)目考核內(nèi)容成績(jī)比例(%)1形成性考核考勤準(zhǔn)時(shí)就位情況，儀表儀態(tài)情況102課堂提問理論理解情況，理論應(yīng)用能力，實(shí)際分析能力303作業(yè)任務(wù)完成情況104總結(jié)性考核總體理論與實(shí)踐動(dòng)手能力305企業(yè)教師技能考核理論聯(lián)系實(shí)際的動(dòng)手能力20合計(jì)100表2：總結(jié)性考核標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)考核項(xiàng)目考核內(nèi)容成績(jī)比例(%)1顯示PIC單片機(jī)的I/O口的操作方法202控制LED多位一體顯示器結(jié)構(gòu)及原理，動(dòng)態(tài)顯示原理，定時(shí)器TMR0應(yīng)用方法303人機(jī)對(duì)話獨(dú)立鍵盤的操作方法，異步通信方法204檢測(cè)A/D轉(zhuǎn)換模塊的應(yīng)用方法，單總線的數(shù)字式溫度傳感器與MCU的通信方法105中斷中斷的基本概念，應(yīng)用方法20合計(jì)100表3：技能考核點(diǎn)序號(hào)考核項(xiàng)目考核內(nèi)容成績(jī)比例(%)1顯示PIC單片機(jī)的I/O口的操作方法202控制LED多位一體顯示器結(jié)構(gòu)及原理，動(dòng)態(tài)顯示原理，定時(shí)器TMR0應(yīng)用方法303人機(jī)對(duì)話獨(dú)立鍵盤的操作方法，異步通信方法204檢測(cè)A/D轉(zhuǎn)換模塊的應(yīng)用方法，單總線的數(shù)字式溫度傳感器與MCU的通信方法105中斷中斷的基本概念，應(yīng)用方法20合計(jì)100五、實(shí)施建議（一）授課資料編寫建議授課資料是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要載體，必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)以及電子技術(shù)應(yīng)用崗位國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為主線編寫授課計(jì)劃、教案和教學(xué)案例，堅(jiān)持理論夠用，強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳授的趣味性。授課資料應(yīng)該邀請(qǐng)企業(yè)人員參與編寫，特別是實(shí)踐部分。（二）教學(xué)方法建議教師在掌握相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)循序漸進(jìn)的教