現(xiàn)代物流學(xué)教案（高技）

授課教師：黎家蓮

《現(xiàn)代物流學(xué)》教案簽閱人：張奕婷

2017年9月5日

一、授課時間：2017年9月5日（本課程第1次教案）

二、授課課題：

第一章現(xiàn)代物流學(xué)概述

第一/二節(jié)現(xiàn)代物流學(xué)概述/現(xiàn)代物流的分類

三、教學(xué)目的要求：

了解物流的產(chǎn)生與發(fā)展史，了解現(xiàn)代物流的基本概念和分類

四、教學(xué)重點難點

1、重點物流的概念

2、難點物流的分類

五、課型、教學(xué)方法：視頻教學(xué)法講授法

六、教學(xué)用具：常規(guī)教具

七、教學(xué)過程：（含知識回顧、教學(xué)內(nèi)容要點板書提綱、課外作業(yè)、課堂小結(jié)等）

上課要求

1.準(zhǔn)備好上課用品

2.上課認(rèn)真聽講

教學(xué)內(nèi)容

一、組織教學(xué)（15min）

（一）1.自我介紹

2.學(xué)生自我介紹

（二）課堂要求

1.強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問題，上課不能玩手機(jī)；不能睡覺；不得大聲喧嘩影響課堂

（三）課程考核

1.平時30%+期末成績70%,平時包括出勤，課堂表現(xiàn)，紀(jì)律

2.選出課代表

二、專業(yè)介紹（課本解讀）（lOmins）

簡單介紹一下我國現(xiàn)在的物流發(fā)展?fàn)顩r，前景和學(xué)習(xí)物流需要具備哪些知識技

能，簡單介紹一下與物流相關(guān)的崗位，以后的職業(yè)發(fā)展渠道等。

三、新課講授（55mins）

（一）第一環(huán)節(jié)：課題引入

1.教師提問：同學(xué)們知道什么是物流嗎？很多同學(xué)說物流是送快遞，其實不

然，你上網(wǎng)買一個東西，從你下單的那一刻開始到貨物送到你手上這整個過程都是

物流活動

2.我國國家標(biāo)準(zhǔn)《物流活動》對物流的定義。

（二）第二環(huán)節(jié)：小組討論

1.分小組討論物流分為哪幾種類型，按什么分類，這樣分類的理由，并派代表

陳述討論結(jié)果。

（三）鞏固練習(xí)

1.學(xué)生完成課后習(xí)題和教師給出的選擇題

2.教師點評練習(xí)

（四）課堂小結(jié)：教師總結(jié)本次課所學(xué)知識

授課教師：黎家蓮

《現(xiàn)代物流學(xué)》教案簽閱人：張奕婷

2017年9月5日

一、授課時間：2017年9月6日（本課程第2次教案）

二、授課課題：

第一章現(xiàn)代物流學(xué)概述

第三/四節(jié)現(xiàn)代物流的功能/現(xiàn)代物流的作用

三、教學(xué)目的要求：

認(rèn)識物流的功能，了解物流的作用

四、教學(xué)重點難點

1、重點物流的作用

2、難點物流的功能

五、課型、教學(xué)方法：視頻教學(xué)法講授法

六、教學(xué)用具：常規(guī)教具

七、教學(xué)過程：（含知識回顧、教學(xué)內(nèi)容要點板書提綱、課外作業(yè)、課堂小結(jié)等）

上課要求

1.準(zhǔn)備好上課用品

2.上課認(rèn)真聽講

教學(xué)內(nèi)容

一.安全教育（5mins）

宿舍安全用電問題

二.教學(xué)環(huán)節(jié)

（-）復(fù)習(xí)舊知識（lOmins）

復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容即物流的概念和物流的分類，大致了解學(xué)生上節(jié)課所學(xué)

知識的基本情況！

（二）新知識講授

1.物流的基本功能(25mins)

主要運(yùn)用圖片展示法，通過多媒體的播放讓學(xué)生掌握物流的七大基本功能：①運(yùn)輸

功能；②保管功能；③包裝功能；④裝卸搬運(yùn)功能；⑤流通加工功能；⑥配送功

能；⑦信息功能；額外功能：物流的綜合功能和物流的增值服務(wù)功能

2.現(xiàn)代物流的作用

(1)讓學(xué)生觀看視頻，找出視頻中物流道德作用，讓學(xué)生總結(jié)出現(xiàn)代物流

的作用(5mins)

(2)教師歸納總結(jié)物流的作用(15mins)

①物流是國民經(jīng)濟(jì)的動脈系統(tǒng)

②物流是保障生產(chǎn)過程不斷進(jìn)行的前提

③物流是保證商流順暢進(jìn)行最終實現(xiàn)消費(fèi)的物質(zhì)基礎(chǔ)

④物流技術(shù)的發(fā)展和廣泛應(yīng)用是推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的重要因素。

3.歸納總結(jié)

(1)習(xí)題練習(xí)(lOmins)

教師放一些習(xí)題，讓完成，通過習(xí)題的練習(xí)讓學(xué)生加深所學(xué)知識的內(nèi)容，

鞏固了所學(xué)知識。

(2)教師點評練習(xí)，講解練習(xí)(lOmins)

授課教師：黎家蓮

《現(xiàn)代物流學(xué)》教案簽閱人張奕婷

2017年9月5日

一、授課時間：2017年9月8日（本課程第3次教案）

二、授課課題：

第一章現(xiàn)代物流學(xué)概述

第五/六節(jié)現(xiàn)代物流的相關(guān)理論和理念/國內(nèi)外物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

三、教學(xué)目的要求：

了解現(xiàn)代物流的觀念和理念，了解我國物流發(fā)展現(xiàn)狀

四、教學(xué)重點難點

1、重點現(xiàn)代物流的觀念和理念

2、難點我國物流的發(fā)展現(xiàn)狀

五、課型、教學(xué)方法：視頻教學(xué)法講授法

六、教學(xué)用具：常規(guī)教具

七、教學(xué)過程：（含知識回顧、教學(xué)內(nèi)容要點板書提綱、課外作業(yè)、課堂小結(jié)等）

上課要求

1.準(zhǔn)備好上課用品

2.上課認(rèn)真聽講

教學(xué)內(nèi)容

一.復(fù)習(xí)舊知識（lOmins）

復(fù)習(xí)上次課的相關(guān)知識

練一練：用習(xí)題的方法讓學(xué)生起來回答，鞏固了上節(jié)課的知識內(nèi)容。

二.教學(xué)環(huán)節(jié)

（―*）案例分析（lOmins）

用物流冰山說案例分析，讓學(xué)生先了解一下物流冰山理論，從含義到冰山說

成立的原因以及物流冰山說圖，由物流冰山說這個理念引出現(xiàn)代物流的更多觀念和

理念。

（二）（30mins）l.觀看我國某物流企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及存在的問題

2.分小組討論由案例練習(xí)實際我國的物流發(fā)展現(xiàn)狀以及存在的問題

3.派小組代表陳述本組討論觀點

4.教師總結(jié)學(xué)生陳述的觀點

5.簡單講述一下國外物流的發(fā)展現(xiàn)狀

（三）習(xí)題鞏固（20mins）

教師用投影儀投放選擇題和填空題，由學(xué)生PK搶答，表現(xiàn)積極的同學(xué)可得

到不同程度的獎勵

（四）教學(xué)內(nèi)容回顧（5mins）

復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)知識，鞏固所學(xué)知識

（五）作業(yè)布置（5mins）

1.選擇題

2.判斷題

3.簡答題

授課教師：黎家蓮

《現(xiàn)代物流學(xué)》教案簽閱人：張奕婷

2017年9月12日

一、授課時間：2017年9月12日（本課程第4次教案）

二、授課課題：

第二章物流系統(tǒng)

第一/二節(jié)物流系統(tǒng)概述/物流系統(tǒng)的組成

三、教學(xué)目的要求：

了解物流系統(tǒng)的定義，掌握物流系統(tǒng)的組成要素

四、教學(xué)重點難點

1、重點物流系統(tǒng)的定義

2、難點物流系統(tǒng)的組成要素

五、課型、教學(xué)方法：視頻教學(xué)法講授法

六、教學(xué)用具：常規(guī)教具

七、教學(xué)過程：（含知識回顧、教學(xué)內(nèi)容要點板書提綱、課外作業(yè)、課堂小結(jié)等）

上課要求

1.準(zhǔn)備好上課用品

2.上課認(rèn)真聽講

教學(xué)內(nèi)容

一.安全教育（5mins）

校園禁止抽煙

二.舊知識復(fù)習(xí)（lOmins）

練一練：1.給出選擇題讓學(xué)生練習(xí)，鞏固了所學(xué)知識內(nèi)容，檢查了學(xué)生掌握上

課次知識點的大致情況。

2.教師講解題目

三.新知識講授（20mins）

1.知識點突破(案例引導(dǎo))

用海爾的ERP系統(tǒng)作為案例，引入今天所學(xué)內(nèi)容：物流系統(tǒng)的定義和物流系

統(tǒng)的組成。

①物流系統(tǒng)的定義：指在一定時間和空間里，由所需位移的物資，包裝設(shè)

備，裝卸搬運(yùn)機(jī)械，運(yùn)輸工具，倉儲設(shè)施，人員和通信聯(lián)系等若干相互制約的動態(tài)

要素所構(gòu)成的具有特定功能的有機(jī)整體。

②物流的特點：物流系統(tǒng)是一個大跨度系統(tǒng)，復(fù)雜系統(tǒng)，動態(tài)系統(tǒng)，多目標(biāo)

函數(shù)系統(tǒng)，多個系統(tǒng)組成的系統(tǒng)，處于中間層次系統(tǒng)。

2.物流系統(tǒng)的組成(圖解法)(15mins)

圖略

3.鞏固練習(xí)

①課本第42頁第1到3小題題目，學(xué)生認(rèn)真完成

②教師講解題目

四.總結(jié)歸納(5mins)

1.梳理本節(jié)課所學(xué)知識點

2.作業(yè)布置：完成課本43頁第4題

授課教師：黎家蓮

《現(xiàn)代物流學(xué)》教案簽閱人：張奕婷

2017年9月12日

一、授課時間：2017年9月13日（本課程第5次教案）

二、授課課題：

第二章物流系統(tǒng)

第三/四節(jié)物流系統(tǒng)的目標(biāo)/國際物流系統(tǒng)

三、教學(xué)目的要求：

了解物流系統(tǒng)的目標(biāo)，理解物流系統(tǒng)合理化措施

四、教學(xué)重點難點

1、重點物流系統(tǒng)的目標(biāo)

2、難點國際物流系統(tǒng)

五、課型、教學(xué)方法：視頻教學(xué)法講授法

六、教學(xué)用具：常規(guī)教具

七、教學(xué)過程：（含知識回顧、教學(xué)內(nèi)容要點板書提綱、課外作業(yè)、課堂小結(jié)等）

上課要求

1.準(zhǔn)備好上課用品

2.上課認(rèn)真聽講

教學(xué)內(nèi)容

一.舊知識復(fù)習(xí)（5mins）

復(fù)習(xí)上次課所學(xué)知識內(nèi)容：物流系統(tǒng)的定義，物流系統(tǒng)的組成要素

目的：鞏固所學(xué)知識內(nèi)容，檢查學(xué)生了解知識的情況，大致了解掌握班級整

體知識掌握情況。

二.新知識講授（25mins）

1.（1）知識點突破：視頻導(dǎo)入法

觀看王自如節(jié)目《科技相對論》中的現(xiàn)代物流。

(2)學(xué)生討論并回答物流的發(fā)展趨勢及物流系統(tǒng)的發(fā)展方向。

(3)教師點評學(xué)生回答

2.知識點突破(國際物流系統(tǒng))(40mins)

(1)學(xué)生分小組創(chuàng)建一個物流公司，要有公司名稱，角色確定，公司組織結(jié)

構(gòu)等。

(2)請小組代表畫出本公司組織結(jié)構(gòu)圖，并說出整個公司的物流系統(tǒng)是如何

運(yùn)行的。

(3)小組互評，評出最優(yōu)物流公司

(4)教師點評同學(xué)們創(chuàng)建的每個物流公司，對比其優(yōu)缺點，提出改進(jìn)策略。

(5)引入國際物流合理化觀點，包括：國際物流系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)概念；建立完善國

際物流系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)注意的問題；國際物流合理化建議。

三.總結(jié)歸納(lOmins)

1.本次課知識點梳理，鞏固新知識，讓學(xué)生印象更加深刻。

2.作業(yè)布置：完善所創(chuàng)建的物流公司，包括系統(tǒng)的完善。

授課教師：黎家蓮

《現(xiàn)代物流學(xué)》教案簽閱人：張奕婷

2017年9月12日

一、授課時間：2017年9月15日（本課程第6次教案）

二、授課課題：

第三章包裝作業(yè)與技術(shù)

第一/二節(jié)包裝概述/包裝容器

三、教學(xué)目的要求：

掌握包裝的定義和功能，了解各種包裝容器

四、教學(xué)重點難點

1、重點包裝的定義和功能

2、難點認(rèn)識各種包裝容器

五、課型、教學(xué)方法：視頻教學(xué)法講授法

六、教學(xué)用具：常規(guī)教具

七、教學(xué)過程：（含知識回顧、教學(xué)內(nèi)容要點板書提綱、課外作業(yè)、課堂小結(jié)等）

上課要求

1.準(zhǔn)備好上課用品

2.上課認(rèn)真聽講

教學(xué)內(nèi)容

一.安全教育（5mins）

1.學(xué)生集會，集體活動，課件活動的時候不要因為趕時間而奔跑，在人多的

時候一定要扶好欄桿，不要在樓道里彎腰拾東西，系鞋帶，上下樓梯靠右走。

2.飲食安全，不吃過期腐爛食品，不去衛(wèi)生得不到保障的地方飲食。

二.復(fù)習(xí)回顧（lOmins）

L物流系統(tǒng)的目標(biāo)和國際物流系統(tǒng)：抽查幾位學(xué)生起來回答問題，大致了解

整體對上課次所學(xué)知識的掌握情況。

三.新知識講授（45mins）

L知識點突破：包裝的定義（引入案例）

講授案例兒童專屬飲料包裝成功例子，講述這兩個小案例從哪個方面獲得成功

從而引出包裝的定義和功能，講授過程中插入一些小故事吸引同學(xué)注意的同時讓學(xué)

生更快地領(lǐng)悟。

2.知識點L包裝容器（圖片展示法）

包裝容器包括：包裝袋，包裝盒，包裝箱，把裝桶。結(jié)合圖片展示讓學(xué)生更清

晰地了解各種包裝容器以及所需要注意的事項。

四.總結(jié)歸納（lOmins）

1.讓學(xué)生自發(fā)梳理本次所學(xué)知識點，整理本次課的重難點

2.作業(yè)布置：①讓學(xué)生收集日常生活中所見的各種包裝容器，找出認(rèn)為有創(chuàng)意

的包裝；②預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容。

授課教師：黎家蓮

《現(xiàn)代物流學(xué)》教案簽閱人：張奕婷

2017年9月19日

一、授課時間：2017年9月19日（本課程第7次教案）

二、授課課題：

第三章包裝作業(yè)與技術(shù)

第一/二節(jié)普通貨物包裝訓(xùn)練（技能訓(xùn)練）

三、教學(xué)目的要求：

掌握貨物包裝的技術(shù)

四、教學(xué)重點難點

1、重點貨物包裝技術(shù)

2、難點貨物包裝技術(shù)

五、課型、教學(xué)方法：視頻教學(xué)法講授法

六、教學(xué)用具：常規(guī)教具

七、教學(xué)過程：（含知識回顧、教學(xué)內(nèi)容要點板書提綱、課外作業(yè)、課堂小結(jié)等）

上課要求

1.準(zhǔn)備好上課用品

2.上課認(rèn)真聽講

教學(xué)內(nèi)容

一.安全教育（5mins）

1.天氣轉(zhuǎn)涼，晚上不要開太低的空調(diào)，避免著涼

2.運(yùn)動時間時注意安全，避免出現(xiàn)受傷，運(yùn)動后要適當(dāng)補(bǔ)充水分

3.不要在教室宿舍打鬧

二.復(fù)習(xí)回顧（lOmins）

1.什么是包裝概述？

指為在流通過程中保護(hù)商品，方便儲存，促進(jìn)銷售，按一定技術(shù)方法采用的

容器，材料及輔助物等總的名稱

2.包裝的功能

3.包裝容器

三.新課講授

(15mins)1.ppt：案例分析

結(jié)合圖片分析不合理包裝(農(nóng)夫山泉包裝案例分析)，從農(nóng)夫山泉的品牌背

景，營銷理念，產(chǎn)品定位，再瀏覽農(nóng)夫山泉產(chǎn)品類型，結(jié)合農(nóng)夫山泉經(jīng)典產(chǎn)品包裝

設(shè)計分析。

(15mins)2.同學(xué)們討論什么樣的產(chǎn)品適合什么樣的包裝容器，了解各種包

裝容器所需要注意的事項。

(10mins)3.用ppt展示圖片，給學(xué)生看一下十大經(jīng)典創(chuàng)意包裝案例。

(15mins)4.大家一起來討論這些包裝的創(chuàng)意在哪？是如何適合產(chǎn)品的？

四.總結(jié)歸納(lOmins)

歸納本次課所學(xué)知識內(nèi)容

授課教師：黎家蓮

《現(xiàn)代物流學(xué)》教案簽閱人：張奕婷

2017年9月19日

一、授課時間：2017年9月20日（本課程第8次教案）

二、授課課題：

第三章包裝作業(yè)與技術(shù)

第三/四節(jié)包裝方法/包裝標(biāo)識

三、教學(xué)目的要求：

掌握七種包裝方法

四、教學(xué)重點難點

1、重點包裝方法

2、難點包裝方法

五、課型、教學(xué)方法：視頻教學(xué)法講授法

六、教學(xué)用具：常規(guī)教具

七、教學(xué)過程：（含知識回顧、教學(xué)內(nèi)容要點板書提綱、課外作業(yè)、課堂小結(jié)等）

上課要求

1.準(zhǔn)備好上課用品

2.上課認(rèn)真聽講

教學(xué)內(nèi)容

一.知識回顧（5mins）

1.包裝的定義：指在流通過程中保護(hù)商品，方便儲運(yùn)，促進(jìn)銷售，按一定技

術(shù)方法而采用的容器，材料及輔助物等總的名稱。

2.包裝的功能：保護(hù)功能，便利功能，標(biāo)識功能

3.物流對包裝的要求：①運(yùn)輸技術(shù)對包裝的要求；②倉儲技術(shù)對包裝的要

求；③客戶服務(wù)對包裝的要求；④廢棄物對包裝的要求

4.包裝容器：集裝袋；包裝盒；包裝箱；包裝桶（圖片結(jié)合法回顧上次課所

學(xué)內(nèi)容)

二.新知識講授

(20mins)1.包裝方法

方法優(yōu)點缺點

放破損包裝方法保護(hù)商品不破損操作復(fù)雜

防震包裝方法保護(hù)商品不受傷害較麻煩

防銹包裝防止物品引起的化學(xué)效果步驟繁多

防霉包裝防止物品腐爛，變質(zhì)成本高

防蟲包裝防蟲有異味

危險包裝防止物品自燃自爆危險系數(shù)高

特種包裝方法針對產(chǎn)品性能改變操作復(fù)雜

2.鞏固知識點(15mins)

為了讓同學(xué)們鞏固所學(xué)知識，播放視頻《英國的物流包裝機(jī)技術(shù)》，引出

包裝方法的重要性。

三.總結(jié)歸納(2mins)

1.梳理本節(jié)課所學(xué)知識點

2.作業(yè)布置：預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容

授課教師：黎家蓮

《現(xiàn)代物流學(xué)》教案簽閱人：張奕婷

2017年9月19日

一、授課時間：2017年9月22日(本課程第9次教案)

二、授課課題：

第三章包裝作業(yè)與技術(shù)

第五/六節(jié)包裝機(jī)械/現(xiàn)代包裝方法與技術(shù)

三、教學(xué)目的要求：

掌握包裝機(jī)械的相關(guān)知識，掌握現(xiàn)代包裝方法與技術(shù)

四、教學(xué)重點難點

1、重點包裝機(jī)械的作用

2、難點現(xiàn)代包裝技術(shù)

五、課型、教學(xué)方法：視頻教學(xué)法講授法

六、教學(xué)用具：常規(guī)教具

七、教學(xué)過程：(含知識回顧、教學(xué)內(nèi)容要點板書提綱、課外作業(yè)、課堂小結(jié)等)

上課要求

1.準(zhǔn)備好上課用品

2.上課認(rèn)真聽講

教學(xué)內(nèi)容

一.知識回顧(5mins)

1.圖片展示法：用ppt展示不同的包裝標(biāo)識，讓同學(xué)起來回答出圖片對應(yīng)的

標(biāo)識是什么標(biāo)識。圖片展示法不僅加深了學(xué)生對包裝標(biāo)識的記憶，刷新對包裝的改

觀。

二.案例分析(15mins)

1.案例閱讀：京東倉庫在倉庫包裝，運(yùn)輸包裝的要求已全面實行機(jī)械全自動

化，且包裝自動化比較先進(jìn)，包裝工序分別包括清洗，干燥，殺菌，貼標(biāo)，困扎，

集裝和拆卸等前后包裝工序。

2.學(xué)生分小組討論京東包裝機(jī)械的特點和我國包裝機(jī)械的發(fā)展現(xiàn)狀并派小組

代表上臺闡述

3.教師總結(jié)學(xué)生討論結(jié)果。

三.新知識講授(30mins)

1.現(xiàn)代包裝方法：感覺包裝，功能包裝，智能包裝

2.現(xiàn)代包裝技術(shù)

①條形碼技術(shù)：在課堂上找出你所能看到的條形碼；教師簡單講解條形碼的

組成。②自動識別和數(shù)據(jù)采集技術(shù)：飯卡，Pos機(jī)等；③包裝集裝化：集裝箱，托

盤，貨捆，集裝袋，框架等。

四.視頻教學(xué)(15mins)

1.觀看亞馬遜包裝的相關(guān)視頻，讓學(xué)生感受國外發(fā)達(dá)的物流行業(yè)發(fā)展趨勢。

2.討論我國包裝機(jī)械的發(fā)展現(xiàn)狀。

五.總結(jié)歸納(lOmins)

1.總結(jié)本次課所學(xué)知識

2.作業(yè)布置

授課教師：黎家蓮

《現(xiàn)代物流學(xué)》教案簽閱人：張奕婷

2017年9月26日

一、授課時間：2017年9月26日（本課程第10次教案）

二、授課課題：

第三章包裝作業(yè)與技術(shù)

第六節(jié)運(yùn)用現(xiàn)代包裝方法與技術(shù)設(shè)計一個包裝（技能訓(xùn)練）

三、教學(xué)目的要求：

能夠根據(jù)現(xiàn)代包裝方法與技術(shù)設(shè)計出一個包裝

四、教學(xué)重點難點

1、重點現(xiàn)代包裝技術(shù)

2、難點包裝的設(shè)計要運(yùn)用到的包裝知識

五、課型、教學(xué)方法：視頻教學(xué)法講授法

六、教學(xué)用具：常規(guī)教具

七、教學(xué)過程：（含知識回顧、教學(xué)內(nèi)容要點板書提綱、課外作業(yè)、課堂小結(jié)等）

上課要求

1.準(zhǔn)備好上課用品

2.上課認(rèn)真聽講

教學(xué)內(nèi)容

一.安全教育（5mins）

1.國慶長假即將來臨，回家的同學(xué)注意安全，注意保管好錢財

2.假期在家出外游玩注意人身安全，不到江河里面游泳，少去人多擁擠的地

方，注意交通安全。

二.知識回顧（15mins）

1.現(xiàn)代包裝方法：用游戲蹲來復(fù)習(xí)現(xiàn)代包裝三種方法：感覺包裝，功能包

裝，技能包裝（用小游戲來復(fù)習(xí)，能讓學(xué)生的記憶更深刻）

2.現(xiàn)代包裝技術(shù)：教師講授條形碼的組成

3.包裝集裝化：隨機(jī)抽取學(xué)生上講臺堆出四種堆碼方式，學(xué)生動手來操作讓

記憶更深刻。

三.知識點講授（設(shè)計一個包裝）（55mins）

1.教師講授任務(wù)內(nèi)容，規(guī)則，所設(shè)計的包裝包括：包裝容器，包裝方法，包

裝標(biāo)識

2.學(xué)生自主進(jìn)行包裝設(shè)計

3.小組上講臺進(jìn)行成果展示并設(shè)計出最優(yōu)包裝設(shè)計。

4.教師點評每個小組的包裝設(shè)計。（任務(wù)包含了整個章節(jié)的內(nèi)容，在設(shè)計

包裝的同時也復(fù)習(xí)了整章所學(xué)知識）

5.教師用ppt展示網(wǎng)上十大創(chuàng)意包裝

四.總結(jié)歸納（5mins）

1.師生一起總結(jié)本次課所學(xué)內(nèi)容

2.作業(yè)布置：收集一個你認(rèn)為有創(chuàng)意的包裝，下節(jié)課上課上來講述。

授課教師：黎家蓮

《現(xiàn)代物流學(xué)》教案簽閱人：張奕婷

2017年9月26日

一、授課時間：2017年9月27日（本課程第11次教案）

二、授課課題：

第四章裝卸搬運(yùn)

第一/二節(jié)裝卸搬運(yùn)作業(yè)概述/裝卸搬運(yùn)設(shè)備

三、教學(xué)目的要求：

掌握裝卸搬運(yùn)概念，特點，熟悉裝卸搬運(yùn)機(jī)械設(shè)備

四、教學(xué)重點難點

1、重點裝卸搬運(yùn)概念特點

2、難點裝卸搬運(yùn)機(jī)械設(shè)備

五、課型、教學(xué)方法：視頻教學(xué)法講授法

六、教學(xué)用具：常規(guī)教具

七、教學(xué)過程：（含知識回顧、教學(xué)內(nèi)容要點板書提綱、課外作業(yè)、課堂小結(jié)等）

上課要求

1.準(zhǔn)備好上課用品

2.上課認(rèn)真聽講

教學(xué)內(nèi)容

一.舊知識復(fù)習(xí)（5mins）

1.現(xiàn)代包裝方法，小組討論法復(fù)習(xí)回顧上次課知識內(nèi)容

2.小組討論充分調(diào)動學(xué)生積極性，導(dǎo)入了舊知識。

3.小組派代表講述現(xiàn)代包裝方法內(nèi)容

二.新知識講授（65mins）

（一）1.概念

知識點突破：用黃山挑山工人的案例和圖片作為切入點引入裝卸搬運(yùn)的概念

2.講授裝卸搬運(yùn)的概念

（二）裝卸搬運(yùn)的特點

知識點突破：全班一起朗讀一遍裝卸搬運(yùn)的五個特點

（三）常用的裝卸搬運(yùn)設(shè)備

1.知識點突破：用ppt展示法和視頻法結(jié)合

2.小組討論分析常用的裝卸搬運(yùn)設(shè)備特點

3.教師補(bǔ)充裝卸搬運(yùn)設(shè)備的相關(guān)知識

4.適當(dāng)插入一些課外知識

（四）完成課本內(nèi)相應(yīng)的習(xí)題

三.總結(jié)歸納（5mins）

1.大家一起說一說：大家一起回顧這次課所學(xué)知識點

2.作業(yè)布置：思考題：課后讓學(xué)生自主思考，下次課上講臺分享

授課教師：黎家蓮

《現(xiàn)代物流學(xué)》教案簽閱人：張奕婷

2017年9月26H

一、授課時間：2017年9月29日（本課程第12次教案）

二、授課課題：

第四章裝卸搬運(yùn)

第一/二節(jié)手動液壓叉車操作（技能訓(xùn)練）

三、教學(xué)目的要求：

掌握手動液壓叉車的操作

四、教學(xué)重點難點

1、重點手動液壓叉車的操作

2、難點根據(jù)所學(xué)知識運(yùn)用到實際操作中

五、課型、教學(xué)方法：視頻教學(xué)法講授法

六、教學(xué)用具：常規(guī)教具

七、教學(xué)過程：（含知識回顧、教學(xué)內(nèi)容要點板書提綱、課外作業(yè)、課堂小結(jié)等）

上課要求

1.準(zhǔn)備好上課用品

2.上課認(rèn)真聽講

教學(xué)內(nèi)容

一.舊知識復(fù)習(xí)（5mins）

1.ppt展示出四個小問題

2.分小組討論

3.小組抽簽，抽到講1,講2,講3,講4的4個小組回答四個小問題

4.教師點評每個小組回答的問題

二.新知識講授（65mins）

（-）1.手動液壓叉車操作的具體流程講解

2.注意事項

3.教師師范操作

（二）1.學(xué)生練習(xí)

2.教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)

（三）手動液壓叉車操作比賽（團(tuán)體項目）

1.比賽內(nèi)容：各小組在規(guī)定時間內(nèi)把所給物品擺放在托盤上

2.擺放好后，使用液壓叉車按規(guī)定路線拉動碼貨托盤通過障礙物到對面再

拉回原地。

3.競賽的順序由參加比賽的選手抽簽決定，每5人一組

4.裁判評出最優(yōu)小組

三.歸納總結(jié)（lOmins）

1.手動液壓車操作解釋

2.作業(yè)布置

授課教師：黎家蓮

《現(xiàn)代物流學(xué)》教案簽閱人：張奕婷

2017年10月10日

一、授課時間：2017年10月10日（本課程第13次教案）

二、授課課題：

第四章裝卸搬運(yùn)作業(yè)與技術(shù)

第三節(jié)集裝化裝卸搬運(yùn)技術(shù)

三、教學(xué)目的要求：

掌握集裝技術(shù)

四、教學(xué)重點難點

1、重點集裝技術(shù)

2、難點集裝箱裝卸搬運(yùn)系統(tǒng)

五、課型、教學(xué)方法：視頻教學(xué)法講授法

六、教學(xué)用具：常規(guī)教具

七、教學(xué)過程：（含知識回顧、教學(xué)內(nèi)容要點板書提綱、課外作業(yè)、課堂小結(jié)等）

上課要求

1.準(zhǔn)備好上課用品

2.上課認(rèn)真聽講

教學(xué)內(nèi)容

一.舊知識復(fù)習(xí)（15mins）

1.全班進(jìn)行默寫，默寫出：物流基礎(chǔ)模數(shù)尺寸：600X400；物流集裝箱基礎(chǔ)

模數(shù)：1200X1000,允許有：1200X800,1100X1100

2.托盤對集裝箱面積的利用率最高：825X1100,1100X1100,1000X

1200；國家使用率最高：800X1100,900X1100,1100X1100；國家標(biāo)準(zhǔn)：800X

1200,800X1100,1000X1200

3.同桌互改默寫的答案

4.教師再次講述和強(qiáng)調(diào)相關(guān)知識點

二.新課導(dǎo)入(40mins)

1.提問導(dǎo)入：①起升高度為10米的起重機(jī)是高層起重機(jī)嗎？(錯誤，15米)

2.立體倉庫中用到的主要作業(yè)設(shè)備有哪些？(①軌巷道堆垛起重機(jī)②無軌

道堆垛起重機(jī)③叉車

3.(1)引入知識點：①集裝技術(shù)：包裝貨物，袋裝貨物；②防止散架技術(shù)：

碼貨模型，集裝的捆束。用提供新聞報道，圖片，評論等方法講授集裝技術(shù)和防止

散架技術(shù)的重要作用，強(qiáng)調(diào)知識的重要性。

(2)知識點2：集裝箱裝卸搬運(yùn)系統(tǒng)

簡單講授集裝箱裝卸搬運(yùn)系統(tǒng)，讓學(xué)生了解這個系統(tǒng)給物流帶來的高效性。

三.知識鞏固(lOmins)

補(bǔ)充介紹：馬爾科姆?萊恩發(fā)明集裝箱的故事，加深了這次課所學(xué)知識點的

印象。

四.總結(jié)歸納(lOmins)

1.梳理本次課所學(xué)知識點

2.作業(yè)布置

授課教師：黎家蓮

《現(xiàn)代物流學(xué)》教案簽閱人：張奕婷

2017年10月10日

一、授課時間：2017年10月H日（本課程第14次教案）

二、授課課題：

第四章裝卸搬運(yùn)作業(yè)與技術(shù)

第四節(jié)自動引導(dǎo)搬運(yùn)技術(shù)

三、教學(xué)目的要求：

掌握自動搬運(yùn)車概述和自動搬運(yùn)車的工作過程

四、教學(xué)重點難點

1、重點自動搬運(yùn)車概述

2、難點自動搬運(yùn)車的工作過程

五、課型、教學(xué)方法：視頻教學(xué)法講授法

六、教學(xué)用具：常規(guī)教具

七、教學(xué)過程：（含知識回顧、教學(xué)內(nèi)容要點板書提綱、課外作業(yè)、課堂小結(jié)等）

上課要求

1.準(zhǔn)備好上課用品

2.上課認(rèn)真聽講

教學(xué)內(nèi)容

二、舊知識復(fù)習(xí)（lOmin）

集裝化裝卸搬運(yùn)技術(shù)，包括集裝技術(shù)和防散架技術(shù)

復(fù)習(xí)方法：互動小游戲

1、背景：為活躍班級學(xué)習(xí)氣氛，讓同學(xué)們記住上次課的內(nèi)容，玩一個知識互動

小游戲。

2、活動程序與要求：

（1）準(zhǔn)備4種碼貨模型，隨機(jī)抽取四位代表擺出正確的碼貨模型；

（2）復(fù)習(xí)4種集裝的捆束方式，隨機(jī)抽取另四位學(xué)生代表展示出這四種方式;

3、學(xué)生間進(jìn)行相互評價，評出最優(yōu)小組

二、本節(jié)課重要知識點（40min）

（一）概念術(shù)語

1.自動搬運(yùn)車概述：能自動地和不受機(jī)械約束地從一個地點把載荷移到另外一

個地點。

2.自動搬運(yùn)車的工作過程

3.自動搬運(yùn)車系統(tǒng)的技術(shù)組成：自動導(dǎo)向系統(tǒng)，動力系統(tǒng)，控制與通信系統(tǒng)，

安全系統(tǒng)

（二）知識點突破：視頻教學(xué)法

觀看視頻《卓仕智能物流機(jī)器人展示AGV無人搬運(yùn)車，自動搬運(yùn)車，智能搬運(yùn)

車》，通過觀看視頻了解自動搬運(yùn)車的工作過程和技術(shù)組成，學(xué)生分小組闡述所看

到的視頻的內(nèi)容，總結(jié)出自動搬運(yùn)車的4個技術(shù)組成和工作過程，

三，鞏固練習(xí)（20min）

1.學(xué)生完成課本96頁習(xí)題：選擇題，判斷題，簡答題

2.教師點評

四、總結(jié)歸納（lOmin）

1.教師總結(jié)本次課所學(xué)知識點

授課教師：黎家蓮

《現(xiàn)代物流學(xué)》教案簽閱人張奕婷

2017年10月10日

一、授課時間：2017年10月13日（本課程第15次教案）

二、授課課題：

第四章裝卸搬運(yùn)作業(yè)與技術(shù)

第四節(jié)分析現(xiàn)代物流的裝卸搬運(yùn)技術(shù)（技能訓(xùn)練）

三、教學(xué)目的要求：

掌握裝卸搬運(yùn)的概念和特點，了解裝卸搬運(yùn)的方式與組織原則和條件

四、教學(xué)重點難點

1、重點裝卸搬運(yùn)的特征和相關(guān)技術(shù)

2、難點了解裝卸搬運(yùn)的方式與組織原則和條件

五、課型、教學(xué)方法：視頻教學(xué)法講授法案例分析法

六、教學(xué)用具：常規(guī)教具

七、教學(xué)過程：（含知識回顧、教學(xué)內(nèi)容要點板書提綱、課外作業(yè)、課堂小結(jié)等）

上課要求

1.準(zhǔn)備好上課用品

2.上課認(rèn)真聽講

教學(xué)內(nèi)容

一.章節(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)（20min）

裝卸搬運(yùn)概述，裝卸搬運(yùn)設(shè)備，集裝化裝卸搬運(yùn)技術(shù)，自動引導(dǎo)搬運(yùn)技術(shù)

復(fù)習(xí)方法：習(xí)題法

1、教師在PPT上演示20道裝卸搬運(yùn)知識點的選擇題，學(xué)生認(rèn)真做題

2、教師講解點評

二.案例分析（20min）

1.案例背景：武漢裝卸運(yùn)輸公司用標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)吸引貨主。問題：（1）這個裝卸搬

運(yùn)的公司合理嗎？（2）根據(jù)此案例，分析裝卸搬運(yùn)在物流環(huán)節(jié)中的重要作用。

2.學(xué)生按小組分析案例并討論問題，小組代表回答問題

3.教師點評并講解此案例。

三.視頻教學(xué)（20min）

1.教師播放視頻《上海印鈔產(chǎn)先進(jìn)的物流搬運(yùn)系統(tǒng)》

2.學(xué)生認(rèn)真觀看視頻并討論先進(jìn)的裝卸搬運(yùn)系統(tǒng)能為企業(yè)帶來哪些方面的效

益？

3.師生一起討論并回答問題

四.總結(jié)歸納（lOmin）

1.總結(jié)本次課所學(xué)知識

2.作業(yè)布置：預(yù)習(xí)第五章的內(nèi)容，下節(jié)課回答問題

授課教師：黎家蓮

《現(xiàn)代物流學(xué)》教案簽閱人張奕婷

2017年10月17日

一、授課時間：2017年10月17日（本課程第16次教案）

二、授課課題：

第五章裝卸搬運(yùn)作業(yè)與技術(shù)

第一/二節(jié)流通加工概述/流通加工的地位和作用

三、教學(xué)目的要求：

掌握裝卸搬運(yùn)的概念和類型，了解流通加工的地位和作用

四、教學(xué)重點難點

1、重點流通加工概念

2、難點流通加工的作用

五、課型、教學(xué)方法：圖片展示法講授法案例分析法

六、教學(xué)用具：常規(guī)教具

七、教學(xué)過程：（含知識回顧、教學(xué)內(nèi)容要點板書提綱、課外作業(yè)、課堂小結(jié)等）

上課要求

1.準(zhǔn)備好上課用品

2.上課認(rèn)真聽講

教學(xué)內(nèi)容

一.舊知識章節(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)（15min）

裝卸搬運(yùn)概述，裝卸搬運(yùn)設(shè)備，集裝化裝卸搬運(yùn)技術(shù)，自動引導(dǎo)搬運(yùn)技術(shù)

復(fù)習(xí)方法：習(xí)題法

1.教師在PPT上演示20道裝卸搬運(yùn)知識點的選擇題，學(xué)生認(rèn)真做題

2.教師講解點評

二.新知識講授（25min）

1.圖片導(dǎo)入：ppt展示流通加工過程中需要實施的作業(yè)工序，包括包裝，分割，

計量，分揀，刷標(biāo)志，貼標(biāo)簽，組裝等。

2.①教師講授流通加工的概念：指物品從生產(chǎn)地到使用地的過程中，根據(jù)需要

施加包裝，分割，計量，分揀，刷標(biāo)志，貼標(biāo)簽，組裝等作業(yè)的總稱。

②流通加工類型/類型

③流通加工的地位和作用

三.案例分析（15min）

1,案例背景：迪安食品鮮牛奶流通加工

問題：①迪安食品鮮牛奶的流通加工是怎么取勝的？②它的流通加工特點是

什么？

2.學(xué)生按小組分析案例并討論問題，小組代表回答問題

3.教師點評并講解此案例。

四.鞏固練習(xí)（15min）

課本111頁選擇題

五.歸納總結(jié)（lOmin）

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識點

2.作業(yè)布置

授課教師：黎家蓮

《現(xiàn)代物流學(xué)》教案簽閱人：張奕婷

2017年10月17日

一、授課時間：2017年10月18日（本課程第17次教案）

二、授課課題：

第五章流通加工

第三節(jié)流通加工的方法與技術(shù)

三、教學(xué)目的要求：

掌握流通加工的方法和技術(shù)

四、教學(xué)重點難點

1、重點流通加工方法

2、難點流通加工的技術(shù)

五、課型、教學(xué)方法：講授法案例分析法

六、教學(xué)用具：常規(guī)教具

七、教學(xué)過程：（含知識回顧、教學(xué)內(nèi)容要點板書提綱、課外作業(yè)、課堂小結(jié)等）

上課要求

1.準(zhǔn)備好上課用品

2.上課認(rèn)真聽講

教學(xué)內(nèi)容

一.互動小游戲（15min）

互動：頭腦風(fēng)暴法（通過此方法活躍課堂氛圍，吸引學(xué)生的注意）

1.教師拿出做好的四個簽，每個簽上分別寫了流，通，力口，工四個字。全班分

為四個組，每個組派代表上來抽簽。

2.抽到對應(yīng)簽的小組在黑板上寫出此字的同音字

3.同組的可以提示

二.新知識講授（30min）

1.流通加工的方法：①集中攪拌供應(yīng)商品混凝土②鋼板減板及下料加工③木

材的流通加工④生鮮食品的流通加工⑤機(jī)械產(chǎn)品及零配件的流通加工⑥平板玻璃

的流通加工⑦煤炭及燃?xì)獾牧魍庸?/p>

2.流通加工的技術(shù)

三.視頻教學(xué)法（15min）

1.觀看視頻《包裝機(jī)械設(shè)備，真空封口機(jī)》

2.根據(jù)視頻回答出主要運(yùn)用了流通加工的什么方法與技術(shù)

3.教師總結(jié)學(xué)生回答

四.鞏固練習(xí)（lOmin）

課本111頁判斷題

五.總結(jié)歸納（lOmin）

1.總結(jié)本次課所學(xué)知識點

2.作業(yè)布置

授課教師：黎家蓮

《現(xiàn)代物流學(xué)》教案簽閱人：張奕婷

2017年10月17日

一、授課時間：2017年10月20日（本課程第18次教案）

二、授課課題：

第五章流通加工

第三節(jié)案例分析RSD企業(yè)企業(yè)流通加工的方法與技術(shù)（技能訓(xùn)練）

三、教學(xué)目的要求：

掌握流通加工的方法和技術(shù)，并能運(yùn)用到實際生活中

四、教學(xué)重點難點

1、重點流通加工方法與技術(shù)

2、難點將所學(xué)知識運(yùn)用到實際生活中

五、課型、教學(xué)方法：講授法案例分析法

六、教學(xué)用具：常規(guī)教具

七、教學(xué)過程：（含知識回顧、教學(xué)內(nèi)容要點板書提綱、課外作業(yè)、課堂小結(jié)等）

上課要求

1.準(zhǔn)備好上課用品

2.上課認(rèn)真聽講

教學(xué)內(nèi)容

一.視頻導(dǎo)入法（lOmin）

1.教師播放流通加工相關(guān)視頻

2.學(xué)生根據(jù)視頻回答出流通加工特點和作用是什么？并分析流通加工在物流中

的重要性

3.教師總結(jié)并指點學(xué)生回答

二.案例導(dǎo)入（40min）

1.案例背景：時裝RSD服務(wù)。RSD是澳大利亞一家公司開展的時裝物流服務(wù)業(yè)

務(wù)，它能夠可以為顧客提供從任何地方來，到任何地方去的時裝流通加工，運(yùn)輸，

分送的需要

2.問題：這家公司是如何實現(xiàn)自己的銷售計劃？又是怎么保證業(yè)務(wù)量的？

3.小組討論并分析以上問題，派代表回答

4.教師指導(dǎo)學(xué)生分析并總結(jié)學(xué)生回答

三.鞏固練習(xí)（20min）

思考題：

1.如果從事流通加工業(yè)務(wù)，必須進(jìn)行哪些方面的可行性分析？

2.流通加工在現(xiàn)代物流管理中的重要意義是什么？

四.歸納總結(jié)（lOmin）

1.總結(jié)本次課所學(xué)知識內(nèi)容

2.作業(yè)布置

授課教師：黎家蓮

《現(xiàn)代物流學(xué)》教案簽閱人：張奕婷

2017年10月24日

一、授課時間：2017年10月24日（本課程第19次教案）

二、授課課題：

第五章流通加工

第四/五節(jié)流通加工設(shè)備/流通加工管理

三、教學(xué)目的要求：

了解流通加工常見設(shè)備，掌握流通加工管理

四、教學(xué)重點難點

1、重點流通加工設(shè)備

2、難點流通加工管理

五、課型、教學(xué)方法：圖片展示法視頻導(dǎo)入法

六、教學(xué)用具：常規(guī)教具

七、教學(xué)過程：（含知識回顧、教學(xué)內(nèi)容要點板書提綱、課外作業(yè)、課堂小結(jié)等）

上課要求

1.準(zhǔn)備好上課用品

2.上課認(rèn)真聽講

教學(xué)內(nèi)容

一.舊知識復(fù)習(xí)（12min）

1.教師在屏幕上展示流通加工的方法與技術(shù)相關(guān)的選擇題和判斷題

2.學(xué)生認(rèn)真完成

3.教師公布答案并解釋

二.物流小知識（新內(nèi)容引入）（8min）

1.教師在講述一個物流小知識點：智能型全自動玻璃切割機(jī)

2.學(xué)生認(rèn)真聽講，教師引出流通加工設(shè)備知識

三.新知識講授（35min）

1.流通加工設(shè)備：剪切加工設(shè)備，集中開木下料設(shè)備，配煤加工設(shè)備，冷凍加

工設(shè)備等等

方法：圖片展示法

網(wǎng)上找出各種流通加工的機(jī)器設(shè)備，讓學(xué)生們認(rèn)識相應(yīng)的流通加工設(shè)備

2.流通加工管理：（1）不合理流通加工的形式：①地點設(shè)置不合理；②方式選

擇不當(dāng)；③作用不大，形成多余環(huán)節(jié)；④成本過高，效益不好。（2）合理化措施：

①加工和配送相結(jié)合；②加工和配套相結(jié)合；③加工和合理運(yùn)輸相結(jié)合；④加工與

合理商流相結(jié)合；⑤加工與節(jié)約相結(jié)合。

3.視頻導(dǎo)入法：播放京東物流中心流通加工相關(guān)視頻。

四.知識鞏固（知識搶答）（15min）

課堂知識小競賽，以搶答的形式進(jìn)行。對本次課知識點進(jìn)行鞏固。

五.總結(jié)歸納（lOmin）

1.總結(jié)本次課所學(xué)知識

2.作業(yè)布置

授課教師：黎家蓮

《現(xiàn)代物流學(xué)》教案簽閱人：張奕婷

2017年10月24日

一、授課時間：2017年10月25日（本課程第20次教案）

二、授課課題：

第六章物流運(yùn)輸管理與技術(shù)

第一節(jié)貨物運(yùn)輸管理概述/運(yùn)輸實例分析

三、教學(xué)目的要求：

了解貨物運(yùn)輸管理概述，在實際當(dāng)中能靈活運(yùn)用運(yùn)輸分析

四、教學(xué)重點難點

1、重點貨物運(yùn)輸管理概述

2、難點將運(yùn)輸分析靈活運(yùn)用到實際生活中

五、課型、教學(xué)方法：圖片展示法視頻導(dǎo)入法

六、教學(xué)用具：常規(guī)教具

七、教學(xué)過程：（含知識回顧、教學(xué)內(nèi)容要點板書提綱、課外作業(yè)、課堂小結(jié)等）

上課要求

1.準(zhǔn)備好上課用品

2.上課認(rèn)真聽講

教學(xué)內(nèi)容

一.舊知識復(fù)習(xí)（互動小游戲）（15min）

擊鼓傳花游戲復(fù)習(xí)第五章每個小節(jié)的內(nèi)容，水瓶傳到哪位同學(xué)手中就讓這位同

學(xué)說出其中一小節(jié)的相關(guān)知識點。知識點分別為：流通加工概述，流通加工地位及

作用，流通加工的方法與技術(shù)，流通加工設(shè)備，流通加工管理。

二.導(dǎo)入案例（15min）

1.案例背景：武鋼從物流中煉出了金子（改變運(yùn)輸模式）

2.問題：①武鋼是怎么改變了運(yùn)輸模式的？②與傳統(tǒng)運(yùn)輸相比，武鋼新運(yùn)輸模

式優(yōu)勢有哪些？

3.學(xué)生分小組討論并回答以上問題

4.教師點評和分析問題并引入運(yùn)輸?shù)母拍睢?/p>

三.新知識講授（25min）

1.提問：你們國慶的時候坐什么交通方式回家的？你們在學(xué)?；丶沂遣皇前l(fā)生

了位置的移動？引入運(yùn)輸定義：用專用運(yùn)輸設(shè)備將物品從一地點向另一地點運(yùn)送。

2.貨物及分類：①危險貨物；②長大笨重貨物；③鮮活貨物；④貴重貨物；

⑤超限貨物

3.貨物運(yùn)輸特征：①貨物運(yùn)輸是生產(chǎn)性的勞動；②貨物運(yùn)輸?shù)纳a(chǎn)過程與消費(fèi)

過程結(jié)合在一起；③貨物運(yùn)輸對運(yùn)輸對象是一種禍害；④貨物運(yùn)輸具有不均衡性；

⑤不同的運(yùn)輸方式具有相同的產(chǎn)品。

四.視頻教學(xué)（15min）

1.播放中國物流變遷史中的《現(xiàn)代交通的興起》

2.講述我國現(xiàn)代交通運(yùn)輸相關(guān)知識

五.總結(jié)歸納（lOmin）

1.總結(jié)本次課所學(xué)知識點

2.作業(yè)布置

授課教師：黎家蓮

《現(xiàn)代物流學(xué)》教案簽閱人：張奕婷

2017年10月24日

一、授課時間：2017年10月27日（本課程第21次教案）

二、授課課題：

第六章物流運(yùn)輸管理與技術(shù)

第二節(jié)運(yùn)輸方式

三、教學(xué)目的要求：

了解貨物運(yùn)輸方式，掌握五種運(yùn)輸方式的優(yōu)缺點

四、教學(xué)重點難點

1、重點五種貨物運(yùn)輸方式

2、難點五種運(yùn)輸方式的優(yōu)缺點

五、課型、教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動法講授法

六、教學(xué)用具：常規(guī)教具

七、教學(xué)過程：（含知識回顧、教學(xué)內(nèi)容要點板書提綱、課外作業(yè)、課堂小結(jié)等）

上課要求

1.準(zhǔn)備好上課用品

2.上課認(rèn)真聽講

教學(xué)內(nèi)容

一.任務(wù)驅(qū)動（20min）

1.全班分為五個小組，每個組派代表抽簽，每個簽代表一種運(yùn)輸方式

2.問題：①運(yùn)輸方式的優(yōu)缺點；②從廣州到北京你會選擇哪種運(yùn)輸方式，路線

如何設(shè)置

3.小組討論分析

4.在黑板上寫出每種運(yùn)輸?shù)膬?yōu)缺點以及適用的貨物

二.新知識講授（20min）

1.知識點：五種運(yùn)輸方式的優(yōu)缺點

用一些小案例具體分析具體操作

2.知識點：運(yùn)輸方式的選擇

影響運(yùn)輸方式的選擇因素包括：運(yùn)輸費(fèi)用，運(yùn)輸時間，運(yùn)輸工具，環(huán)境保護(hù)

三.鞏固練習(xí)（20min）

1.小組討論以下問題，分析下列案例用什么方式，為什么？

①要在廣州運(yùn)輸鮮花到北京，兩箱急救藥呢？

②要在山西運(yùn)送煤炭到秦皇島？

③新鮮蔬菜水果從郊區(qū)運(yùn)送到市區(qū)

④一批鋼材要從重慶運(yùn)送到武漢

2.討論并回答為什么

3.教師公布答案并補(bǔ)充解釋

四.歸納小結(jié)（lOmin）

1.總結(jié)本次課所學(xué)知識點

2,作業(yè)布置

授課教師：黎家蓮

《現(xiàn)代物流學(xué)》教案簽閱人：張奕婷

2017年10月31日

一、授課時間：2017年10月31日（本課程第22次教案）

二、授課課題：

第六章物流運(yùn)輸管理與技術(shù)

第三節(jié)集裝箱多式聯(lián)運(yùn)技術(shù)

三、教學(xué)目的要求：

了解集裝箱運(yùn)輸與國際多式聯(lián)運(yùn)概述，掌握集裝箱多式聯(lián)運(yùn)相關(guān)技術(shù)

四、教學(xué)重點難點

1、重點集裝箱運(yùn)輸與國際多式聯(lián)運(yùn)概述

2、難點集裝箱多式聯(lián)運(yùn)相關(guān)技術(shù)

五、課型、教學(xué)方法：視頻教學(xué)法講授法

六、教學(xué)用具：常規(guī)教具

七、教學(xué)過程：（含知識回顧、教學(xué)內(nèi)容要點板書提綱、課外作業(yè)、課堂小結(jié)等）

上課要求

1.準(zhǔn)備好上課用品

2.上課認(rèn)真聽講

教學(xué)內(nèi)容

一.舊知識復(fù)習(xí)（12min）

1.PPT運(yùn)輸方式的相關(guān)選擇題和判斷題

2.學(xué)生認(rèn)真完成

3.教師公布答案并解釋

二.新知識講授（25min）

1.集裝箱運(yùn)輸與國際多式聯(lián)運(yùn)概述

2.集裝箱多式聯(lián)運(yùn)相關(guān)技術(shù)

運(yùn)用講授法講述集裝箱多式聯(lián)運(yùn)技術(shù)，其中插入圖片展示法。

三.視頻教學(xué)法（15min）

播放集裝箱多式聯(lián)運(yùn)的相關(guān)視頻

四.鞏固練習(xí)（18min）

物流員考證相關(guān)習(xí)題

五.總結(jié)歸納（lOmin）

1.教師總結(jié)本次課所學(xué)知識點

2.作業(yè)布置

授課教師：黎家蓮

《現(xiàn)代物流學(xué)》教案簽閱人張奕婷

2017年月日

一、授課時間：2017年11月1日（本課程第23次教案）

二、授課課題：

第六章物流運(yùn)輸管理與技術(shù)

技能訓(xùn)練：觀看多式聯(lián)運(yùn)的相關(guān)視頻并討論多式聯(lián)運(yùn)的相關(guān)技術(shù)

三、教學(xué)目的要求：

通過訓(xùn)練，加快認(rèn)識多式聯(lián)運(yùn)相關(guān)技術(shù)

四、教學(xué)重點難點

1、重點：國際多式聯(lián)運(yùn)概述

2、難點：多式聯(lián)運(yùn)相關(guān)技術(shù)

五、課型、教學(xué)方法：視頻教學(xué)法講授法

六、教學(xué)用具：常規(guī)教具

七、教學(xué)過程：（含知識回顧、教學(xué)內(nèi)容要點板書提綱、課外作業(yè)、課堂小結(jié)等）

上課要求

1.準(zhǔn)備好上課用品

2.上課認(rèn)真聽講

教學(xué)內(nèi)容

一.舊知識復(fù)習(xí)（lOmin）

1.集裝箱運(yùn)輸方式的相關(guān)選擇題和判斷題

2.學(xué)生認(rèn)真完成

3.教師公布答案并解釋

二.新知識講授（25min）

1.國際多式聯(lián)運(yùn)概述

2.多式聯(lián)運(yùn)相關(guān)技術(shù)

運(yùn)用講授法講述集裝箱多式聯(lián)運(yùn)技術(shù)，其中插入圖片展示法。

三.視頻教學(xué)法（lOmin）

播放國際多式聯(lián)運(yùn)的相關(guān)視頻

四.技能訓(xùn)練：本地區(qū)公路不合理運(yùn)輸現(xiàn)象的調(diào)查（50MIN）

1.實訓(xùn)目的：通過本次調(diào)查，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識不合理運(yùn)輸?shù)念愋?，尋找不?/p>

理運(yùn)輸存在的原因，掌握解決這個問題的辦法。

2.實訓(xùn)內(nèi)容：每組制作調(diào)查問卷，并準(zhǔn)備一張本地區(qū)公路運(yùn)輸?shù)貓D，從本地區(qū)

大型貨運(yùn)站和物流公司調(diào)查入手，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。

總結(jié)歸納（5min）

1.教師總結(jié)本次訓(xùn)練結(jié)果

2.作業(yè)布置：分析案例：小陸橋運(yùn)輸鏈的主要線路有哪幾條?

授課教師：黎家蓮

《現(xiàn)代物流學(xué)》教案簽閱人：張奕婷

2017年月日

一、授課時間：2017年11月3日（本課程第24次教案）

二、授課課題：

第