新概念三教案

/LESSON39Nothingtoworryabout教學(xué)目的總時(shí)間分教學(xué)目的分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容板書(shū)文化補(bǔ)充輔助手段考核環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)檢查前兩周的重點(diǎn)的單詞和句型單詞:express,punctualUnshakableConsultReflectAdvantageComplaintConductUnacceptableReuniteImprobableAfter，Though,but,when,assuming...以為10mins1考核重點(diǎn)單詞和三個(gè)重要句型2，發(fā)現(xiàn)不熟的單詞，老師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀3，抽查段落或課文背誦情況，背誦時(shí)采用學(xué)生看中文翻譯英文的形式。4，考核本聽(tīng)寫(xiě)2mins２mins6minsExpress,punctualUnshakableConsultReflect,advantageComplaint,conductUnacceptableReuniteImprobable學(xué)員獨(dú)立填寫(xiě)考核本生詞部分聽(tīng)寫(xiě)前一課5句話內(nèi)容，只讀一遍。Wearelesscredulousthanweusedtobe.Modernreaderswouldfindsuchnaivesolutionstotallyunacceptable.Hansexplainedhowitwasthathewasstillalive.Wehavelearnttoexpectthattrainswillbepunctual.Ideterminedtolodgeacomplaintassoonaswearrived.credulousexplaineddetermined聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候老師翻譯句子。單詞環(huán)節(jié)1.掌握單詞發(fā)音2.會(huì)用這些單詞roughunderestimateobstacle3.掌握一些重要單詞的用法等等getsbtodosthso…thatnomatterwhat/how/whose/if..是否20mins學(xué)生自己瀏覽整個(gè)單詞表，發(fā)現(xiàn)已知和未知的單詞短語(yǔ)。老師抽樣詢問(wèn)學(xué)生認(rèn)識(shí)的單詞數(shù)量，借以判斷整體學(xué)員的單詞量，估計(jì)教學(xué)的時(shí)間，拓展的深度。幫助學(xué)生掌握每個(gè)單詞的發(fā)音，含義，用法。采取反復(fù)領(lǐng)讀，跟讀，糾錯(cuò)，中翻英等授課方式。單詞的用法講解應(yīng)結(jié)合課文中的含義和用法。2mins3mins15mins問(wèn)學(xué)生，預(yù)測(cè)重點(diǎn)詞匯roughunderestimateobstacle抽查學(xué)生，低中水平roughunderestimateobstacleroughadj.崎嶇不平的第一層次：發(fā)音通過(guò)領(lǐng)讀和跟讀確保單詞的正確發(fā)音，包括音標(biāo)和重音發(fā)音：需要注意字母組合ou發(fā)短元音//，字母組合gh發(fā)清輔音/f/重音：無(wú)第二層次：含義單詞在文章中的含義：崎嶇不平的操練：T:不平的墻S:aroughwallT:不平的地面S:aroughgroundT:不平的表面S:roughsurface單詞因?yàn)樵~性變化產(chǎn)生的多重含義。單詞加前綴和后綴衍生出的常見(jiàn)含義。加后綴ly變成副詞roughly常用近義詞/反義詞的列舉。反義詞smooth第三層次：應(yīng)用單詞在文章中的用法，比如固定詞組、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。為講課文做鋪墊。T:崎嶇不平的道路S:aroughroad常用詞組列舉T:對(duì)某人不友善，批評(píng)S:beroughonsb.常用口語(yǔ)列舉。T:今天糟透了。S:Ihadaroughday!bouldern.大石塊第一層次：發(fā)音通過(guò)領(lǐng)讀和跟讀確保單詞的正確發(fā)音，包括音標(biāo)和重音發(fā)音：需要注意字母組合ou發(fā)雙元音/?u/，字母組合er發(fā)短元音/?/重音：需要注意在第1音節(jié)上第二層次：含義單詞在文章中的含義：大石塊操練：T:巨大的石塊S:ahugeboulder單詞因?yàn)樵~性變化產(chǎn)生的多重含義。無(wú)單詞加前綴和后綴衍生出的常見(jiàn)含義。無(wú)常用近義詞/反義詞的列舉。無(wú)第三層次：應(yīng)用單詞在文章中的用法，比如固定詞組、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。為講課文做鋪墊。T:雜亂的布滿石塊S:belitteredwithboulderspitv.使得坑坑洼洼第一層次：發(fā)音通過(guò)領(lǐng)讀和跟讀確保單詞的正確發(fā)音，包括音標(biāo)和重音發(fā)音：需要注意字母i發(fā)短元音/i/重音：無(wú)第二層次：含義單詞在文章中的含義：使得坑坑洼洼操練：T:通常用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)S:bepittedwith…單詞因?yàn)樵~性變化產(chǎn)生的多重含義。變成名詞，坑單詞加前綴和后綴衍生出的常見(jiàn)含義。sandpitarmpit常用近義詞/反義詞的列舉。近義詞hole第三層次：應(yīng)用單詞在文章中的用法，比如固定詞組、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。為講課文做鋪墊。T:道路坑坑洼洼都是洞。S:Theroadwaspittedwithholes.perturbv.使不安第一層次：發(fā)音通過(guò)領(lǐng)讀和跟讀確保單詞的正確發(fā)音，包括音標(biāo)和重音發(fā)音：需要注意字母組合er發(fā)短元音/?/，字母組合ur發(fā)長(zhǎng)元音/?:/重音：需要注意在第2音節(jié)上英音與美音的區(qū)別本單詞英式發(fā)音發(fā)/p?′t?:b/，美式發(fā)音讀/p?r′t?:rb/第三層次：應(yīng)用單詞在文章中的用法，比如固定詞組、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。為講課文做鋪墊。T:一點(diǎn)也沒(méi)有不安S:notintheleastperturbedunderestimatev.低估第一層次：發(fā)音通過(guò)領(lǐng)讀和跟讀確保單詞的正確發(fā)音，包括音標(biāo)和重音發(fā)音：需要注意重音：需要注意在第2音節(jié)上第二層次：含義單詞在文章中的含義：低估操練：T:低估成本S:underestimatethecostT:低估危險(xiǎn)S:underestimatethedangerT:低估能力S:underestimatetheabilitSwerve急轉(zhuǎn)彎Ｔ：車(chē)急轉(zhuǎn)彎Ｓ：Ｔｈｅｃａｒｓｗｅｒｖｅｄ．Scoop挖出T：挖出石頭S:scoopthestonehammer第一層次：發(fā)音通過(guò)領(lǐng)讀和跟讀確保單詞的正確發(fā)音，包括音標(biāo)和重音發(fā)音：需要注意字母a發(fā)梅花音/?/，字母組合er發(fā)短元音/?/，重音：需要注意在第1音節(jié)上英音與美音的區(qū)別本單詞英式英語(yǔ)發(fā)/-m?/，美式英語(yǔ)發(fā)/-m?r/同一單詞的不同發(fā)音本單詞只有一種發(fā)音詞性不同在發(fā)音上的體現(xiàn)本單詞只有兩種詞性，但發(fā)音相同第二層次：含義單詞在文章中的含義：（用錘）擊打，捶打操練：T:擊打汽車(chē)S:Hammerthecar.Ominously蓄意地Ｔ：蓄意這樣做Ｓ：ｏｍｉｎｏｕｓｌｙｄｏｔｈｉｓripT:扯破襯衫S：PetrolT:油價(jià)一直在漲S;stretchn.一大片（平地或水）第一層次：發(fā)音通過(guò)領(lǐng)讀和跟讀確保單詞的正確發(fā)音，包括音標(biāo)和重音發(fā)音：需要注意字母e發(fā)短元音/e/，字母組合tr發(fā)音時(shí)需要濁化成dr第二層次：含義單詞在文章中的含義：一大片（平地或水）操練：T:一大片平地S:astretchofplainT:一大片水S:astretchofwaterObstacleＴ：充滿障礙Ｓ：ｆｕｌｌｏｆｏｂｓｔａｃｌｅｓClumpT:一處處灌木叢S:fissureT:一個(gè)巨大的裂縫S:renew我不斷地重復(fù)我的請(qǐng)求pleadingT:我不斷地重復(fù)我的懇求S:crackT:一個(gè)巨大的裂縫S:zigzagT:沿著彎彎曲曲的線路S:shallowT:一個(gè)淺糖S:Ｔ：一個(gè)膚淺的人Ｓ：Grind摩擦Ｔ：摩擦聲Ｓ：ｇｒｉｎｄｉｎｇｓｏｕｎｄPart2課文講解文章操練課文重點(diǎn)句型時(shí)態(tài)，現(xiàn)在時(shí)和過(guò)去時(shí)getsbtodosthso…thatnomatterwhat/how/whose/if..是否25mins先讓學(xué)生花兩分鐘瀏覽文章，領(lǐng)會(huì)大意，畫(huà)出生詞或難懂之處請(qǐng)個(gè)別學(xué)員用中文描述文章大意，同時(shí)了解其對(duì)文章的了解程度。講解文章，夾生單詞的發(fā)音，含義和用法語(yǔ)法講解難度適中，不要講解具體語(yǔ)法內(nèi)容，以中翻英等形式操練課文重點(diǎn)句型講講過(guò)程中插入課文的‘課后注釋’，‘關(guān)鍵句型’，‘難點(diǎn)’如果有空余時(shí)間，領(lǐng)讀文章中優(yōu)美片段，幫助學(xué)員流利發(fā)音。2mins2mins20minsgetsbtodosthso…thatnomatterwhat/how/whose/if..是否請(qǐng)一個(gè)中等水平學(xué)員TheroughroadacrosstheplainsoonbecamesobadthatwetriedtogetBrucetodrivebacktothevillagewehadcomefrom.單詞：rough，崎嶇不平的T:我們?cè)谄閸绲牡孛嫔项嶔ぁ:Wewerebumpingovertheroughground.短語(yǔ)：getsb.todosth.，讓某人做某事T:我們應(yīng)該讓他回來(lái)。S:Weshouldgethimtocomeback.句型：so…that…，如此……以至于……，that引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句wehadcomefrom，做village的定語(yǔ)從句。時(shí)態(tài)：其他：Eventhoughtheroadwaslitteredwithbouldersandpittedwithholes,Brucewasnotintheleastperturbed.T:盡管不是他的錯(cuò)，他還是向那個(gè)女生道了歉S:Glancingathismap,heinformedusthatthenextvillagewasameretwentymilesaway.單詞：短語(yǔ)：glanceat…，掃視……T:他掃了一眼墻上的畫(huà)。S:Heglancedatthepicturesonthewall.句型：glancing…，現(xiàn)在分詞短語(yǔ)做伴隨狀語(yǔ)informsb.that…，賓語(yǔ)從句T:掃了一眼他的手表，他告訴我們下一班火車(chē)只有三分鐘就到了。S:Glancingathiswatch,heinformedusthatthenexttrainwasamere3minutesaway.ItwasnotthatBrucealwaysunderestimateddifficulties.單詞：underestimate，低估T:它寒冷中生存能力被低估了。S:Itsabilitytosurvivecoldisunderestimated.短語(yǔ)：句型：itwasnotthat…，并不是……，（而是……）T:并不是我不想幫你，我也不知道答案。S:ItwasnotthatIdidnotwanttohelpyou.Ididnotknowtheanswereither.Hesimplyhadnosenseofdangeratall.T:他根本沒(méi)有幽默感。S:Hesimplyhasnosenseofhumouratall.：Nomatterwhattheconditionswere,hebelievedthatacarshouldbedrivenasfastasitcouldpossiblygo.T:無(wú)論什么天氣，她相信一個(gè)女孩應(yīng)該穿盡可能少的衣服。S:Nomatterwhattheweatherwas,shebelievedthatagirlshouldwearaslittleasshecouldpossiblywear.T：不掛把你說(shuō)什么我都不會(huì)再相信你了S:Aswebumpedoverthedustytrack,weswervedtoavoidlargeboulders.單詞：bump，顛簸T:當(dāng)我們走在南京路上的時(shí)候，我們不停地轉(zhuǎn)身以避免撞到別人S:Thewheelsscoopedupstoneswhichhammeredominouslyunderthecar.：Wefeltsurethatsoonerorlaterastonewouldripaholeinourpetroltankordamagetheengine.單詞：rip，劃破，撕，扯T:釘子在我的襯衫上劃了個(gè)洞。S:Thenailrippedaholeinmyshirt.短語(yǔ)：soonerorlater，遲早T:遲早你要做個(gè)決定。S:Soonerorlateryouwillhavetomakeadecision.T:S:Becauseofthis,wekeptlookingback,wonderingifwewereleavingatrailofoilandpetrolbehindus.句型：wondering…，現(xiàn)在分詞短語(yǔ)做伴隨狀語(yǔ)T:我們一直向上看，懷疑是否要下雨。S:Thekeptlookingup,wonderingifitwasgoingtorain.T:S:Whatareliefitwaswhentheboulderssuddenlydisappeared,givingwaytoastretchofplainwheretheonlyobstacleswereclumpsofbushes.單詞：relief，短語(yǔ)：句型：whatareliefitwaswhen…，感嘆句，倒裝結(jié)構(gòu)T:S:WhatanicedayitwaswhenIsawthesunshining.T:多誠(chéng)實(shí)的一個(gè)人S:Buttherewasworsetocome.T：還有很多人要來(lái)Ｓ：Justaheadofustherewasahugefissure.單詞：fissure，T:地上有個(gè)大石縫S:Thereisahugefissureontheground.短語(yǔ)：aheadof…，在……前面T:我們前面有輛卡車(chē)。S:Thereisalorryaheadofus.句型：therebe句型時(shí)態(tài)：無(wú)其他：justaheadofus，地點(diǎn)狀語(yǔ)前置，表示強(qiáng)調(diào)T:就在我們后面，有一只野生美洲獅。S:Justbehindustherewasawildpuma.Inresponsetorenewedpleadings,Brucestopped.單詞：renew，重復(fù)T:布魯斯不顧我們反復(fù)的請(qǐng)求。S:Brucedisregardedourrenewedrequest.pleading，懇求短語(yǔ)：inresponseto…，作為對(duì)……的回復(fù)T:回答前面的問(wèn)題，他解釋了一切。S:Inresponsetopreviousquestions,heexplainedeverything.TThoughweallgoouttoexaminethefissure,heremainedinthecar.T:盡管下著大雨，他拒絕打把雨傘S:Weinformedhimthatthefissureextendedforfiftyyardsandwastwofeetwideandfourfeetdeep.：T:老師通知學(xué)生明天有場(chǎng)考試S:Eventhishadnoeffect.Ｔ：臥吃了一寫(xiě)藥丸，但是沒(méi)有效果S:：Brucewentintoalowgearanddroveataterrifyingspeed,keepingthefrontwheelsastridethecrackashefolloweditszigzagcourse.Beforewehadtimetoworryaboutwhatmighthappen,wewerebackontheplainagain.T:在老師還沒(méi)來(lái)得及罵我之前，我跑回家了S:Bruceconsultedthemaponcemoreandtoldusthatthevillagewasnowonlyfifteenmilesaway.單詞：consult，請(qǐng)教，查閱T:作者查閱了時(shí)刻表然后登上火車(chē)。S:Thewriterconsultedthetimetableandboardedthetrain。Ournextobstaclewasashallowpoolofwaterabouthalfamileacross.單詞：obstacle，障礙T:他輕易通過(guò)了障礙。S:Hewentpasttheobstaclewithease.shallow，淺的T:潛水S:TheshallowwaterisfreezingBrucechargedatit,butinthemiddle,thecarcametoagrindinghalt.單詞：grind，磨，擦短語(yǔ)：chargeat，沖向T:憤怒的美洲獅沖向人群。S:Theangrypumachargeattheetoastop，停止T:項(xiàng)目的工作已經(jīng)停止。S:Workontheprojecthascometoastop.AyellowlightonthedashboardflashedangrilyandBrucecheerfullyannouncedthattherewasnooilintheengine.單詞：dashboard，儀表盤(pán)T:掃了一眼儀表盤(pán)，他停車(chē)了。S:Glancingatthedashboard,hepulledup.Part3聽(tīng)力查看學(xué)員理解情況，有選擇性講解文章10mins放磁帶，中間暫停6-10次，讓學(xué)員講出剛剛聽(tīng)到的句子是什么意思。目的是讓學(xué)員集中注意力，不能開(kāi)小差10mins根據(jù)學(xué)員水平抽查翻譯句子。Part4課文復(fù)述10mins請(qǐng)2-4位學(xué)員用自己的話復(fù)述,老師在一旁引導(dǎo)，針對(duì)口語(yǔ)特別弱的學(xué)員老師可以以提問(wèn)的方式幫助其開(kāi)口，老師宜積極鼓勵(lì)學(xué)員開(kāi)口，逐步消除羞怯感。10minsKeywordsWhenwherewhathappenedHowitdeveloped--(indetails)How–itended

發(fā)散性問(wèn)題IfyouwerethewriterorthewomaninthepassageWhatwouldyoudoabout/with--？］LESSON40Who’swho教學(xué)目的分時(shí)間分教學(xué)目的分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容板書(shū)文化補(bǔ)充輔助手段Part1生詞和短語(yǔ)重點(diǎn)單詞deceptioonself-respectingadvanceremonstratepermissio20mins1學(xué)生自己瀏覽整個(gè)單詞表，發(fā)現(xiàn)已知和未知的單詞短語(yǔ)。2老師抽樣詢問(wèn)學(xué)生認(rèn)識(shí)的單詞數(shù)量，借以判斷整體學(xué)員的單詞量，估計(jì)教學(xué)的時(shí)間，拓展的深度。3幫助學(xué)生掌握每個(gè)單詞的發(fā)音，含義，用法。4采取反復(fù)領(lǐng)讀，跟讀，糾錯(cuò)，中翻英等授課方式。單詞的用法講解應(yīng)結(jié)合課文中的含義和用法。2mins2mins16minsDeception,self-respectingadvanceRemonstratepermission請(qǐng)三個(gè)不同水平的學(xué)員說(shuō)出各自已知的詞匯hoaxn.騙局，戲弄大學(xué)生很擅長(zhǎng)惡作劇Self-respectingT:每個(gè)人都應(yīng)該自重S:IndulgeT:沉迷于S:T:很多學(xué)生沉迷于電腦游戲S:ｐｈｏｌｏｓｏｐｈｙPneumaticadj.氣動(dòng)的DrillＴ：一個(gè)氣鉆Ｓ：ａｐｎｅｕｍａｔｉｃｄｒｉｌｌsillyT:別犯傻了S:T:一個(gè)無(wú)聊的玩笑

S:AdvanceT:預(yù)先的信息

S:１．提前：inadvanceＳ：請(qǐng)?zhí)崆案嬖V我Archway拱形門(mén)Ｔ：一個(gè)大的拱形門(mén)Ｓ：ａｌａｒｇｅａｒｃｈｗａｙremonstratev.規(guī)勸，告誡Ｔ：警察開(kāi)始勸阻那兩個(gè)工人S:ironicallyT:他諷刺的說(shuō)道S:permissionn.許可T:沒(méi)有我的允許Ｓ：Ｔ：允許得到了批準(zhǔn)S：grantT:同意某人的請(qǐng)求Ｓ：Ｇｒａｎｔｏｎｅ＇ｓｐｅｒｍｉｓｓｉｏｎ

Part2課文講解文章操練重點(diǎn)句型Informthat..If..Where..attempttoaccompanysbtodosth25mins先讓學(xué)生花兩分鐘瀏覽文章，領(lǐng)會(huì)大意，畫(huà)出生詞或難懂之處請(qǐng)個(gè)別學(xué)員用中文描述文章大意，同時(shí)了解其對(duì)文章的了解程度。講解文章，夾生單詞的發(fā)音，含義和用法語(yǔ)法講解難度適中，不要講解具體語(yǔ)法內(nèi)容，以中翻英等形式操練課文重點(diǎn)句型講講過(guò)程中插入課文的‘課后注釋’，‘關(guān)鍵句型’，‘難點(diǎn)’如果有空余時(shí)間，領(lǐng)讀文章中優(yōu)美片段，幫助學(xué)員流利發(fā)音。2mins2mins20minsInformthat..If..Where..attempttoaccompanysbtodosth（一個(gè)中等水平）一個(gè)高水平簡(jiǎn)單復(fù)述Ithasneverbeenexplainedwhyuniversitystudentsseemtoenjoypracticaljokesmorethananyoneelse.單詞：短語(yǔ)：practicaljokes，惡作劇T:沒(méi)人能解釋清楚金字塔是怎樣被建造出來(lái)的S:Studentsspecializeinaparticulartypeofpracticaljoke:thehoax.單詞：短語(yǔ)：specializein，擅長(zhǎng)于句型：T：我很擅長(zhǎng)英語(yǔ)S:Invitingthefirebrigadetoputoutanonexistentfireisacrudeformofdeceptionwhichnoself-respectingstudentwouldeverindulgein.單詞：短語(yǔ)：（復(fù)習(xí)）firebrigade，消防隊(duì)句型：inviting…，動(dòng)名詞短語(yǔ)做主語(yǔ)T:請(qǐng)客吃飯是很平常的社交場(chǎng)景。S:Invitingaguesttodinnerisacommonsocialsituation.時(shí)態(tài)：其他：T:S:Assoonashehungup,hewentovertotheworkmenandtoldthemthatifapolicemanorderedthemtogoaway,theywerenottotakehimseriously.T:我一到家就沖了個(gè)澡S:Headdedthatastudenthaddressedupasapolicemanandwasplayingallsortsofsillyjokesonpeople.T:他補(bǔ)充說(shuō)一個(gè)小偷裝扮成商人，并且偷走了他的錢(qián)包S:Boththepoliceandtheworkmanweregratefultothestudentforthispieceofadvanceinformation.T:我和我的妻子都對(duì)他的幫助表示非常感謝S:Thestudenthidinanarchwaynearbywherehecouldwatchandhereeverythingthatwenton.T:他躲著車(chē)后面，觀察到所發(fā)生的一切S:Sureenough,apolicemanarrivedonthesceneandpolitelyaskedtheworkmentogoaway.單詞：短語(yǔ)：sureenough，果然T:果然，那工人是他失散很久的兄弟。S:Sureenough,theworkmanwashislong-lostbrother.Whenhereceivedaveryrudereplyfromoneoftheworkmen,hethreatenedtoremovethembyforce.T:當(dāng)他拒絕做家庭作業(yè)的時(shí)候，老師威脅說(shuō)要給他父母打電話S:Theworkmentoldhimtodoashepleasedandthepolicetelephonedforhelp.T:我跟他說(shuō)讓他睡覺(jué)之前打個(gè)電話給我S:Shortlyafterwards,fourmorepolicemenarrivedandremonstratedwiththeworkmen.T:沒(méi)過(guò)多久我的電話響了S:Asthemenrefusedtostopworking,thepoliceattemptedtoseizethepneumaticdrill.單詞：短語(yǔ)：refuseto，拒絕T:她拒絕告訴我她的名字。S:Sherefusedtotellmehername.seize，抓住Theworkmenstruggledfiercelyandoneofthemlosthistemper.單詞：fiercely，激烈地T:候選人們?cè)诩ち腋?jìng)爭(zhēng)。S:Thecandidateswerecompetingfiercely.短語(yǔ)：loseone’stemper，發(fā)脾氣T:我從來(lái)沒(méi)看到過(guò)Vic發(fā)脾氣。S:I'veneverseenViclosehistemper.Hethreatenedtocallthepolice.單詞：短語(yǔ)：threatentodo…，威脅做……T:他威脅把他們告上法庭。S:Hethreatenedtotakethemtocourt.Atthis,thepolicepointedoutironicallythatthiswouldhardlybenecessaryasthemenwerealreadyunderarrest.單詞：ironically，諷刺地T:很諷刺的是，他感冒在假期最后一天好了。S:Ironically,hiscoldgotbetteronthelastdayofhisholiday.短語(yǔ)：pointout，指出T:他總是樂(lè)于指出我犯的任何錯(cuò)誤。S:HeisalwaysreadytopointoutanymistakesImake.be/place/putsb.underarrest，被捕T:你被捕了。S:Youareunderarrest.Pretendi