大一新生的學(xué)業(yè)規(guī)劃書

大一新生的學(xué)業(yè)規(guī)劃書【通用7篇】大一這一年，我沒有好好地到機(jī)遇，在模糊玩樂中度過，所以甚感懊悔。沒有腳踏實(shí)地學(xué)好根底課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)便，可適當(dāng)參與社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)必需的職務(wù)，提高自我的組織本領(lǐng)和溝通技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清晰，也有參與，但并沒有把握好！

在大二這一年里，既要穩(wěn)抓根底，又要做好由根底向?qū)I(yè)過渡的預(yù)備，將自我的專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有重量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書，并適中選讀其它專業(yè)的課程，使自我學(xué)問多元化。多參與有益的社會(huì)實(shí)踐，義工活動(dòng)，嘗試到與自我專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不一樣層次的生活，培育自我的吃苦精神和社會(huì)職責(zé)感，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會(huì)。

到大三，目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了?；蛘呤谴髮W(xué)最終一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的學(xué)問重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過關(guān)的學(xué)問點(diǎn)弄明白。而我們的專項(xiàng)水平也應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)教師的層次，教學(xué)本領(lǐng)應(yīng)有飛躍性的提高。多參與各種競(jìng)賽以及活動(dòng)，爭(zhēng)取拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)。除此之外，我們更應(yīng)當(dāng)多到校外參與實(shí)踐活動(dòng)，多與社會(huì)接觸，多與人交際，以便了解社會(huì)形勢(shì)，更好適應(yīng)社會(huì)，更好地就業(yè)。

大四要進(jìn)展為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，將對(duì)我們進(jìn)展真正的考驗(yàn)，必需搞好這次的實(shí)習(xí)，積存好的閱歷為求職而作好預(yù)備。其次是編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍聘請(qǐng)活動(dòng)，多到校外參與實(shí)踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽晕业那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，假如能被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情?。≈灰诖髮W(xué)前三年都能仔細(xì)踐行自我規(guī)劃的，信任大四就是我的收獲的季節(jié)。

生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間，構(gòu)成良好的作息制度；還要進(jìn)展強(qiáng)度的體育熬煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng)；要保證合理的養(yǎng)分供給，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；絕不會(huì)養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)嬉戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要仔細(xì)聽課和記錄具體的筆記，最主要是學(xué)會(huì)如何自學(xué)，提高自我的學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

在大學(xué)期間，我并不希望能學(xué)到什么高深的專業(yè)學(xué)問，而是應(yīng)當(dāng)把重心放在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的培育上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在明白自我應(yīng)當(dāng)去干什么，明其志，方能知所赴！學(xué)校供應(yīng)的平臺(tái)是很多專家的共同認(rèn)可的，適合大局部同學(xué)的需要，然我自我應(yīng)當(dāng)更清晰自我的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自我有價(jià)值、有好處的課程這將更具共性化更能挖掘自我的潛力。

大學(xué)同樣是一個(gè)呈現(xiàn)共性和施展才華的大舞臺(tái)。我們要好好把握利用它！很多大一沒有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，到了大二、大三就很難參加學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個(gè)道理，我們應(yīng)當(dāng)把握大學(xué)里這個(gè)時(shí)機(jī)充分熬煉自我的工作本領(lǐng)。我們應(yīng)當(dāng)多點(diǎn)參與工作和活動(dòng)，加強(qiáng)培育我們的本領(lǐng)，充分發(fā)揮我們的潛能。

大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來。各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在學(xué)校逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)覺手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。我們能夠有選擇地參與一些社團(tuán)，這樣能夠幫助我緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自我心情，又能夠廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來人生多元化有百利。

我上高中時(shí)的幻想大學(xué)生活跟我此刻的差距確實(shí)是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很完善的。此刻明白了，也認(rèn)清了，并開頭漸漸適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中必需要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對(duì)自我感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣打算動(dòng)力，我就是對(duì)許多事都提不起興趣，才會(huì)缺少許多的動(dòng)力?？傊髮W(xué)生涯不必需要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就能夠。究竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。

青春的含義就在于不管我們選擇了什么、勝利與否，都不懊悔。我期望經(jīng)過四年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來的喜悅和甘甜。不僅僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)培育自我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)受四年的歷練之后，我期望自我能夠更加英勇、頑強(qiáng)，并且進(jìn)取向上。我覺得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。

大學(xué)生涯規(guī)劃書大一新生篇二

我馬上成為____大學(xué)的一名學(xué)生，在馬上入學(xué)之際，我站在大學(xué)的開頭，展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，期望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實(shí)而有意義。

大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好根底課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小規(guī)劃，堅(jiān)持每一天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開頭就堅(jiān)決不移地學(xué)下去。依據(jù)自我的實(shí)際情景討論是否修讀雙學(xué)位或輔修其次專業(yè)，并盡早做好資料預(yù)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)便，可適當(dāng)參與社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)必需的職務(wù)，提高自我的組織本領(lǐng)和溝通技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓根底，又要做好由根底課向?qū)I(yè)課過渡的預(yù)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一掃瞄，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有重量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了，并適中選讀其它專業(yè)的課程，使自我學(xué)問多元化?？蓞⑴c有益的社會(huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自我專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不一樣層次的生活，培育自我的吃苦精神和社會(huì)職責(zé)感。

大三：奮起直追。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說，大三是到了快要把自我拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情景，請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的閱歷，并在假期開頭為自我心目中的職業(yè)進(jìn)展實(shí)踐。預(yù)備考研或出國(guó)留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。

大四：揚(yáng)帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍聘請(qǐng)活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)?？佳泻统鰢?guó)的，此刻就是沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽晕业那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自我負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能仔細(xì)踐行自我規(guī)劃的同學(xué)，信任大四就是你收獲的季節(jié)了。

生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的資料。我要合理地安排作息時(shí)間，構(gòu)成良好的作息制度；還要進(jìn)展適當(dāng)?shù)捏w育熬煉和文娛活動(dòng)；要保證合理的養(yǎng)分供給，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)嬉戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要仔細(xì)具體的記筆記。

在大學(xué)本科期間，我們并不希望能學(xué)到什么高深的專業(yè)學(xué)問，而是應(yīng)當(dāng)把重心放在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的培育上。一個(gè)人貴在明白自我應(yīng)當(dāng)去干什么，明其志，方能知所赴！學(xué)校供應(yīng)的平臺(tái)是很多專家的共同認(rèn)可的，適合大局部同學(xué)的需要，然我們自我應(yīng)當(dāng)更清晰自我的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自我有價(jià)值、有好處的課程……這將更具共性化更能挖掘你的潛力。

大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。怎樣說呢有人說：社會(huì)閱歷道義后社會(huì)上去培育也來得及，此刻讀好書不就行了么我認(rèn)為這是各誤區(qū)本領(lǐng)的培育其實(shí)不是一朝一夕的。就比方語(yǔ)言本領(lǐng)，我們從小就開頭訓(xùn)練，對(duì)么但你能夠說——我此刻的語(yǔ)言功底、交際本領(lǐng)非常精彩了么很少有！即使我們平常一向在培育的東西尚且如此，更何況工作本領(lǐng)呢它常需要必需條件，必需時(shí)間空間的。很多大一沒有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難參加學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢就是這個(gè)道理，我們應(yīng)當(dāng)把握大學(xué)里這個(gè)時(shí)機(jī)充分熬煉自我的工作本領(lǐng)。

大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來奇妙的音樂。各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在學(xué)校逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)覺手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告，那兒一個(gè)音樂沙龍，東邊一場(chǎng)籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參與能夠幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自我心情，又能夠廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來人生多元化有百利。

我上高中時(shí)的幻想大學(xué)生活跟我此刻的差距確實(shí)是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很完善的。此刻明白了，也認(rèn)清了，并開頭適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方。所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中必需要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對(duì)自我感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣打算動(dòng)力，我就是對(duì)許多事都提不起興趣，才會(huì)缺少許多的動(dòng)力?？傊髮W(xué)生涯不必需要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就能夠。究竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。

以往讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、勝利與否，都不懊悔。我期望經(jīng)過4年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來的喜悅和甘甜。不僅僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)培育自我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)受4年的歷練之后，我期望自我能夠更加英勇、頑強(qiáng)，并且進(jìn)取向上?！蔽矣X得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后，還需要提示自我，在行動(dòng)中詳細(xì)實(shí)施目標(biāo)時(shí)也會(huì)遇到困難。如很難預(yù)料的或難以掌握的事情發(fā)生，像社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情景下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或轉(zhuǎn)變自我的設(shè)想來適應(yīng)社會(huì)需求。

大一新生的學(xué)業(yè)規(guī)劃書篇三

時(shí)間已經(jīng)來到了今年九月份，秋風(fēng)也開頭光臨這座城市，一批來自五湖四海的小伙伴在xx大學(xué)相聚啦，期盼了一個(gè)假期的大學(xué)生活最終開頭了，感動(dòng)的心情難以言表，而我此時(shí)也開頭著手制定自己大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

或許高三的緊急感還有所存留，在我進(jìn)入大學(xué)的課堂后，莫名其妙的想要刷題，之前聽人說大學(xué)的生活很輕松，玩著玩著四年就過去了，但是我的心中還是存有疑慮，果真是這樣嗎？現(xiàn)在這個(gè)答案我就來自己揭曉吧，用實(shí)踐來檢驗(yàn)。那么在這一學(xué)期我將自己的學(xué)習(xí)分為幾個(gè)局部，固然這其中也要包括其余活動(dòng)。

一、專業(yè)課的學(xué)習(xí)

依據(jù)我們學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的說法，大一學(xué)期所涉及到的專業(yè)課學(xué)問并不是許多，而且相對(duì)簡(jiǎn)潔，所以這局部的時(shí)間大家還是比擬充裕的，課上跟住教師就可以，那么，在我的規(guī)劃中，主要就是對(duì)課后作業(yè)的安排，在每一天的作業(yè)，肯定要第一時(shí)間完成，保證不拖拉，在完成作業(yè)后對(duì)今日的學(xué)習(xí)進(jìn)展總結(jié)，這局部自己預(yù)備好筆記本，對(duì)于重要的學(xué)問點(diǎn)進(jìn)展特別標(biāo)記，必要的地方要進(jìn)展拓展練習(xí)，準(zhǔn)時(shí)詢問教師。

二、其它科目的學(xué)習(xí)

這局部科目的最終目標(biāo)也是最低標(biāo)準(zhǔn)，不能掛科，可以當(dāng)堂完成的事情，這局部就不做課下額外的練習(xí)，假如有必要，或者自己感興趣的可以適當(dāng)拓展，但是不要花費(fèi)過長(zhǎng)的時(shí)間，而且課程的完成狀況肯定要保質(zhì)保量。

三、參與競(jìng)賽

我們專業(yè)在大一學(xué)期還是有許多專業(yè)性的競(jìng)賽可以參與，競(jìng)賽也是對(duì)于自身力量的一個(gè)提升，因此要積極參與，同時(shí)也在競(jìng)賽中積存閱歷，向身邊的人請(qǐng)教學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)級(jí)的競(jìng)賽自己做好統(tǒng)計(jì)，依據(jù)實(shí)際狀況確認(rèn)在不同的學(xué)期都可以完成哪些，肯定要量力而行。

四、英語(yǔ)考級(jí)

這局部是對(duì)于自己的硬性要求，在大一學(xué)期學(xué)校已經(jīng)給了英語(yǔ)四級(jí)的報(bào)考名額，抓住時(shí)機(jī)，確保自己可以一次通過，那這局部主要進(jìn)展以下幾個(gè)局部的訓(xùn)練。

1、每天早上xx點(diǎn)起床背單詞，個(gè)數(shù)初步定為xx個(gè)，詳細(xì)狀況，依據(jù)第一天的效果來進(jìn)展調(diào)整。

2、每天保證做xx套英語(yǔ)四級(jí)的練習(xí)題。

3、英語(yǔ)聽力放在晚自習(xí)完成，一天xx套就可以，并且要做好標(biāo)記，反復(fù)進(jìn)展練習(xí)。

大一學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃已經(jīng)初步制定，在實(shí)際完成的過程中有任何的變化，也會(huì)做出準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整，目的就是為了讓自己的大學(xué)生活變得充實(shí)！在學(xué)期末也會(huì)對(duì)這一規(guī)劃進(jìn)展總結(jié)，新的生活，我承受挑戰(zhàn)！

大一新生的學(xué)業(yè)規(guī)劃書篇四

在今日這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何表達(dá)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)展有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的鋪張。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿意社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

自我認(rèn)知

興趣分析

我雖然從小沒有學(xué)醫(yī)學(xué)的幻想，但是我發(fā)覺自己的興趣很符合學(xué)醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)。我常常與我的高中同學(xué)聯(lián)系，聽他們說他們學(xué)的一些工類和理工類的對(duì)數(shù)學(xué)要求很高。我這人不能說對(duì)數(shù)學(xué)沒興趣但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，這也不是我沒努力。在高中時(shí)我是數(shù)學(xué)課代表，挺愛學(xué)數(shù)學(xué)的但是就是考不好。一些工類和理工類的專業(yè)學(xué)的數(shù)學(xué)很難，但是我學(xué)的臨床專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)要求不是很高。臨床專業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣，學(xué)習(xí)方法也差不多。而我就對(duì)化學(xué)尤其是生物的學(xué)習(xí)很有妙招，在高中是我的化學(xué)成績(jī)始終很好生物常常在班里考第一。我現(xiàn)在都慶幸自己當(dāng)時(shí)幸虧沒學(xué)別的專業(yè)，我對(duì)臨床醫(yī)學(xué)布滿了信念，對(duì)自己布滿了信念。

性格分析

我是一個(gè)活潑、開朗的女孩。我信任一個(gè)人的性格是可以轉(zhuǎn)變的，我就是一個(gè)很好的例子。在上初中的時(shí)候我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，但是到了高中以后我熟悉了幾個(gè)好朋友，也在班里負(fù)責(zé)工作，我變的外向了。我做事很仔細(xì)，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭(zhēng)取作到最好。我很重感情，假如有同學(xué)真心對(duì)我好我就會(huì)把他當(dāng)作我的好友來對(duì)待，我的高中同學(xué)就是這樣，我喜愛挑戰(zhàn)自己，假如一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜愛與人溝通交往，但是假如我發(fā)覺他不好我就永久不想與他交往假如好的話我會(huì)好好的對(duì)他。

力量分析

我的理論分析力量比我的動(dòng)手力量要好，固然我的動(dòng)手力量也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞。我喜愛用科學(xué)的眼光去分析問題解決問題。能夠承受別人對(duì)我的建議和意見。

優(yōu)缺點(diǎn)分析

優(yōu)點(diǎn)

做事仔細(xì)虛心慎重

對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)

心地和善上進(jìn)心強(qiáng)

人品端正腳踏實(shí)地

解決自我認(rèn)知中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)，針對(duì)自己的缺乏和缺點(diǎn)，我預(yù)備從以下幾方面克制我的缺點(diǎn)：

（1）閱讀一些勵(lì)志性的書籍，增加自己學(xué)習(xí)的毅力

（2）向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習(xí)方法。

（3）參與一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團(tuán)，既能結(jié)交志同道合的朋友，又能參與社會(huì)實(shí)踐。

大一新生的學(xué)業(yè)規(guī)劃書篇五

一：主要目標(biāo)

爭(zhēng)取在大學(xué)中獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)學(xué)問和根底常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身力量，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培育積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)規(guī)劃來自我敦促，自我鼓勵(lì)。

二：詳細(xì)安排

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍專業(yè)書籍，并在圖書館查找有關(guān)資料。在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高上課效率。并且在教師上完一天的課程后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)各個(gè)科目的學(xué)問。

3.堅(jiān)持英語(yǔ)的早讀。

4.將學(xué)習(xí)環(huán)境選在圖書館，培育閱讀的思想。

5.仔細(xì)記錄每節(jié)課的學(xué)問點(diǎn)，并準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)。

6.提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問題。很多學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。為此我對(duì)自己的要求是盡量在自己能做好的狀況下。提高效率。

我信任只有重在堅(jiān)持，那么在大一的學(xué)習(xí)中我才能得到歷練以及成果。

大一新生的學(xué)業(yè)規(guī)劃書篇六

一、要學(xué)會(huì)“學(xué)”

學(xué)習(xí)有3種境地，苦學(xué)，好學(xué)和會(huì)學(xué)?？鄬W(xué)，顧名思義，就是對(duì)學(xué)習(xí)有一種恐驚感，有厭學(xué)心情。因此會(huì)學(xué)得會(huì)苦。

好學(xué)，這時(shí)候，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，會(huì)去主動(dòng)去學(xué)，什么都想學(xué)，最終是會(huì)學(xué)，這時(shí)候，不會(huì)去濫學(xué)，而是有規(guī)劃有目標(biāo)的去學(xué)，根據(jù)正確的(.）方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的敏捷流暢，能夠很好地駕馭學(xué)問。真正成為學(xué)問的仆人。而我們?cè)诖髮W(xué)就是要學(xué)會(huì)“會(huì)學(xué)”。

“學(xué)”的詳細(xì)安排：

1、堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在教師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2、每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。

3、每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)。

4、堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成教師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。

5、對(duì)于課程學(xué)問，要多想多問，并且把其中有收獲的局部記入筆記之中。

6、每個(gè)月進(jìn)展一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)規(guī)劃，有哪一些做得缺乏的地方，下個(gè)月要留意改良。

7、訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上消失的`一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8、身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫作力量是特別重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持在平常多寫一些練筆。

9、多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國(guó)古文化典籍。

10、爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ)。

二、培育好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特殊是思索習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)常常留意新舊學(xué)問之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系，不要孤立地對(duì)待學(xué)問，養(yǎng)成多角度地去思索問題的習(xí)慣，有意識(shí)地去訓(xùn)練思維的流暢性、敏捷性及獨(dú)創(chuàng)性，長(zhǎng)期下去，必定會(huì)促進(jìn)智力素養(yǎng)的進(jìn)展。

學(xué)問的學(xué)習(xí)主要通過思維活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，學(xué)習(xí)的核心就是思維的核心，學(xué)問的把握當(dāng)然重要，但更重要的是通過學(xué)問的學(xué)習(xí)提高智力素養(yǎng)，智力素養(yǎng)提高了，學(xué)問的學(xué)習(xí)會(huì)變得簡(jiǎn)單。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是學(xué)會(huì)如何思索。

學(xué)習(xí)是要靠自己自覺的，在已經(jīng)經(jīng)受過高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言，或許許多人都會(huì)因此放縱自己，但是我們要堅(jiān)信，假如在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的大學(xué)四年生活就等于是鋪張了的，這是人生的黃金時(shí)間，我們應(yīng)當(dāng)努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅(jiān)決執(zhí)行此規(guī)劃，鼓舞自己，學(xué)有所成。

三、自覺，主動(dòng)，獨(dú)立地學(xué)習(xí)。

當(dāng)學(xué)習(xí)是一種自覺的行為時(shí)才更有效，特殊是大學(xué)生的學(xué)習(xí)，主要依靠自覺來完成。假如把學(xué)習(xí)變成一種被別人壓迫的行為，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)減弱，久而久之就會(huì)產(chǎn)生厭倦感，失去學(xué)習(xí)興趣。做任何事情，積極主動(dòng)是取得勝利的必要條件，學(xué)習(xí)也不例外。

獨(dú)立性要求中學(xué)生做事有主見，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)必定事半功倍。

我不但能夠?qū)W到許多學(xué)問，更能夠結(jié)識(shí)了一些知心的摯友，收獲了純凈真摯的友情。我在與同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幍娜兆樱惺艿矫總€(gè)人都有他自己的共性與優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人都有值得自己學(xué)習(xí)的地方。

我在與同學(xué)間的交往通常都是不帶有功利性的，的是像兄弟姐妹那樣，大家相聚在同一班級(jí)，相互關(guān)懷、患難與共，將心比心。

在班級(jí)里，我結(jié)識(shí)了性格各異的同學(xué)，雖然別人有些觀點(diǎn)、態(tài)度我不怎么認(rèn)同，但并不阻礙我的交往，求同存異，我會(huì)盡量地取彼之長(zhǎng)，補(bǔ)己之缺乏。三年來，我與同學(xué)和諧共處，結(jié)交了許多朋友，有的更成為摯友，無所不談。那種純凈真摯的友情是我在大學(xué)里收獲的珍貴的財(cái)寶。

學(xué)習(xí)就像是一杯濃濃的咖啡，喝一口滿嘴苦澀，但細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，苦中又帶著甜，澀中又帶著香……

學(xué)習(xí)是苦的，這是真的！信任大局部學(xué)生都會(huì)這樣想。由于身為學(xué)生的我們每天都有應(yīng)接不暇的作業(yè)在等著我們。尤其是在考試將要降臨之際，每天作業(yè)都如山堆，撲面而來，讓我措手不及?？墒钱?dāng)我取得了抱負(fù)成績(jī)，我又會(huì)多么的快樂。

雖然學(xué)習(xí)中的苦許多，在學(xué)習(xí)中的樂更多。學(xué)習(xí)的歡樂，在學(xué)習(xí)的過程中獲得。當(dāng)一道你總是搞不懂的問題，被你弄懂時(shí)，當(dāng)你費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，最終算出一道難題時(shí)，你莫非不歡樂嗎？

生活像花的笑靨一般美妙，生活中所散發(fā)著的芳香充滿在我的世界。我仿佛看到那深深埋藏在心底的幻想，也已經(jīng)綻放在花靨深處。信任終有一天，我學(xué)習(xí)生活中的苦會(huì)變成樂，在我心間綻放……

大一新生的學(xué)業(yè)規(guī)劃書篇七

始終以來，大學(xué)都是我們抱負(fù)的殿堂，是我們努力的方向。但如今