地震演練活動(dòng)方案

地震演練活動(dòng)方案一、演練目的

通過演練，切實(shí)提高全校師生在突發(fā)性地震大事發(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)和應(yīng)急愛護(hù)力量，正確把握避震、疏散和自救互救的方法，進(jìn)一步增加防震減災(zāi)意識(shí)，最大限度地減輕地震災(zāi)難對(duì)學(xué)校、師生生命財(cái)產(chǎn)的危害。

二、演練時(shí)間

20xx年5月14日

三、演練地點(diǎn)

學(xué)校課堂、操場

四、演練內(nèi)容

1、應(yīng)急避震演練。

2、應(yīng)急疏散演練。

五、演練指揮部

1、指揮長：夏國云

副指揮長：肖路生

2、各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員（班主任）：

①“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展室內(nèi)避震，訂正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿態(tài)。

②“地震警報(bào)”解除后，帶著學(xué)生快速有秩序疏散到指定的“地點(diǎn)”：學(xué)校操場。

③要自始至終跟隊(duì)，親密關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

3、各應(yīng)急組組長：

（1）信號(hào)組：后勤處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)信號(hào)人員安排。

（2）疏散線路沿線工作組：教務(wù)處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)安排教學(xué)樓層，樓外各類拐角處人員（一、二層之間、二、三層之間、三、四層之間），可按樓指定分負(fù)責(zé)人。

①合理調(diào)整學(xué)生疏散的進(jìn)度，特殊是防止過度擁擠造成。

②處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)大事。

（3）疏散集中地點(diǎn)指揮組：常洪軒，負(fù)責(zé)本組人員安排，在疏散集中地點(diǎn)現(xiàn)場指揮。

4、攝影：黃曉臣。

5、醫(yī)護(hù)：周亞萍。

六、演練前預(yù)備

1、開展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。

（1）對(duì)教師培訓(xùn)：了解地震應(yīng)急避震自救；維持正常秩序，切忌慌亂；熟識(shí)有序撤離路線和疏散“安全”地點(diǎn)；熟識(shí)演練信號(hào)，應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和播送作為啟動(dòng)信號(hào)，應(yīng)急避震啟動(dòng)信號(hào)為連續(xù)三聲急促的哨音，重復(fù)3遍，持續(xù)約20秒鐘，疏散啟動(dòng)信號(hào)為播送發(fā)出緊急疏散口令。

（2）對(duì)學(xué)生培訓(xùn)：各班采納主題班會(huì)的形式，讓學(xué)生了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法，熟識(shí)避震和疏散的演練信號(hào)，熟識(shí)應(yīng)急疏散路線和到達(dá)地點(diǎn)。

（3）說明本次演練的目的是日常性教育培訓(xùn)，以免發(fā)生誤會(huì)而引發(fā)地震謠傳。

2、選定好各個(gè)班級(jí)演練時(shí)疏散的路線及集中地點(diǎn)。

3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和集中地點(diǎn)進(jìn)展實(shí)地認(rèn)真檢查，對(duì)存在問題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、正式演練前進(jìn)行一至二次預(yù)演，確保正式演練圓滿勝利。

七、演練要求

1、保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，聽從安排，確保安全。

2、保持寧靜，動(dòng)作靈敏、標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。（強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭找尋遺失物件，防止。）

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

八、演練步驟

1、演練指揮部人員就位，組織指揮。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待命。指揮長啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，各位同學(xué)，常周小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練立刻就要開頭，請(qǐng)大家做好預(yù)備，各就各位。請(qǐng)各班演練指導(dǎo)員（班主任）重申演練程序和演練要求。（5分鐘）

2、演練開頭，信號(hào)組發(fā)出模擬地震警報(bào)信號(hào)：

（1）應(yīng)急避震：應(yīng)急避震啟動(dòng)信號(hào)響起后，各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員馬上指揮學(xué)生快速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包愛護(hù)頭部；最終一排靠里同學(xué)面對(duì)墻，蹲在墻角處。1分鐘后學(xué)生復(fù)位，聽信號(hào)進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

（2）應(yīng)急疏散：應(yīng)急疏散啟動(dòng)信號(hào)通知后，各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員根據(jù)疏散方案和預(yù)定路線快速組織同學(xué)們撤離到指定地點(diǎn)（操場），下樓梯時(shí)要招呼學(xué)生留意安全，各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，愛護(hù)頭部。

（3）清點(diǎn)人數(shù)：夏國云下達(dá)命令，根據(jù)事先劃定好的各年級(jí)和各班級(jí)的方位以班為單位集隊(duì)，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，分班級(jí)向各年級(jí)組長報(bào)告，各年級(jí)組長匯總年級(jí)人數(shù)后向指揮長報(bào)告。

（4）演練總結(jié)

1、請(qǐng)夏校長總結(jié)講話。

2、請(qǐng)現(xiàn)場指導(dǎo)專家對(duì)現(xiàn)場演練進(jìn)展點(diǎn)評(píng)。

3、宣布演練完畢，各班依次退場，返回教室。

地震演練活動(dòng)方案篇2

一、演練目的

通過地震應(yīng)急演練，使全園教師和幼兒把握應(yīng)急避震的正確方法，熟識(shí)地震時(shí)我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震降臨時(shí)，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)展，從而最大限度地愛護(hù)全園教師及幼兒的生命安全，特殊是削減不必要的非震損害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培育幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共大事下的應(yīng)急反響力量和自救互救力量。

二、演練安排

1、內(nèi)容：

（1）應(yīng)急避震演練

（2）緊急疏散演練

2、對(duì)象：全體幼兒。

3、時(shí)間：20xx年3月23日（周三）下午2：50。

三、演練預(yù)備

1、演練前召開發(fā)動(dòng)大會(huì)，讓教職員工熟識(shí)應(yīng)急避震的正確方法，分析我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤會(huì)而引發(fā)地震謠傳。

2、各班進(jìn)展一周時(shí)間為幼兒教會(huì)緊急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤會(huì)而引發(fā)地震謠傳。

3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)展實(shí)地認(rèn)真檢查，對(duì)存在問題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要慌張，聽從指揮，聽從安排。

2、保持寧靜，動(dòng)作靈敏、標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

五、組織機(jī)構(gòu)

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：吉平

成員：全體教職員工

信號(hào)員：徐娟

（2）教室室內(nèi)指導(dǎo)組

職責(zé)：

①、“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)展室內(nèi)避震，訂正幼兒的不正確動(dòng)作和姿態(tài)。

②、“地震警報(bào)”解除后，帶著幼兒快速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：教室門前草坪上。

③、班主任和配班教師要自始至終跟隊(duì)，親密關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

（3）疏散線路沿線工作組朱陳幼兒園

一小班和中班直接從教室里跑向本班級(jí)操場上。

二大班聽從教師的指揮，從樓梯安全出口快速撤離到后院。

職責(zé)：

①合理調(diào)整幼兒疏散的進(jìn)度，特殊是防止過度擁擠造成事故。

②、處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)大事。

（4）拍照：陳玉麗

（5）搶救：梁娟

六、演練程序

（一）啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，各位小朋友們，漣水縣南集朱陳幼兒園地震應(yīng)急疏散演練立刻就要開頭，請(qǐng)大家做好預(yù)備，各就各位。請(qǐng)各班班主任重申演練程序和演練要求。（5分鐘）

（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（小鈴鼓一分鐘持續(xù)）。

2、保育教師或上課教師馬上停頓授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，馬上告知幼兒“地震來了，不要慌，要聽從教師的指揮，從安全出口快速撤離?！?，并指揮幼兒快速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包愛護(hù)頭部；最終一排幼兒面對(duì)墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。

3、小班和中班班直接跑到各自教師門前的操場上，大班聽從教師的指揮，從樓梯的安全出口快速撤離。

4、1分鐘后，進(jìn)展檢查并記錄缺乏之處。

5、2分鐘后信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)（三聲拍小鈴鼓的聲音）。

6、幼兒復(fù)位，教師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

（三）緊急疏散演練

1、幼兒在教師帶著下有秩序地從教室出來撤離，并根據(jù)預(yù)定的疏散路線，快速撤離到事先指定的地點(diǎn)。

2、按預(yù)先演練的路線疏散

3、510分鐘后，一聲長哨，完畢演練，組織回教室。

4、進(jìn)展室外應(yīng)急避震演練（兩次）。

5、恢復(fù)站隊(duì)，進(jìn)入自救互救演練環(huán)節(jié)。

七、演練留意事項(xiàng)：

1、對(duì)不能參與演練的幼兒，班小組長提前向總指揮報(bào)告。

2、分班演練時(shí)，班小組長要教育幼兒首先要冷靜，穩(wěn)定幼兒心情，有序地組織幼兒從撤退路線快速撤離。

3、全園演練時(shí)間可能是上課、下課或其它休息時(shí)間。

4、全園演練前5分鐘，演練指揮小組全部成員、各教職工必需各就各位，如有幼兒摔倒，可馬上中止演練，確保演練過程中不發(fā)生損害事故。

5、演練期間，任何教職工不得離校。

6、如發(fā)生演練意外事故，馬上報(bào)告總指揮，第一時(shí)間啟動(dòng)《特大災(zāi)難應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時(shí)間搶救傷員。

八、演練總結(jié)

1、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長吉平總結(jié)演練。

2、宣布演練完畢，各班依次退場，返回教室。

地震演練活動(dòng)方案篇3

一、演練內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)

內(nèi)容：地震緊急疏散演練。

時(shí)間xxx年4月15日下午5時(shí)整。

地點(diǎn)：新都小學(xué)校園，實(shí)地演練。

二、演練目標(biāo)：安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。

三、演練指揮機(jī)構(gòu)

成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。

組長：吳文海（校長）

副組長：陳濤（德育后勤副校長）、岳陽（教學(xué)副校長）

成員：王玉森（德育主任）、羊成儒（總務(wù)主任）、陳賢高（教務(wù)主任）、王秋林（教務(wù)副主任）、陳開宏（大隊(duì)輔導(dǎo)員）

四、應(yīng)急疏散演練人員詳細(xì)崗位職責(zé)

應(yīng)急疏散過程中，全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶。其它相應(yīng)事項(xiàng)待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員詳細(xì)崗位職責(zé)

1.陳賢高主任在三樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

2.陳濤副校長在三樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

3.羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

4.王玉森主任在二樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

5.吳文海校長在教學(xué)樓背后負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

6.王秋林主任在教學(xué)樓前面負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

7.岳陽副校長和陳開宏教師在操場負(fù)責(zé)指揮學(xué)生集合。

（二）教職工詳細(xì)崗位職責(zé)

1.演練開頭時(shí)，班級(jí)學(xué)生疏散工作由當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)組織，無課的班主任應(yīng)準(zhǔn)時(shí)趕往教室與當(dāng)堂教師協(xié)作組織學(xué)生疏散。

2.無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點(diǎn)負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散線路，維持疏散秩序：

一樓樓梯口責(zé)任人：李年家李元桃（左）；陳妃符樂平（右）。

二樓樓梯口責(zé)任人：陳秋春蒲誠（左）；林江香羊克東（右）。

三樓樓梯口責(zé)任人：鄧振仁李蘭杏（左）唐學(xué)成羊裕璜（右）

教學(xué)樓后面責(zé)任人：陳青羊保孟

教學(xué)樓前面責(zé)任人：李華杰羊月娥

3.攝像：符金位

4.計(jì)時(shí)：陳開宏

地震演練活動(dòng)方案篇4

一、指導(dǎo)思想

通過地震應(yīng)急演練，旨在使全校師生把握應(yīng)急避震的正確方法，熟識(shí)地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路，確保在地震降臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)展，從而最大限度地愛護(hù)全校師生的生命安全，特殊是削減不必要的非震損害。同時(shí)，通過本次演練活動(dòng)培育學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共大事下的應(yīng)急反響力量和自救互救力量。

二、演練時(shí)間、人員、內(nèi)容

時(shí)間xxx年2月24日下午3：40～4：20

人員：全體師生

內(nèi)容：1、應(yīng)急避震2、緊急疏散（反復(fù)兩次演練）

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)展應(yīng)急避震。當(dāng)主震完畢后，再進(jìn)展緊急疏散，以防余震發(fā)生。

三、人員分工及職責(zé)

1、總指揮：黎育新

職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急安全疏散。通過播送發(fā)出地震警報(bào)，傳達(dá)緊急避震與疏散的指令，穩(wěn)定全校師生心情。

2、現(xiàn)場總指揮：

小學(xué)部：

東面教室疏散負(fù)責(zé)人：趙仲壽

西面教室疏散負(fù)責(zé)人：陳麗瑤

中學(xué)部：

疏散負(fù)責(zé)人：許天標(biāo)

職責(zé)：帶著轄區(qū)內(nèi)的全部班主任、任課教師，組織全體學(xué)生快速、有序、合理地避震、疏散，維持紀(jì)律、隨時(shí)提示學(xué)生有序撤離，學(xué)生消失跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)扶起避開踩踏現(xiàn)象發(fā)生，確保人人安全到達(dá)指定地點(diǎn)。

3、各班級(jí)負(fù)責(zé)人：班主任及科任教師

主要職責(zé)：組織本班人員疏散挨次，穩(wěn)定本班學(xué)生的心情，同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)學(xué)問。

4、播送通訊：鄭桂華

主要職責(zé)：播送調(diào)試，警報(bào)的播放，一旦發(fā)生地震，拉響警報(bào)，同時(shí)向