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寫小學的作文必備【5篇】

寫小學的作文篇1

年初二的下午,天氣晴朗,我和姑姑、妹妹去翠湖公園玩。在玩套圈游戲時,我套中了三條紅色的小金魚。

我用一次性杯子裝上水,小心翼翼地把它拿回家。一回到家,我就迫不急待地想為小金魚找一個舒服的“家”。找了半天,我為它們選中了一個高又大的白色透明塑料桶,接滿水我就把小金魚請進了它的家里??粗鼈冊谒凶杂勺栽?、歡快地游來游去,我很興奮,可又覺得它們太單調(diào)了。于是,我找出一些鵝卵石和在海南買的貝殼放在水底,來點綴金魚的家,看著小金魚在貝殼里鉆進鉆出的嬉戲,我更是喜歡它們了。

我給它們放了幾粒魚食,起初它們還不敢去吃,好像在說:“這是什么東西啊,圓圓的`,能吃嗎?”它們上前用嘴頂了頂,好像是在聞聞能不能吃。但其中一只最大的小金魚可能是餓壞了吧,只見它毫不猶豫地一口就吞下了兩粒魚食,其它兩只看朋友吃了,也就你爭我搶地吃起來了,不一會兒魚食就被吃光了。它們吃完后,游得就更歡暢了

這段時間,我學習累了就去看看它們,給它們換換水、喂喂魚食、欣賞它們在水中可愛的樣子。

隨著時間的過去,使我更愛這三條小金魚了,它們給了我歡樂。寫小學的作文篇2

那個教師節(jié),沒有鮮花的裝扮,沒有賀卡的陪伴。但,那卻是一個特別的教師節(jié),一個令人難忘的教師節(jié)。

讓我記憶最深刻的是那節(jié)語文課。在上課鈴打響之前,無論是“乖孩子”還是“調(diào)皮蛋”都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為,是因為我們即將為老師送上一份特別的'禮物。講臺上的主力隊員劉若水,正時刻準備為老師獻禮。終于“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進教室。猜測著我們的葫蘆里到底賣的是什么藥!

只見劉若水清了清嗓子,裝出一副正經(jīng)的樣子,學著老師的嚴肅的口吻說道:“同學們好!”

望著他那副神奇的模樣齊聲回應(yīng)道:“好!”

只見劉若水用手筆畫著1……我們不禁深吸了一口氣;2……李老師,你是不是和我們一樣激動呢;3……“祝李老師教師節(jié)快樂!”簡單的一句話,卻是每個同學最真、最誠的祝福;簡單的一句話,也似乎把這幾年對老師的所有感情都傾吐了出來。一旁的李老師也按捺不住內(nèi)心的激動,我們話音剛落,李老師便迫不及待地說:“謝謝你們?!贝藭r此刻,千言萬語也無法描述我們的內(nèi)心,有激動、有幸福、有快樂……

李老師,我們的葫蘆里沒賣藥,賣的是幸福與快樂!

那個教師節(jié),沒有賀卡與鮮花,有的只是最真誠的祝福和那濃濃的師生情。寫小學的作文篇3

一直青蛙,住在一口深井里,那就是我??墒区B兒們常嘲笑我,說我是一只井底之蛙,沒有見識。于是我便想外面的世界果真很美麗嗎?我開始迷惑了。

后來,我下定了決心打算出去瞧瞧,因為勇氣的緣故,雪白的肚皮也鼓得更大了。白天,爬三米,晚上又不知覺滑下2米。就這樣,十天過去了,我終于爬了出來,我探頭打量起這個陌生的世界:天??!紅花綠草,藍藍的天空之間飄著一些潔白的白云,比在井里好看多了,井里只有密密的青苔。微風一陣一陣的清香。我覺得即疲勞又興奮,不由自主的'唱起歌來:呱…呱…呱…

就在不遠處,有一棟房子,我好奇的爬了進去,里面可真大,有桌有椅,人來人往,原來是一家“野味飯館”。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在這個嘈雜的地方穿行,幾次差點葬身鞋底,有些人還有抓我。我驚慌失措的爬進了一座暗暗的小房子里,隱隱約約傳來一兩聲嗚咽。我使勁的揉揉眼睛想看清楚是什么,等了一會,我看見哀鳴的大雁、流淚的娃娃魚、哭泣的獼猴、顫抖不止的蛇……他們?nèi)魂P(guān)在籠子里。

現(xiàn)在我的心里突然有了一個念頭,那就是逃回我以前的井底,這個世界實在是太可怕了。寫小學的作文篇4

老師是雨露,滋潤著我的心靈;老師是指路燈,指引著我走上一片光明之路。老師是偉大的,他們毫不保留的把所學的知識都耐心的教給我們。

有一天,老師正在教我做一道我自以為很難的.題目,她一點一點的給我講解著過程,時間飛快的從指尖溜走,一轉(zhuǎn)眼,下起了細細的小雨,頓時我發(fā)現(xiàn)老師額頭上有絲絲白發(fā),在雨天的襯托下顯得更要發(fā)白明亮。這個花一樣年紀的老師卻有著不一樣的青春,要知道,這個老師來教我們的時候才剛滿二十五歲,連發(fā)絲都沒有一點的分岔,短短的一個學期就想起昨天下午自己還問著老師都下班了怎么還不回家,只見她仍舊是用著這個姿勢抓著同一支筆,表情仍舊是那樣的柔和,目光也依舊那樣清澈再往下看,額頭也有一絲淡淡的鄒紋,突然想起那句人們常說的話老師就是我們的第二任母親。確實如此,此時此刻我也深深感受到了,眼睛不自然的盯著老師,她用手輕輕的拍拍我的腦袋,滿臉笑意的說道:看什么呢?這道題知道怎么做了嗎?我心里慢慢的酸意,還是笑著點點頭,很快就做出來了。

老師,我永遠也忘不了你那溫柔的笑和抓筆寫字的姿勢。寫小學的作文篇5

去年快過年的時候,我和媽媽來到花鳥集市,準備買一些花草,好好營造一下新年的氣氛。

集市上真是熱鬧非凡哪!有賣鮮花的、有賣金魚的、還有賣盆栽的……我和媽媽來回逛了幾圈,最后在一盆水仙花面前停住了腳步。那是怎樣漂亮的一盆水仙哪!只見它潔白的根盤上矗立著碧綠的細葉,猶如一個個亭亭玉立的綠衣姑娘在云間翩翩起舞,細葉下的根盤就像一個乳白色的地球,根盤下的根須就是地球爺爺那白花花的胡子了!唯一遺憾的是,它沒有開花。如果能讓它在自己手里開花不也是一件很有趣的事嗎?想到這里,我讓媽媽買下了它。

接下來的.一段日子,我精心地照料著這盆綠色的小生命,給它換水、滴營養(yǎng)液。開始的那幾天,水仙始終沒有什么動靜,我有些心急,問媽媽:“媽媽,為什么過了好幾天水仙花都沒有開放呢?”媽媽說:“也許水仙花需要陽光,試試擺在有陽光照射的地方吧!”我立刻把水仙花挪到了陽光充足的大陽臺。果然,才過了兩天,水仙就抽出了許多淺綠色小球狀的花苞;又過了幾天,就都陸續(xù)開花了。我數(shù)了數(shù),一共開了十二朵。細看一下,每朵花都有六片花瓣,潔白無瑕的花瓣包裹著金燦燦的花蕊,真是美極了!

就在我陶醉于水仙濃濃的

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