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Word文檔計算機專業(yè)個人學(xué)習(xí)總結(jié)當(dāng)前,計算機行業(yè)是個飛速進(jìn)展的行業(yè),日新月。以下是為大家共享的計算機專業(yè)個人,供大家參考借鑒,歡迎掃瞄!

計算機專業(yè)科目許多、很雜,是一門以實踐為主的學(xué)科,這與我們從小到大接觸到的很多純理論學(xué)科,學(xué)習(xí)的方法是有很大差異的。所以,在學(xué)習(xí)的時候,方法必需有所突破,才能有好的學(xué)習(xí)效果。就讀電大的計算機專業(yè)已經(jīng)近一年了,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)到了不少的計算機專業(yè)學(xué)問,自己在專業(yè)方面也有了肯定的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。

首先應(yīng)當(dāng)明確學(xué)習(xí)目的也就是指在選擇學(xué)習(xí)課程時應(yīng)當(dāng)少一些盲從性。許多初學(xué)者選擇學(xué)習(xí)課程時,往往顯得過于好高騖遠(yuǎn)。不管自己是否需要,全部的熱門專業(yè)多多益善,全部選上。結(jié)果是耗費了大量的金錢和精力,收效卻是寥寥。在眾多的課程當(dāng)中,我選擇了程序設(shè)計這門相對來說比較冷門的科目作為重點的學(xué)習(xí)目標(biāo)?;蛟S許多同學(xué)一開頭對我們的VB程序設(shè)計很感愛好,但剛接觸了之后,就會覺得很難,覺得自己學(xué)不來。身邊的許多同學(xué)總是說全部都是代碼,全部都是英語,我英語和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)又不好,怎么學(xué)呢?,但是我能告知大家,即使英語和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,一樣能學(xué)好VB。怎么學(xué)?兩個字:堅持!對許多初學(xué)者來說,學(xué)習(xí)VB無疑是枯燥乏味的,但假如堅持往里鉆,你會發(fā)覺許多許多好玩的東西。下邊跟大家共享我的一點點心得:

(一)了解學(xué)習(xí)內(nèi)容

許多同學(xué)在拿到教材之前,從沒聽說過這門課程,對課程的學(xué)習(xí),完全是從零開頭。這種被動的學(xué)習(xí),往往達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。

預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中一個很重要的環(huán)節(jié)。但和其他學(xué)科中的預(yù)習(xí)不同的是,計算機學(xué)科中的預(yù)習(xí)不是說要把教材從頭到尾地看上一遍,這里的預(yù)習(xí)是指:在學(xué)習(xí)之前,應(yīng)當(dāng)粗略地了解一下諸如課程內(nèi)容是用來做什么的,用什么方式來實現(xiàn)等一些基本問題。舉個例子來說,在學(xué)習(xí)Flash之前,應(yīng)當(dāng)至少了解它是用定義幀來實現(xiàn)二維矢量動畫的,是一種視窗界面的應(yīng)用程序,而非編程語言。有條件的話,再通過上網(wǎng)或其他途徑觀賞一些優(yōu)秀的Flash動畫作品,先從結(jié)果上為其下個定義,效果還會更好。

(二)、正確利用書籍

建議大家預(yù)備這樣兩本手冊:一本是薄薄的快速入門手冊,另一本是厚一些的較為完整的技術(shù)性手冊。預(yù)備入門手冊的目的,是為了使學(xué)習(xí)者,可以在一開頭用較短的時間對學(xué)習(xí)課程內(nèi)容架構(gòu)一個基本骨架。使同學(xué)在連續(xù)下面較為簡單的學(xué)習(xí)之前,可以在肯定的高度上對課程有一個大體輪廓。如若不然,一開頭就急于深化其中,之后便云遮霧罩不知身在何處了。

為自己的學(xué)習(xí)搭建了基本構(gòu)架之后,不要急于立即再為其添磚加瓦。也就是說不要立刻去閱讀那本厚書了。這樣做,不僅難度較大,而且效果也不會很好。臨時從文字中放松一下,換一種方式從實踐中學(xué)習(xí)。在計算機上親自去檢驗一下已有的學(xué)問。

開頭時只是做一些書上的例子。通過一段時間的練習(xí),你就會發(fā)覺,漸漸地自己也會有了些靈感和創(chuàng)意,但在實現(xiàn)過程中,現(xiàn)有的學(xué)問又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。別灰心。發(fā)覺問題就是一個很好的開頭。趕快去查閱那本厚書吧!恭喜你,已經(jīng)開頭高一層次的學(xué)習(xí)了!

當(dāng)前,計算機行業(yè)是個飛速進(jìn)展的行業(yè),日新月異,因此,不斷加強理論學(xué)習(xí),拓展學(xué)問領(lǐng)域,進(jìn)行學(xué)問更新,是我們當(dāng)前最為迫切的任務(wù),在方遠(yuǎn)電腦學(xué)校這一個多月的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我總結(jié)了不少的閱歷,讓我在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中受益匪淺.

最初,我了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝,維護(hù)學(xué)問.在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時授課老師深化淺出,讓我們自己樂觀動手操作,結(jié)合實踐來提高自己的操作力量,使每個學(xué)員得到了一次熬煉的機會.

其次,學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件,主要有/20xx0817/689462.html

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計算機專業(yè)同學(xué)個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文

一實習(xí)目的

理論聯(lián)系實際,鞏固所學(xué)學(xué)問,提高處理實際問題的力量。為自己能順當(dāng)與社會環(huán)境接軌做預(yù)備。

二實習(xí)任務(wù)

計算機基礎(chǔ)理論在實踐中的應(yīng)用

三實習(xí)內(nèi)容

1.mysql數(shù)據(jù)庫的安裝。配置和使用

2.java基礎(chǔ),java網(wǎng)絡(luò)編程

3.linux基礎(chǔ)命令,linuxbashshell編程,linux服務(wù)器的配置,linux常用軟件的安裝配置使用

4.網(wǎng)絡(luò)平安

5.計算機的日常維護(hù)

四實習(xí)過程

1.網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的實踐

20xx年1月6日,我把電腦從學(xué)校搬回家里。20xx年1月13日,家里的網(wǎng)絡(luò)通了。在這段時間內(nèi),我和家人去網(wǎng)通的代理商那里報裝了adsl1m包年的套餐。我在代理商那里觀看了他們的網(wǎng)絡(luò)布線狀況。那里有一個modem和一個交換機,上面密密麻麻地布滿了很多網(wǎng)線和一些電話線。20xx年1月13日,安裝人員最終來到我家,關(guān)心我們接通了網(wǎng)絡(luò)。家里電腦的上網(wǎng)方式是虛擬撥號上網(wǎng),使用的ppp協(xié)議。線路連接方式是:電話線——modem——電腦網(wǎng)卡的rj45接口。電腦在學(xué)校上網(wǎng)的線路連接方式是:電話線——分別器——電話機——路由器——電腦主機的rj45接口。在學(xué)校,供應(yīng)服務(wù)的運營商是中國電信;在家里,供應(yīng)服務(wù)的運營商是中國網(wǎng)通。使用中國電信的打開南方的網(wǎng)頁快,例如打開空間;使用中國網(wǎng)通的打開北方的網(wǎng)頁快,例如看央視的。我的電腦在家里消失的問題有:1.打開不了空間(在學(xué)??梢裕?.linux上不了網(wǎng)(在學(xué)校可以)。

2.數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)

20xx年2月,我開頭做畢業(yè)設(shè)計。數(shù)據(jù)庫sql200在xp2安裝過程中失敗。失敗的緣由本人至今不知道。大二時曾經(jīng)安裝過sql20xx,后來使用消失問題,我把它卸載掉。本人重裝系統(tǒng)后發(fā)覺:原來重裝前的系統(tǒng)可以安裝sql20xx,從那一次開頭,安裝都失敗了。有一次,安裝sql20xx過程中消失系統(tǒng)藍(lán)屏。本人得出的結(jié)論是:sql20xx軟件與xp2系統(tǒng)不兼容。本人是盜版軟件的受害者。因此,本人下決心學(xué)習(xí)mysql。msql是穩(wěn)定的,開源的中小型數(shù)據(jù)庫。在不同系統(tǒng)都可以安裝,使用mysql.。大二學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫是sql20xx,這段時間學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫是mysql。mysql是使用命令行的方式,sql20xx是圖形界面。他們的語法都是sql語言。所以,學(xué)習(xí)難度不大。他們的語法之間有微小的差別。

3.計算機日常維護(hù)與網(wǎng)絡(luò)平安

從20xx年3月至今(在電腦上網(wǎng)期間),我認(rèn)為微軟自帶的ie掃瞄器的穩(wěn)定性和平安性差。本人偏愛firefox掃瞄器。firefox的平安性和穩(wěn)定性較強,可以依據(jù)需要安裝插件。不知道為什么,本人用xp2系統(tǒng)安裝光盤卸載ie失敗,只好用ie修復(fù)專家把ie的部分屏蔽。但是有的網(wǎng)頁只能ie用打開,如在央視在線觀看視頻。在使用系統(tǒng)xp2的過程中,計算機的藍(lán)屏故障頻繁。藍(lán)屏故障的緣由有軟件安裝問題,有時候軟件卸載引起的問題。所以我打算學(xué)習(xí)linux,在/20xx0314/929677.html

計算機專業(yè)實習(xí)總結(jié)

從我的專業(yè)看,外貿(mào)公司是一個不錯的對口工作。老媽試著去給我聯(lián)系了一家不錯的外貿(mào)公司,可是由于我們學(xué)院放假太遲,那邊的實習(xí)生人數(shù)已滿,我錯過了一次機會。幸運的是被告之可以一月之后再去聯(lián)系。

于是,我選擇了自己另外一大愛好——電腦行業(yè)。懷著對電腦行業(yè)極大的崇拜和憧憬,我來到了杭州一家大型電腦市場。經(jīng)過幾次碰壁,我最終在一家電腦個體商戶落戶。沒有酬勞,也不管飯,可是得到了一個實習(xí)的機會。就這樣,從技術(shù)再到銷售,我不斷向各位師傅討教。相繼學(xué)會了有關(guān)裝機,裝系統(tǒng),裝應(yīng)用軟件的基本操作,在客戶需要時還依據(jù)客戶要求上門服務(wù).為了保證我學(xué)到的東西能夠切實規(guī)范化,系統(tǒng)化.我要求自己每天都必需留意消化自己在平常所學(xué)到的東西。

實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手,短短的幾天時間自己裝過幾部電腦,絕大部分自己都曾到過用戶家中為用戶解決問題,我對電腦的一般性故障也能作肯定的維護(hù),具備了肯定的產(chǎn)品真?zhèn)巫R別力量,甚至我還學(xué)到了許多經(jīng)營技巧,對計算機的總體熟悉和把握也有顯著的提高。

為了拓寬自己的電腦學(xué)問面,我每天回家后還抓緊時間從網(wǎng)上搜尋一些電腦常識,深感互聯(lián)網(wǎng)帶來的巨大便利,。否則那么多的問題期盼同事們解答是不行能的。

如此半個月下來,我感覺學(xué)到好多,慶幸自己把握住了這次機會,當(dāng)然也深知自己已學(xué)的不過是九牛一毛,我更需不斷努力,正猶如事們所說的技術(shù)學(xué)問是靠積累的!

走出了電腦公司,迎接僅剩為期兩周的外貿(mào)實習(xí)。對我來說,能進(jìn)這樣一家外貿(mào)公司,是一個不錯的機會!市中心的商務(wù)樓,給人愉悅的感覺;年齡相仿的同事,給人親切的感覺;如此多的外貿(mào)實務(wù)可以學(xué)習(xí),給人挑戰(zhàn)性的感覺!總之,我對哪怕短短十天的實習(xí)也布滿了期盼!

如今,短短兩周的實習(xí)已接近尾聲,回顧過來,感動之余,諸多感慨!

相處,在這樣的白領(lǐng)辦公場所,沒有看到或者說是感受到任何勾心斗角的事情不知是有幸還是不幸,同事們也說起所在的單位的氛圍的確不錯,相相互處都很和諧。

工作,其實并沒有太大難度??吹絾挝煌伦畛n^痛的事便是為某個貿(mào)易環(huán)節(jié)出錯而苦惱。國際貿(mào)易的中間環(huán)節(jié)多,涉及面廣,除交易雙方當(dāng)事人外,還涉及商檢、運輸、保險、金融、車站、港口和海關(guān)等部門以及各種中間商和代理商。假如哪個環(huán)節(jié)出了問題,就會影響整筆交易的正常進(jìn)行,并有可能引起法律上的糾紛。最新計算機專業(yè)實習(xí)總結(jié)

計算機專業(yè)畢業(yè)總結(jié)

畢業(yè)總結(jié)

匆忙四年,一晃而過,我也從一個懵懂新生變成了一名畢業(yè)生.回顧這四年學(xué)習(xí)生活,好像教訓(xùn)遠(yuǎn)大于收獲,但是我并不懊悔,因為往者已矣,不論收獲還是教訓(xùn),都已經(jīng)成為了既定事實,我能做的只有接受它們,而不是無用地自怨自艾.

下面是各方面的總結(jié):

1.學(xué)習(xí):

year1:

當(dāng)時高考后選擇本系的時候,我對計算機沒什么了解.沒接觸過編程,甚至不知道這個學(xué)科是對數(shù)學(xué)要求高的.只是因為喜愛玩嬉戲,想要以后做嬉戲業(yè),所以選擇了好像唯一和它相關(guān)的專業(yè),也就是本系了.現(xiàn)在回想起來,這個選擇是不合適的.四年過去了,沒有任何跡象表明我適合這個專業(yè).

剛開學(xué)就聽說數(shù)學(xué)要求很高,也就是說,專業(yè)課之前基本上就是在學(xué)數(shù)學(xué).那時候心態(tài)就已經(jīng)不對了.我不喜愛數(shù)學(xué),雖然學(xué)了這么久,早已經(jīng)深深地熟悉到它的重要之處,但還是不得不承認(rèn),我不喜愛它,即使只是做為一個工具.我不喜愛,或者說不習(xí)慣,過于嚴(yán)密的規(guī)律思維.

或許這本身就注定了我不適合這個專業(yè)吧.這一年里我的學(xué)習(xí)很差,到了第二個學(xué)期更因為兩門課不及格而試讀了.從今也把我推入了一個很難擺脫的心理深淵-自卑.

另一方面,大一的編程啟蒙也沒有做好.從今覺得這是一件很難的事情.

兩個工具的預(yù)備不足,對之后三年的影響很大.

year2:

由于是試讀,這一年過得當(dāng)然不好.成天提心吊膽的.甚至在與同學(xué)交往時會產(chǎn)生心理障礙.學(xué)習(xí)的壓力很大.

但是我確沒有付出相應(yīng)的努力,這之中就有那種很驚奇的心理在做怪--我總覺得這些東西學(xué)不好.我對數(shù)學(xué)相關(guān)的課程產(chǎn)生了極大的畏懼心理,無法專心去學(xué)習(xí).另一方面也沒有主動去做一些編程練習(xí).

最終雖然這一年是熬了過去.但是沒有多大進(jìn)步.我也沒有去考慮自己能否有其它出路.

year3:

最終想要努力了.這一年在學(xué)習(xí)上花的時間明顯比之前多.而且心理壓力不大,學(xué)習(xí)比較輕松.這一年時間過的比較歡樂.

由于前兩年的基礎(chǔ)不夠,最終的成果上雖有提高,但是還只到中流水平.一個因素是,專業(yè)課學(xué)習(xí)好像并沒有那么多數(shù)學(xué)要求.

而且在這一年里,也最終轉(zhuǎn)變了對編程的看法,回歸到了正常的評價:它只是個工具而已,對不同的人來說,不同的只是嫻熟程度.

這使我好像看到了自己從事本專業(yè)的盼望.

year4:

真正的專業(yè)課來了.第一個學(xué)期過得還不錯,但是成果沒有提高(可能還下降了).因為專業(yè)課進(jìn)入方向選擇后,到了要考慮將來走向的時候了.這時候我又發(fā)覺了一個根本問題:對本專業(yè),不但是思維模式的不適應(yīng),還有愛好的問題.

只說學(xué)習(xí)的話,有相應(yīng)的努力,我應(yīng)當(dāng)能夠勝任本專業(yè)的任何一個方向,不說能達(dá)到多好,勝任還是能做到的.但是我沒法付出相應(yīng)的努力.我覺得幾個方向?qū)ξ业奈疾淮?這時又陷入了迷茫.

第二期做畢設(shè),課題是數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)的.做了之后覺得對這個方向的理論本身并不太感愛好,可能因為太數(shù)學(xué)了.但是對它的應(yīng)用很有愛好.這時我覺得自己臨時是找到了一個方向.

畢設(shè)做到快一半時消失了嚴(yán)峻的心理問題,導(dǎo)致這個學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行不下去了.包括畢設(shè)和一門專業(yè)課.后來我向?qū)W校申請了結(jié)業(yè)(原來是休學(xué),但是最終辦成了結(jié)業(yè),一年后的效果是一樣的),來年再連續(xù)這個課題.

我現(xiàn)在的狀態(tài):

基本上找到了一個方向,數(shù)據(jù)挖掘相關(guān).在打算暫停學(xué)習(xí)后心理經(jīng)過一段調(diào)整(包括治療),目前已經(jīng)慢慢恢復(fù)到大三時的正常狀態(tài)上來,即將步入良性循環(huán).信任來年再做畢設(shè),這個課題將不成問題,因為我現(xiàn)在就在做預(yù)備了.

2.生活:

個人生活:

平常生活習(xí)慣不太好

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