廣東省普寧市燎原中學2024屆生物七年級第二學期期末經(jīng)典模擬試題含解析

廣東省普寧市燎原中學2024屆生物七年級第二學期期末經(jīng)典模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1．如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內血液流動情況,下列分析錯誤的是A．甲是動脈,其管壁厚,彈性大,血流快B．乙是毛細血管,它管壁最薄,內徑最小C．丙是靜脈,其管壁較薄、彈性較小,血流較慢D．丙血管與甲血管相比,所含血液的氧含量較高2．我們購買非處方藥（OTC）時，下列選項中不需要關注的是A．作用與用途B．用法與用量C．包裝是否精美D．有效期3．下圖是四種食物中營養(yǎng)成分相對含量示意圖。某同學患貧血癥，則該同學飲食中最好應多攝取哪一種食品A．食物甲B．食物乙C．食物丙D．食物丁4．如圖為血液分層圖,下列說法不正確的是A．①是血漿 B．③的主要功能是運輸氧氣C．②是白細胞 D．該血液不凝固是因為加入了抗凝劑5．下列動物不屬于昆蟲的是A．蝴蝶B．蜻蜓C．蝗蟲D．蜘蛛6．下列行為與創(chuàng)建文明城市不相符的是（）A．愛護花草 B．垃圾分類 C．低碳生活 D．隨地吐痰7．我叫氧氣，一天我隨同二氧化碳、氮氣等利用主人吸氣的機會，開始了不平凡的旅行。闖過幾道關卡后，乘上“旅游快艇”，順著一條“紅色河流”來到一個叫細胞的王國，在這個王國一間“大房子”里，我發(fā)揮了最大作用，但我也就此消失了。上述“旅游快艇”、“紅色河流”、“大房子”分別是指A．血紅蛋白、血漿、線粒體 B．血小板、血漿、葉綠體C．血紅蛋白、血漿、細胞核 D．血紅蛋白、血細胞、細胞核8．如圖是神經(jīng)元結構模式圖，結合圖示分析，下列敘述不正確的是（）A．神經(jīng)元的細胞核位于②胞體內B．圖中①是樹突，③是軸突C．圖中④結構若是傳出神經(jīng)的部分，則可支配效應器D．該神經(jīng)元結構可以完成最基本的神經(jīng)反射活動9．我國正在加快發(fā)展綠色食品。你認為符合綠色食品要求的是（

）①產品的原材料是綠色植物②產品的生產過程符合技術標準③產品的產地符合環(huán)境質量標準④產品的加工、包裝和儲運符合國家相關標準A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．如圖所示神經(jīng)結構，稱為（）A．神經(jīng)元 B．神經(jīng) C．反射弧 D．神經(jīng)系統(tǒng)11．青少年需要每天補充一定量的蛋白質，他們應多吃的食物應該是A．面包和漢堡 B．土豆和番茄 C．瘦肉和魚 D．蘋果和辣條12．下列人類活動，不會污染環(huán)境的是（）A．直接焚燒生活垃圾 B．使用無磷洗衣粉 C．噴灑農藥滅蟲 D．用除草劑除草13．下列消化液中含有較多消化酶的是（）A．腸液和胰液B．唾液和胃液C．膽汁和腸液D．胃液和胰液14．青少年應從小養(yǎng)成健康的生活習慣。下列選項中，不屬于健康生活習慣的是（）A．合理膳食，均衡營養(yǎng) B．合理用藥，慎用抗生素C．經(jīng)常熬夜，通宵上網(wǎng) D．拒絕吸煙、酗酒、吸毒15．如圖表示飯后半小時，流入和流出人體某器官的血液中四種物質的相對含量，由此可以判斷該器官是（）A．小腸B．胃C．腎臟D．肺16．科學家為了研究甲狀腺的功能，破壞了蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育，不能發(fā)育為青蛙?？茖W家在飼養(yǎng)缸的水中加入甲狀腺激素，發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育為青蛙。對上述材料分析不合理的是（）A．甲狀腺激素是甲狀腺分泌的B．甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育C．當某人甲狀腺激素缺乏時，可以通過藥物補充D．甲狀腺激素是生物大分子、不容易被分解17．淀粉、蛋白質、脂肪這三類營養(yǎng)物質的化學性消化分別開始于（）A．口腔、胃、胃 B．口腔、胃、小腸 C．胃、小腸、小腸 D．胃、胃、小腸18．某類植物提供了空氣中絕大部分的氧氣，沒有根、莖、葉的分化，分布在占地球表面約71%的水域環(huán)境中。這類植物是（）A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物19．下列哪一組疾病是由于激素分泌異常引起的（）A．甲亢和壞血病 B．巨人癥和呆小癥C．糖尿病和佝僂病 D．貧血和肢端肥大癥20．為了保證同學們在教室里能呼吸到新鮮的空氣，班委們討論開了，最后，他們提出了幾個方案，其中，錯誤的是（）A．為了防止粉筆灰的污染，值日生應該在下課后擦黑板B．關上窗戶避免灰塵進入C．在教室里擺放綠色植物D．勤打掃教室和周圍的環(huán)境21．張家港市鳳凰水蜜桃有著悠久的栽培歷史，已有一百年的種植史。下圖是桃花的基本結構模式，請據(jù)圖回答相關問題:（1）花中最主要的結構是______和_______。（2）圖中①②③共同構成了_________。（3）此桃花受精后，________將發(fā)育成桃子，_______將發(fā)育成種子。我們主要食用的是桃子的_______果皮。(選填“外”、“中”、“內”)22．認真閱讀下列資料，分析回答有關問題。蚯蚓俗稱地龍，又名曲鱔。蚯蚓是營腐生生活動物，生活在潮濕的環(huán)境中，以腐敗的有機物為食，生活環(huán)境內充滿了大量的微生物卻極少得病，這數(shù)蚯蚓體內獨特的抗菌數(shù)免疫系統(tǒng)有關。據(jù)調查我國每公頃土地內大約有蚯蚓15萬～180萬條。由于蚯蚓的掘地性和雜食性，每年每公頃土地內的蚯蚓排出的蚓糞就可以達到幾十噸至幾百噸。富含腐殖質的蚓糞是植物生長的極好肥料。蚯蚓的活動還可以改良土壤，加速分解土壤中的有機物，恢復和保持土壤的生態(tài)平衡。此外，蚯蚓在處理垃圾中的有機廢物，降解環(huán)境中的污染物和為入類提供蛋白質新來源等方面都日益受到人們的重視。

蚯蚓對人類的益處很多.第一，蚯蚓在土壤里活動，使土壤疏松，空氣和水分可以更多地深入土中，有利于植物生長，能夠起到改良土壤的作用。第二，蚯蚓能夠提高土壤的肥力，蚯蚓吃進的腐爛有機物和大量土粒，經(jīng)過消化形成糞便排出體外，其中含有豐富的氮，磷，鉀等養(yǎng)分。第三，蚯蚓的身體含有大量的蛋白質和脂肪，營養(yǎng)價值很高，是優(yōu)良的蛋白質飼料和食品。第四，利用蚯蚓來處理有機廢物的效率很高，如1億條蚯蚓一天就可吞食40噸有機廢物。.因此，蚯蚓對人類的益處很多，所以，我國和世界上的許多國家，都在大力開展蚯蚓的利用和養(yǎng)殖事業(yè)。(1)蚯蚓適宜生活在超潮濕的環(huán)境，它主要靠_____________進行氣體交換。(2)蚯蚓主要靠肌肉的收縮和_____________的協(xié)助進行運動。(3)蚯蚓和人類的關系非常密切，請列舉蚯蚓對人類的益處。(至少三點)__________

參考答案1、D【解題分析】從主干流向分支的血管是動脈，動脈中的血流速度最快，所以甲是動脈，其管壁厚，彈性大，血流快，故A正確；紅細胞單行通過的是毛細血管，其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過，管壁最薄，只有一層上皮細胞構成，血流速度最慢，這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質交換，所以乙是毛細血管,它管壁最薄,內徑最小，故B正確；由分支匯集而成的血管是靜脈，靜脈中的血流速度慢，所以丙是靜脈，其管壁較薄，彈性較小，血流較慢，故C正確；血液流經(jīng)組織細胞時，血液中的氧氣擴散到組織細胞內，組織細胞產生的二氧化碳擴散到血液內，交換的結果是由動脈血變成靜脈血，圖表示小魚尾鰭內的血液流動，丙血管是靜脈與甲血管是動脈相比,所含血液的氧含量較低，故D錯誤。故選D。2、C【解題分析】試題分析：《中華人民共和國藥品管理法》中規(guī)定：藥品的標簽應當包含藥品通用名稱、適應癥或者功能主治、規(guī)格、用法用量、生產日期、產品批號、有效期、生產企業(yè)等內容。通過藥品使用說明書，我們能了解藥品的適應癥、用法用量、是否過期等信息，這是我們安全用藥的基本要求，無論是處方藥還是非處方藥，在使用之前，都應該仔細閱讀使用說明書，了解藥物的主要成分、適應癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產日期和有效期等，以確保用藥安全。考點：安全用藥的常識。3、B【解題分析】試題分析：分析甲、乙、丙、丁四種食物的各種營養(yǎng)物質的含量可知：食物甲含鈣和維生素C較多、食物乙含鐵和維生素C較多、食物丙含維生素C和維生素D較多、食物丁含維生素C較多；因此某同學患貧血癥，最好多攝取乙食品?？键c：人體需要的主要營養(yǎng)物質。4、C【解題分析】血液是流動在心臟和血管內的不透明紅色液體，主要有四種成分組成：血漿、紅細胞、白細胞、血小板，我們把紅細胞、白細胞、血小板稱為血細胞．

如題干圖：新鮮人的血液放入抗凝劑后，由于比重不同，會出現(xiàn)分層現(xiàn)象，分為三層，上面的①是淡黃色半透明的血漿，中間的②有一層白的，是白細胞和血小板，最下面的③是暗紅色的紅細胞，紅細胞主要功能是運輸氧氣。5、D【解題分析】昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，胸部一般有3對足、2對翅。昆蟲的體表有外骨骼，具有保護、支持和防止體內水分的蒸發(fā)的作用。蜘蛛身體分為頭胸部和腹部，有4對足，沒有翅，屬于節(jié)肢動物蛛形綱；蝴蝶、蝗蟲、蜻蜓等具有昆蟲的特征屬于昆蟲。故選D。6、D【解題分析】

保護環(huán)境的措施多種多樣，如植樹造林、不濫用塑料制品、將生活垃圾分類放置處理等措施都可以保護環(huán)境?！绢}目詳解】愛護花草樹木，有利于保護生態(tài)環(huán)境，A不符合題意。垃圾分類處理，可以減少環(huán)境的污染，B不符合題意。低碳生活，可以減少碳的排放量，可以減少環(huán)境的污染，C不符合題意。隨地吐痰既不衛(wèi)生，也不文明，極易傳染疾病，不僅對別人有害，同時也污染了生活環(huán)境，D符合題意?！绢}目點撥】熟知保護環(huán)境的重要性，要從身邊的小事做起，為保護我們的環(huán)境而出力。7、A【解題分析】

（1）鼻內的鼻毛、內表面的黏膜以及黏膜內的毛細血管能夠溫暖、清潔和濕潤空氣，對呼吸系統(tǒng)具有保護作用。

（2）人體的呼吸包括四個過程：肺的通氣；肺泡內的氣體交換；氣體在血液中的運輸；組織細胞內的氣體交換。

（3）呼吸作用是指在細胞內的線粒體上氧化分解有機物產生二氧化碳和水，同時釋放能量的過程?！绢}目詳解】外界氣體進入呼吸系統(tǒng)，由呼吸道進入肺，進而進入血液循環(huán)系統(tǒng)。血液包括血漿和血細胞，血漿約占血液總量的55%；血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。氧氣在血液中主要靠紅細胞來運輸?shù)?，氧氣進入紅細胞，與紅細胞中的血紅蛋白結合成氧合血紅蛋白，實現(xiàn)氧氣在血液中的運輸．因此文中氧氣乘坐的“旅游快艇”指的是血紅蛋白“紅色河流”指的是血漿。人體吸進的氧氣最終進入組織細胞，在組織細胞內的線粒體上被消耗，氧化分解有機物，釋放能量，同時，產生二氧化碳和水．因此氧氣發(fā)揮作用的“大房子”指線粒體?！绢}目點撥】解答此類題目點關鍵是理解熟記呼吸的全過程。故A符合題意。8、D【解題分析】分析：神經(jīng)元的基本結構包括細胞體和突起兩部分。圖中①樹突、②胞體、③軸突、④神經(jīng)末梢。詳解：神經(jīng)元的細胞核位于②胞體內，A正確；圖中①是樹突，③是軸突，B正確；圖中④若是傳出神經(jīng)的部分，則可支配效應器，C正確；反射通過一定的結構反射弧來完成，該神經(jīng)元結構不可以完成最基本的神經(jīng)反射活動，D錯誤。點睛：牢記掌握人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能是解題關鍵。9、D【解題分析】綠色食品是指在無污染的條件下種植、養(yǎng)殖、施有機肥料、不用高毒性、高殘留農藥、在標準環(huán)境、生產技術、衛(wèi)生標準下加工生產、經(jīng)權威機構認定并使用專門標志的安全、優(yōu)質、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱。綠色食品要求產品原料的生產過程符合生產技術標準；產品原料的產地符合環(huán)境質量標準；產品的加工，包裝和儲運符合國家相關標準。

綠色食品分為A級和AA級兩類。A級生產過程中允許限量使用既定的化學合成物質，AA級綠色食品在生產過程中不使用任何有害化學合成物質。10、A【解題分析】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。【題目詳解】神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經(jīng)元，又叫神經(jīng)細胞；神經(jīng)元的基本結構包括細胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處；神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產生興奮，并能把興奮傳導到其它的神經(jīng)元；神經(jīng)元的細胞體主要集中在腦和脊髓里，神經(jīng)元的突起主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里；反射弧是神經(jīng)調節(jié)的結構基礎，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器；A正確；B、C、D錯誤?！绢}目點撥】掌握神經(jīng)元的結構是本題解題關鍵。11、C【解題分析】分析：考查食物中的營養(yǎng)物質。詳解：蛋白質是構建人體的重要原料，青少年正處于生長發(fā)育的高峰期，需要多攝入含蛋白質的食物，瘦肉、魚、豆制品、奶制品中含有豐富的蛋白質。面包和漢堡中主要含有糖類，土豆和番茄、蘋果中含有較多的維生素和無機鹽，辣條中含有較多的防腐劑、調料等，屬于“垃圾食品”，應少吃。故選C符合題意。點睛：了解蛋白質在食物中的來源是解題的關鍵。12、B【解題分析】

根據(jù)空氣污染物主要是有害氣體和粉塵，有害氣體主要是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等；污染水體的有：工廠的廢水任意排放，化肥、農藥的大量使用，生活污水的任意排放等。分析解題?！绢}目詳解】焚燒生活垃圾，會生成有害氣體，污染環(huán)境，A不符合題意；

使用無磷洗衣粉，不會污染環(huán)境，B符合題意；

噴灑農藥滅蟲，會污染環(huán)境，C不符合題意；

用除草劑除草，會污染環(huán)境，D不符合題意?！绢}目點撥】熟練掌握常見的環(huán)境污染物，在日常的學習和生活中積累要豐富，多留意碰到的環(huán)境、健康之類的問題。13、A【解題分析】

本題考查各種消化液的特點，明確各種消化液的特點和功能是解答的關鍵?！绢}目詳解】人體的消化腺有五個：唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟。唾液腺能夠分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，對淀粉有消化作用；胃腺能夠分泌胃液，胃液中含有蛋白酶，對蛋白質具有初步的消化作用；肝臟能夠分泌膽汁，膽汁能夠乳化脂肪；腸腺能夠分泌腸液，胰腺可以分泌胰液，腸液和胰液中都含有多種消化酶，對蛋白質、脂肪和糖類都有消化作用。故選A?！绢}目點撥】膽汁不含消化液，唾液中含有唾液淀粉酶，胃液中含胃蛋白酶，而胰液和腸液中含多種消化酶。14、C【解題分析】

健康的生活方式：堅持合理營養(yǎng)；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；合理用藥；積極參加集體活動?！绢}目詳解】健康的生活方式不僅有利于預防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質量。值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的。選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：堅持合理營養(yǎng)；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；合理用藥；積極參加集體活動。故選：C?！绢}目點撥】此題考查健康的生活方式。15、B【解題分析】

血液流經(jīng)排泄器官后，血液中二氧化碳或尿素的含量將會減少；流經(jīng)具有吸收功能的器官后，血液中營養(yǎng)物質的含量增加?！绢}目詳解】肺、腎臟是人體的重要排泄器官，血液流經(jīng)肺，血液中氧的含量增加，二氧化碳的含量減少；血液流經(jīng)腎臟后，尿素的含量明顯減少。小腸是人體重要的吸收器官，血液流經(jīng)小腸后，葡萄糖等營養(yǎng)物質的含量增加。血液流經(jīng)胃，胃細胞利用氧分解葡萄糖等有機物生成二氧化碳、尿素等代謝廢物；這樣從胃流出的血液與流入胃的血液相比，氧、葡萄糖的含量減少，二氧化碳和尿素的含量增加。故選B。【題目點撥】肺是人體重要的呼吸器官，腎臟是人體重要的排泄器官，小腸是人體消化和吸收的主要器官。16、D【解題分析】

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性?！绢}目詳解】AB、根據(jù)實驗可知，破壞了蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育，不能發(fā)育為青蛙。說明甲狀腺激素是甲狀腺分泌的，甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育，AB正確。C、根據(jù)實驗可知，科學家在飼養(yǎng)缸的水中加入甲狀腺激素，發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育為青蛙。同樣道理當某人甲狀腺激素缺乏時，可以通過藥物補充，C正確。D、甲狀腺激素是生物大分子，但容易被分解，D錯誤?！绢}目點撥】了解甲狀腺激素的作用是解題的關鍵。17、B【解題分析】

食物中的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收?！绢}目詳解】淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖；蛋白質的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，小腸內的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。因此淀粉、蛋白質、脂肪在消化道中消化的器官依次是口腔、胃、小腸?！绢}目點撥】此題考查了三大營養(yǎng)物質的消化部位：淀粉：口腔和小腸；蛋白質：胃和小腸；脂肪：小腸。18、A【解題分析】

根據(jù)藻類植物的特點及作用回答?！绢}目詳解】藻類植物大多生活在水中，結構簡單，沒有根、莖、葉等器官的分化，含有葉綠素等色素，能進行光合作用，放出氧氣。藻類植物雖然一般個體較小，但分布在地球上廣大的水域，總體數(shù)量龐大，大氣中氧氣的90%來自于藻類植物，A正確。19、B【解題分析】

激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質，它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節(jié)作用，體內激素分泌異常，人會患相應疾?。痪S生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病?！绢}目詳解】A、甲亢是甲狀腺激素分泌過多引起的，壞血病是維生素C的缺乏癥，故不符合題意。B、巨人癥是幼年時生長激素分泌過多引起的，呆小癥是幼年時甲狀腺激素分泌過少引起的，都是激素分泌異常癥，故符合題意。C、糖尿病是胰島素分泌不足引起的，佝僂病是維生素D的缺乏癥，故不符合題意。D、貧血是紅細胞數(shù)量過少或者血紅蛋白的含量過低形成的，不是激素分泌異常引起的。成年后生長激素分泌過多會患肢端肥大癥。故不符合題意?！绢}目點撥】此題考查了激素分泌異常癥和維生素缺乏癥。20、B【解題分析】試題分析：A、教室內由于學生較多，呼吸產生的二氧化碳以及粉筆末、灰塵等都威脅著學生的身體健康，因此為了防止粉筆灰的污染，值日生應該在下課后擦黑板，故不符合題意．B、關閉門窗，外界的新鮮空氣無法進入，教室內的一些有害氣體或是粉塵無法散發(fā)到室外，會影響教室內的空氣質量，故符合題意；C、綠色植物可以吸收大氣中的有害氣體，可以阻滯和吸附大氣中的粉塵和放射性污染物，能夠分泌抗生素，殺滅空氣中的病原菌，所以綠化校園的環(huán)境，可以起到保持空氣清新的作用，故不符合題意；D、勤打掃教室和周圍的環(huán)境，是環(huán)境美化、凈化，保證同學們