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3/3《語文園地八》教學(xué)設(shè)計(jì)教材解析本單元語文園地交流童話充滿想象的特點(diǎn),重點(diǎn)是學(xué)會(huì)用這種方法說話或作文。學(xué)習(xí)辨析近義詞,學(xué)會(huì)抓住不同的景物、用不同的視角來描寫同一季節(jié)。學(xué)習(xí)正確書寫書簽的方式,培養(yǎng)美觀、大方地抄寫語段的能力。理解警句的大意,理解和運(yùn)用警句。教學(xué)目標(biāo)1.交流童話的特點(diǎn):充滿奇思妙想、有趣,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。2.學(xué)習(xí)辨析近義詞,學(xué)會(huì)正確理解和運(yùn)用。3.學(xué)習(xí)描寫季節(jié)的句子,了解季節(jié)的特點(diǎn),并學(xué)會(huì)抓住季節(jié)特點(diǎn)的方法寫話。4.學(xué)習(xí)正確書寫書簽的方式,訓(xùn)練抄寫語段的能力。5.理解警句的大意有助于學(xué)生積累句子,增強(qiáng)學(xué)生理解和積累的能力。教學(xué)重點(diǎn)詞句段運(yùn)用,辨析近義詞,學(xué)會(huì)正確理解和運(yùn)用,學(xué)會(huì)抓住季節(jié)特點(diǎn)的方法寫話。教學(xué)難點(diǎn)理解并積累關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:制作多媒體課件。學(xué)生準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)課本。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程交流平臺(tái)出示語句,讀讀上面的句子,你體會(huì)到童話的特點(diǎn)是什么?2.回顧課文,體會(huì)童話充滿了奇思妙想,讓人意想不到。3.還有哪些童話故事里有意想不到的情節(jié)?4.學(xué)生交流,自由發(fā)言。5.思考童話的特點(diǎn)。6.教師總結(jié)評(píng)價(jià),點(diǎn)撥指導(dǎo)。二、詞句段運(yùn)用(一)讀下面的句子,說說加點(diǎn)的詞語有什么不同。1.出示句子,說說加點(diǎn)的詞語有什么不同。2.說一說,每組加點(diǎn)的詞語之間有著怎樣的關(guān)系?你能區(qū)別它們的不同之處嗎?3.每組加點(diǎn)的詞語之間的關(guān)系為互為近義詞,你能區(qū)別它們的不同之處嗎?4.小組討論,說一說。5.教師小結(jié),指導(dǎo)。(二)想一想下面的句子是怎樣描寫冬天的,照樣子寫一寫其他季節(jié)。1.讀讀句子,想一想,這些句子是怎樣描寫冬天的?2.學(xué)生小組討論,說一說。3.照樣子寫一寫其他的季節(jié),描寫夏天。三、書寫提示1.做幾個(gè)有趣的書簽,在書簽上寫一句喜歡的格言。2.注意教材中的書寫提示:我們寫書簽時(shí),要注意什么?3.寫一寫:先照著字帖寫,一邊寫一邊念筆畫名稱。再在田字格中寫,寫好之后對(duì)照比較,看看哪個(gè)筆畫沒有寫好,再重寫。四、日積月累1.下面是關(guān)于讀書的警句,教師范讀,學(xué)生跟讀。自由朗讀。2.說一說自己讀懂了些什么,小組內(nèi)交流對(duì)這些警句的理解。3.選代表展示小組對(duì)這些警句的理解。4.再讀一讀這些警句,相
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