縣醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)

Word文檔縣醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)我們通過工作總結(jié)，能更好的對(duì)工作的方向舉行調(diào)節(jié)，使之更有效率。我細(xì)心收拾了《縣醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)》，歡迎閱讀，僅供參考。

縣醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)

首先，這次見習(xí)醫(yī)生的高明技藝讓我深刻感觸到用心靈手巧這幾個(gè)字形容口腔醫(yī)生是再合適不過的了。我去的是牙體牙髓科。這個(gè)科室常見的病例是根管治療和補(bǔ)牙。醫(yī)生們操作的平臺(tái)不過是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個(gè)小洞。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必需要手很巧才干完成這樣的操作。一個(gè)根管直徑不過一二毫米，卻要填充進(jìn)去無數(shù)牙膠尖和其他材料。而教師們的操作很熟練，就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動(dòng)自如，靈便地填補(bǔ)和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個(gè)教師補(bǔ)牙。用跟牙齒色彩十分臨近的材料代替缺損的牙齒，根據(jù)牙齒原來的形態(tài)，把材料安放到相應(yīng)的地方，再用工具多次修飾、從各個(gè)角度觀察。最后做出來的牙齒真的是可以以假亂真。也許惟獨(dú)口腔醫(yī)生自己才干看的出來是一顆假牙齒。我覺得他們治療一個(gè)病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細(xì)琢，過程有可能很漫長(zhǎng)很耗費(fèi)時(shí)光和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體味到了最大的喜悅。

第二，護(hù)士周到的服務(wù)這次見習(xí)接觸的護(hù)士姐姐們也很讓我佩服。以前想固然地認(rèn)為對(duì)人和氣是一點(diǎn)都不困難。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)覺真是說起來簡(jiǎn)單做起來難。第一天我熱烈高漲，對(duì)每個(gè)病人真的是盡自己最大努力服務(wù)周到。但是隨著一每天工作的勞累，就開頭變得郁悶起來。天天回答的問題幾乎都有固定的答案，時(shí)光久了我覺得自己就是一個(gè)復(fù)讀機(jī)。于是見到病人說話能簡(jiǎn)短就簡(jiǎn)短；能不說就不說。而且開頭見到病人都是微笑服務(wù)，但是后來我覺得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會(huì)讓人看到，自己的微笑也得不到回應(yīng)。于是有了口罩的掩蓋，我的表情一度很冷淡。但是護(hù)士姐姐們很讓我佩服。她們每天跟病人打交道，跟病人溝通時(shí)的用語也是惟獨(dú)固定的那么幾句話。但是她們不由于自己的厭倦而轉(zhuǎn)變態(tài)度，始終熱心對(duì)待病人。而且她們跟醫(yī)生協(xié)作非常之默契，醫(yī)生很少說要什么東西，由于護(hù)士們都會(huì)提前預(yù)備好。這樣看病的效率就十分之高。

經(jīng)過這次口腔科見習(xí)，我初步了解了口腔醫(yī)學(xué)的分科狀況以及牙體牙髓這個(gè)科室的常用材料和器械。對(duì)治療過程也有了一個(gè)很粗略的了解。深刻熟悉到了動(dòng)手的重要性。雖然這些學(xué)問都很淺薄，但是我信任在以后學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問時(shí)我會(huì)回想起這次導(dǎo)醫(yī)的經(jīng)受，而且這次導(dǎo)醫(yī)讓我接觸到的東西可以對(duì)以后的學(xué)習(xí)有所協(xié)助。我覺得自己的動(dòng)手能力很差，以后要注意熬煉動(dòng)手能力，一定要自己找機(jī)會(huì)多練手。另外還要注重自己的語言表達(dá)能力、溝通交流能力。這些對(duì)于一個(gè)醫(yī)生來講也是至關(guān)重要的。

我特殊推舉

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告|社會(huì)調(diào)查報(bào)告|社會(huì)實(shí)踐總結(jié)|社會(huì)實(shí)踐自我鑒定|社會(huì)實(shí)踐心得體味

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醫(yī)院實(shí)踐總結(jié)

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最新總結(jié)★活動(dòng):

XX.7.5--XX.8.5

★簡(jiǎn)要過程:

在發(fā)射科一月學(xué)到了無數(shù)學(xué)問.明了了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性.見到了無數(shù)病的臨床表現(xiàn),癥狀體征,了解了患者的心理狀態(tài),深化的手法必需靠在臨床上的實(shí)踐才干不斷長(zhǎng)進(jìn),認(rèn)識(shí)了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)則制度.工作人員的分工及工作職責(zé).

時(shí)光雖然短暫,卻開闊了眼界.在此感謝各位教師的體貼及教導(dǎo).

在今后的中我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取理論結(jié)合實(shí)踐,早日做一名優(yōu)秀的影像工作人員.★學(xué)到的學(xué)問:

1影像設(shè)備的操作辦法與技巧.

2.了解不同檢查部分的不同擺放姿態(tài)

3認(rèn)識(shí)了常用醫(yī)療無菌,污染物品的處理辦法,

4堆積了與患者交流的技巧,提高了自己的覺悟.

★不足之處:

1部分理論把握不嫻熟.

2臨床閱歷少,與患者交流能力欠佳.

歷時(shí)一個(gè)月的見習(xí)已經(jīng)結(jié)束,崎嶇而溫馨的醫(yī)院生存之旅業(yè)已過了大半,感慨頗深。

暑假之始，懷著感動(dòng)又向往的情緒，我來到了人民醫(yī)院，我很榮幸的來到了自己所學(xué)專業(yè)的科室見習(xí)。一年的學(xué)習(xí)，我也只是基本上把握了醫(yī)學(xué)的基本學(xué)問，但是我并沒有由于專業(yè)學(xué)問的缺乏而害怕，而是讓我更謙虛的向科室里面的前輩們學(xué)習(xí)。不過從他們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中，我摒棄了多日來的揣測(cè)及擔(dān)心。我也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)教師們對(duì)我的期望。

謝謝馬邊彝族自治縣人民醫(yī)院給我見習(xí)的機(jī)會(huì)，也謝謝各位代教教師在工作勞碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)見習(xí)生，教育我正確的方向;也很興奮與其他醫(yī)務(wù)人員，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但相互學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好伴侶。雖然實(shí)習(xí)時(shí)光支配緊密，難免覺得疲累，但這段時(shí)光卻給了我無比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參加都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)間。

以上就是這篇范文的所有內(nèi)容，涉及到醫(yī)院、見習(xí)、學(xué)習(xí)、時(shí)光、實(shí)踐、教師、理論、患者等范文相關(guān)內(nèi)容，覺得好就請(qǐng)（CTRL+D）保藏下。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

最終社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，內(nèi)心真是百感交集，回想這段時(shí)光，你對(duì)你的社會(huì)實(shí)踐有什么總結(jié)呢?以下是我為大家細(xì)心收拾的醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，歡迎大家閱讀，供您參考。更多詳請(qǐng)關(guān)注!

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(一)

社會(huì)實(shí)踐是每一位高校生、畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們?cè)趯?shí)踐中鞏固學(xué)問，社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位高校生、畢業(yè)生學(xué)問的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了無數(shù)在課堂上根本學(xué)不到的學(xué)問，開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

經(jīng)人介紹，我來到了縣人民醫(yī)院為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。據(jù)了解，縣人民醫(yī)院自1988年成立以來，以救死扶傷的工作信心執(zhí)本道牛耳，仔細(xì)貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀采取農(nóng)村與城市一體化的醫(yī)療保險(xiǎn)舉措，樂觀為廣闊患者解決疑難雜癥，一流的服務(wù)態(tài)度，先進(jìn)的工作理念，樹立了醫(yī)院的新風(fēng)貌，醫(yī)護(hù)人員共有200余人，其中20余位工作骨干作為醫(yī)院的核心，共有床位200余張，是一所設(shè)備齊全、工作閱歷豐盛的文明醫(yī)院。

我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問，為的都是未來走向社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力氣，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問題就似乎總是困擾在我們身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)總寫著有閱歷者優(yōu)先，可還是在校內(nèi)里面的我們社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增強(qiáng)個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的閱歷，熬煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能在生活、工作中更好的處理各方面的問題，我們應(yīng)仔細(xì)的對(duì)待社會(huì)實(shí)踐。

實(shí)踐，就是把我們?cè)谛W(xué)所學(xué)的理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問實(shí)用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，是實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)光的學(xué)習(xí)，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且當(dāng)今國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)日益變化，就業(yè)壓力越來越大，當(dāng)代高校生擁有了越多機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，所以惟獨(dú)通過實(shí)踐不斷的增加對(duì)社會(huì)的熟悉，不斷的增強(qiáng)工作閱歷才干在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

經(jīng)受了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我欣喜的發(fā)覺自己得到雙重收獲，業(yè)務(wù)技巧上的日趨完美以及心靈的成熟蛻變，這次社會(huì)實(shí)踐使我把學(xué)到的書本理論應(yīng)用到實(shí)踐中去，可以越發(fā)認(rèn)識(shí)就業(yè)市場(chǎng)，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也發(fā)覺自己學(xué)問結(jié)構(gòu)的缺陷，這學(xué)問一次初步的嘗試，但對(duì)我來說的確是一筆很大的財(cái)寶，激勵(lì)和鼓勵(lì)我以后應(yīng)該怎樣成熟的面向?qū)嶋H工作。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(二)

不知不覺間，路邊的小草已經(jīng)泛起了黃綠，陽(yáng)光也愈發(fā)喜愛?露出他的笑臉。一個(gè)詞在我的腦海里浮動(dòng)，一種力氣在這個(gè)世界萌動(dòng)，那就是生命。春天來到了，我又回到了認(rèn)識(shí)的校內(nèi)，帶著這個(gè)寒假的收獲。

20xx年的冬天，這是我進(jìn)入高校生活的第一個(gè)寒假，漂亮的校內(nèi)，承載著我的幻想去當(dāng)一名光彩的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)學(xué)問充電，而實(shí)踐的過程是全部課本不能賦予的，短暫的寒假便來到xxxxx醫(yī)院實(shí)習(xí)。

對(duì)于我這個(gè)惟獨(dú)半年學(xué)醫(yī)經(jīng)受的同學(xué)來說，應(yīng)當(dāng)從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開頭。來到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新奇和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我，穿著整潔的白大褂，戴著雪白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份驕傲，心底的那份堅(jiān)決與自信猶然而生!

看起來很容易的護(hù)理工作，讓我開頭有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開頭謙虛向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，衰老的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的學(xué)問。漸漸地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。

我?guī)椭o(hù)士接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重)，嫻熟地把握了血壓及體溫的測(cè)量辦法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持三查七對(duì)(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)辦法、對(duì)時(shí)光)的原則下，并為病員配液。

最終有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士囑咐我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付舉行消毒，然后拿起針頭，當(dāng)心翼翼地扎入病人的血管中?？匆姽苤杏谢匮?，一種如釋重負(fù)的感覺擴(kuò)散全身。想不到，身平第一次扎針居然會(huì)如此的順當(dāng)!

護(hù)士在歇息的時(shí)候，給我講著由于靜脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真切事例后，我大為震動(dòng)，不免開頭崇敬這些平庸的護(hù)士們。

xx日在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用彌漫期盼的目光凝視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的宏大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)光大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問的重要性，他的精心，宛然把病人當(dāng)成自己的家人一樣細(xì)心地照料，就好象生理教師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動(dòng)物做試驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體味到，我們要提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。

短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，最終可以喘一口氣了。想想這么多天的勞碌，再想想每日辛勞戰(zhàn)爭(zhēng)的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。

我覺得護(hù)理工作不僅需要嫻熟的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)：

1.思想素養(yǎng)：要教導(dǎo)和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛惜理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，采取革命的人道主義精神：誠(chéng)摯坦率，精神飽滿，虛心謹(jǐn)慎，仔細(xì)負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)配合，愛惜集體，愛惜公物。

2.專業(yè)素養(yǎng)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度懇切，和氣熱烈，關(guān)懷關(guān)愛病人，把握病人的心理特點(diǎn)，賦予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)則制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)嫻熟，做到精確?????、平安、準(zhǔn)時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀看力，擅長(zhǎng)發(fā)覺病情變化，遇有病情突變，既要沉著鎮(zhèn)靜，機(jī)靈靈便，又要在救護(hù)中靈敏、精確?????、果斷;做好心理護(hù)理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增加其向疾病做斗爭(zhēng)的士氣和信念;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸實(shí)大方;作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作鄭重仔細(xì)。

3.科學(xué)素養(yǎng)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要仔細(xì)把握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必需注重在實(shí)踐中堆積豐盛的臨床閱歷，要把握嫻熟的技術(shù)和過硬的本事;要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷，不斷控索，開展討論，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推進(jìn)護(hù)理事業(yè)的進(jìn)展;要樂觀努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等學(xué)問，拓寬自己的學(xué)問面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。

同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)當(dāng)充分熟悉到：

1.醫(yī)生是一個(gè)很平庸的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，拯救病人的生命。

2.醫(yī)生也同樣應(yīng)當(dāng)具備一定的思想素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。

3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探究的能力，樂觀為醫(yī)學(xué)的將來作出貢獻(xiàn)。

新的學(xué)期開頭了，新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)學(xué)問的汲取和總結(jié)也拉開序幕，我會(huì)投入百分之百的努力：加油對(duì)全部的人說!

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(三)

首先，這次見習(xí)醫(yī)生的高明技藝讓我深刻感觸到用心靈手巧這幾個(gè)字形容口腔醫(yī)生是再合適不過的了。我去的是牙體牙髓科。這個(gè)科室常見的病例是根管治療和補(bǔ)牙。醫(yī)生們操作的平臺(tái)不過是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個(gè)小洞。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必需要手很巧才干完成這樣的操作。一個(gè)根管直徑不過一二毫米，卻要填充進(jìn)去無數(shù)牙膠尖和其他材料。而教師們的操作很熟練，就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動(dòng)自如，靈便地填補(bǔ)和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個(gè)教師補(bǔ)牙。用跟牙齒色彩十分臨近的材料代替缺損的牙齒，根據(jù)牙齒原來的形態(tài)，把材料安放到相應(yīng)的地方，再用工具多次修飾、從各個(gè)角度觀察。最后做出來的牙齒真的是可以以假亂真。也許惟獨(dú)口腔醫(yī)生自己才干看的出來是一顆假牙齒。我覺得他們治療一個(gè)病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細(xì)琢，過程有可能很漫長(zhǎng)很耗費(fèi)時(shí)光和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體味到了最大的喜悅。

第二，護(hù)士周到的服務(wù)這次見習(xí)接觸的護(hù)士姐姐們也很讓我佩服。以前想固然地認(rèn)為對(duì)人和氣是一點(diǎn)都不困難。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)覺真是說起來簡(jiǎn)單做起來難。第一天我熱烈高漲，對(duì)每個(gè)病人真的是盡自己最大努力服務(wù)周到。但是隨著一每天工作的勞累，就開頭變得郁悶起來。天天回答的問題幾乎都有固定的答案，時(shí)光久了我覺得自己就是一個(gè)復(fù)讀機(jī)。于是見到病人說話能簡(jiǎn)短就簡(jiǎn)短;能不說就不說。而且開頭見到病人都是微笑服務(wù)，但是后來我覺得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會(huì)讓人看到，自己的微笑也得不到回應(yīng)。于是有了口罩的掩蓋，我的表情一度很冷淡。但是護(hù)士姐姐們很讓我佩服。她們每天跟病人打交道，跟病人溝通時(shí)的用語也是惟獨(dú)固定的那么幾句話。但是她們不由于自己的厭倦而轉(zhuǎn)變態(tài)度，始終熱心對(duì)待病人。而且她們跟醫(yī)生協(xié)作非常之默契，醫(yī)生很少說要什么東西，由于護(hù)士們都會(huì)提前預(yù)備好。這樣看病的效率就十分之高。

經(jīng)過這次口腔科見習(xí)，我初步了解了口腔醫(yī)學(xué)的分科狀況以及牙體牙髓這個(gè)科室的常用材料和器械。對(duì)治療過程也有了一個(gè)很粗略的了解。深刻熟悉到了動(dòng)手的重要性。雖然這些學(xué)問都很淺薄，但是我信任在以后學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問時(shí)我會(huì)回想起這次導(dǎo)醫(yī)的經(jīng)受，而且這次導(dǎo)醫(yī)讓我接觸到的東西可以對(duì)以后的學(xué)習(xí)有所協(xié)助。我覺得自己的動(dòng)手能力很差，以后要注意熬煉動(dòng)手能力，一定要自己找機(jī)會(huì)多練手。另外還要注重自己的語言表達(dá)能力、溝通交流能力。這些對(duì)于一個(gè)醫(yī)生來講也是至關(guān)重要的。

這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺。醫(yī)院里的教師們和師哥師姐們看到我們有這樣的機(jī)會(huì)也很艷羨。我覺得我沒有鋪張了這次機(jī)會(huì)，自己有了很大的收獲。第一次社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)受就讓我體味到了它的重要性。它是我們?cè)谡n堂之外另一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。假如有機(jī)會(huì)，以后一定要多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(四)

每次的實(shí)踐總是陪同著辛苦和收獲。對(duì)于在校高校生而言，通過開展社會(huì)實(shí)踐是我們現(xiàn)階段接觸社會(huì)的唯一途徑。由此可見實(shí)踐對(duì)我們的重要性。沒有例外的，在這個(gè)寒假里，我自愿參與了實(shí)踐活動(dòng)，很興奮的，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)也提供應(yīng)我了這個(gè)難得機(jī)會(huì)。這次我的目的地是××縣××人民醫(yī)院。

我秉持著增長(zhǎng)見識(shí);提供服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心;培養(yǎng)能力，熬煉自我;宣傳醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)光，走進(jìn)醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)協(xié)助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感觸護(hù)理人員的魅力，身宣揚(yáng)單來與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和主意。

我這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大部分。

一、認(rèn)識(shí)醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程

我第一天獨(dú)自一個(gè)人認(rèn)識(shí)了囫圇醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順當(dāng)舉行。同時(shí)我仔細(xì)聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，認(rèn)識(shí)了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)協(xié)作及工作流程。在認(rèn)識(shí)醫(yī)院基本狀況的基礎(chǔ)上，我便按方案開頭了我的工作。在認(rèn)識(shí)醫(yī)院的過程中，我發(fā)覺雖然每個(gè)部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是惟獨(dú)各部門各司其職并且合理協(xié)作才干使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必需仔細(xì)對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切協(xié)作。

二、與患者交流，了解其心理情況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)

我們天天都和患者舉行談心，感觸他們患病后的心理狀態(tài)和對(duì)醫(yī)療工作的感想，運(yùn)用我們把握的心理疏導(dǎo)的學(xué)問及技巧為他們做容易的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了交流橋梁，院方也表示了對(duì)我們工作的絕對(duì)和贊揚(yáng)?????。通過交流，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能相互理解和體諒?；颊呒凹覍賹?duì)醫(yī)生的工作生活不了解，所以簡(jiǎn)單產(chǎn)生對(duì)醫(yī)務(wù)工的各種誤解。同時(shí)，醫(yī)務(wù)工也沒能很好的準(zhǔn)時(shí)與患者交流，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使沖突產(chǎn)生。

三、樂觀與醫(yī)護(hù)人員交流，悉心聽取建議

我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教專業(yè)的醫(yī)學(xué)學(xué)問和珍貴的工作閱歷，還向他們?cè)儐査麄兊墓ぷ魃钋闆r及他們對(duì)他們現(xiàn)在工作的意見以及對(duì)我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛勞，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正由于這一特性，我們的工作就分外辛勞和勞累?？杉词谷绱耍覀円廊粫?huì)學(xué)好練好，不畏辛勞，為患者服務(wù)。

四、運(yùn)用把握的學(xué)問技能，幫助治療工作

我們?cè)卺t(yī)生的允許下，定期對(duì)患者舉行測(cè)血壓量體溫等檢查，并聽取醫(yī)生對(duì)病人病情的分析。不僅增加了我們的學(xué)問，更熬煉了我們的實(shí)際操作技能，彌補(bǔ)了在校同學(xué)只可紙上談兵的不足之處。

五、宣傳醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道

在現(xiàn)代社會(huì)，盡管國(guó)家開頭逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對(duì)此并沒有一個(gè)很好的認(rèn)識(shí)度。所以我們通過發(fā)放前期預(yù)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣揚(yáng)單來介紹一些容易的醫(yī)學(xué)學(xué)問和有關(guān)冬季易患病的注重事項(xiàng)和防治辦法。這一宣揚(yáng)活動(dòng)得到了大家的熱情反響，無數(shù)病人及家屬都會(huì)仔細(xì)閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問，在醫(yī)生的協(xié)助下，他們得到了愜意的解答。

為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，從中我也得到許多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點(diǎn)：

一、掙錢的辛勞

這些天在住院部實(shí)踐，我們天天走來走去為病人服務(wù)，跟著醫(yī)生學(xué)習(xí)，天天回到家都感覺累趴了。可是看看家長(zhǎng)，他們同樣工作的很累，可他們回到家還要給我們做飯做家務(wù)，他們才是真正的辛勞啊。我們都是成年人了，我們?cè)跄茉偃涡栽賮y花錢惹父母憤怒!

二、人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中，讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面。大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和共性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么掌握了。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不可，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的辦法。我在這次社會(huì)實(shí)踐中把握了無數(shù)東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。由于工作的特性，我們更需學(xué)會(huì)的是處理好與患者間的關(guān)系。惟獨(dú)設(shè)身處地的去了解他們的主意和患病后焦急無助的情緒，理解他們無法準(zhǔn)時(shí)康復(fù)而不安煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的苦惱，去主動(dòng)樂觀耐心地交流，我們才干處理好和他們的關(guān)系，才干使患者樂觀協(xié)作治療，使他們?cè)缛湛祻?fù)。

三、自強(qiáng)獨(dú)立

俗話說：在家千日好，出門半招難!意思就是說：在家里的時(shí)候，有自已的父母照看、關(guān)懷和呵護(hù)，我們的日子都過得無憂無慮，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你碰到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會(huì)了在生活上的自立，可在工作中依舊不夠獨(dú)立。在這次的實(shí)踐中，我懂得了，雖然你可以請(qǐng)教其他人，尋求協(xié)助，可更多的時(shí)候我需要的是自強(qiáng)獨(dú)立，無數(shù)問題我們需要鎮(zhèn)靜地自立推斷和處理。

四、熟悉來源于實(shí)踐

一切熟悉都來源于實(shí)踐。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過這段時(shí)光的實(shí)踐，學(xué)到一些在小學(xué)里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好小學(xué)里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才干在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有方案，努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中盡力提高自立思量、自立解決問題、自立工作的能力，并不斷培養(yǎng)自己生活實(shí)踐能力。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們同學(xué)，若只重視理論學(xué)習(xí)，忽略實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不抱負(fù)。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到鞏固和提高，越發(fā)令人印象深刻，能夠在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)問和水平。通過實(shí)踐，鞏固本來理論上含糊和印象不深的學(xué)問，補(bǔ)償原先理論上欠缺的實(shí)踐環(huán)節(jié)，加深了對(duì)基本原理的理解和消化?？傊?，我對(duì)自己實(shí)踐期間的表現(xiàn)是較為愜意的，同時(shí)我對(duì)自己將來的學(xué)習(xí)也彌漫了信念。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(五)

最終結(jié)束了近半年的實(shí)習(xí)生活，內(nèi)心真是百感交集，回想這段時(shí)光，我從一開頭懷著緊急恐驚的情緒到xx醫(yī)院實(shí)習(xí)，向來到參與許多活動(dòng)，認(rèn)識(shí)溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場(chǎng)文化，并調(diào)適自己主動(dòng)去接觸人群，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在小學(xué)學(xué)習(xí)不到的，但卻是最珍貴的閱歷與成長(zhǎng)。在實(shí)習(xí)中最特殊的，就是帶精神科團(tuán)體。以前我對(duì)精神科病人的認(rèn)知是可怕的、具有襲擊性的，但是一連帶了七次的團(tuán)體后，我慢慢轉(zhuǎn)變對(duì)他們的意見。認(rèn)真從團(tuán)體活動(dòng)中發(fā)覺，這一群精神科病人其實(shí)是很可愛的，xx醫(yī)院的醫(yī)護(hù)社工團(tuán)隊(duì)藉著活動(dòng)的設(shè)計(jì)，激發(fā)出他們的潛能。一開頭雖然有點(diǎn)錯(cuò)愕要接觸到精神科病患，但是現(xiàn)在我卻很興奮我可以比其他選普通科實(shí)習(xí)的學(xué)生還要有更不同的收獲。

除了精神科之外，在假期，由于天天都要到醫(yī)院實(shí)習(xí)，所以接觸的東西變廣了，也開頭學(xué)習(xí)接個(gè)案。我從見習(xí)其他社工員接案的過程中，學(xué)習(xí)到如何向病人自我介紹，如何專心聆聽病人的需要，也了解到一個(gè)病人是需要醫(yī)院里各種專業(yè)的互相合作，才干賦予病人最大的支持與協(xié)助。

在實(shí)習(xí)之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)覺自己比以前還沒實(shí)習(xí)時(shí)更能體味書上所要表達(dá)的意思，我想這就是實(shí)習(xí)最大的功用吧!讓我們了解理論與實(shí)務(wù)的差別，也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)如何去銜接理論。

總而言之，在這半年中，我從一個(gè)徹低不懂醫(yī)務(wù)社工的同學(xué)，直到變成一個(gè)可以自立面向病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源，心中的確有點(diǎn)成就感。

謝謝xx醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也謝謝佳純實(shí)習(xí)督導(dǎo)在工作勞碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生，教育我們正確的方向;也很興奮與其他實(shí)習(xí)生，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但相互學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好伴侶。雖然實(shí)習(xí)時(shí)光持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時(shí)光卻給了我無比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參加都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)間。

寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：醫(yī)院實(shí)踐

在這個(gè)寒假，我服從我院的倡議，參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這是我第一次參與的高校期間的社會(huì)實(shí)踐，不同于中學(xué)時(shí)代的茫然無措與投機(jī)取巧，也由于在這個(gè)學(xué)期學(xué)到了些許有關(guān)專業(yè)的學(xué)問，我對(duì)自己的將來有了一個(gè)基本的方向，使得這次的實(shí)踐活動(dòng)更具時(shí)光針對(duì)性與專業(yè)可行性。實(shí)踐,顧名思義，實(shí)際的踐行，也就是把我們?cè)谛W(xué)所學(xué)的理論學(xué)問,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問實(shí)用武之地，同時(shí)實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一途徑。

這次我將實(shí)踐地點(diǎn)選在醫(yī)務(wù)室，說來羞愧，可以說這次實(shí)踐就是在我爸的眼皮子底下完成的。爸爸是我們社區(qū)的醫(yī)生，于是我和他一起到醫(yī)務(wù)室工作，干一些最為基本的活兒。也為以后的實(shí)習(xí)做一做預(yù)備。

活兒雖說基本，卻一點(diǎn)兒都不容易，即使我開頭看起來還覺得是小菜一碟，一個(gè)下午下來，我真覺得壓力山大。因?yàn)槟壳盀橹刮抑簧狭艘恍┗A(chǔ)課程，爸爸只能教我換水、量體溫、抽針、收瓶子與輸液管這些基本的活兒。雖然我實(shí)踐的時(shí)光不長(zhǎng)，但還是讓我覺得受益匪淺。一份說來容易的工作讓我深切體味了服務(wù)二字，同時(shí)讓我感觸到了工作完成時(shí)的一種發(fā)自內(nèi)心的愉悅與暢快，這是一份擁有劇烈的生活感的工作，是在小學(xué)所學(xué)的理論學(xué)問中永久無法體味的真切感，你能在這里發(fā)出這就是生活的感慨。你能在這里接觸到形形色色的病人，也會(huì)碰到多種突發(fā)情況。爸爸常對(duì)我說，行醫(yī)一輩子不出醫(yī)療事故是不行能的，醫(yī)生一行在外人看來代表的是高收入，但在他看來也同時(shí)意味著高風(fēng)險(xiǎn)。

風(fēng)險(xiǎn)很大確實(shí)是真的，這不，我工作的第三天就出了一起醫(yī)療事故。這天，一位阿姨吊點(diǎn)滴的時(shí)候感覺越來越冷，一開頭我還以為她是發(fā)燒了，于是馬上拿體溫表她量體溫，再加了兩床被子給她，結(jié)果狀況更加嚴(yán)峻，甚至她開頭渾身打顫，爸爸見了，馬上停了點(diǎn)滴，再拿了幾個(gè)暖手的給她，過了好一會(huì)兒，這位阿姨才緩過勁。當(dāng)初媽媽偷偷告知我那是反應(yīng)，我似懂非懂。事情發(fā)生的其次天爸爸才告知我那是在輸液的時(shí)候一些致熱物質(zhì)(包括致熱源、死菌、游離菌體蛋白和非蛋白質(zhì)的有機(jī)或無機(jī)物質(zhì))隨藥水進(jìn)入了病人體內(nèi)，多因?yàn)檩斠浩壳鍧崪缇煌昝阑虮晃廴?、輸入的溶液或藥物制品不純，消毒保存不良，或橡皮膠管表層附著硫化物等所致。大體表現(xiàn)為發(fā)冷、寒戰(zhàn)和發(fā)熱，輕者發(fā)熱常在38℃左右,也許于停止輸液數(shù)小時(shí)內(nèi)可恢復(fù)正常.嚴(yán)峻者,初起寒戰(zhàn),繼之高熱達(dá)40--41℃,并有惡心、嘔吐、頭痛、脈速等癥狀。面向這種狀況，情況輕者減慢滴注速度，注重保暖，針剌合谷、內(nèi)關(guān);重者停止輸液，對(duì)癥處理，如物理降溫。須要時(shí)賦予抗過敏藥物或激素治療，就應(yīng)當(dāng)沒有什么問題了。不過我總覺得是我換藥的時(shí)候沒有換好，讓病毒混進(jìn)去了，結(jié)果接下來那幾天我對(duì)那個(gè)阿姨向來感到抱歉。

臘月我們那里流感特殊嚴(yán)峻，病人無數(shù)，夸張點(diǎn)說簡(jiǎn)直是連落腳的地方都沒有。傳染性也特殊強(qiáng)，常常有一大家子人來打針的，所以常常是配藥的速度趕不上滴點(diǎn)滴的速度，瓶子常常放空。趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我也學(xué)到了瓶子放空后的幾種處理辦法：一個(gè)是當(dāng)水柱放空的不多的時(shí)候，關(guān)閉閥門，把水漸漸的擠壓上去，再打開閥門，繼續(xù)滴水。其次種就是當(dāng)放空太多的時(shí)候，特殊是當(dāng)空氣柱已經(jīng)臨近病人的血管時(shí)，就只能放水了。有一次也是水放空的時(shí)候，我沒有開閥門就擠壓輸液管上的小瓶子，結(jié)果病人疼的大叫，幸好這位阿姨性格好，說了我?guī)拙湟矝]講什么了，但我的情緒還是很低落，要知道，這種工作我已經(jīng)做了幾天了，結(jié)果還是浮現(xiàn)了這樣的錯(cuò)誤。

在工作期間最讓我不愉快的事要數(shù)當(dāng)我爸爸出診的時(shí)候，有一些病人就會(huì)一個(gè)勁對(duì)我說什么她們吃了三天爸爸開的藥了，結(jié)果一點(diǎn)兒效果都沒有諸如此類。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就只能笑一笑然后保持緘默，要知道，每當(dāng)這種時(shí)候，我就只能勸慰自己：聽不到奉承的人是一種幸運(yùn)，聽不到批判的人卻是一種危急。想想也對(duì)，你假如拿出五分的力氣跟別人較勁，別人說不定會(huì)拿出十二分的力氣跟你較勁呢。

護(hù)理是一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝那是必需的在這一點(diǎn)上我不得不說我有很大的不足，相比而言，爸爸就比我有耐心多了。因?yàn)楹献麽t(yī)療在我們縣城并未徹低的實(shí)施，這個(gè)醫(yī)務(wù)室還算是個(gè)體戶的范圍。許多病人在吊水的時(shí)候，一會(huì)兒要喝茶，一會(huì)兒又要我?guī)兔Τ湟幌率謾C(jī)電，再過一會(huì)兒又要多拿一個(gè)暖手器有時(shí)這樣的要求多了我就先前面躲到后面，不想去履行這些所謂的服務(wù)，但爸爸就不，只要他有空，他會(huì)一樣樣的細(xì)致的為病人服務(wù)，大家都夸他脾氣好，服務(wù)態(tài)度也好。我特殊佩服我爸!

特殊是有一天，一位病人在輸完液后走回家的路上驟然四肢無力，被伴隨他一起來的人又送到的醫(yī)務(wù)室門口，差點(diǎn)就倒了，當(dāng)初爸爸馬上扶他躺下，認(rèn)真檢查了一番，然后倒了一杯滾燙的開水讓他喝下，讓他歇息了一番。爸爸說那位病人患有低血