幼兒園中班語言《碰碰車》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE4幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)教案?碰碰車?含反思中班語言優(yōu)質(zhì)教案?碰碰車?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒充分利用兒歌的節(jié)奏約束幼兒亂碰撞的行為，培養(yǎng)幼兒自覺遵守游戲規(guī)那么，理解內(nèi)容，讓幼兒在游戲中愉快地、自覺地學(xué)習(xí)兒歌，理解、學(xué)習(xí)詞：好脾氣，快來看看幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)?碰碰車?含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、理解內(nèi)容，讓幼兒在游戲中愉快地、自覺地學(xué)習(xí)兒歌。2、充分利用兒歌的節(jié)奏約束幼兒亂碰撞的行為，培養(yǎng)幼兒自覺遵守游戲規(guī)那么。3、理解、學(xué)習(xí)詞：好脾氣。4、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。5、能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：游戲票每人一張，票上寫有1-6數(shù)字號(hào)碼；羊角球6-7只。活動(dòng)過程：一、猜謎引出課題，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣猜謎語：請(qǐng)幼兒答復(fù)這是什么車什么車子真好玩，你碰我，我碰你，軟軟的車座碰不壞，大家玩得笑嘻嘻。二、出示玩碰碰車的圖片，通過提問幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容1、為什么碰碰車你碰我，我碰你，不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)2、為什么碰碰車有好脾氣或怎樣才算是好脾氣3、用兒歌來總結(jié)幼兒的答復(fù)。三、通過簡(jiǎn)單游戲讓幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。1、老師邊與幼兒游戲邊示范朗誦兒歌。2、請(qǐng)幼兒自覺學(xué)習(xí)兒歌，讓學(xué)得好的幼兒，老師要求他一起參加游戲并獎(jiǎng)游戲票一張。在自覺的游戲中，幼兒學(xué)會(huì)朗誦兒歌。3、講明簡(jiǎn)單的游戲規(guī)那么，并用兒歌節(jié)奏約束幼兒碰撞行為。四、運(yùn)用有趣的直觀玩具讓幼兒邊念兒歌邊充分游戲1、出示準(zhǔn)備好的羊角球當(dāng)碰碰車，進(jìn)一步激發(fā)幼兒游戲欲望，并穩(wěn)固對(duì)兒歌內(nèi)容的掌握。2、教師示范羊角球當(dāng)碰碰車的玩法，要求幼兒盡量用羊角球去碰。3、幼兒充分游戲。4、小結(jié)鼓勵(lì)后讓幼兒邊念兒歌邊出活動(dòng)室。附：兒歌?碰碰車?碰碰車碰碰車，好脾氣，你碰我，我碰你，對(duì)不起，沒關(guān)系，大家笑嘻嘻。教學(xué)反思：活動(dòng)形式符合幼兒好奇、好動(dòng)的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。興趣是最好的老師，幼兒心理開展的特點(diǎn)是好動(dòng)，對(duì)一切事物充滿了好奇心，求知欲望強(qiáng)烈。及時(shí)表揚(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，肯定和鼓勵(lì)幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。小百科：碰碰車是一種機(jī)動(dòng)游戲設(shè)施。設(shè)備包括碰碰車車輛及一個(gè)室內(nèi)的場(chǎng)地。天花板上有通電的電網(wǎng)。場(chǎng)內(nèi)有供乘客駕駛的小型電動(dòng)碰碰車。碰碰車的四周有由橡膠做成的圍裙，并由接到天花板的垂直電桿取電。車上一般最多坐二人，有加速用的腳踏，和轉(zhuǎn)向的方向盤。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)教案?碰碰車?含反思

中班語言優(yōu)質(zhì)教案?碰碰車?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒充分利用兒歌的節(jié)奏約束幼兒亂碰撞的行為，培養(yǎng)幼兒自覺遵守游戲規(guī)那么，理解內(nèi)容，讓幼兒在游戲中愉快地、自覺地學(xué)習(xí)兒歌，理解、學(xué)習(xí)詞：好脾氣，快來看看幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)?碰碰