五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《圖書館里的小鏡頭》課件_第1頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《圖書館里的小鏡頭》課件_第2頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《圖書館里的小鏡頭》課件_第3頁(yè)
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讀書使我們視野開闊；讀書使我們情趣高雅；讀書使我們美麗；讀書使我們思想深邃；讀書能使我們多活幾度生命。圖書館里的小鏡頭我偏愛的圖書館里的小鏡頭在(館門口)，人們()。我偏愛的圖書館里的小鏡頭在(),人們(精心挑選著自己喜歡的書)。我偏愛的圖書館里的小鏡頭在(),人們()。

課文通過(guò)對(duì)不同的（）、（）、（）和（）的描寫，介紹了到圖書館來(lái)的讀者有不同的年齡、職業(yè)和層次。發(fā)型鞋眼睛手默讀課文2-3小節(jié),完成練習(xí)小練習(xí):清晨,圖書館的大門敞開了,各種各樣爭(zhēng)先恐后留披肩發(fā)的，梳辮子的，剃平頭的，梳分頭的，黑發(fā)的，白發(fā)的……穿皮鞋的，穿布鞋的，穿球鞋的，鞋跟高的，鞋跟矮的……寬敞的圖書館似乎顯得擁擠了些。的人便地涌進(jìn)了圖書館。人們進(jìn)了圖書館，深深地吸了口氣，欣慰地笑了笑，似乎這封閉了一夜的圖書館空氣很清新似的。一個(gè)戴眼鏡的小伙子，一邊看著，一邊伏案疾書，有時(shí)，還停下來(lái)皺緊眉頭想著什么，不時(shí)地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼鏡；一位梳披肩發(fā)的姑娘，此時(shí)已顧不得去整理那有些散亂的長(zhǎng)發(fā),只是用大眼睛在書上貪婪地掃著，不時(shí)地甩一下那束垂到額前的劉海兒，看那神情,要是有把剪刀的話，她一定要把那束劉海兒鉸了；一位頭發(fā)花白的老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛，把書拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，顯得很費(fèi)力，但仍舊舍不得把書放下；幾個(gè)孩子趴在桌上，用手指著字，一個(gè)字一個(gè)字地念著，很吃力，卻很專注……暑假的一天，我在上海書城捕捉到了一組小鏡頭……

讀書使我們視野開闊；讀書使我們情趣高雅；讀書使我們美麗；讀書使我們思想深邃；讀書能使我們多活幾度生命。一邊一邊一個(gè)戴眼鏡的小伙子，看著，伏案疾書，，還停下來(lái)皺緊眉頭想著什么，地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼鏡。有時(shí)時(shí)不時(shí)一位梳披肩發(fā)的姑娘，已顧不得去整理那有些散亂的長(zhǎng)發(fā),用大眼睛在書上貪婪地掃著，此時(shí)只是不時(shí)地甩一下那束垂到額前的劉海兒，看那神情,有把剪刀的話，她一定要把那束劉海兒鉸了。要是一位頭發(fā)花白的老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛，把書拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，顯得很費(fèi)力，但舍不得把書放下。仍舊

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