幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)詳案《正在落葉的樹(shù)》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)詳案《正在落葉的樹(shù)》活動(dòng)名稱：正在落葉的樹(shù)活動(dòng)時(shí)間：30分鐘活動(dòng)對(duì)象：幼兒園大班（4-5歲）活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)自然界的觀察和認(rèn)識(shí)能力；2.培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)作能力和想象力；3.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。準(zhǔn)備材料：1.白紙和彩色紙；2.彩色鉛筆、蠟筆和水彩筆；3.剪刀和膠水；4.樹(shù)枝和干枯的落葉?；顒?dòng)流程：1.導(dǎo)入（5分鐘）老師首先與幼兒們一起回顧秋天的景色和特點(diǎn)，提問(wèn)幼兒對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)，并詢問(wèn)他們對(duì)樹(shù)葉變化的原因有何了解。引導(dǎo)幼兒討論落葉的現(xiàn)象以及樹(shù)葉的顏色變化原因。2.觀察（10分鐘）老師在教室里準(zhǔn)備一些樹(shù)枝和干枯的落葉，讓幼兒們圍坐在老師周圍，觀察樹(shù)枝和樹(shù)葉的形狀、顏色、紋理等特點(diǎn)。老師向幼兒解釋不同的樹(shù)種在秋天落葉的原因，并與幼兒一起討論樹(shù)葉的顏色變化現(xiàn)象。3.創(chuàng)作（10分鐘）老師分發(fā)白紙和彩色紙，并讓幼兒自由選擇自己喜歡的顏色。鼓勵(lì)幼兒使用彩色鉛筆、蠟筆或水彩筆，在白紙上畫(huà)出一棵自己想象的正在落葉的樹(shù)。同時(shí)，老師也鼓勵(lì)幼兒使用剪刀剪出一些樹(shù)葉形狀，并用膠水將它們粘貼在畫(huà)紙上。4.展示和分享（5分鐘）讓每個(gè)幼兒依次展示自己的作品，并鼓勵(lì)他們描述自己作品中樹(shù)葉的顏色、形狀和樹(shù)枝的樣子。同時(shí)問(wèn)詢幼兒對(duì)自己作品的感受以及對(duì)秋天的理解。5.結(jié)束（5分鐘）老師總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，回顧幼兒們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到的知識(shí)和技能，并鼓勵(lì)他們將這些知識(shí)和技能運(yùn)用到日常生活中。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行肯定和表?yè)P(yáng)，以增強(qiáng)他們的自信心。活動(dòng)延伸：1.給幼兒講解更多關(guān)于秋天和樹(shù)葉的知識(shí)，例如樹(shù)葉的形狀、大小、紋理以及各種樹(shù)葉的顏色變化等。2.組織戶外活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒觀察和探索周圍的樹(shù)葉變化以及落葉的現(xiàn)象。3.帶幼兒進(jìn)行手工制作，如用自然材料制作樹(shù)葉的貼紙，或使用樹(shù)葉進(jìn)行葉畫(huà)創(chuàng)作等?；顒?dòng)效果評(píng)估：1.觀察幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的參與程度和專注度；2.收集幼兒的作品，評(píng)估他們對(duì)樹(shù)葉形狀和顏色的表達(dá)能力；3.聽(tīng)取幼兒對(duì)秋天和樹(shù)葉的理解和認(rèn)識(shí)，評(píng)估他們的學(xué)習(xí)成果。注意事項(xiàng)：1.活動(dòng)前要確保材料和場(chǎng)地的安全性；2.在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)意和想