心理學(xué)專碩考研方向分析

被學(xué)員譽(yù)為“最信得過、最值得上”的輔導(dǎo)班權(quán)威師資優(yōu)質(zhì)教學(xué)博仁考研第第頁心理學(xué)專碩考研方向分析心理學(xué)專碩考研（又稱“應(yīng)用心理”、“MAP”）從2011年開始面向全國招生，屬于專業(yè)學(xué)位。心理學(xué)專碩（應(yīng)用心理）其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。隨著社會的發(fā)展心理學(xué)專碩已經(jīng)涵蓋社會生活的方方面面，心理學(xué)專碩設(shè)有多個研究方向，針對不同領(lǐng)域進(jìn)行不同的心理技能培養(yǎng)。備考初期的同學(xué)尤其是跨考心理學(xué)專碩的考生對專業(yè)研究方向不太了解，不知道設(shè)有什么研究方向？各個方向有什么不同？自己更適合哪個方向？每個方向傾向的就業(yè)方向又是什么？博仁考研老師為了考生能夠擺脫糾結(jié)，能在最少的時間了解到最全面最權(quán)威的信息，選擇最適合自己的研究方向，希望可以幫到同學(xué)。一、心理測量與咨詢方向2009年，世界衛(wèi)生組織稱，精神疾病——在中國人口中的比例為7%，已經(jīng)超過心臟病和癌癥，數(shù)據(jù)顯示，中國各類精神疾病患者人數(shù)在1億人以上，有72．3％的人群尚不知曉自己處在失眠癥、抑郁癥、焦慮癥等各類精神心理疾病中。更讓人驚訝的是，超過90％的心理障礙患者不知道自己得了什么病，甚至不知道自己已經(jīng)患病。雖然患者如此之多，但中國平均每8.3萬人才有一名精神疾病醫(yī)生——這個比例大約是美國的1/20。為培養(yǎng)這一方面的專業(yè)人才，目前全國多所高校招收心理測量與咨詢方向研究。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熟練掌握心理咨詢方面的知識，具有進(jìn)行心理測量、心理咨詢與心理治療、職業(yè)指導(dǎo)等技能的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才；具有運(yùn)用心理學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，勝任心理學(xué)教學(xué)與科研、心理咨詢與心理治療等相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。就業(yè)方向：該專業(yè)就業(yè)渠道廣闊，能到各級各類學(xué)校、教育及企業(yè)行政管理部門、社區(qū)管理機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、大眾傳播媒體等部門從事心理教育、心理咨詢與治療、思想政治教育工作，也可以在心理咨詢門診和心理咨詢服務(wù)中心等領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。就業(yè)熱門城市：北京、上海、蘇州、廣州、重慶、武漢、長沙等大城市，吉林、廣東、江西、浙江等地方就業(yè)機(jī)會也很多。二、臨床心理學(xué)方向臨床心理學(xué)是應(yīng)用心理學(xué)的重要分支。Reber在其主編的《PenguinDictionaryofPsychology》詞典中是這樣描述臨床心理學(xué)的：它研究一切人類變態(tài)行為，探討這些行為的論據(jù)斷、評估、分類、治療、預(yù)防和科學(xué)研究。而近年來有關(guān)個體心理援助，危機(jī)的介入、引導(dǎo)和促進(jìn)，家庭心理治療等概念和理念的提出，給臨床心理學(xué)賦予了更新的內(nèi)涵。培養(yǎng)目標(biāo)：臨床心理學(xué)碩士研究生旨在培養(yǎng)具備較強(qiáng)研究能力及臨床心理學(xué)實(shí)踐技能的復(fù)合型臨床心理學(xué)高級專業(yè)人才。醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究生要掌握醫(yī)學(xué)心理學(xué)的理論、方法和技術(shù)，并能運(yùn)用于臨床解決醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的心理學(xué)問題，能夠運(yùn)用醫(yī)學(xué)心理學(xué)的方法、技術(shù)，診斷、治療心理及心身疾病。就業(yè)方向：盡管中國的心理健康教育和心理知識普及還有一段路要走，但是依照心理醫(yī)生逐步職業(yè)化和普及化的趨勢，心理醫(yī)生的需求量是巨大的。臨床心理學(xué)工作者去幫助那些存在心理困擾的人們，例如心理治療和心理咨詢工作就是臨床心理學(xué)的重要內(nèi)容。就業(yè)熱門城市：北京、上海、天津、武漢、南京、杭州、廣州等各大城市。三、人力資源管理方向培養(yǎng)具有扎實(shí)的組織心理學(xué)、現(xiàn)代人力資源管理與開發(fā)基礎(chǔ)理論，掌握行為科學(xué)與人事科學(xué)的基本理論，熟悉人力資源管理與開發(fā)的技能技巧與應(yīng)用實(shí)務(wù)的專業(yè)人才。著重培養(yǎng)較強(qiáng)的實(shí)際操作與實(shí)務(wù)管理與拓展技能。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的組織心理學(xué)、現(xiàn)代人力資源管理與開發(fā)基礎(chǔ)理論，掌握行為科學(xué)與人事科學(xué)的基本理論，熟悉人力資源管理與開發(fā)的技能技巧與應(yīng)用實(shí)務(wù)的專業(yè)人才。著重培養(yǎng)較強(qiáng)的實(shí)際操作與實(shí)務(wù)管理與拓展技能。就業(yè)方向：在人才競爭趨于全球化的今天，人力資源開發(fā)與管理的工作顯得格外重要，做好人的工作已經(jīng)成為贏得整個世界的前提，而對人力資源管理者的能力開發(fā)，則成為一項關(guān)乎發(fā)展整個國家伯樂人才的重要工程。人力資源管理者主要負(fù)責(zé)著企業(yè)的人力資源規(guī)劃，員工招聘選拔，績效考核，薪酬福利，培訓(xùn)開發(fā)，勞動關(guān)系協(xié)調(diào)等工作。判斷其是否合格的標(biāo)準(zhǔn)是：懂得人力資源的專業(yè)知識，能夠完成人力資源的實(shí)際管理工作，還能不斷開發(fā)人力資源并且創(chuàng)造價值。就業(yè)熱門城市分布：上海、大連、溫州、廈門、廣東等沿海城市。四、管理心理學(xué)方向熟悉管理心理學(xué)的基本理論和基本研究方法，了解管理情境中個體、群體、組織、領(lǐng)導(dǎo)心理和行為的進(jìn)入廣告公司、新聞傳媒、市場調(diào)查、營銷策劃、信息咨詢以及企業(yè)單位從事廣告、銷售等相關(guān)工作。國內(nèi)商學(xué)院不斷擴(kuò)招，相關(guān)背景的碩士生可從事教學(xué)工作。就業(yè)熱門城市分布：北京、上海、深圳、天津、廣州等大城市。九、健康心理學(xué)方向健康心理學(xué)是運(yùn)用心理學(xué)知識和技術(shù)探討和解決有關(guān)保持或促進(jìn)人類健康、預(yù)防和治療軀體疾病的心理學(xué)分支。它主要研究心理學(xué)在矯正影響人類健康或?qū)е录膊〉哪承┎涣夹袨?，尤其是在預(yù)防不良行為與各種疾病發(fā)生中所應(yīng)發(fā)揮的特殊功能；探求運(yùn)用心理學(xué)知識改進(jìn)醫(yī)療與護(hù)理制度，建立合理的保健措施，節(jié)省醫(yī)療保健費(fèi)用和減少社會損失的途徑，以及對有關(guān)的衛(wèi)生決策提出建議。就業(yè)方向：咨詢中心、社區(qū)醫(yī)院、心理康復(fù)中心。十、心理健康教育方向心理健康教育是根據(jù)生理，心理發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動，是素質(zhì)教育的重要組成部分，是落實(shí)跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程，培養(yǎng)跨世紀(jì)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)。就業(yè)方向：高校教師、高校輔導(dǎo)員、中小學(xué)心理課教師和中小學(xué)心理咨詢教師等。不區(qū)分研究方向的心理學(xué)專碩院校：北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、山西大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、沈陽師范大學(xué)、中國刑事警察學(xué)院、吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海交通大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京師范大學(xué)、浙江大學(xué)、浙江師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、魯東大學(xué)、河南大學(xué)、華中師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣州大學(xué)、廣西師