四年級下冊第一單元第二課《說話要算數(shù)》

教學(xué)設(shè)計學(xué)科道德與法治年級四年級教學(xué)形式講授教師宋巖丹單位南陽市第九完全學(xué)校課題名稱四年級下冊第一單元第二課《說話要算數(shù)》教材分析:《說話要算數(shù)》是部編版《道德與法治》第一單元的第二課。第一課時從說話算數(shù)導(dǎo)人，講信用是人的優(yōu)良品質(zhì)之一，通過古代名人故事以及現(xiàn)實生活中的例子加深學(xué)生理解。第二課時通過各種活動使學(xué)生自己分析說到做不到的原因，從而讓學(xué)生明白說話算數(shù)的重要意義，在生活中努力做一個說話算數(shù)的人。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：知道我國傳統(tǒng)文化中的失信故事和誠信的故事，從中受到啟示，明白失信害人害己。過程與方法：在收集故事中體會誠信的重要性，對守信的人表示尊重與敬佩。情感態(tài)度與價值觀：了解說話算數(shù)的重要意義，在生活中也努力成為一個講誠信的人。教學(xué)重難點：在收集故事中體會誠信的重要性，對守信的人表示尊重與敬佩。教學(xué)方法：直觀演示法、講授法、討論法教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課故事導(dǎo)入：給學(xué)生們講《曾子殺豬》的故事提問：從這個故事中明白了什么道理？學(xué)生積極回答：說話要算數(shù)有趣的的故事能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣活動一：認(rèn)識“愛保證”（1）認(rèn)識“愛保證”，揭示課題1.今天我們要認(rèn)識一位同學(xué)，大家都叫他“愛保證”。2.你們發(fā)現(xiàn)了什么?他是個怎樣的人呢?3.如果你是他的同學(xué)、老師、家人，你想對他說些什么?4.出示課題:說話要算數(shù)結(jié)合生活說說身邊的“愛保證”1.以小組為單位，交流同伴或家人曾做過并沒能做到的保證，談?wù)劗?dāng)時自己的心情如何?2.小組派同學(xué)交流小結(jié)過渡，隨即板書小結(jié)：當(dāng)我們在做保證時一定要想一想自己是否能做到，當(dāng)我們答應(yīng)了別人，就要盡力去做到。觀察圖片交流同學(xué)演一演以四人小組為單位記錄交流派代表回答通過“愛保證”的實例，讓大家知道保證沒做到也是失信。通過演一演的方式讓同學(xué)們說出“說話要算數(shù)”，加深記憶，明確說話算數(shù)的重要性。換位思考：胡亂保證帶給別人的困擾及負面看法。活動二：探索傳統(tǒng)文化中的守信與失信活動三：面對說話算數(shù)的人我們的態(tài)度(一)交流收集到的失信故事1.聽“食言而肥”的故事2.看視頻《西游記》第八十一難“通天河遇黿濕經(jīng)書”。(二)你還收集了哪些關(guān)于失信的故事，在小組內(nèi)交流。從故事中得到的啟示1.失信的害處有哪些?2.失信于人會對別人造成什么傷害?3.失信于人會對自己造成什么傷害?總結(jié):從古至今，失信于人害人害己，我們可千萬不能做害人害己的傻事。情景劇表演，張青和李媛是好朋友。。。。。。雖然李媛沒能和張青一起看話劇，但是張清覺得李媛是個說話算數(shù)的人。1.你認(rèn)為李媛是個說話算數(shù)的人嗎？為什么？2.你的生活中有說話算數(shù)的人嗎？講一講他們的故事吧。（二）夸夸這些守信的人1.出示守信的成語故事，請小朋友夸夸他們?？偨Y(jié)：上了這堂課，你覺得守信重要嗎？說話不算數(shù)只會給我們帶來害處，而守信卻能帶給我們尊重，如何選擇一目了然聽故事看視頻討論看情景劇表演，思考李媛是怎樣的人交流討論學(xué)生通過直觀的方式了解失信的故事，從中有所感悟。情景劇表演生動活潑，帶入感強，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過夸獎，明確守信的人能得到尊重與敬佩，甚至流芳百世。板書設(shè)計：說話要算數(shù)不算數(shù)——害處：害人害己算數(shù)——好處：受尊重課堂實錄第2課說話要算數(shù)導(dǎo)入：上課，同學(xué)們好，老師先給同學(xué)們講-一個《曾子殺豬》的故事:在我國古代春秋時期有一一個叫做曾子的人，他是孔子的弟子。有一一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說，你不要去了，我回來殺豬給你吃。她趕集回來后，看見曾子真要殺豬，連忙上前阻止。曾子說，你欺騙了孩子，孩子就會不信任你。說著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養(yǎng)了孩子講信用的品德。提問：同學(xué)們，從這個故事中，你們明白了什么道理呢?是的，說話-一定要算數(shù)，(板書課題)新授：（一）一旦對他人做出保證，就要想辦法做到，在平時的生活中，我們也要養(yǎng)成說到做到的好習(xí)慣。在我們平常的生活中，為什么有人說到卻做不到呢?今天我們要認(rèn)識一位同學(xué)，大家都叫他“愛保證”請同學(xué)們觀看PPT上的圖片，你們發(fā)現(xiàn)了什么？他是個怎樣的人呢？學(xué)生回答：“愛保證”同學(xué)不完成作業(yè)，答應(yīng)同學(xué)的事情卻忘了，答應(yīng)媽媽早起卻起不了床，他是一個隨意答應(yīng)別人卻做不到的人。同學(xué)們總結(jié)的很到位，如果你是他的同學(xué)、老師、家人，你想對他說些什么？學(xué)生回答：我會對“愛保證”同學(xué)說要做一個誠信的人，不要欺騙別人。嗯嗯，非常棒。作為老師，我會對“愛保證”同學(xué)說：“一旦承諾下來的事情，一定要努力做到，如果自己做不到，就不要說大話?！保ǘ┈F(xiàn)在請同學(xué)們四人為一小組進行討論，你們身邊有哪些“愛保證”？給出大家五分鐘的時間。3組同學(xué)：xx曾答應(yīng)妹妹要送給她一個洋娃娃，可是后來他又后悔了，舍不得送，傷了妹妹的心。4組同學(xué)：xxx她經(jīng)常對自己說:“今天一定要把自己的襪子和短褲洗了”，但有時回到家忙著寫作業(yè)，或者做其他的事情就忘記了，有時候偷懶不想做，想著明天再做。7組同學(xué)：xxx總對媽媽保證說，一定要早早完成作業(yè)，可是每次放學(xué)回到家，他總是想放松一下，先看電視，玩玩具，之后才做作業(yè)，所以說總是把作業(yè)做到很晚，失去了媽媽的新人?？偨Y(jié)：原來有這麼多“愛保證”同學(xué)啊，大家現(xiàn)在知道這樣是不正確的吧，下次大家一定要做到說話算數(shù)。當(dāng)我們在做保證時一定要想一想自己是否能做到，當(dāng)我們答應(yīng)了別人，就要盡力去做到。（板書）（三）同學(xué)們閱讀屏幕上“食言而肥”的故事，是什么意思？學(xué)生回答：食言而肥指不受信用接下來我們看一下《西游記》中的片段。想一想，這個故事告訴了我們什么道理？學(xué)生回答：因為唐僧沒有守信，所以他們又經(jīng)歷了一次困難，告訴我們，說話要算數(shù)?？偨Y(jié)：同學(xué)們回答的很正確，這個故事告訴我們：要說話算數(shù)。說話算數(shù)是一個人的重要品質(zhì)。說話不算數(shù)不僅會對別人造成傷害，也會對自己造成傷害（板書）（四）請同學(xué)們齊聲朗讀情景劇。。。。。。提問：1.你認(rèn)為李媛是個說話算數(shù)的人嗎？為什么？2.假如李媛沒去少年宮向朋友說明原因，他還是一個說話算數(shù)的人嗎？學(xué)生回答：李媛是一個說話算數(shù)的人。小結(jié)：我們可以看出，李媛是一個說話算數(shù)的人。假如李媛沒有去少年宮說明原因，那么她就會變成一個失信的人了。3.你的生活中有說話算數(shù)的人嗎?給父母講一講他們的故事吧。學(xué)生齊聲回答：有。總結(jié)：我們都很敬佩說到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。誠信為人，古往今來無數(shù)榜樣比比皆是，很多成語故事就是榜樣的故事。接下來給大家分享幾個關(guān)于守信的成語故事，(1)立木為信(2)一諾千金(3)一言九鼎(4)君子一言，駟馬難追（四）課堂總結(jié)：上了這堂課，你覺得守信重要嗎？說話不算數(shù)只會給我們帶來害處，而守信卻能帶給我們尊重，如何選擇一目了然。所以，在平時的生活中，一定要說話算數(shù)，做一名說都做到，誠實守信的好孩子。下課,同學(xué)們再見。教學(xué)反思本課內(nèi)容貼近學(xué)生現(xiàn)實生活，教學(xué)時堅持以學(xué)生為主體，學(xué)生活動貫穿整個教學(xué)過程，課堂氣氛